【精選】生動(dòng)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動(dòng)作文 篇1
今天，又是一個(gè)好天氣。也是我們學(xué)校一年一度的秋游日。我們大家早早的來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都帶著大包小包的零食，并不像是去秋游，倒是像是去野餐。
野生動(dòng)物園真有趣！那邊的鸚鵡有大的，小的，花的，黑的，到處是鸚鵡的叫聲，到處都是鸚鵡的影子，有的在站在樹枝上叫，有的飛了起來(lái)，有的在撲翅膀，還有的在……
野生動(dòng)物園真有趣！那邊的熊貓是咖啡色的，并不是黑白相間的。熊貓可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，只有兩只熊貓，居住的環(huán)境就很大很大。動(dòng)物管理員還很偏愛他們呢！
野生動(dòng)物園真有趣！隨著小火車的開動(dòng)，我看到了可愛的澳州袋鼠，笨笨的大棕熊，還看了獅子捕雞，最調(diào)皮的要數(shù)雙峰駝了，它一口就把老師手上的草給咬了過(guò)去，還吃得津津有味。
野生動(dòng)物園真有趣！我們來(lái)到鱷魚館看鱷魚，那些鱷魚張著嘴，舒舒服服地曬著太陽(yáng)，有些鱷魚比較勤快，在水里不停地游著，好像在尋找食物。
時(shí)間快到了，我要跟有趣的野生動(dòng)物園說(shuō)再見了。
生動(dòng)作文 篇2
最近幾天，東非的野生動(dòng)物開始成群結(jié)隊(duì)的遷徙，這個(gè)自然景觀當(dāng)然會(huì)引起人們的關(guān)注。
每天都能從新聞聯(lián)播上看到關(guān)于遷徙的消息，同時(shí)，也有野生動(dòng)物慘遭人類殺害的信息……
200多萬(wàn)只食草野生動(dòng)物組成的遠(yuǎn)征大軍，從坦桑尼亞自南向北進(jìn)入肯尼亞的馬塞馬拉自然保護(hù)區(qū)，這將是一個(gè)怎樣的旅程？在它們的遷徙路線上有著怎樣的自然風(fēng)光？又有著哪些天敵和同類？本臺(tái)東非野生動(dòng)物大遷徙報(bào)道團(tuán)隊(duì)在馬塞馬拉大草原上進(jìn)行了一次縱貫?zāi)媳钡拇┰街谩?/p>
隨著好奇心的增加，對(duì)東非野生動(dòng)物大遷徙的關(guān)注度也只增不減——原來(lái)遷徙的原因是因?yàn)橐獙ふ宜磁c食物來(lái)生存：每年7月底，隨著旱季的來(lái)臨，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的角馬、斑馬等食草野生動(dòng)物就會(huì)組成一支遷徙大軍，浩浩蕩蕩從非洲坦桑尼亞的賽倫蓋蒂國(guó)家公園，向肯尼亞的馬賽馬拉國(guó)家自然保護(hù)區(qū)進(jìn)發(fā)，尋找充足的水源和食物。
這是一段3000公里的漫長(zhǎng)旅程，途中不僅要穿越獅子、豹埋伏的草原，還要跨越布滿鱷魚、河馬的馬拉河，有大批的角馬將死在路上，但同時(shí)也將有大批小角馬在途中誕生。因此，這也是自然界最偉大的遷徙旅程。
當(dāng)然，不會(huì)只有角馬遷徙，也不會(huì)只有他們要會(huì)一會(huì)鱷魚……
