描寫動(dòng)作的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫動(dòng)作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫動(dòng)作的作文1
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
描寫動(dòng)作的作文2
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來到村東對，大樹下，比誰的絕招絕。
三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”
二福來到籃球場，抓起籃球就往籃球架投。“哇!”伙伴驚叫起來，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。
輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動(dòng)聽的音樂。小柱子的臉上洋溢著燦爛的笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂里。過了好一會(huì)兒，大伙兒才回過神來，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了!”
大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。
描寫動(dòng)作的作文3
有一天，我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗，看它十分可愛，我就暫時(shí)把它帶回了家，等待它的主人來認(rèn)領(lǐng)。
它長著一身米黃色的毛，摸上去非常細(xì)膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的黑眼睛，對周圍一切都感到非常新奇。四條腿強(qiáng)健有力，走路時(shí)把地板踏得“噠噠” 響，充滿了活力，尤其是它的那幾招自戀�？岬恼信苿�(dòng)作更是讓我哭笑不得。
它最喜歡照鏡子，所以經(jīng)常跑到媽媽的落地鏡前面照個(gè)沒完。照鏡子時(shí)，它總是會(huì)向我露一露它的招牌動(dòng)作！
它每次秀的第一個(gè)招牌動(dòng)作是放光的眼神，在鏡子里，它似乎看到了一個(gè)狗狗大明星，英俊帥氣。它傻傻地盯著看了好一會(huì)兒之后，還不滿足。接著，第二個(gè)招牌動(dòng)作出場了，它會(huì)抬起兩只前腿，整個(gè)身子趴在鏡子上面，美美地欣賞起自己來。欣賞著，欣賞著，不知不覺，第三個(gè)招牌動(dòng)作也跟著上場，那就是搖尾巴！左邊三圈，右邊三圈，像是在自我贊美！
所以，我給它取了一個(gè)好玩的名字——美美，誰叫它這么愛臭美呢！
描寫動(dòng)作的作文4
在我們的生活中，無時(shí)無刻都充滿著感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來，出門時(shí)沒帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來迎接我遲到時(shí)所受到的嚴(yán)厲批判與懲罰，抑或是對我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門，路上的行人也漸漸多了起來。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過的大約四十多歲的中年人看見了，快速走了過去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，天空中飛來了一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱贊這位中年人助人為樂的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著。猛然回過神來，一看表，啊！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
描寫動(dòng)作的作文5
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，能讓你過目不忘，感悟終身。小時(shí)候總覺得父母為自己付出是理所當(dāng)然的，無需感謝，甚至?xí)c其對峙。可如今回首往事，錯(cuò)誤都是在自己身上――后悔莫及。
五六歲時(shí)，我總覺自己已經(jīng)長大了，事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐�？筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí)，我拿著饅頭夾著菜，心里樂滋滋的。
“來，吃點(diǎn)肉！”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說：“我長大了，不用別人喂我�！闭f完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán)，表情既無奈，又憂慮，頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄�！钡娜蓊仭？尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺]事，孩子還小，有點(diǎn)任性。
現(xiàn)在，我望著媽媽那花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現(xiàn)，但我卻笑了，這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時(shí)光還會(huì)倒流，我不會(huì)再任性了。理由很簡單――那可是我親愛的媽媽呀！
忽然，天空下雨了，偶爾還伴有雷鳴，這可能是對我往日那種過錯(cuò)的聲討吧！
