“護(hù)蛋”行動(dòng)作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的“護(hù)蛋”行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文1
這幾天，老師讓我們參加了一項(xiàng)活動(dòng)，叫做“護(hù)蛋”行動(dòng)，就是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。
我回到家，在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋，先上下各打了一個(gè)小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。我把“蛋寶寶”畫(huà)成了一個(gè)小學(xué)生，帶著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包。她笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我要上學(xué)去了�！蔽野阉b到了一個(gè)小鐵盒子里，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕壓碎她。
第二天，來(lái)到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動(dòng)物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著、呵護(hù)著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書(shū)包里拿出“蛋寶寶”，仔細(xì)的觀察她有沒(méi)有破裂的地方。這個(gè)過(guò)程雖然很難，但我非常開(kāi)心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛(ài)我，細(xì)心照料我嗎？我愛(ài)媽媽，長(zhǎng)大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文2
今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：每人拿一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)能把它保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為：“護(hù)蛋行動(dòng)�！�
早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門(mén)口，我的手就感覺(jué)麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過(guò)去，雞蛋完好無(wú)損。
吃過(guò)午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無(wú)奈之下，只能回家重新拿了一個(gè)，這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋，說(shuō)是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)：“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋？”我說(shuō)：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了：護(hù)雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”爸爸、媽媽，我一定努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答您們。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文3
5月1日
今天，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。我一回到家，就跟媽媽說(shuō)明了情況，又要了一個(gè)雞蛋。
我先把雞蛋放到塑料袋里，再把塑料袋打一個(gè)結(jié)，然后把雞蛋放在口袋里，最后就可以去玩了�；貋�(lái)時(shí)，我看了雞蛋，“還好沒(méi)破！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
5月2日
今天，我一覺(jué)醒來(lái)，一看雞蛋，啊，過(guò)了一夜，雞蛋怎么就破了一個(gè)小洞！我連忙換了一個(gè)，然后就去做作業(yè)了，剛剛做了一點(diǎn)，我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷，可放的地方太高，我又把凳子拿來(lái)，踩在上面，總算把它拿下來(lái)了，我看看雞蛋有沒(méi)有破，幸好沒(méi)破。
5月3日
今天，我還是在家里做作業(yè)。做好之后，我就去看電視了，一不小心，壓到了雞蛋，唉!又破了。我又換了一個(gè)，希望下次不要再破了。
5月4日
今天，我在下課時(shí)間又破了一個(gè)雞蛋，這是因?yàn)槲艺酒饋?lái)交作業(yè)時(shí)雞蛋和桌子撞上了，就破了。我想，別看小小的護(hù)蛋行動(dòng)，做起來(lái)還真難！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文4
上周老師布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。
接到任務(wù)的第一天，我先幫雞蛋找了一只帶蓋的塑料小碗當(dāng)它的窩，然后把雞蛋放了進(jìn)去，就看到雞蛋在里面滾來(lái)滾去，于是我找了幾張餐巾紙，把雞蛋裹了好幾層，剛好放到碗里，又在小碗內(nèi)的 四周塞了點(diǎn)紙，把它穩(wěn)穩(wěn)的固定在里面，蓋上蓋子，用牛皮筋將小碗圈了兩圈，于是雞蛋就在小窩里“夏眠”了。第二天我上學(xué)時(shí)，坐在媽媽的電動(dòng)車上，手里緊緊地抱著“小窩”，嘴里不時(shí)地對(duì)開(kāi)車 的媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)開(kāi)，慢點(diǎn)開(kāi)，別急剎車！”到了學(xué)校，我一坐到座位上，就小心翼翼地打開(kāi)蓋子，看看我的“小寶貝”是否完好無(wú)損�？吹剿舶察o靜地躺在他的被窩里正睡得香，我的心也放下了。 在接下來(lái)的三天，我每天象雞媽媽一下小心地呵護(hù)著我的小寶貝，提防它不要被碰傷，不要犧牲。五天下來(lái)，我的雞蛋安然無(wú)恙，我也圓滿完成了任務(wù)。
