那目光令我感動作文600字（精選28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那目光令我感動作文600字，歡迎大家分享。
那目光令我感動作文600字 篇1
一道關愛的目光，讓人充滿感動，樹立堅定的信念；一個肯定的眼神，讓人充滿激情，燃起無窮的斗態；一次贊賞的凝視，讓人發奮振作，挺起不屈的脊梁。
期末考試，我發揮失常，成績“涼涼”了！還好，期末考試后面沒有總結性家長會，不用擔心，不用擔心�？墒虑閰s出乎我的意料�？纪暝嚠斕欤蠋熅桶l了一張家長會通知書。晴朗的天空一下就暗了下來。
慘了，心涼透了。我竭力想讓時間過得慢點、再慢點�？�，該來的總會來的。家長會當天，我焦急地站在門外，伸長脖子，看著往來的人群，操揚旁，那棵銀杏幸災樂禍地搖擺著。但愿母親并沒有看到我的試卷，或者只顧著在手機上工作，來不及看卷子……不幸的事總要發生。
母親正在那棵銀杏樹下，面無表情，認真地審視著試卷。躲在角落里的我瑟瑟發抖……回家的路上，太陽躲到云里，像是在為我“默哀”，我邁著沉重的步子跟著母親，一步一步，腿上像是墜著兩塊石頭。一路上，我們誰也沒有說話。
回到家，這恐怖的瞬間，我飛快地跑進我房間，關上門，坐在床上，心臟飛快地跳動，想著怎么對付母親。
母親打開門，緩慢地走到我旁邊坐下，思考了一會兒，抬起頭，眼中帶著一絲疑惑：“你有沒有從這次考試中得到什么？”我抬起頭，注意到母親的眼神是多么平靜，多么沉著，我心里的石頭也放了下來。認真回答了母親的問題。母親的眼神從疑惑轉化成了鼓勵。她語重心長地說：“不錯，你已經從這次考試中得到了教訓，下次加油！”那雙眼睛里，滿是鼓勵與期待。
母親那飽含深情的眼神，深深地觸動了我的心，深深地烙印在我的腦海中，每次想放棄時，我都會鼓勵自己：加油！
那目光令我感動作文600字 篇2
世界給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
—題記
執筆為劍抨擊黑暗
“呼—”，風忽嘯著，風雨交加的夜里，一束燈光、一雙眼睛、一摞稿紙，在溫暖的房屋中，那雙眼睛凝望著窗外，充滿了對世俗的厭惡。屋內燈光忽明忽暗，“嘩啦”他把稿紙攤在地上。炯炯有神的目光中透露著堅定，筆鋒一轉，墨香暈來，寫下“狂人日記”四個大字。“吃人啊……”他感嘆道，眼神中透露著哀傷與失望，望著一個個遒勁有力的字。
那道目光寫滿了哀傷，寫滿了憧憬。
國弱無能憤怒吶喊
“為什么？為什么？我們不是勝利了嗎？”他坐在河邊，獨自喃喃的。蒼翠的密林挺立著，明鏡的湖面倒映著他的影子。一夜之間，白發長滿了頭，臉上也多了幾分憔悴，淚水沖垮了大壩，奪眶而出�！澳阍趺丛谶@里？”“先生啊，我們勝利了啊，不是就可以收回青島了嗎？為什么……”他噙著淚水，哽咽著說，“什么時候才可以看到青島回來呢？”滄桑的眼睛里是對弱國無能的失望和無能為力，頭上的白發又多了幾根。
那道目光寫滿了滄桑，寫滿了期望。
誓死力爭還我河山
狂風凜冽，樹搖葉晃，五月四日的街頭，三千多名大學生手握拳頭，揮舞著“誓死力爭，還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等鮮艷的旗幟，“嚴懲賣國賊”，他們喊著，透露出堅定的目光。那目光如朝陽般火熱，如黑夜中星星般閃爍，如熊熊燃燒的火焰般熾熱。
那道目光，寫滿了堅定，寫滿了希望。
哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負重前行。當今繁榮盛世，山河無恙，是那道目光，點燃了黑暗，點燃了中國，點燃了我！
那目光令我感動作文600字 篇3
花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多么美好。
人非圣賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那么一批杰出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。
時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
那目光令我感動作文600字 篇4
老師的目光勝利二小五（4）班黃靖同學們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會說話的眼睛。當我考試幫助同學作弊時，老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時，我把一張寫滿答案的紙條，悄悄的塞進同桌的手里時被老師看見了，老師走到我面前，用嚴厲的雙眼盯著我，好像在對我說：“現在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來，老老實實地做題，再也不敢作弊了。當我上課不專心聽課時，老師的目光令我害怕。那是一節數學課，我不是看黑板，而是目不轉睛地盯著窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發呆。老師的火眼金睛還是發現了，老師立刻止住話來，靜靜地站在講臺上看著我，好像在對我說：“現在是上課時間，請認真聽課，如果對蝴蝶感興趣請在課后再觀察！”我紅著臉，做賊似地轉過頭來聽課，幸虧老師及時提醒我，因為那節課是非常重要的，不然可慘了！當我站上領獎臺領獎時，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優秀隊干”。
我領獎時，老師的目光從臺下直射上來，好像在對我說：“你真棒！以后你一定要再接再厲，爭取更好的成績”。我心里樂滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。當我勞動出色時，老師的目光令我充滿力量。一次當掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束后，老師發現我十分努力，窗戶擦得很干凈，就像透明的一樣，便微笑著看著我，好像在用目光鼓勵我：“你真是我們班同學們的勞動楷模，加油！”老師的目光充滿了智慧的光芒，老師的目光變化無常，時刻提醒著我們，老師的目光是我們心中的航標燈！指導老師：譚燕華
那目光令我感動作文600字 篇5