千萬(wàn)種動(dòng)物在特定的季節(jié)踏上遷徙的旅途，它們必須在特定的時(shí)間出發(fā)才能順利完成使命。在路途中，上演著一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景：狂野、驚險(xiǎn)和悲壯、殘忍的瞬間被演繹得淋漓盡致。在大遷徙中，盡顯最原始的生命生存密碼。東非陸地上，二百萬(wàn)遷徙大軍，三千公里的生命歷程，東非大草原上最壯觀的生命奇觀。在海洋中，長(zhǎng)達(dá)4800公里的艱難跋涉路上，大麻哈魚洄游路上遭遇強(qiáng)敵熊的阻擊，數(shù)億只紅蟹的`遷徙之路。天空中，神秘的夜之行者蝙蝠的大規(guī)模遷徙活動(dòng)，美麗帝王蝶的生命之旅，信天翁的跨洋之路，鳥類們同樣展開了一場(chǎng)未知且驚險(xiǎn)的生命歷程。
在艱辛的路程中，不只有天敵的阻擋，還有某些殘忍的人類，手持一把沾滿鮮血的槍，為了大象的象牙、野鳥的肉以及鱷魚的魚皮等而犯下滔天大罪。這也迫使不少動(dòng)物保護(hù)者連睡覺都要抱著槍，為動(dòng)物的安危而坐立不安，寧愿整天整月的不休息，也要為人與自然的和平而努力。
東非野生動(dòng)物的這次大遷徙，詮釋了生命的意義。
生動(dòng)作文 篇3
今天班主任郭老師給我們講課文《搭石》。一開始上課，郭老師就拿出來(lái)幾個(gè)彩色圓環(huán)。咦？這是要干什么呢？
同學(xué)們都迫不及待的等待郭老師的講解，同學(xué)們，你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？是啊，家鄉(xiāng)的山美水美，誰(shuí)不愛自己的家鄉(xiāng)呢？劉章爺爺?shù)募亦l(xiāng)也是個(gè)美麗的地方。你瞧，那里有連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹林，還有一條清澈見底，潺潺而流的小溪，可是劉章爺爺覺得最美的還是家鄉(xiāng)的——搭石。
“搭石”！難道這圓環(huán)是要給我們做游戲模仿課文里的過(guò)河搭石頭嗎？我的心開始激動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，郭老師把我們按小分隊(duì)分好，每個(gè)小隊(duì)的同學(xué)一起上臺(tái)并且排好隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)把“石頭”搭好，然后每個(gè)人踩著搭好的橋走過(guò)去，真的是模仿課文里的搭石！
到我們小隊(duì)了，隊(duì)長(zhǎng)首先把圓環(huán)一個(gè)個(gè)擺好，像石頭搭在河中一樣，然后大家一個(gè)一個(gè)的踩著走過(guò)講臺(tái)，當(dāng)我踩在圓環(huán)上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)平衡的重要性，真正感受到了過(guò)搭石的樂(lè)趣。
這堂課不但讓我對(duì)課文《搭石》有了深刻的理解，上課的快樂(lè)更是讓我記憶深刻難以忘懷，我太愛上語(yǔ)文課了，更愛我的班主任郭老師，是她帶給我不一樣的課堂。
生動(dòng)作文 篇4
和煦的陽(yáng)光照射在我的身上，微風(fēng)拂過(guò)我的面龐。我們從學(xué)校乘車出發(fā)。車行約兩小時(shí)，到達(dá)了上海野生動(dòng)物園。
一上巴士，導(dǎo)游彭哥便嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，我們必須遵守規(guī)則，否則就會(huì)有相應(yīng)的懲罰。到了野生動(dòng)物園，在車?yán)锏奈覀儽汩_始“沸騰”起來(lái)，我們沿著路線開始參觀，開始了今天的旅途。