通過(guò)這幾天護(hù)蛋行動(dòng)，我懂得了平時(shí)做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，注意細(xì)節(jié)。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文5
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰(shuí)保護(hù)得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。
第二天早上，我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心啊！
我很感謝我的媽媽。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文6
昨天，我們237開(kāi)展了一次有意義的護(hù)蛋行動(dòng)，這次行動(dòng)代表著讓我們體驗(yàn)父母的艱辛，在說(shuō)過(guò)幾天就是母親節(jié)了，要感恩父母。
昨天一早，我從冰箱里拿出一個(gè)很好的雞蛋，然后給它涂上了顏色，我又給它畫(huà)了一張臉譜。還給它畫(huà)上了嘴巴、鼻子，最后畫(huà)上了眼睛。那眼睛可有神了，直瞪著前方，所以我給它取名為“雷凌”。
過(guò)了一會(huì)，我吃完早飯，帶上我的“雷凌”去學(xué)校。剛已進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都來(lái)了。幾乎每個(gè)同學(xué)都帶了雞蛋。大家有說(shuō)有笑，我發(fā)現(xiàn)他們的蛋有的花花綠綠，有的黑漆漆，還有的沒(méi)有一點(diǎn)顏色，就是一只普通的蛋。
上數(shù)學(xué)課了，向老師走進(jìn)教室。上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)忍不住偷偷地拿出了雞蛋開(kāi)始玩了起來(lái)。結(jié)果被向老師看到了，他二話不說(shuō)就沒(méi)收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的，因?yàn)樗麄兊癘UT了。
很快，時(shí)光流逝，一下子就到了放中學(xué)的時(shí)間。就在這時(shí)候，我背著書(shū)包準(zhǔn)備跑出去，一下子雞蛋撞到座位的角上，砰的一聲，雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來(lái)，太臟了，我只好丟了這個(gè)雞蛋。
今天，雖然我的雞蛋碎了，但我也體會(huì)到了父母的艱辛，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，這全是父母的功勞，我一定要感恩父母。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文7
周末，我們班開(kāi)展了護(hù)蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要保護(hù)一只自己畫(huà)上圖案的生雞蛋2天。
放學(xué)一到家，我就立即拿出家里的雞蛋框，挑了一只小的.、我認(rèn)為結(jié)實(shí)的雞蛋，畫(huà)上了一個(gè)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)麻花辮的小女孩，把“她”當(dāng)作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎，我先用柔軟的餐巾紙包幾層，放進(jìn)一個(gè)雙層小竹筐里，再放進(jìn)一個(gè)小巧的手提袋里，這樣“她”即不容易摔碎，也方便的提著著。
晚上我?guī)е八比ド⒉�，帶著“她”一起睡覺(jué)；白天我?guī)А八比ド瞎殴~課和英語(yǔ)課，還帶“她”去世紀(jì)公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼，生怕一不小心會(huì)把“她”摔碎，經(jīng)過(guò)我兩天精心的呵護(hù)，“她”完好無(wú)損，我順利的完成了我的護(hù)蛋任務(wù)。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦，所以我要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不要讓媽媽擔(dān)心。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文8
周一，陸老師為了讓我們體會(huì)爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易，在班里布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。老師要求蛋不離身，不論上課下課都要帶著；如果碎了需自己清理；不可以影響學(xué)習(xí)。
周五，我從冰箱里挑了一個(gè)雞蛋，并對(duì)它說(shuō)：“今天你就是我的‘小寶寶’了�！蔽覍ⅰ靶殞殹庇盟幒醒b起來(lái)，套上了口袋，小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)包，確認(rèn)我的“小寶寶”是否完好無(wú)損，還好，一切正常。
上體育課前，我將“小寶寶”放在衣服口袋里，要跑步了，我提心吊膽的，一只手摸著口袋，生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步，我很累，雙手習(xí)慣性地往腰里那么一叉，叉完頓時(shí)石化了，“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來(lái)看看，還好，只是虛驚一場(chǎng)。