我最難忘的老師是小學一至三年級的語文老師——徐芳芳老師。徐老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說話似的。烏黑光亮，時時顯示出特有的老練和機敏。徐老師出神入化的目光讓我總也忘不了，還記得二年級發生的一件事。那天，我不知怎么回事，竟然神差鬼使地在語文課上玩起了橡皮！好像我身處的不是課堂，而是一個可以隨心所欲的游樂園。我忘記了一切，不光上課搞小動作不說，就連老師講的我也一個字都沒聽進去。我玩得正高興，猛然間一抬頭，正好與老師的目光相遇。雖然只是一個淡淡的目光，但它卻像一個沉重的包裹，壓在我心頭，讓我喘不過氣來，那目光里包含的是什么？是責備？是傷心？是失望？是氣憤？……我低下頭，臉燙得發燒，腿也忍不住打顫，心想：徐老師會不會批評我？會不會從此對失望？我抬起頭，準備洗耳恭聽“暴風雨”的“旋律”接下來的一刻將讓我的面子一掃而光，回家說不定還有一頓罵等著我。然而，事情并不是我想像的那樣可怕，老師只是向我投來了一個慈愛的目光，好像什么事也沒發生過。
我愣住了，心里默念：老師，謝謝你維護了我的自尊！自至下課，我靜靜望著老師的背景消失在走廊盡頭，久久被后悔與感動籠罩著……事隔一個月后的一天中午，我早早寫完作業，還得了一個優☆☆☆星，徐教師又向我投來了熟悉的目光。不過這次的與一個月之前的目光可不一樣了。這次的目光中更多的是鼓勵，是贊賞，是表揚。我又想起了一個月前老師那隱隱帶痛的目光，原來學生的一舉一動，老師都看在眼中啊！我慌忙向老師一笑，徐老師也淡淡報以一笑，目光中寫滿了欣慰。老師，謝謝您！謝謝您那充滿關愛的目光！
那目光令我感動作文600字 篇6
我總是在爺爺的眼里看到一條河。寬闊，汛期過后很久，河水平穩的流著，沒有波浪，沒有年輪，就像家鄉的長江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。
秋日，天很低，我出門，看見爺爺，在不遠處的地里抽著煙。他用兩根干枯的手指捏著香煙，目光在星羅棋布的干草堆間游移，望著河水，久久不動。風吹過，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，仿佛要被熏成藍色。那個眼神，你覺得不靈活嗎？它飛過如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。
我又看了看他的手，煙燒到了最后。曾經握粉筆的手，過了多少年才變成現在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿著皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風中越來越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著，瞇著越來越渾濁的眼睛，他在遠方寫下了對孤獨的致敬。
好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無論晴雨，望著遠方，回首往事。
爺爺知道自己要去揚州后，笑聲突然變大了。笑聲中的一點點不協調的純真，在眼睛里燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閑話，說西湖垂柳，說二十四橋夜景，說淮揚菜饅頭。我納悶他什么時候去過揚州，對面的笑話突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。
高鐵轟隆隆地穿過長江。淚水在他眼中徘徊，終于堤防定了。
插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長江水。這水已經流了幾十年？
是家，他說。
那目光令我感動作文600字 篇7
滴，滴嗒，哥哥指著貼在玻璃窗的小雨珠兒對我說：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來看咱倆了……”
“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個臺階上靜靜地凝望著那灰色的花兒。這是外公去遠方未歸的第20個年頭。因為我從來沒見過外公，也沒擁有過他，所以當朋友正熱聊著自己的外公送了自己什么生日禮物，帶她去哪兒玩的時候，我只能朝著灰蒙蒙的云朵發愣。
不知是什么時候開始，我不再木訥地點頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛炫耀”的姑娘小伙們大喊：“我沒有外公，你們別吵了！”但這話一直出不了口，一說就成了小聲的囁嚅：“我……沒什么，你們繼續，呵呵�！备尚陕暫�，我會再一次低下頭，努力把他們的話當成耳邊風。
可這樣做也沒有用啊，外公啊，只不過是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……
又是一個清明節，我沉重地走進那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的落葉。是啊，我就是那么傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話就出了口。哥哥轉過頭，苦笑著說：“錯了，爺爺，他還沒走。喏，那雨聲不就是他的腳步聲嗎？”哥哥穿著一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。
我若有所思地回了聲“嗯”，無神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開眼笑，笑得眼睛彎得像兩個月亮。
對呀，外公，不是一直在看著我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！
雨，又開始下了。我反常地沒拿出雨傘，而是抬起頭，向著天空傻傻地笑著。天上仿佛出現了一雙眼，它們用那種眼神看著我。
陪著我長大。
陪著我度過風雨。
他沒走，他在看我。
那目光令我感動作文600字 篇8
每當我想起我的老師，我就會想起鏡頭后面明亮的大眼睛。那雙明亮的眼睛反射出智慧的光芒。這雙老眼睛似乎會說話。每次我看著她，我總覺得她用她的眼睛和我交流，給了我信心、勇氣和力量。
我在老師眼中長大。當我成功的時候，老師的眼里充滿了喜悅和興奮。當我難過的時候，老師的眼里充滿了同情和安慰。當我困惑的時候，老師的眼神是一種鼓勵和支持。
我過去是個膽小的孩子。每次我在課堂上回答問題，我總是“尖子生”，但我很少在課堂上露面，我舉手。
很多時候，我都很被動。老師叫我回答問題，我猶豫著回答。然而，令我驚訝的是，即使我的答案不是很準確，我也從未在老師眼里看到任何嚴重的指責。有一次，當老師講中文試卷時，他在路上遇到了一道難題，沒有人敢站起來回答。這時，我看到自考試卷上的問題上有一個復選標記。我的問題是對的，但說錯了。學生們會嘲笑我嗎？因此，我總是在心里猶豫和掙扎。我不知道該怎么辦。突然，我看到老師在看著我。她似乎理解我的想法。她在和我交流并鼓勵我：舉起你的手！
