小學(xué)拓展活動作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)拓展活動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)拓展活動作文1
今天,學(xué)校舉行了一次慶祝新年的游園活動。
我剛回到班級,就聽見同學(xué)們大肆地討論著等會舉行的游園活動。很快,游園活動就開始了!我們的游園活動很精彩,有踩氣球、畫鼻子還有大食會。
我們先玩踩氣球這個游戲。游戲規(guī)則是:這個游戲是按小組方式進行的,五個人一個小組,在十秒鐘內(nèi)踩爆四個氣球,就可以領(lǐng)取一份獎品,那就是一支圓珠筆。
游戲開始了,我們用力地向氣球踩去,明明向氣球狠狠地踩下去了,可是,那些氣球像涂了潤滑油一樣,怎么也踩不到。后來,我們決定把氣球圍在一起,不讓它“滑”出去。我們終于在十秒內(nèi)踩爆了四個氣球,每個人都獲得了一支圓珠筆。
我們不僅玩了踩氣球,還玩了一班的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲是這樣的:一個人把眼罩戴上,然后轉(zhuǎn)十個圈,再聽工作人員的指揮,走到黑板前,在黑板上的一個“人臉”畫上一個的鼻子,就可以領(lǐng)取一份精美的獎品——一本筆記本。
我去了一班玩畫鼻子,我在黑板上畫了一個“豬鼻子”,逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。
等我回到自己班時,大食會已經(jīng)開始了。我趕忙拿出自己的.餅干分享給附近的同學(xué)們。
這次游園活動玩的真開心!這真是令我難忘的一天!
小學(xué)拓展活動作文2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室,來到寬闊的大操場上,做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當(dāng)一盞“燈”。開始做游戲了,她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后,我們并沒有馬上跑出行人的“家”,等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時,我們以閃電般的速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時,誰知,她突然一轉(zhuǎn)頭,大家被嚇得都像木頭人一樣一動不動,林可涵走到吳文浩面前,笑瞇瞇地對吳文浩說:“吳文浩,你認輸吧!快點笑吧!”但是,吳文浩依然沒有笑,林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像復(fù)讀機一樣重復(fù)著那句話。這時,只見吳文浩的額頭布滿了汗,滿臉通紅,嘴角的肉都縮進去了,嘴巴嘟了起來,都可以掛上兩只小油瓶了,拳頭也緊緊地握著?此锍赡菢,我想?yún)俏暮普婵蓱z!
最終,吳文浩還是沒有忍住,“哈哈”大笑了起來,林可涵大笑著說:“吳文浩,你輸了!”大家也笑了起來。有的同學(xué)笑得滿地打滾,有的同學(xué)笑得直拍手,還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時,上課鈴聲響了,大家只好依依不舍地回到了班級。
這就是我快樂的下課十分鐘。
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