巴士緩慢向前方前進(jìn)，眼前出現(xiàn)了另一番景象：羚羊悠閑地踱步；斑馬歡快的小跑著；一只只羊駝吃著飼養(yǎng)員精心準(zhǔn)備的飼料，好像不搶就不甘心似的；馬駒們?nèi)鲋銉�，歡叫著，似乎在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)參觀我們的家……”……
“哇！孔雀！好漂亮！”隨著一聲聲刺耳的尖叫，我們進(jìn)入了“非洲食草動(dòng)物”區(qū)。順著大家指著的方向，我便見到不遠(yuǎn)處，有一只雄孔雀正在開屏，那色彩鮮艷的尾屏招呼著雌孔雀的到來(lái)。果然，不久后，一只灰色尾巴的雌孔雀被雄孔雀那五彩繽紛的尾屏給吸引了，我正想觀察那孔雀該怎樣收尾時(shí)，車卻滿不配合的開遠(yuǎn)了，真是一大遺憾吶。
斑馬在這兒出沒(méi)是最多的，這一只，那兒一只。他們踏著他們自己特有的小短腿，傲嬌的從這一頭跑到那一頭，完全沉浸在自己的小小世界里，顯得格外呆萌。更有趣的是，幾只羊駝?chuàng)踝×税唏R的去路，還有幾只在那兒跳來(lái)蹦去，完全不顧斑馬，我想：如果我是斑馬的話，我肯定無(wú)奈地還擊了吧？
不久，我們又依次看見了犀牛、長(zhǎng)頸鹿、狼、熊、獅子等野生動(dòng)物。那東北虎霸氣側(cè)漏：有的趴在石下，一副看家本領(lǐng)肯定是基礎(chǔ)；有的佇立在小石山上，一種大王典范浮現(xiàn)在眼前；有的踏著貓步，貌似要把它那柔弱的一面展現(xiàn)給我們看吶……
“”�。∫惶炀瓦@么過(guò)去了……”我們?cè)诟锌薪Y(jié)束了這次野游，也讓我懂得了要愛護(hù)大自然，與每一個(gè)有生命的“物”和諧相處，我們的生活才會(huì)更美好。
生動(dòng)作文 篇5
今天，媽媽帶我和幾個(gè)小伙伴到杭州野生動(dòng)物園去參觀游覽。媽媽說(shuō)讓我們跟動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸。
一大早，我們就出發(fā)了。一進(jìn)入大門，便看見有一塊牌子豎在那兒，上面寫著“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。”看到這塊牌子，我就想起了那些無(wú)情的偷獵者，他們把動(dòng)物們的皮剝下來(lái)拿去賣，把它們的肉拿來(lái)吃，我真恨那些無(wú)情的偷獵者。
我們走到第一個(gè)動(dòng)物展區(qū)，是小浣熊，那些小浣熊非常可愛，虎頭虎腦的。我買了一包飼料，發(fā)現(xiàn)是胡蘿卜丁，小肉之類的，我把它撒在一個(gè)角落里，那些小浣熊就爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)。第二個(gè)展區(qū)是犀牛，這是一種體積比較龐大的動(dòng)物，那大大的嘴巴，樣子十分丑陋，讓人看了有些害怕。膽子比較大的小寶已經(jīng)拿起飼養(yǎng)員為它準(zhǔn)備好的食物，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把蘋果送到了小犀牛的嘴里，吃完蘋果，小犀牛很高興地叫了一聲，友好地看著我們。另外一些犀牛用眼神期待著我們，呵呵，看來(lái)犀牛也并不可怕，當(dāng)我把竹竿上的胡蘿卜送到它嘴里時(shí)，它滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我們可以成為好朋友�！卑�，我們都好興奮。第三個(gè)展區(qū)是食草動(dòng)物展區(qū)，里面有我們非常熟悉的牛羊馬等，還有酷愛吃桑樹葉的梅花鹿、駱駝、鴕鳥等。其實(shí)在這之前，我還真不知道駱駝也喜歡吃樹葉，試想一下：茫茫沙漠要找到一片葉子，那是多么困難的一件事呀�？杉幢闳绱耍踩淌茏〈笞匀粚�(duì)它的考驗(yàn)，無(wú)私地為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。想到這里，我跟小伙伴都買了好多的桑葉，我們要好好地慰勞它們，當(dāng)駱駝把它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)車廂時(shí)，我忍不住用手去摸了一下它的頭。