這時，我想起了老師說的話。她的課上沒有對錯之分。勇敢地站起來是值得贊揚的�？蠢蠋煹难劬�。他們太好了。他們給了我溫暖，增強了我的信心；試試看，還有什么；我告訴自己，我不再猶豫了。首先，我把手伸直放在桌子上，然后把手舉得很高，自信地回頭看了看老師，并告訴她：“我的手放在桌子上�！保晃覝蕚浜昧�；在老師的幫助下，我順利地解釋了這個問題。從那時起，我的自信心大大提高了。
老師的眼睛是我成長過程中不可或缺的一部分。老師的眼睛是指指引我方向的光，老師的眼睛是溫柔的手，當我遇到困難時，幫助我，給我力量。老師的眼睛是我心中的星星，閃閃發光！
那目光令我感動作文600字 篇9
我的媽媽，一雙丹鳳眼炯炯有神，又高又直的鼻子，嵌在臉上。一張櫻桃小嘴，配上烏黑的長發，十分迷人！從母親的目光里，藏著對我的關愛。
贊揚的目光
那次舞蹈比賽，我獲得了一等獎。當我上去領獎的時候，我非常激動，一蹦能蹦三尺高。媽媽坐在下面，她用美麗的丹鳳眼注視著我，目光里閃爍著多少興奮，多少驚喜，多少欣慰呀！從中我感受到了春天陽光般的溫暖。
鼓勵的目光
全校模擬小考，我平常都在270分或280多分，可這次我竟然才考了250多分，我感覺我像掉入了冰窖一般，一天都悶悶不樂。母親發現了，也沒有說什么。吃飯的時候，母親看著我，溫柔的眼神里流露出對我的鼓勵，仿佛在對我說：這只是一次�？�，這次沒考好，下次考好了就行。加油，我相信你！媽媽的目光讓我又有了前進的動力。
責備的目光
有一天媽媽出門了，特意叮囑我：＂別在家玩滑板，聽到沒？＂＂嗯。＂我隨口一應，并不在意。媽媽才走沒多久，我就玩起來了。一不小心沒站穩，滑板滑出去了。當時一急，抓住了柜子，可一不小心，把媽媽最心愛的花瓶打碎了，我心里十分慌張，我想盡辦法用：520膠水粘、拿透明膠粘、藏起來可是還是沒有用。下午，媽媽回來了，她看到地上的花瓶便問我。＂這是是一只貓打碎的�。敃r我的腦子一熱，說了謊話。她用那嚴肅的目光看著我，頓時讓我感到寒風刺骨，如一條條冰蛇抽在我臉上。然后，她嘆了生口氣便走了，我知道錯了，便向母親道了歉，母親才換回那溫和的目光。
這就是我的母親她的目光時而溫暖，時而冷漠。但我知道這都是她對我的愛。
那目光令我感動作文600字 篇10
身后的目光常會有：或是喜或是憂，或是怒或是懼。
早晨，一縷一縷的陽光透進了我那厚厚的簾子，我極不情愿地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進廚房，陽光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，鏟出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在灶前，想起了昨日母親說的話：“孩子，你已經大了，應該獨立去學校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話就像一個無情的針猛扎我心頭。
飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，于是輕輕地關上房門，出去了。
熙熙攘攘的人群中，各色的人都有，小販在窗里叫賣“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經常帶我走的那條長長得小巷。
進入巷子，身后總有一種異樣的感覺，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺，可就是甩不掉。我不禁向后瞥了一眼。�。∧遣皇菋寢寙�？她望著我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽光對嫩草的撫愛，春風對柳枝的溫柔。等她快走到我身邊時，我才慢慢地走，心里產生了一個大大的問號；為什么母親跟在了我身后，卻沒有和我一起走？我想，她應該說了那句讓我自己走的話后，又不大放心，才跟在了我身后吧！
想著，卻不知已到了校門口，身后那溫柔的目光也停住了，我順勢躲在了一處墻角，卻看到母親驚慌失措地四處望著，臉上的汗珠大顆大顆地滾落。我又從墻角出來，大步朝校門口走去……
到了門口，又向后瞥了一眼，母親仍站在那里，長吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……
放學了，身后又出現了那個目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線的珠子一樣滾落。母愛，竟如此偉大！
那目光令我感動作文600字 篇11
事情發生在上學期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來才考了班里十幾名。以我的水平考一個好成績是很容易的，可我卻考了一個這樣的成績，我該怎么給爸爸交代？煩悶極了。
回到家看到爸爸坐在沙發上，心便提了起來，不斷地想著爸爸會怎么批評我，會不會生氣的打我？沒想到爸爸只是讓我看錯題，并總結出考差的原因�？偨Y完后我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會，簡單的卻都出錯了。爸爸一直看著我的眼睛說：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點心就會考好，一次考試并不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識�！�
爸爸的眼睛一直看著我的眼睛。那是一個期望的眼神，是鼓勵我前進的眼神。也正是那個眼神，使我在今后的學習中充滿動力，我開始發奮，每天早上我就開始大聲地朗誦課文、英語、作文等。不會的題我也不會放在那里，我會主動去找老師或同學來幫助我。
終于，到了期末，鑒定我的時候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒有浪費。結果我取得了一個優異的成績，回到家里，我打開電腦就讓爸爸看我的成績。我的成績上去了，爸爸說這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動力。
眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動力。有慈愛的眼神，它能夠讓你感受到這個世界的美好。正是父親充滿鼓勵的眼神，才能夠使我充滿動力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時候給了我一個眼神。感謝爸爸給我的動力。如果沒有爸爸的那一個眼神，也沒有我之后的成功。
教師評語：不同的眼神傳達給我們不同的信息，鼓勵的眼神給了我們力量和信心。
那目光令我感動作文600字 篇12