描寫動(dòng)作的作文6
我一直覺得江俊霖只愛吃和玩，因?yàn)橛谐詴r(shí)，他第一個(gè)吃，有玩時(shí)，他第一個(gè)玩。但是，經(jīng)過這件事后，我又吃驚又感動(dòng)。
這是四年級時(shí)，在一個(gè)忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉(zhuǎn)身時(shí)把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當(dāng)時(shí)，我想：“糟了！她不但沒飯吃，還會(huì)補(bǔ)罵，這可怎么辦？”我看著她一個(gè)人在掃地，這時(shí)，江俊霖和幾個(gè)同學(xué)也拿來掃把掃地。因?yàn)闆]有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動(dòng)，有許多同學(xué)也都分菜給她。當(dāng)時(shí)我想：“江俊霖真是個(gè)樂于助人的同學(xué)��！”吃完了飯，他沒有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，我認(rèn)為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動(dòng)！
雖然，這件事已經(jīng)過去很久，但仍讓我感動(dòng)不已。
描寫動(dòng)作的作文7
這天，貓爸爸要去買菜了。出門前，他說：“兒子，千萬別偷吃任何東西！”然后，他“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門。
小貓見桌上有一條魚，就找來一張紙，在上面畫了小魚。畫完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚，把爸爸的囑咐忘得一干二凈，心想：這魚一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚，大咬大嚼起來，吃完后，他把剩下的魚骨頭隨手一扔，魚骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什么，頓時(shí)渾身發(fā)軟。這時(shí)，他看見了畫，他把畫扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開了。
不一會(huì)兒，爸爸回來了，從廚房里傳來了一陣吼聲：“這是誰偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來。“你敢不出來，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地沖進(jìn)房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認(rèn)錯(cuò)誤。
描寫動(dòng)作的作文8
今天，我和我們班的同學(xué)參加了劉銘昊媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進(jìn)入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因?yàn)橐郧拔液桶职謥磉^這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個(gè)大門檻，我很迷惑，為什么中間的門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點(diǎn)呢？原來是因?yàn)楣艜r(shí)候門檻的`高低象征著主人的身份，門檻越高說明主人的身份越高�？邕^門檻，就來到了大禹廟，這是一個(gè)足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵，我們這次小隊(duì)活動(dòng)的第二站也是最主要的任務(wù)是參觀消防隊(duì)，了解消防知識。消防隊(duì)員叔叔給我們耐心詳細(xì)的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
哎，開心的一天又要結(jié)束了，不知道下一次小隊(duì)活動(dòng)要到什么時(shí)候呢？好期待呀！
描寫動(dòng)作的作文9
我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時(shí)的動(dòng)作)，這是我多次觀察的結(jié)果。
一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什么，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。
下課后，后面的同學(xué)問我，你上課笑什么啊?笑成那樣，結(jié)果我同桌哭著(笑的)對他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。
現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。
描寫動(dòng)作的作文10
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。
花花是個(gè)粗心的小貓，到了湖邊，伸手就去捉魚，結(jié)果魚沒有捉住，自己卻掉進(jìn)了湖里�；ɑú粫�(huì)游泳，麗麗也不會(huì)游泳，怎么辦呢？
麗麗是個(gè)聰明的小貓，花花掉進(jìn)湖里了，麗麗靈機(jī)一動(dòng)，對花花大聲說：“你要堅(jiān)持住，我去找小鵝來幫助你！”麗麗找了一會(huì)，最后在一片小草坪上看見了小鵝，麗麗把事情說給小鵝聽，讓小鵝幫忙去救花花，小鵝答應(yīng)了。
麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊，一邊擔(dān)心地想：我不會(huì)去晚了吧，花花可要堅(jiān)持住啊。到了湖邊，小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊，迅速把花花從湖里救了出來�；ɑǜ屑さ貙π※Z說：“謝謝你！”小鵝微笑著說：“不用謝！以后可要當(dāng)心哦�！�
描寫動(dòng)作的作文11
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她，看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了。”結(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個(gè)游戲，我體會(huì)到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！
描寫動(dòng)作的作文12
狐貍先生帶著狐貍太太去偷乳鴿。
它們拱過籬笆，飛快地穿過圓圓的油桶，跑上小道，翻過高高的圍墻，躲在垃圾桶后面，小心地探出頭來，向四周張望。
狐貍先生看見房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪動(dòng)。狐貍太太則趴在地上，向前飛快地爬行。它們成功地躲過了看門人。
狐貍先生看見前方有一只狗正趴在窩前睡覺。狐貍太太跳上晾衣架，拽著一件衣服，狐貍先生拉著繩子送太太向前滑行，躲過小狗。狐貍先生也拽著衣服蕩了過去，還扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飛快地跑過去，防止腳印被主人發(fā)現(xiàn)。
跑著跑著，它們又聽到“咣當(dāng)咣當(dāng)”的打鐵聲，趕緊爬上一棵高大的楓樹，跳上房頂，順利地通過了這一關(guān)。
它們從后門跑進(jìn)鴿房，看見鴿子在里面快樂地玩耍，連忙張開大嘴，叼起一只鴿子，從前門跑出來，東看看，西瞧瞧……
描寫動(dòng)作的作文13
我平時(shí)膽子特別小，看見水就十分害怕。媽媽為了讓我更健康，所以，今年夏天讓我跟她去學(xué)游泳。
到了游泳館，里面人可真多，他們穿著五顏六色的泳衣，在水里自由自在地游來游去。他們有的游仰泳，有的游自由泳，有的游蛙泳……。看見他們游得這么自在，十分羨慕，我迫不及待地對媽媽說：“快點(diǎn)教我游泳吧!”，媽媽對我說：“想學(xué)游泳，必須得先學(xué)會(huì)憋氣，你捏住鼻子，在水里憋十秒鐘，上來吸一口氣，再下去憋十秒種，再上來換口氣。記住，嘴閉上，用鼻子出氣�！眲傞_始幾次，我把水吸進(jìn)鼻子里去了，嗆得十分難受，心里打起了退堂鼓，媽媽知道我的想法后，鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，你知道‘梅花香自苦寒來’這句話吧，做什么事都不容易，想成功就必須要努力�！蔽衣犃藡寢尩脑�，繼續(xù)練習(xí)起來，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了憋氣，好高興啊!這可是學(xué)游泳的第一步哦。
接著媽媽教我游泳的基本動(dòng)作，我照著媽媽的樣子劃起水來，身體像浮在水面上，雙手劃過胸前，腿像青蛙似的向后蹬，不一會(huì)兒，我就掌握了蛙泳的要領(lǐng)了，媽媽直夸我是一個(gè)聰明、努力的好孩子。
通過這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，我想：“學(xué)游泳并不難，只要認(rèn)真、努力、刻苦，沒有什么學(xué)不會(huì)的�！�
描寫動(dòng)作的作文14
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒說過一句謝謝的話，還說媽媽燒得難吃，想想真是好內(nèi)疚，而媽媽從沒抱怨過什么，還是對我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當(dāng)然的一樣，似乎媽媽本來就該留給我。
反過來想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對我那么好有什么好處呢？沒有啊，但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬，這就是愛。
媽媽對我的愛隨處都在，我只要沒發(fā)現(xiàn)而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛！
描寫動(dòng)作的作文15
星期二上午第三節(jié)是體育課，老師要求同學(xué)們帶足球。
首先，老師叫我們站好隊(duì)，然后分十個(gè)人一組。老師給我們講了踢足球的規(guī)則，然后把足球分給十個(gè)人的其中一個(gè)人。
我的前一排的人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點(diǎn)砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎么辦？
別的同學(xué)看到了這種情況，就去告訴了老師。
每一次，都有個(gè)別的同學(xué)砸到別人的頭。
輪到我的時(shí)候，我先把足球怕了幾下，然后把足球放在地上，用腳輕輕的踢了出去。一點(diǎn)兒也沒有碰到別人。
最后到底有一位同學(xué)被足球碰到了頭，哭了起來，老師走過來看了看她的頭說：“沒問題的�！�
“丁零零……”下課鈴響了，時(shí)間過得真快。我們都依依不舍地離開了操場，回教室里去了。
這一節(jié)課同學(xué)們上得真開心啊！
【描寫動(dòng)作的作文(15篇)】相關(guān)文章：
描寫動(dòng)作的作文：爬山12-13
描寫激動(dòng)作文12-13
動(dòng)作描寫的段落12-07
描寫動(dòng)作的作文14篇12-02
【推薦】描寫動(dòng)作的詞語01-07
【精】描寫動(dòng)作的詞語01-07
關(guān)于動(dòng)作描寫的作文(6篇)10-18
描寫人物動(dòng)作的作文(5篇)01-03
描寫人物動(dòng)作的作文5篇01-03