一路上，我們跟那里的動(dòng)物們都有了一個(gè)近距離的接觸：美麗的孔雀在我們的身邊跳舞；頑皮的節(jié)尾猴在快樂(lè)地嬉戲；笨拙的棕熊在池邊悠閑地散步；威武的老虎在樹林里奔跑……里面夾雜著我們歡快地笑聲。
這次戶外實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了人與動(dòng)物其實(shí)是一家人，我們要和睦相處，保護(hù)我們的家園，不要隨意地去傷害它們。
我希望有更多這樣的實(shí)踐活動(dòng)參加，既增長(zhǎng)見識(shí)，又能真正為我們的朋友??動(dòng)物們，做一些力所能及的事。
生動(dòng)作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽還有他們的同學(xué)，坐著小車歡天喜地地來(lái)到了重慶野生動(dòng)物園。
我們先到廣場(chǎng)區(qū)買了票，就歡快地坐著游園車，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了奧洲叢林，這里有高大的鴕鳥，有像牛一樣的藍(lán)角馬，有長(zhǎng)角羚，還有可愛的袋鼠…接著我們又來(lái)到了猛獸王國(guó)，這里有目光兇惡的狼，威武兇猛的老虎，力大無(wú)比的獅子，可愛的笨笨熊…在這里我們還目睹了一場(chǎng)驚心的血腥場(chǎng)面：飼養(yǎng)員叔叔扔出羊肉和雞，這些猛獸們一擁而上，爭(zhēng)搶食物，真所謂“強(qiáng)肉弱食”呀，當(dāng)時(shí)真是看得我們目瞪口呆、心驚膽顫。接著我們又來(lái)到了歐亞大陸，這兒我們可以看到梅花鹿，黑白相間的斑馬，長(zhǎng)頸鹿等，長(zhǎng)頸鹿飼養(yǎng)于車行區(qū)最末端，那兒人山人海，我們也興沖沖的下了車，買了一些樹枝擠進(jìn)人群，來(lái)到長(zhǎng)頸鹿旁興高彩烈的喂長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿吃樹葉的樣子好可愛，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在給我們打招呼敬禮哩！
步行區(qū)我們看到了各種各樣的鳥，漂亮極啦！“快來(lái)看呀！好的漂亮的孔雀呀！”我們尋著聲音走過(guò)去一看，孔雀?jìng)冋_屏呢，真像一把把五彩灑金的大扇子，美麗極啦！
最后我們還看到了精彩的海豚和海獅表演，它們?cè)谇宄旱暮镆粫?huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，有趣極了，不時(shí)引來(lái)觀眾的陣陣掌聲與喝采。
我和爸爸媽媽還有他們的同學(xué)依依不舍的離開了重慶野生動(dòng)物園，這次游玩讓我大開眼界，開心愉快！
生動(dòng)作文 篇7
雖然說(shuō)是第一次去上海野生動(dòng)物園，可是看多了有關(guān)動(dòng)物的電視片，我的興致不是很高。