彎彎的月牙還掛在天上，風吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著露珠樂彎了腰。我哼著最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。
這是冬天的清晨，上學的時候天還沒亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說沒時間，拒絕了我�？粗麤Q絕的目光，我不再說話。
還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒有意思想要起床送我的意思。看著他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書包，嘟囔著摔上門下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區里沒燈，只有外面馬路邊的燈發出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽還是不見蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃著冷冷的白光。風一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時有可能跳出來撲向我。無奈只身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著眼，一股腦跑到馬路上，周圍好歹有了燈，照得心里踏實許多。大冬天的，明明全身冷得發抖，手心卻滲出了汗。
硬著頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個人走夜路了。爸爸卻問也不問一句，只是在晚上回家之后開心地看著我。仿佛什么他都知道。
又是一個黑漆漆的清晨，我背上書包，從門縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關上門。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著《熊出沒》里的歌，不一會兒，就到了小區門口。
身后傳來細微的腳步聲，我一個轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。
是爸爸。
看著他手足無措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過臉頰。
原來，身后一直有你的目光。
那目光令我感動作文600字 篇13
曾經有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我�，F在，小學畢業快兩年了，我著實很想念那目光呢。
記得上四年級時，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我�！跋旅�，我們來學習本課的詞語�！绷蠋熮D向黑板，寫下了幾個易錯的字。哎，都是些挺簡單的字嘛，我不以為然地想著。對了，抽屜里有昨天剛買的漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動向，覺得她沒看向我這里，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當我看得津津有味的時候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽講的嘛，要注意��！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去�，F在回想起，還真懷念呢。
老師的目光雖然犀利，但是有時還很溫柔呢。
往后的一次課間，同學們大都外出活動了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學太馬虎了，我俯身撿起了紙團，輕輕吧他送進了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著看著我呢。此時她的目光是如此柔和，清靈中含雜著一絲贊許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵著我，讓我倍感親切與想念。
若是打個比方，我覺得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時的目光時而嚴肅，時而溫和，卻總是為了我好。
呵，想念那目光，想念那老師。
那目光令我感動作文600字 篇14
剛進中小學時，我是個膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒有整體實力獲得勝利。
老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發音時的方法，教我上臺演講時的姿勢
總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個紙，更不要說發音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實好恨自己
老師把我的名字叫到一邊，對我說：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！說罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。
請十號參賽選手登臺。廣播節目里傳來一個女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。
我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心
不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說，你的微笑很柔美，你的聲譽也很柔美經典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發揮出較大的整體實力完成了賽事
暑期里，我收到了一份獲獎證書，上邊有一張小紙條，寫著：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點，老師相信你會變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！
