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      2. 什么讓我感動作文

        時間:2022-01-05 10:45:40 動作 我要投稿

        什么讓我感動作文(8篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的什么讓我感動作文,希望能夠幫助到大家。

        什么讓我感動作文(8篇)

        什么讓我感動作文1

          星期六,爸爸帶著我去看了《背起爸爸上學》這場電影。

          故事講述了一個單親家庭,媽媽因病早逝,石娃,姐姐和爸爸是這部電影的主角。因為家里窮,只能供一個人上學,爸爸用一把小小的勺子改變了石娃的人生。姐姐便充當起媽媽的角色。石娃家離學樣很遠,其中還要經(jīng)過一條河,爸爸每天都在河邊接送石娃。石娃小時候很調(diào)皮,曾逃學幾次。就在這期間,石娃家中沒錢可供他讀書,爸爸為了讓他繼續(xù)讀書,不惜讓姐姐出嫁,用彩禮錢繼續(xù)供他學習。從此以后,石娃發(fā)奮努力,認真學習,并且在全國的化學比賽中獲得全省第一的好成績。爸爸拉著兒子奔走相告,甭提有多高興了,可命運卻再次降臨在他們身上。爸爸在一次勞動中不幸摔成了殘廢,可為了石娃能再讀書,爸爸說什么不讓石娃輟學,三娃也不能舍棄爸爸,只好背起爸爸踏上了繼續(xù)學習的道路。

          還沒能看到結(jié)尾,我已是淚眼朦朧。這其間我看到一個爸爸高大的背影。為了孩子,再苦再累也沒有愿言。同時我也從心底佩服石娃哥哥,他是那么愛他的爸爸。他真是我們學習的榜樣,我也要向他那樣,用我們自己的行動去報答爸爸和媽媽。

          我們生活在今天這個幸福的時代,爸爸和媽媽為了我們的成長付出了很多。我們應(yīng)該從現(xiàn)在就來為爸媽分擔憂愁。不和父母斗嘴,發(fā)脾氣,少撒嬌。在家做一些力所能及的事,洗洗自己的衣服,鞋子,襪子等……他們下班后為及時送上拖鞋,端上熱荼。平時幫助爸媽打掃衛(wèi)生,特別是自己的房間更要學會整理。

          在學校努力學習,用優(yōu)異的成績來回報父母,為父母增光。平時不玩危險的游戲,盡量不讓他們擔心。

          最后,我還想對爸媽說:“你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多,我將來也會像石娃那樣,不忘親情,永遠的孝順你們,照顧你們!

        什么讓我感動作文2

          有一些事,雖然是小事,但總會時時縈繞于心,使我回味無窮使我我感動良久。

          寒假時,我和爺爺奶奶去長春旅游。我們游玩過好多地方,大都是坐公交車去的。然而,就在這小小的,擁擠的公交車上,有一位大姐姐給我留下了深刻的印象。

          那天,我和小表弟還有爺爺奶奶,一起去長影世紀城玩。車上人真多,擠擠挨挨的。好不容易,奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子,隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥,那個大哥哥見爺爺在看他,便若無其事地把頭轉(zhuǎn)向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥,他瞪了我一眼,繼續(xù)欣賞外面美麗的風光。

          這時,一位大姐姐站了起來,熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車上,誰不想舒舒服服地坐著呢,而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間,我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她:一身樸素的衣著,一張普普通通的臉,只是那雙溫和的眼睛,讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么,在擁擠的公交車上,她站的格外吃力,每次人群一流動,她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。

          大姐姐終于到站了,就在她往下走的時候,我突然發(fā)現(xiàn):她,竟然是個跛子!吃力地穿過人群,蹣跚地走下車去。霎時,淚水模糊了我的雙眼。

          這件事情雖然已經(jīng)過去好久了,但在我心中卻越來越清晰。就如一個座右銘,讓我時時感悟自己的人生。

        什么讓我感動作文3

          紅花耀眼出眾,獨當一面,只要用于反省,也可以裝點春色,為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個人就是——老師,老師用他們的汗水換來同學們的成績。

          你看,大自然在傾聽:“五日三省吾身”之道;你聽,大自然在吟唱,是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。

          老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候,老師留的作業(yè)怕同學們不會做,留下來耐心地講給我們聽,直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解,有著真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在,而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好!

          老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了,我想要是我說沒寫完,老師一定會批評我,因此我沒有舉手,下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對我說:“你沒有寫完已經(jīng)不對了,再說謊話,不是錯上加錯嗎?以后記著千萬不要這樣了,做人一定要誠實!蔽覒M愧地低下了頭。

          老師是祖國的奉獻著,同學們是祖國的花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國下一代的接班人。老師,是你為帶來新世紀的曙光;是你為帶來春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。

        什么讓我感動作文4

          經(jīng)歷了許多事,已記不得什么讓我最感動了。是納蘭對發(fā)妻盧氏的那份執(zhí)著的愛?是伯牙與鐘子期的惺惺相惜之情?是倉央嘉措的情詩?是徐志摩的美文……

          曾經(jīng)風靡網(wǎng)絡(luò)的一張名為《幸!返膱D片,被人轉(zhuǎn)載多次,評價多次。同時感動了無數(shù)人,我也不例外。

          圖片為一位清潔工坐在道路的臺階上,她的孫子坐在她的腿上,她雙手捧著孫子的臉,鼻子貼在一起,狀似親昵,臉上滿足幸福的笑是無論誰也不能忘懷的,尤其旁邊還停著垃圾車!

