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      2. 讀書的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-03-30 10:28:37 動(dòng)作 我要投稿

        讀書的活動(dòng)作文(8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讀書的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        讀書的活動(dòng)作文(8篇)

        讀書的活動(dòng)作文1

          是搞活動(dòng),我迫不及待地來到操場。操場上已排著像一條長龍一樣隊(duì)伍,原來是星火行動(dòng)隊(duì)和陽光行動(dòng)隊(duì)和我們一起搞活動(dòng)。他們正在排隊(duì)參加活動(dòng)呢。

          我東瞧瞧、西望望,我覺得最有趣的是螃蟹搬家、搶凳子。我首先去參加螃蟹搬家,認(rèn)真讀完活動(dòng)規(guī)則后,立刻找來同伴周云富。我們排在隊(duì)伍的最后,真想眨個(gè)眼就到我們了。終于該我們了,我們兩個(gè)信心十足地來到比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備好,裁判說:“開始!”我們迅速向終點(diǎn)跑去,生怕氣球掉下去了,我們走得很慢。其他組都跑得很遠(yuǎn)了,我們組還沒有跑多遠(yuǎn)。最后我們得了第三名,只得了一個(gè)氣球,不過得了一個(gè)氣球也不錯(cuò)了。

          我們沒有灰心,又去參加了搶凳子。我找來夏鑫、李虹運(yùn),我們說好一起搶到最后,開始以開始李虹運(yùn)就被淘汰出去了,他責(zé)怪我們把他擠出去的。到了關(guān)鍵時(shí)刻,我也被夏鑫擠出去了,我很難過。我不甘心,又去參加別的活動(dòng)。

          轉(zhuǎn)眼間,活動(dòng)又到結(jié)束時(shí)間了,雖然我累得滿頭大汗,但是我很快樂!

        讀書的活動(dòng)作文2

          春天到了,萬物復(fù)蘇,在這春暖花開的季節(jié)里,我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。我和同學(xué)們都興奮極了。

          活動(dòng)一開始,我們便興奮地跑去參加,我跑去一看:“哇!”不由得驚嘆起來。“活動(dòng)真多呀!”有趣味古詩,有古詩新唱,有圖書市場,也有成語天地……我記憶最深刻的就是成語天地了。我在后面排隊(duì)時(shí),不是聽見前面同學(xué)答題的聲音。我的心像一只瘋狂的兔子,咚咚咚地跳個(gè)不停。

          輪到我了,我更是忐忑不安,我猶豫地從箱中抽出了一張紙條。紙上有很多不完整的成語。我看看紙條,終于舒了一口氣。幸好平時(shí)愛讀書,記住了不少的成語,不然這些題我肯定不會(huì)做。我說出了答案,老師給了我一個(gè)滿分。我高興地走在操場上,雖然讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間不多了,但操場上依然是人來人往,到處都是同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲和背詩聲,我感到書香正漫步校園。

          讀書讓我懂得道理;讀書讓我寫好作文;讀書能讓我學(xué)到知識;讀書能讓我放松心情。我愛讀書,愿書成為我永遠(yuǎn)的好朋友,也希望它能成為我們共同的的朋友。

        讀書的活動(dòng)作文3

          “叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個(gè)個(gè)滿臉興奮的,因?yàn)榻裉煲弦还?jié)特殊的讀書活動(dòng)課。

          親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書,分別是:感動(dòng)人心的《夏洛的網(wǎng)》,充滿想象的《海底兩萬里》,活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。

          第一環(huán)節(jié),我們背誦了首優(yōu)美的小詩。第二環(huán)節(jié),我和另一些小朋友上臺闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳,結(jié)果,我們的題全答對了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽,誰傳到卡片,剛好音樂停止,誰就說出一本書的其中一個(gè)精彩片段,說不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩。主持人在臺上有聲有色地說,“開始!”卡片便在手中傳遞起來,真開心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來哩,有的大方地表演精彩的節(jié)目,博得了大家的陣陣掌聲,還有的娓娓動(dòng)聽地朗讀了書中的內(nèi)容,真是既好玩又高興呀……

          結(jié)束這堂課時(shí),我依依不舍,這節(jié)課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識,還收獲了不少快樂呢!