如今，我確實變成了一名才華橫溢的五年級學員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學五年至今最想謝謝的老師，她的哪個目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。
老師，感謝您！
那目光令我感動作文600字 篇15
夕陽欲夕下，天空已經昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動。
離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時加快了腳步。這時我突然看見一個大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備著一次巨大的冒險，從她臉上的神態中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強烈，以至于讓我來猜測她的意圖。
正在我恍然大悟之時，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發現踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉動。而那個小女孩雙膝著地跪在了地上�？吹竭@一副情景，我馬上走過去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣��！
接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經摔習慣了。”我立刻覺得我面前的這個剛剛七、八歲的孩子的內心世界就猶如一個大人，一個對生活中的困難表現得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執著，讓我不禁肅然起勁。
在黃昏時候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅定與固執，在她這目光中，我讀到了一個小小的孩子對于堅強的理解。
那目光令我感動作文600字 篇16
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看著快到打鈴的時間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個執勤監督員一看我們有胸牌，同時向我發問：“為什么沒帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進了校門，心里還暗暗竊喜，終于躲過一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學回到家，媽媽問我：“中午上學時忘帶胸牌了，又被扣班分了吧�！甭犃藡寢尩脑�，我得意洋洋地說：“沒被扣班分，我說自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒說�？吹綃寢屵@樣，我規規矩矩地開始寫作業，可心里一直是忐忑不安。
晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級的語文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因為當時上這篇課文時就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀著讀著，我心里就有種說不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽著媽媽的問話，我的臉頓時就像有一團火在燃燒，一個勁的直點頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。
那一晚，看著天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實”二字也深深地烙在了我心里。誠實就像高空的點點繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
那目光令我感動作文600字 篇17
當你在雨中奔跑，你是否，會有目標，去追尋你所想的。
體育中考的模擬考，在雨中進行著，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。
大家都拼了！即使，下著大雨，雨點打著我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會前進，無論前面的人，是否將腳下所踩著的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會努力地向前沖。無論身上的衣服有多濕，有多臟，你也會努力地堅持到那最后一秒鐘。
因為我們有自己的目標，我們會不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會順著臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風吹過，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺，早春的蕭瑟。
為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的學校，所以，我們都拼了。在跑步時，我永遠都會看著我前面的那個人，在我的心中，一直有一個信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個一個的向前沖，直到得到自己想要的成績。
人生就是一場又一場的考試，我們就是不斷在戰勝自己，我們咬緊牙關，挺起胸膛接收風雨的侵襲。雨越來越大，直往我的眼里、嘴里、領子里灌。我睜不開眼睛了，我邁不開步子了，我能夠聽到自己的沉重的呼吸聲�？墒俏抑挥欣^續往前趕。前面就是我的同學也是我的對手，我得戰勝自己戰勝她們。
也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰會相信命運，屈服于命運呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會有收獲，就一定會得到自己所希望得到的生活。
凝視奮斗的目標，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個好的未來，今后可以過上自己獨立自主的生活，感受最初的'心。記住，不忘初心！
那目光令我感動作文600字 篇18
不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。