          這還不足以讓我感動,畢竟這些事例不計其數(shù)!許是那份知足常樂讓我感動!

          民國才女張愛玲,才氣、傲氣是她的特點,可就是這樣一個女人愿意為胡蘭成低到塵埃里去,她也覺得塵埃里開出了幸福的花,這份愛讓我感動,盡管后來分開了,但張愛玲敢愛敢恨,臨死誰也不能斷定她到底是怎樣的心態(tài),畢竟與外界相隔很長時間了,欣賞她作為一個女人傳奇的人生!

          炊煙升起,故鄉(xiāng)的道路依舊那么窄,風拂過莊稼帶來清新的味道,濃烈的溫暖的氣息溢滿了心房。熟悉地向前走,抖了抖背著的包,家門前,依舊矗立著兩棵桂樹,樹下,依舊躺著兩只懶貓,我走到門前向里張望了一下,喊道“媽……”母親激動地跑出來,雙手擦了擦圍裙連忙卸下我的包,摟著我的肩,這是我最幸福的時刻。

          淡淡的靜靜的,柔了我的心,暖了我的身!就是這樣的感覺讓我感動!

          每件事都足以讓我們感動,可最感動的是親情,不言說、不言喻,激蕩著你的內(nèi)心,迸發(fā)出最熾熱的情!

          感動的事例不勝枚舉,最重要的是要用心去感受、去體會。

          感動是優(yōu)美的歌,要用愛的旋律去譜寫;

          感動是導航的目錄;要用愛的名義排列;

          感動是無光的油燈,要用愛的火焰點亮。

        什么讓我感動作文5

          愛,是人間最美好的情感。

          夜深了,臺燈的燈光下,我還在俯案背書,期末考試的壓力像一根無形的柱子壓在我的身上,壓得我喘不過氣來,三科主科,四科小科,背得我心情煩悶。這時,媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進來了,看我這個樣子,她說;“太累了就歇一會兒吧!明天再背!蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來,回頭就沖著媽媽喊到;“歇什么歇!還有幾天就期末考試了,我考不好你管?”媽媽臉上的笑容凝固了,動作也停止了,仿佛被定住了一般,半晌,她把牛奶放到我桌子上,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走出房間,帶上了門,我感到了幾分悔恨,仔細想想,媽媽也是為了我好,怕我累壞了身體,我卻。

          第二天早晨,我起來上廁所,看到媽媽在廚房忙忙碌碌,靜悄悄走過去,看到媽媽正在做我愛吃的好吃的,那細致的動作,又一抬眼,看見媽媽額頭上沁出的細小的汗珠,想到昨晚我那樣對媽媽,淚水不知不覺滑落下來,媽媽聽到了動靜,回頭一看,連忙把我拉回床上,幫我蓋好被子,告訴我;“不要著涼了,再睡會!蔽以僖踩滩蛔×,起來抱住媽媽嚎啕大哭;“對不起媽媽,我昨晚那樣對你。”媽媽溫柔地拂去我臉上的淚水,說;“沒關(guān)系,媽媽知道你背題背的很煩,但也要注意身體!”我點點頭,淚再一次流下來。

          人之間有許多愛。在學校,有師生之愛,有朋友之愛;在家里,有母愛,有父愛;甚至在四川汶川地震中,還有一種生死相連,生生不息的愛。愛感動了我,感動了世界。

        什么讓我感動作文6

          自古以來,有人被華麗的外表外感動,有人被內(nèi)心善良的心靈打動,有人被震撼人心的.氣勢感動,而我卻被交警感動。

          他的精神讓我感動。精神引領(lǐng)這一支隊伍的方向,引導著一個人的行動。他們的任務(wù)重,條件苦,隊伍大,可他們卻能在這艱苦的環(huán)境中工作,嚴格執(zhí)法,盡職盡責,頑強拼搏。這種精神引領(lǐng)著我們,讓我們更加懂得精神的力量,使我們可以在社會上立足。因此說,感動我的,首先在有交警的精神。

          他的形象讓我感動。交警每天都在馬路上,街口,窗戶里,給人以最突出的就是他們執(zhí)勤的美,工作的美。他們執(zhí)勤時身著著重的警裝,口吐熱情溫暖的話語,文明優(yōu)雅的舉止,以及對交通違法者有禮有節(jié)、公正的執(zhí)法,都在體現(xiàn)著交警既有俠骨、又有柔情、爭取公平、正義化身的形象。真正做到這一地步,讓我感動。