經(jīng)過(guò)并不漫長(zhǎng)的車程上海野生動(dòng)物園就到了。我們正好趕上了海獅表演，進(jìn)了表演場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)里面的人還真不少，又以孩子居多。應(yīng)該說(shuō)海獅的表演花樣還是挺多的，興許是見多了電視畫面中動(dòng)物自由自在的原生態(tài)，對(duì)于這般的動(dòng)物表演我總以為缺失了本真，便以一種淡然的態(tài)度旁觀著。動(dòng)物憑著本能機(jī)械地執(zhí)行著人們的指令，僅僅是為了得到一條小魚的報(bào)償，便小丑般地賣力地顯擺著，分明是一副為了利益的奴顏婢膝。幸好動(dòng)物沒(méi)有太多的情感，不然肯定會(huì)為自己的行為汗顏。其實(shí)有時(shí)想想也是，我們不正是這樣的不由自主嗎？人都如此，何況動(dòng)物？
下午還有一場(chǎng)馬戲表演，情況是上午的翻版，當(dāng)然也讓我興味索然。
在歸途中，我靜心回憶一下一天的收獲，卻發(fā)現(xiàn)有一種感懷悄悄地?fù)芘业乃季w。品味之后，油然生出不虛此行的感慨。
于是，那群魚兒又一次翩翩然然游回來(lái)了。
自古以來(lái)魚就怕人，“怕得魚驚不應(yīng)人”小孩子都耳熟能詳。可野生動(dòng)物園錦鯉館里的魚偏偏就不怕人。有好奇的游人隨手扔一塊薯片，立刻魚兒們成堆地?cái)D過(guò)來(lái)，位置好的或啄一口，或頂一下，那零食忽左忽右，忽沉戲忽浮，被魚們推來(lái)搡去，沒(méi)了頭腦似的胡亂晃動(dòng)。那情形比玫瑰碗橄欖球比賽還要激烈?guī)追��？拷砥淖允囚~中高手。既有靈敏的反應(yīng)，也有敏捷的身體，也就份外能分得一份美味。
有一條紅白相間的錦鯉最是這方面的能手，它一口叼住薯片，猛地向在一鉆，薯片便缺了一個(gè)不小的角。得手之后，這魚便倏地向角落里鉆去，邊得意地?fù)P鰭擺尾，邊獨(dú)個(gè)兒享受美味了。
不大會(huì)兒功夫，那薯片被全部瓜分。我發(fā)現(xiàn)那爭(zhēng)得急的總是那些紅白相間的魚，而有些全身金黃的魚兒總是在外圍轉(zhuǎn)圈，一來(lái)擠不進(jìn)去，二來(lái)似乎也不想讓人看上去吃想太猴急，大有魚中紳士的風(fēng)度。在我看來(lái)，它那身金黃的外衣才是最為讓人側(cè)目的：在陽(yáng)光下熠熠生輝，用純金色彩來(lái)形容它，我感覺太過(guò)生硬，少了許多生命的自由活力�？墒俏覍�(shí)在想不出一個(gè)詞來(lái)形容它，只好將自己的感覺一古腦兒吐出來(lái)：富貴的、燦爛的、亮麗的、耀眼的、靈動(dòng)的金色……
如此近距離地觀察魚兒的機(jī)會(huì)我遇到的真不多。于是，我忍不住伸手摸了一條金色的魚兒以表自己的喜愛。不料，那魚兒竟不躲開，輕輕擺了一下脊背，魚鰭緩緩劃過(guò)手心，感覺癢癢的，真舒服！那一刻我真的愛上了那魚兒！乖巧的魚兒擦過(guò)了我手掌，沒(méi)有一絲做作地滑向了深水區(qū)，那悠然輕舞的姿態(tài)卻深深地刻在了我心里。
由于是游玩，因此行色匆匆，我不得不向另一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。走到門口，我不舍地回頭望了望魚池，發(fā)現(xiàn)魚兒們怡然地散布于魚池各處，紅的、黃的、白的、黑的、青的，總之滿目絢爛。
眼前的美是那樣自然而又和諧，這或許才是真正的野生動(dòng)物所應(yīng)該與人共享的。
生動(dòng)作文 篇8
我們?nèi)ド虾Ｒ吧鷦?dòng)物園游玩，那兒的面積很大，里面有很多動(dòng)物。
我們首先去看了海獅表演，海獅在水里頂球，還在水里套圈，真可愛!