在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那溫情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩里，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏著嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西游記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光�？墒牵@次的目光最神秘，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因為四處都有你的痕跡。
在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那溫情的目光注視著我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流涌入心田，心里真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。
在公共汽車里，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。
在家里你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看著我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著我的狼狽相，��！媽媽也會有這樣的眼神��！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這溫情的目光里。
我笑了，大千世界，有這么多人關心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多么美妙的意見事情啊！我走不出你那溫情的目光！
那目光令我感動作文600字 篇19
秋風初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而栗。風吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡單，卻因為那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘�，但最后還是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學校。
走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個陽光明媚的早晨，在我看來是多云的。風吹了一會兒，但我不覺得冷。心里已經涼了。在我看來，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網吧映入眼簾，我的欲望占據了我的身體，我的腳像著了魔一樣進入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終于進入了這個讓人一次又一次醉生夢死的臭地方。在網絡上，我仿佛進入了另一個世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時間和空間，忘記了一切.
“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著隨之而來的疼痛，等待著撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒說。我慢慢睜開眼睛，看著他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和布滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個網絡世界里很快樂，怎么能放下！
從那天開始，因為那個愿景，我下定決心要改變自己，不斷進步，讓我回頭看的時候，永遠不會后悔。我會記住父親的眼光和他的開悟！
那目光令我感動作文600字 篇20
秋風初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而栗。風吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡單，卻因為那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘�，但最后還是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學校。
走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個陽光明媚的早晨，在我看來是多云的。風吹了一會兒，但我不覺得冷。心里已經涼了。在我看來，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網吧映入眼簾，我的欲望占據了我的身體，我的腳像著了魔一樣進入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終于進入了這個讓人一次又一次醉生夢死的臭地方。在網絡上，我仿佛進入了另一個世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時間和空間，忘記了一切.
“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著隨之而來的疼痛，等待著撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒說。我慢慢睜開眼睛，看著他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和布滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個網絡世界里很快樂，怎么能放下！
從那天開始，因為那個愿景，我下定決心要改變自己，不斷進步，讓我回頭看的時候，永遠不會后悔。我會記住父親的眼光和他的開悟！
那目光令我感動作文600字 篇21
十六年前的一天，一個女孩摔倒在地上！父親舉報了那個女孩。熱情地看著女孩，眼里有喜悅。欣喜。珍惜和等待感情
漸漸的，女生長大了，上了小學。一開始女生成績好。漸漸的，女生養成了驕傲自大，以自我為中心的觀念。她對周圍的學生非常不友好。因為這樣，女生成績下降。班主任和女孩說話。女生不聽。老師必須和父母談談。父親從老師那里得知情況后，無言以對。