          他的質(zhì)樸讓我感動。他們沒有奢華,就普普通通一件制服,一個哨子,撐起了一片有秩序的馬路。在盛夏大雨時,交警為了救助有困難的群眾而全身濕透:在寒風凜冽時,他們不顧風雪的擊打,站在馬路上執(zhí)法;在川流不息的街頭,他們躲著來往的車輛整頓著馬路,是路上變得井然有序;在捉捕人時,他們?yōu)榱吮Wo群眾,英勇地與犯罪嫌疑人搏斗。這樣的令人敬仰的形象,怎么不讓人感動。

          他的平凡讓我感動。在人群中,根本認不出來他們是交警更看不出他們有什么過人之處,而在危機時刻總是能保護群眾。隱姓埋名的他們也是平凡的,但是為了盡自己的責任無怨無悔,默默無聞的奉獻著自己。

          這就是他們,用自己的信念,形象和默默無聞鑄成了人民交警,打動了我的內(nèi)心。

        什么讓我感動作文7

          生命的存在,究竟為了什么?知是為了活著嗎?那樣的生命又有何精彩?有什么值得感動?而我所說的生命,是真正讓人想為之歡呼,為之鼓掌,為之落淚的生命.

          或許,我們沒有這樣一種感覺:整天都生活在無聲,沒有陽光的空間里.那種感覺就好比在你好不容易找到一個棲身之地時,那里卻被毀了的無奈,酸楚卻說不出.就好象身邊一直圍繞著家人,朋友的你,突然失去這一切,那種感覺,真的會讓人崩潰.然而,就在那樣的環(huán)境之中,卻有一些頑強的生命迎著那些令人恐懼的事實,在這個世界上生存著.第一次知道這種悲劇,是在依次偶然的機遇中在電視上看到的.那些孩子活潑,可愛,漂亮,但卻背負了最沉重的打擊:他們既聽不見聲音,也看不到光明.當時我就想,為什么命運要如此捉弄那些可愛的小生命?他們最應(yīng)該得到看見光明的權(quán)利,但是,命運卻奪走了那神圣的力量.當我認為他們應(yīng)該整天都很恐懼時,那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法.他們很快樂,而且比我們這些健全的人還要快樂,因為,有許多人愛著他們,護著他們.而那些生命卻有令我想為他們歡呼,他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼;而他們的遭遇又使我感動到落淚.

          生命存在的形式多樣,但是,能感動人的能有多少?當生命開始時,也只是一個花苞,它要如何才能開放,轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的花朵?

          旅鼠,這種神秘的動物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命.難道他們的生命毫無價值?不,這是為了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡,旅鼠的一大讓步.如此生命怎能不讓我為之感動,為之感慨?

          生命,并非只有催在而讓人感動.往往一些讓人感動的生命,是因為放棄......

        什么讓我感動作文8

          星期五的時候,老師說周六有一個觀看殘疾人表演的活動,地址在新天地對面的殘疾人聯(lián)合中心。在百般尋找之下······終于,找到了,剛到那里,“施耐庵”——徐浩倫出來迎接,當看到他時,誒呀媽呀,那叫一個高興!我問他在哪舉行這場會議,他說︰你跟我走吧,保證你累,我問他︰“幾樓。俊笔┠外衷哗U“七樓”我心想:暈了就上不去了,還是行動要緊。電梯等了半天也不來,我著急了,抬腿就開始爬樓梯。我氣喘吁吁地上到了七樓,還好,還沒正式開始,我長吁了一口氣。

          整理過會場秩序,我們正式開始活動。首先,由曹航明的爸爸的朋友主持宣布本次活動的意義。我們了解到了曹爸爸從一無所有到今天,歷經(jīng)四十年的奮斗,成就了今天輝煌的事業(yè)。曹爸爸不但自己過上了好日子,而且還幫助殘疾人過上自給自足的好生活,他的愛心讓我們深深感動。曹航鳴的爸爸發(fā)言還補充了一點,就是希望我們小同學看到殘疾人是多么不容易,他們拖著殘疾的身軀,一直堅強地做著他們的工作,而且還做得那么出色,我們這些身體健全的人還有什么理由不去把事情做好呢?況且,我們還在這么好的環(huán)境中學習。想到這些,我的鼻子不由自主的發(fā)酸了,我慚愧萬分,心里暗下決心,以后絕對不能在學習上馬馬虎虎,否則,對不起培養(yǎng)我們的父母,我們的學校。

          接下來,我們進行了互動,殘疾人哥哥姐姐們制作了很多機器人,讓我們在現(xiàn)場欣賞他們的杰作。機器人都會擺著手臂往前走,像部隊的軍人一樣。他們可真了不起呀!活動結(jié)束后,我還帶了一個機器人回家研究,我也想讓自己親身感受一下科技帶給我們的進步,也想讓自受的教育再多一些!

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