一天過(guò)去了，我們班一共破了十幾個(gè)蛋，還好我的雞蛋完好無(wú)損。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我有了深深的感慨：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢？所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬他們。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文9
端午節(jié)快到了，老師讓我們回家?guī)�(gè)生雞蛋，明天來(lái)個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。
在家里，我用泡沫紙包住了我的“小嬰兒”，并用透明膠粘住了“小嬰兒”的頭和腳，然后，放進(jìn)了我的小彩套里。好了，現(xiàn)在給“小嬰兒”取名字吧？嗯，紅紅還是小麗呢？要不，就取名為小巧玲瓏吧！
第二天，我小心地握著小巧玲瓏，慢慢地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的蛋在我來(lái)之前就碎了，地上都是蛋液。我更加小心地把小彩套掛在脖子上，靜靜地坐在自己的座位上。晨會(huì)時(shí)間到了，我?guī)е∏闪岘囈黄鹣蛭逍羌t旗敬禮。上課的時(shí)候，我把小巧玲瓏放在抽屜里，讓它做一個(gè)香甜的夢(mèng)。下課的時(shí)候，我?guī)е谧呃壤镉崎e地逛著。反正，在這二十四小時(shí)里都帶在我身邊，而且還要完好無(wú)損！最后，老師對(duì)大家說(shuō)：“雞蛋沒(méi)有破損的舉手�！焙枚嗤瑢W(xué)們紛紛舉起了小手。老師給我們發(fā)了香囊作獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)香囊都有不同的氣味，有的是薰衣草，有的是桂花，有的是櫻花。
聞著花香，我想起護(hù)蛋的不容易，也不禁聯(lián)想到爸爸媽媽養(yǎng)我也是不容易的，我想說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文10
昨天，老師說(shuō)：“大家把一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校，一天都得讓它跟著你，還要好好保護(hù)雞蛋不能把它摔碎，同學(xué)之間也不能破壞別人的雞蛋�！�
我聽(tīng)了就回家，從籃子里挑出一個(gè)顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫(huà)了一個(gè)臉蛋和花紋，很好看。
今天早上，我?guī)еu蛋去上學(xué)，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來(lái)玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜里，有時(shí)候我還看一下有沒(méi)有破。一眨眼下課了，我?guī)е皩殞毴�，到了中午，我�(guī)е皩殞毣丶依锍燥�，吃了飯，�?xiě)了作業(yè)，回到學(xué)校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無(wú)損，我開(kāi)心極了！把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)抽屜里，繼續(xù)認(rèn)真上了一節(jié)課。要上體育課了，我和大家想怎么帶雞蛋過(guò)去呢？大家正在想辦法的時(shí)候，老師說(shuō)：“這節(jié)課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜里好好睡一覺(jué)吧。”我們開(kāi)心地去上體育課了。放學(xué)了，我的蛋安然無(wú)恙。我想：保護(hù)蛋真辛苦，媽媽保護(hù)我一定也很辛苦，我以后要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文11
眨眼間，我們班的護(hù)蛋行動(dòng)已經(jīng)過(guò)去15天。這時(shí)的“幸存者”也是屈指可數(shù)。不過(guò)這次，“幸存者”的名單里我的名字是連蹤影都見(jiàn)不到。
那天早晨。我望了望抽屜里安然無(wú)恙的雞蛋，心里一陣竊喜：哈哈，還有兩天，你這個(gè)小雞蛋便能“破繭成蝶”啦！
抽屜很亂，趁這時(shí)候整理整理。要是被扣分，一想到黃老師怒目圓睜的面孔，我就膽戰(zhàn)心驚。于是我便興致勃勃地開(kāi)始整理抽屜。首先，我先把書(shū)本從抽屜拿出來(lái)。當(dāng)我小心翼翼得把一沓子書(shū)抽出來(lái)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。隨著書(shū)本的移動(dòng)，我的雞蛋也跟著移出來(lái)。就在我準(zhǔn)備伸手把它放回去時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了——由于靠在書(shū)脊的雞蛋沒(méi)有別的東西支撐著，我還沒(méi)來(lái)得及伸手施救，它就“啪”的一聲，有力無(wú)氣地落到地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底，由興沖沖變成了沮喪。
望著那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼，我懊悔極了。唉，“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果我不整理抽屜，也許就不會(huì)這樣了！但現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文12
一年一度的端午節(jié)快到了，侯老師讓我們智慧樹(shù)中隊(duì)的每一位小朋友拿一個(gè)生雞蛋到學(xué)校里，進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)�！�
回到家，我興奮地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再給他取一個(gè)好聽(tīng)的名字——晶晶。然后，我又給晶晶化了妝，找來(lái)一塊毛巾把晶晶包起來(lái)，放進(jìn)蛋袋里，最后小心翼翼地把裝在蛋袋里的晶晶放進(jìn)紙袋里。大功告成，這樣應(yīng)該很安全了！