一個仲夏夜，父親帶著女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上，感受著廢熱的微風，看著海浪一層層拍打，心情輕松愉快。過了一會兒，父親深深地看著女孩。眼神里有一層意思。女生不懂。只聽父親說：“孩子，你喜歡潮水嗎？”女孩不僅問父親為什么問這個問題，還回答。喜歡�！澳阒莱彼囊馑紗�？父親笑著問。女孩搖搖頭。父親說；潮水如命。漲潮的時候。就像你在掙扎，你在努力的照耀自己的光芒；低潮時。就像你經歷了一次失敗，你正處于人生的低谷期，潮起潮落是海中常見的自然現象，也是每個人生活中必不可少的。不能因為成績好
而且驕傲，自以為是。那樣的話。你的成績將被退還。說完。父親深深地看著女孩，眼神中帶著些許鼓勵。有一些期待。
從那以后。女生不再驕傲，不再以自我為中心。好好學習。和同學相處融洽。女生成績上去。因為她理解她父親那樣說的意圖。但是女孩仍然不理解她父親的眼睛
很快女孩上了初中。女生在初中校園大家庭。這個女孩對生活了解很多。她記得許多年前她父親在海邊的眼睛。女生懂得拉。這是我父親的教育愿景，也是我父親所期待的愿景
顧城說：“黑夜給我黑色的眼睛”。我用他來尋找光明。然后女孩似乎在說“父親給了我神奇的眼睛，我用他找到了人生的坐標”！
那目光令我感動作文600字 篇22
從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動物。他表現在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣萌的可愛目光。
今年的國慶節，我雖然沒有見到貓這種可愛，充滿鄰家小女孩氣息的目光，但卻見到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜里無比危險的刺客的目光。
那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂的游戲，看著電視《觀察自然搏斗時刻》這個時候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽見他媽喊道：“王澤鑫，你來趕下野貓，我去洗一下衣服！”于是，他回答到，嗯我來了。說著他像外走去，走到門口時，又轉頭說，你來幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來。
走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒一會兒，一只身形龐大，身體健壯，四肢發達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來。它與我遍盡在咫尺了，這時我看到那只野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光�？粗哪抗�，就猶如他在說，我不就找點東西吃嗎，有什么錯？憑什么趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開來，他一下子沖進那郁郁蔥蔥的樹林。經過此事，我便不想玩了，就跟那個小朋友告了別。就在我走在路上的時候，又是那只野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動。我下意識的看向他的眼睛，那對眼睛發出的目光看上去就無比危險，充滿殺氣，就像行走在暗夜里的殺手的目光。
這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！
那目光令我感動作文600字 篇23
母親的愛像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛像大山一樣，深沉，無聲；同學的愛像溪流一般……
記得我讀三年級時，有幸被選為詩歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒有信心，覺得自己讀稿子讀得一點兒也不好，甚至還想過放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說：“沒事的，周順。有哪個主持人，天生就能主持得很好？還不是經過了無數次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當然念不通，讀不好啦！沒關系的�！敝芾蠋熓职咽值亟涛遥撊绾我謸P頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學留下來教我。有時，周老師還欣慰地說：“周順，誰說你念不好了，你的聲音像百靈鳥一般，清脆動聽�！蔽衣犃耍孕判南駳馇蛞话�，瞬間鼓了起來。我向媽媽炫耀，邀請她來目睹我當小主持人的風采，媽媽也答應來為我鼓勁加油。
比賽那天，人山人海。我望見臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來觀陣的家長，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過來又掃過去，還是沒有找到媽媽，我心里有點失望，媽媽怎么沒來呢？我慌了起來，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個箭步趕了過來，語重心長地說：“周順，你要知道，臨時換主持人是不可能了，媽媽不來沒關系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說著，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺，我仿佛又投進了媽媽溫暖的懷抱。
我的心情平復了很多，緩緩走上了臺。主持開始了，我的眼睛不安地掃視著，我發現在舞臺的墻角那束目光一直關注著我，那是周老師帶滿笑意的目光，那目光里充滿了鼓勵，充滿了肯定，充滿了欣慰，好像冬日里射過來的一道溫暖的陽光，讓我難以忘記……
那目光令我感動作文600字 篇24
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
教師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。
教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著期望和夢想。教師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘教師的目光!