然后，我們就乘車去猛獸區(qū)。我在車上看到了老虎、獅子、狗熊等動(dòng)物。這時(shí)，我聽廣播里說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊睦匣⒉粻?zhēng)氣，所以一直沒(méi)敢吃它。”這是什么意思呢?原來(lái)，動(dòng)物園里的叔叔阿姨在老虎生活的地方，放了幾只小野豬，老虎沒(méi)有吃它們(野豬)。而是一次又一次的被野豬打敗。老虎會(huì)怕野豬?真是太可笑了。
我們下了車，看見了很多動(dòng)物。其中，我看到了兩只駝鳥在一個(gè)勁兒的啄畫報(bào)上的青草,可能是它們的肚子太餓了，真有趣!
我還看到了袋鼠呢!并且親自體驗(yàn)了喂袋鼠的感覺。袋鼠的皮毛是柔軟的,袋的牙齒是堅(jiān)硬的。我感覺自己好像也變成了一只小袋鼠。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?我希望大家跟我一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物。
生動(dòng)作文 篇9
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們的老師替我們報(bào)名了某間養(yǎng)老院的小小志愿者活動(dòng)，報(bào)名體驗(yàn)的興奮感從我們這群小毛頭的心中不斷的涌出，到了活動(dòng)當(dāng)天，我們一進(jìn)到安養(yǎng)院的老人房中，一片嚴(yán)肅的氣氛，將我們的快樂(lè)之火澆熄，房中的長(zhǎng)者們一個(gè)個(gè)睜大眼睛看著我們，我們也瞪大了瞳孔注視著長(zhǎng)者們，現(xiàn)場(chǎng)的護(hù)理阿姨打破了僵局說(shuō)： “孩子們，這些爺爺奶奶因?yàn)楹芫脹](méi)有見過(guò)這么多人了，所以有點(diǎn)驚訝，快去向他們介紹自己呀！”護(hù)理阿姨一說(shuō)完，我們頓了一下，才畏畏縮縮的走向各個(gè)長(zhǎng)者們的身旁，向他們自我介紹，原本僵著臉的長(zhǎng)者們一聽我們不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，突然笑的人仰馬翻，并用戴著假牙的嘴巴說(shuō)：“傻孩子，哪有人這樣說(shuō)自我介紹的？音都不 同！”被指正的我們看著長(zhǎng)者們有如特技的變臉效果，也逐一展開了笑顏，打開話匣子和長(zhǎng)輩們閑話家常，從日治時(shí)代到現(xiàn)代、騎腳踏車代步到開跑車…等，簡(jiǎn)直就是無(wú)所不談，在一旁待命的護(hù)理阿姨忽然拍拍玉手，對(duì)著正在替長(zhǎng)者們按摩的我們說(shuō)：“中午休息時(shí)間到！”還舍不得離開的我們笑著和長(zhǎng)者們道再見；并說(shuō)好下午 還會(huì)在來(lái)看他們。
吃飯時(shí)，護(hù)理阿姨對(duì)我們這些涉世未深的孩子們說(shuō)：“其實(shí)爺爺奶奶很孤單，有的不是被孩子棄置在這，就寄錢來(lái)，人卻不來(lái)，每天爺爺奶奶只能用淚水來(lái)宣洩孤獨(dú)。有了你們其實(shí)他們是很開心的！”聽了這番話，有些女同學(xué)，哭了…原來(lái)，其實(shí)長(zhǎng)者們很孤單，只是說(shuō)不出口，竟然如此，就由我來(lái)彌補(bǔ)他們空虛的心吧！
下午我們又去了老人房間替長(zhǎng)輩們整理衣物，并帶他們?nèi)ズ蠡▓@漫步，快樂(lè)的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了回家時(shí)間，只好向長(zhǎng)輩們道再見，就算依依不舍，也只能離開老人之家。回到了家，我心想，這真是一堂意義非凡的服務(wù)課，在幫助老人們的時(shí)候，我終于覺得自己的存在果然有價(jià)值可言，也許這并沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一堂非凡的人生之課！不但使我悟出了愛之道，也使我見到了人性的光輝。
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