        讀書的活動(dòng)作文4

          我曾經(jīng)在看國學(xué)類的書籍時(shí),看到過一—句被人們傳誦過的名言:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆一孔子。這說明咱要認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀書和思考。

          我現(xiàn)在作為一名三年級的小學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成天天閱讀的良好習(xí)慣,可以收獲多多。比如說:對世界的奇妙想象,學(xué)到豐富的知識,我會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)作者的故事都不一樣。

          通過讀書我們可以感受到幸福、快樂、驚險(xiǎn)、難受。書就像— —片汪洋大海,里面充滿了無數(shù)的未知,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),書就像一輪火紅的太陽,為我們成長得更好。書就像一棵大樹,為我們撐起認(rèn)識世界的大傘。

          在家閱讀了很多書籍后,我覺得最熟悉的書本是《小鹿斑比》這一—本書小鹿從出生到長大的故事,里面有驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié),城市里的獵人要?dú)⑺鼈。但也有森林里很多很多小?dòng)物一起幸福的生活。讀完這本書后我感受到了:人類不能傷害這些可愛的小動(dòng)物,人類要和大自然和諧相處。

          在我們生活中有很多書籍可以分享哦!在有書的陪伴下,我們會(huì)更有想象力,更會(huì)感覺他人的想法。同學(xué)們讓我們一起愛上看書吧!

        讀書的活動(dòng)作文5

          昨天,我從午休教室蹦了出來,而且也是第一個(gè)到班上的,我想:今天要到荔香公園讀書活動(dòng),不知,爸爸做好準(zhǔn)備了沒有?我進(jìn)了教室,等了老半天都看不到爸爸的影子!原應(yīng)是我來的太早了,我坐在那里發(fā)愁,正在這時(shí),爸爸來了,他打了個(gè)招呼,就去做準(zhǔn)備閱讀材料。

          然后李老師開始分組,我是第五組的組長,全部人都來齊了,我們排隊(duì)走到荔香公園,分小組到了各自位置,就開始了。第一個(gè)是背誦,我想:我最熟習(xí)的是植物媽媽有辦法和秋天的圖畫,我想是今天的運(yùn)氣非常好!抽到了《植物媽媽有辦法》,我背的滾瓜爛熟,拿了個(gè)五星,第二個(gè)是朗讀,我抽到的是《“紅領(lǐng)巾”真好》,讀得非常棒,也拿了個(gè)五星,第三個(gè)是口語表達(dá),阿姨給我出了好多詞語,我編了個(gè)山洼里的小明刻苦讀書的故事,所以拿了個(gè)五星。最后一個(gè)是閱讀理解,我做的非常不好,但經(jīng)過認(rèn)真閱讀,理解了意思,回答了所有問題,最后還是拿了個(gè)五星。我覺得在荔香公園里閱讀真是太美妙了!

          快到新年了,我在這里對老師同學(xué)們說:“新年快樂,讀書愉快!”

        讀書的活動(dòng)作文6

          書是我們的精神食糧,沒有他們我們就會(huì)增長不了知識的,只有多讀書我們才會(huì)有收獲,多讀書也可以豐富我們的大腦,莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品,多讀書就可以醫(yī)治我們的愚蠢。

          當(dāng)然讀書也要有方法,我發(fā)現(xiàn)過有的同學(xué)讀書就是亂讀,看起來很認(rèn)真,實(shí)際什么收獲也沒有,有的同學(xué)讀書是覺得很好笑,就是把一個(gè)物體比左個(gè)什么,這也值得我們笑嗎?所以讀書不可以亂讀。

          我建議讀書要品,吃飯我們可以品出來香,讀書呢?品嘗它那里好,我們學(xué)作文的時(shí)候也可以用上,讀書要先思考,把故事編下來,讀完了可以寫出收獲。把油比作了螞蟻在蹦來蹦去這好笑嗎?這句話運(yùn)用了比喻的修辭法,把油比做了螞蟻在蹦。