那目光令我感動作文600字 篇25
那慈祥的目光是在超市里出現的，至今讓我仍歷歷在目。
我還清晰地記得，那是個星期五的下午放學后，我和爸爸來到聯家超市購物。我興高采烈推著車，隨著爸爸進了超市。我剛走進去，超市里的顧客絡繹不絕，食品區的貨架上琳瑯滿目的零食讓我的眼睛應接不暇。我不由自主停留在了零食區，挑選著喜歡吃的零食。一會兒，又被各種飲料給吸引住了，睜大眼睛，搜尋著中意的飲料。一種飲料映入眼簾，我剛拿起一瓶，就聽見爸爸在喊：“兒子，到我這兒來！”爸爸的話音一落，我便推著手推車飛快地向爸爸跑去。可是，萬萬沒想到，只聽“啪”的一聲，一個直立的促銷牌被我的手推車撞倒了。我看看周圍沒人注意我，就繼續迅速地跑向爸爸那里。我還沒走幾步，就感覺后面有個眼神在盯著我。我轉過頭，原來是一個服務員在看著我，嘴角邊漾著淺淺的微笑，一抹慈祥的目光看向我，仿佛在說：“這是你弄掉的，你應該撿起來，不應該直接逃走，你這樣做難道不羞愧嗎？”
我心里一震：是的，是我搞倒的，應該把它扶起來。我連忙彎腰把促銷牌從地下撿起來安好。這個時候，當我再次抬頭看向服務員，服務員正對著我微笑呢，雙目依舊露著慈祥的目光！我這才放心地來到爸爸身邊。爸爸生氣地說：“你怎么現在才回來？”我就把剛才發生的事情原原本本地向爸爸說了一遍，爸爸這才恍然大悟，連忙拉著我想對服務員阿姨說聲“謝謝”，可那個服務員早就走了。
自此，那位服務員阿姨慈祥的目光，一直指引著我做個有錯就改的好少年。
那目光令我感動作文600字 篇26
誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會忘記。那是永遠都在關愛著我的目光，亦是永遠帶著溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠離我半步，也不曾把溫度調低，只要與母親的目光發生碰撞，那么那股暖流就會涌進我的心頭，感受著我是一個有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個世界上，得到的最大的肯定。在學習中，如果出現了成績下滑現象，我不會像別的孩子那樣得到一個嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說“沒事兒，下次考好就行�！币舱菐в羞@一寓意的目光注視著我，我在學習中，不管是迎頭趕上的時期，還是穩步前進的時期，永遠都不會擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸的勇氣帶著我走向了勝利，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個目光，在心里和這道目光交流一下，我前進的方向也就又重新浮現了出來。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進路上的炬火。
在這個世界上，誰的目光，我都可能會忘記，然而母親的目光不會。我永遠不會忘記那帶有溫度的目光，更不會忘記那永遠都在關愛著我的目光！現在這道目光，已經有些疲憊了，卻還是支撐著我前進，在未來的歲月里，我會將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關愛與溫暖。
那目光令我感動作文600字 篇27
記憶中的目光透過了時空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。
在一個寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。
我一直都記得，當我發燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風寒并沒有這么快的褪去。于是，在我吃過藥睡的昏昏沉沉的時候，媽媽一直都陪伴在我身旁。
一開始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過等到我睡沉過去后，我就完全沒有意識了。我是在第二天早上的時候才醒過來的，醒來的時候，我首先看到的是從窗外照射進來的光線，這讓我知道外面的天已經大亮了。接著，我就發現了趴在我床邊正沉沉睡著的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時候，目光里全是歡喜。
那一刻，媽媽的目光里的擔憂一瞬間消散，隨之涌上來的是開心與對我的關心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個雪天里出現的暖陽，一下子就將我的心溫暖。
媽媽一直在我成長路上帶給我很多的關愛，是媽媽的愛讓我的成長之路始終都能感受到溫暖。
盡管這件事已經過去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。
我愛我的媽媽，媽媽的目光里也全是蘊含著的對我的關心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著溫暖。
那目光令我感動作文600字 篇28
目光，可以表達一切。比如愛的目光，比如真誠的目光，比如渴望的目光，而你的目光，卻如同刀子一樣，深深的刻進了我的心，讓我終生難忘。
記得那是一個風雪交加的夜晚，我走在大街上，可能是因為某種原因，人比較多。在茫茫人海中，我看見了一個小女孩，大約七八歲，穿著黑色的布鞋，一件并不合身的衣服，破破爛爛的紅色褲子，拿著一個飯碗，頭發凌亂，手腳凍得發紫，一邊搓著冷冰冰的手掌，一邊小聲的說：“叔叔阿姨，你們就行行好吧，我幾天沒吃飯了�！彼难劬τ旨t又腫，很明顯，她一定哭過。突然一位阿姨說：“你一定是騙我們的吧！像你這種人，我見多了，不過只是想著那點錢，其實都是裝給我們看的�！贝蠹衣犃诉@話，也跟著說：“是啊，簡直是一個小騙子”小女孩兒努力不讓眼淚流下來，說：“不是的，我沒有騙大家……”
人群漸漸散開，都不理睬那個可憐的小女孩兒，她的臉不知被凍成什么樣了，現在一定又累又餓又冷。這時，我看見了她，那個小女孩兒，她眼里閃著淚水，向我投來了渴望得到幫助的目光！那個樣子多么讓人心酸呀！一個沒我大的小女孩兒幾天沒吃飯，到處流浪，讓人看了忍不住流淚，我走了過去，默默地向碗里放了五十元錢。并對小女孩說：“加油，一定要堅強勇敢哦！”小女孩哭了，似乎又看到了希望的光，我從她的目光中看出她很開心，很感動……
小女孩那種渴望得到幫助的目光，讓我終生難忘，但她的目光，也不正是在諷刺那些對需要得到幫助的人而視而不見的人嗎？
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