體驗(yàn)活動(dòng)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的體驗(yàn)活動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇1
今天，我們奉化日?qǐng)?bào)小記者跟著老師，來(lái)到了奉化日?qǐng)?bào)社，即將開(kāi)展一次終身難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。我有預(yù)感，在這平凡的地方，會(huì)發(fā)生許多不平凡的事。嘿，還真被我猜中了。
我們跟著老師，來(lái)到了奉化日?qǐng)?bào)社的最高樓——十一樓，第一件不平凡的事，也即將發(fā)生了。在這是一樓里，到處都是靜悄悄的，一間間辦公室排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，從未關(guān)緊的門縫中往里望，叔叔阿姨們正在埋頭苦干，對(duì)著電腦努力地打著字。哇，我們竟然來(lái)到了他們工作的地方！老師輕聲指揮我們進(jìn)去看看他們是怎樣工作的，還讓我們當(dāng)一回小記者，去問(wèn)他們一些問(wèn)題。我悄悄走進(jìn)一間辦公室，走到一位阿姨旁邊，仔細(xì)看看她電腦上的東西。那一堆花花綠綠的圖片，那一排排密密麻麻的文字，看得我頭直發(fā)暈。阿姨還在努力工作，我想了很久，終于鼓足勇氣，叫了一聲“阿姨”，可那位阿姨就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)工作。我看阿姨沒(méi)理我，我也沒(méi)再去打擾，就走出了那間辦公室。
還有一件最不尋常的事是，看我們那帶隊(duì)老師神秘的樣子，我就已經(jīng)猜到了幾分。老師帶著我們左走右拐，來(lái)到了一間十分亮堂的房間。聚光燈發(fā)出橙黃色的光，把整個(gè)房間照得暖烘烘的。被鐵罩罩住一半的聚光燈一高一低地掛著，至少有七八個(gè)，那些聚光燈照著的地方，放著兩把椅子和一張桌子，桌子上，放著兩只話筒。坐在椅子上，呀！咋還有攝像機(jī)呢？看樣子，這是一個(gè)直播間了。哪個(gè)節(jié)目的直播間呢？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，椅子和桌子后面，有著一塊大大的綠色背景板，背景板上寫著碩大的五個(gè)字“奉化新聞網(wǎng)”。能來(lái)這兒看看，就已經(jīng)很難得了，可老師還給我們更多的.福利——坐在那兩把椅子上錄制節(jié)目！我找好了搭檔，把老師發(fā)給我們的要問(wèn)的問(wèn)題背了好幾遍�？次揖o張的樣子，施以澄嘲笑我說(shuō)：“王璐啊，你那么緊張干嘛，被那么多問(wèn)題有什么用啊，你要向我學(xué)習(xí)嘛�！卑�，真羨慕她。輪到我了，當(dāng)我坐在那把椅子上時(shí)，又開(kāi)始緊張起來(lái)，眼睛不敢看鏡頭，手也不知道該怎樣放了，腳卻不住的亂動(dòng)。唉，采訪時(shí)，施以澄問(wèn)我的問(wèn)題我要思考好久才說(shuō)出口，這次的發(fā)揮，完全失常��！
體驗(yàn)活動(dòng)雖然只有短短的半天，可我卻學(xué)到了很多新知識(shí)，嘗試了很多以前想都不敢想的事，我們還跟一位勞模——羅永梅阿姨進(jìn)行了一次面對(duì)面的交談。
這次的活動(dòng)既需要團(tuán)隊(duì)合作，也需要個(gè)人勇氣。這真是一次有趣、有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇2
在那陽(yáng)光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，好不愉快��！ 坐了一個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個(gè)醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂(lè)園。進(jìn)入綠樂(lè)園我首先看到了“螞蟻廣場(chǎng)”，“哇，好多游樂(lè)設(shè)施��！”同學(xué)們紛紛議論著。
正在我們興奮之時(shí)，種植活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們走到泥地上，腳穿藍(lán)色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準(zhǔn)備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地，我左顧右盼，呵，同學(xué)們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個(gè)大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍�，蚯蚓！”不知道誰(shuí)叫了一聲，果然，一只又肥又長(zhǎng)的蚯蚓展現(xiàn)在眼前，據(jù)說(shuō)蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長(zhǎng)，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關(guān)進(jìn)了泥坑監(jiān)獄，然后一點(diǎn)一點(diǎn)，把土往上填，終于，功夫不負(fù)有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)這次種植體驗(yàn)，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過(guò)辛勤的汗水澆灌而來(lái)的。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇3
12月7日和12月8日兩天，學(xué)校安排我們四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地進(jìn)行兩天的實(shí)踐課學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開(kāi)心的來(lái)到基地學(xué)校，這天，老師教我們認(rèn)識(shí)了印章幾個(gè)地方的名字，有四個(gè)印邊，印尼和一個(gè)印面。又教我們認(rèn)識(shí)了雕刻印章的方法：先打磨，然后過(guò)稿，最后開(kāi)始雕刻。老師最后還說(shuō)了雕刻印章有印刻，陽(yáng)刻和陰陽(yáng)刻法之分。老師講得是那么詳細(xì)，同學(xué)聽(tīng)得是那么新鮮。第一天的課程很快就結(jié)束了r