第二天，我?guī)еЬ?lái)學(xué)校，看見(jiàn)金君澤的雞蛋已經(jīng)破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護(hù)晶晶。
我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶著，我心里十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎(jiǎng)不到十元班幣和神秘禮物了。上課的時(shí)候，我一直離書(shū)桌一拳的距離，怕晶晶被書(shū)桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來(lái)擠去……
終于，熬到了放學(xué)，我的晶晶完好無(wú)損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神秘禮物了！我興奮地跳了起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了父母養(yǎng)育我們很辛苦，我一天就已經(jīng)累了，他們都養(yǎng)育了我?guī)啄晔炅�，肯定比我更累�?/p>
等我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答他們對(duì)我的恩情！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文13
星期五的早上，張老師宣布說(shuō)：“周一護(hù)蛋�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)名字就想：我又不是母雞，怎么護(hù)蛋�。�
星期一大早起床我就趕緊從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮袋裹了兩層后才用盒子裝起來(lái)，心想：這下應(yīng)該不會(huì)碎了吧。
因?yàn)閺埨蠋熞?guī)定雞蛋要一直帶在身上，我只好把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)褲兜里，時(shí)刻注意著，尤其是上體育課跑步的時(shí)候，我把衣服使勁往下拉，遮住褲兜口，以確保雞蛋不會(huì)跳出來(lái)，我不敢把右腳抬得和平時(shí)一樣高，步子也邁的比較小，總是左腳跑右腳在后面拖著，好像一個(gè)瘸子一樣。我盡量離左右的同學(xué)遠(yuǎn)點(diǎn)，更不敢像平時(shí)一樣去和同學(xué)打鬧嬉戲，生怕他們碰碎我的雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天的護(hù)蛋行動(dòng)我覺(jué)得特別的累，雞蛋沒(méi)有打碎又是我最開(kāi)心的事情。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文14
我們的學(xué)校這一次為了教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)媽媽的辛苦，于是我校開(kāi)展了一次“護(hù)蛋”行動(dòng)。
在星期四一大早的時(shí)候，我非常小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來(lái)到了我們的學(xué)校。才打聽(tīng)，就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了，再看我的蛋盒里的幸運(yùn)蛋卻完好無(wú)損。在學(xué)校的一天里，無(wú)論是上體育課還是其他課，就是連上廁所的時(shí)候，我也不讓蛋離身，一直都非常小心翼翼的，生怕不慎就把幸運(yùn)蛋給弄碎了。 =
今天快要放學(xué)的時(shí)候，我的幸運(yùn)蛋被我保護(hù)的還是好好的。在回家的路上，我捧著它的時(shí)候都還暗自慶幸呢�？墒峭蝗�，一位大哥哥急沖沖地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔了一個(gè)粉碎，我就非常懊悔自己沒(méi)有把蛋放在蛋巢盒里，否則的話也不會(huì)這么慘啊。
通今天的這一次“護(hù)蛋”活動(dòng)，讓我感到保護(hù)一個(gè)蛋是多么的不容易��！而我的媽媽卻像呵護(hù)珍寶一樣，養(yǎng)育了我這么多年！所以我非常感激媽媽，真想對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，您辛苦了！”
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文15
星期五，老師給我們安排了一個(gè)有趣的任務(wù)，是“保護(hù)蛋寶寶”。
回到家，我迫不及待地從冰箱里挑選了一個(gè)圓滾滾的雞蛋，找來(lái)一個(gè)精致的小盒子，里面放了三張紙和一個(gè)海綿，小心翼翼地把蛋放進(jìn)它的“小床”里，看著這個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶，我給它取名叫“小乖”。
周一早上去上學(xué)，我?guī)е」砸宦飞闲⌒闹?jǐn)慎地走著，生怕小乖摔碎，一進(jìn)教室，我就打開(kāi)盒子，把小乖仔仔細(xì)細(xì)地全身檢查了一遍，幸好它毫發(fā)無(wú)損。上課時(shí)，我總是情不自禁地去關(guān)心它，下課后，我寸步不離地保護(hù)它，放學(xué)路上人很擁擠，我差點(diǎn)摔了一跤，還好我眼疾手快，小乖才安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這次事情，我更加珍惜它，愛(ài)護(hù)它，終于我的“護(hù)蛋行動(dòng)”成功了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我更加深刻地體會(huì)到，保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么不易，那么父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易�。