          我的讀書方法是先思考,然后去編,在讀忽略的地方找出優(yōu)美句子,寫一些這句話好在哪,最后讀完整個(gè)故事,把收貨列出來。

          讀書應(yīng)該讀一些對我們有益的書,而且讀書要讀出自己的借鑒和辦法。

          書對我們是多么的重要,書對于我們寫作文也是不可缺少的東西,如果我們不善于讀書,我們的作文就不生動(dòng)了,從讀書中要積累一些句子運(yùn)用到我們的作文當(dāng)中。

          所以書是我們生活中不可缺少的東西。讓我們行動(dòng)起來讀一些好書,做一個(gè)學(xué)習(xí)等方面的好學(xué)生吧!

        讀書的活動(dòng)作文7

          在星期五上午的`第二節(jié)課,我們班開展了一次讀書秀活動(dòng)。有許多老師來聽課,使全班同學(xué)都有一絲絲緊張,畢竟這是第一次有這么多老師來我們班聽課。

          在查老師喊上課時(shí),班里一下安靜了下來。主持人上臺宣布了開始之后,各個(gè)小組都準(zhǔn)備向老師同學(xué)們展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,一個(gè)又一個(gè)演過之后,輪到我們組的《論語》接龍了,想到背后坐了那么多老師,心里不由得泛起一陣陣緊張之感,首先,我們組全體組員起立向老師同學(xué)們問好,然后便開始表演。

          輪到我背了,因?yàn)橹耙褱?zhǔn)備很長時(shí)間了,所以我流暢的把我要背的話背了出來,可心里還有一絲絲緊張。終于,全組都流利的背完了,引起一陣陣掌聲,我心里的石頭也落地了。

          在活動(dòng)中最讓我難忘的是孫浩然組的節(jié)目:《武松打虎》,老虎和武松的表演實(shí)在是讓人捧腹,讓人忘不了武二郎打虎時(shí)的情景,令人記憶猶新。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這次讀書秀活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了書的美妙,也讓同學(xué)們鍛煉了勇氣,一舉兩得,希望老師可以經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。

        讀書的活動(dòng)作文8

          今天,我們班舉行了“讀書之星”活動(dòng),同學(xué)們都躍躍欲試。我忽然跳出不安分的一念:不如把同學(xué)們分成幾個(gè)“吉尼斯”吧!于是,我就定出了以下幾個(gè)“吉尼斯”:

          1、最生動(dòng)的一個(gè):鄺嘉浩

          原因:鄺嘉浩介紹的是由法國的凡爾納寫的《海底兩萬里》,他在介紹“章魚”的一章時(shí),禁不住模仿起船長和章魚搏斗情節(jié),逗得我們笑到前俯后仰。

          2、最“長氣”的一個(gè):趙健華

          原因:趙健華向我們推薦的是《福爾摩斯探索全集》,一提它,男同學(xué)們都興奮起來。只可惜他講得太詳細(xì),幾乎把案情的結(jié)局都說出來。不過,精彩的內(nèi)容還是講得很吸引我們。

          3、最具“學(xué)者風(fēng)范”的一個(gè):賈宇翔

          原因:賈宇翔一上臺,我馬上感覺到有一股學(xué)者身上特有的書香飄來。他介紹的是著名的《昆蟲記》,不愧是“學(xué)者”,他介紹得特生動(dòng),知識性強(qiáng),他一邊介紹內(nèi)容,一邊手舞足蹈,還介紹了幾種什么蛛(我也聽不明白了),真是佩服,佩服!

          4、最“靦腆”的一個(gè),哈哈,是我!

          原因:即然別人上了榜,自然我也不甘落后啦!噓!我告訴你吧,在臺上的時(shí)候,我一直望著黑板呢!幸好有老師為我“解圍”,不然我還在“困境中”呢!

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