第二天老師說(shuō)我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節(jié)課老師先選了幾個(gè)小組長(zhǎng)，然后叫小組長(zhǎng)把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個(gè)小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個(gè)字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個(gè)字，用了陽(yáng)刻�！吧倌辍边@兩個(gè)字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長(zhǎng)時(shí)間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說(shuō)我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動(dòng)時(shí)間基地生活不但讓我們對(duì)印章有了很多的認(rèn)識(shí)，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇4
大家坐下來(lái)校巴，開(kāi)過(guò)約莫二十多分鐘上下，大家總算到達(dá)了到達(dá)站——慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)牧業(yè)園。我們?cè)谝粔K空閑地下排好團(tuán)隊(duì)，等待大家的指導(dǎo)教師夏老師來(lái)，大伙兒在坪里遠(yuǎn)眺著美麗的星空生態(tài)園實(shí)景。就在李老師使我們結(jié)合的情況下，夏老師總算來(lái)啦。大家每一個(gè)人內(nèi)心都很激動(dòng)。
夏老師先帶著大家走入一個(gè)球型一樣大棚內(nèi)。一進(jìn)溫室大棚，我認(rèn)為大棚內(nèi)十分溫暖，此次栽種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，夏老師將大家分為幾個(gè)來(lái)栽菜。我和此外六個(gè)同學(xué)們被分為了第一組，好多個(gè)大姐在一旁幫大家提前準(zhǔn)備栽菜得用的海棉塊，大家學(xué)著大姐的模樣，把芝麻菜小苗的根輕輕地夾在海綿正中間。大姐告知大家，假如根斷掉，就長(zhǎng)得慢了，我牢記在心里。因此，我提心吊膽地把小苗塞來(lái)到海綿塊的正中間，種在泡沫塑料快上的小圓孔里，再在一行種好的芝麻菜旁用信用卡把姓名寫好，用木簽插在旁邊。種完后芝麻菜小苗以后，大家便去其他地區(qū)參觀考察別的的無(wú)土栽培技術(shù)綠色植物。
在慧沃科技活動(dòng)農(nóng)牧業(yè)園中，我看到很多平時(shí)看不見(jiàn)的蔬菜、綠色植物，例如有：外太空巨型南瓜、道長(zhǎng)胡蘆、象牙菜、法國(guó)冬青、藍(lán)紫色指天椒。我都發(fā)覺(jué)熏衣草是淺紫色的，淺淺的香氣令人聞上來(lái)十分舒適，讓人神清氣爽；魚(yú)美人有淡黃色、白色、鮮紅色三種顏色，花朵很象玫瑰花朵，車后菊小小，有白色的、藍(lán)紫色的，十分得嬌小玲瓏，也有其他不一樣蔬菜和綠色植物。
我后發(fā)覺(jué)，一些蔬菜不一定要種在土中，種在土里也不一定看起來(lái)好。因此我還在夜空生態(tài)園看到了水培植物。說(shuō)白了水栽，便是用培養(yǎng)液來(lái)給蔬菜或植物營(yíng)養(yǎng)，使他們更強(qiáng)、迅速地長(zhǎng)大了。我都發(fā)覺(jué)，大棚內(nèi)的溫度要比外邊平均氣溫高，綠色植物和蔬菜便是要適合的溫度才可以發(fā)展吧！希望能夠在一個(gè)獨(dú)立的大棚內(nèi)設(shè)定一個(gè)“游人動(dòng)手能力諸多菜”的新項(xiàng)目，那樣，來(lái)這兒參觀考察的游人不竟能夠多掌握自然界的秘密，還能夠了解一些水栽栽種的方式，能讓工作員緩解一點(diǎn)壓力，這叫“一石三鳥(niǎo)”的高考招生。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇5
今天，學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。這一天，我們高興極了。
今天一大早，我早早的就起了床，昨晚我興奮的一夜沒(méi)睡著。我起來(lái)后趕快洗洗刷刷，背起書包就朝學(xué)校跑去。到了學(xué)校，大家都在跟別人說(shuō)自己帶了多少多少東西，又開(kāi)始跟別人說(shuō)自己帶了什么什么飲料，我也不例外。很快，老師便來(lái)了，簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下車輛的安排，就讓我們?nèi)グ狳c(diǎn)心了。
搬好點(diǎn)心，我們很快就上車了。在車上我看了一路的風(fēng)景，到后來(lái)，我便睡著了。
��！等我醒來(lái)時(shí)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)到了。原來(lái)是帶我們來(lái)航天博物館參觀，導(dǎo)游給我們介紹了各種飛機(jī)的性能、用途，還給我們操作了模擬器。然后，就讓我們自由活動(dòng)了。我走到一個(gè)訓(xùn)練爬行的地方，俯下身子飛快地爬了過(guò)去。接著又到一個(gè)鉆洞的地方，我試了一下，哎呀，沒(méi)鉆過(guò)去，倒是卡在上面了，廢了好大的勁才退出來(lái)。
我們玩了一會(huì)兒，便集合了，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)展廳，讓我們參觀。哇！這個(gè)展廳內(nèi)布滿了從一戰(zhàn)到現(xiàn)代的各種戰(zhàn)斗機(jī)、戰(zhàn)艦，我看看這個(gè)，又看看那個(gè)，眼睛應(yīng)接不暇。還興致勃勃地給同學(xué)做起了介紹。過(guò)了一會(huì)兒，我們吃午飯了。我們都把書包里的零食拿出來(lái)亮一亮。我旁邊一個(gè)同學(xué)的草莓頓時(shí)被搶光了，我的小番茄也不例外。我們?cè)谝黄鸹ハ嘟粨Q著吃，吃飽了，又在一起做游戲，玩的不亦樂(lè)乎。
下午，導(dǎo)游又帶我們觀看了一部電影，真是開(kāi)心的一天那！
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