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      2. 學(xué)會主動作文

        時間:2021-07-21 08:24:21 動作 我要投稿

        學(xué)會主動作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的學(xué)會主動作文,歡迎大家分享。

        學(xué)會主動作文2篇

        學(xué)會主動作文1

          如果我們學(xué)會主動的話,可能結(jié)果就會不一樣。如果你對這件事情的結(jié)果不滿意的話,其實,如果我們會主動去掌握主動權(quán)的話,那么,結(jié)局可能就會不一樣。

          就像這一次我碰到的事情,如果我不是被動的話,肯能結(jié)局就會不一樣。那么,到底是什么事情,會讓我有如此的想法呢?事情是這樣的:因為這段時間,我們的知識大全要考核了。因此,我們的老師每天都會叫我們背誦不同的內(nèi)容。而這一次,我要去背誦的組長因為生病請假了,我就沒得背了。于是,我就去找老師了。老師就給我安排了一個,但是這個人對我好像有仇似的。每次,盡管我沒有去主動搭訕她,她也會經(jīng)常說我。因此,我看到她就很生氣。沒想到,這一次,老師竟然還叫我到她那里去背誦,我不是自投羅網(wǎng)呀!不過,我也沒有辦法,我只能硬著頭皮到她那里去背。果真,她是百般地刁難我,后來,總算是在她挑剔之下,我好不容易背誦我了。她還雞蛋里挑骨頭,說我背得不夠熟練,叫我把這些成語再去抄寫一遍,真是氣煞我也!

          我一直到放學(xué)為止,我還在為此憤憤不平。這種情緒一直到家里我還在。當我媽媽看到我這幅沮喪的樣子。媽媽就關(guān)切地問我:“怎么了?今天發(fā)生什么不快樂的事情呢?”于是,我就把白天發(fā)生在學(xué)校里的事情原原本本地跟媽媽說了一遍。當媽媽聽完我所講的話之后,勸導(dǎo)了我。媽媽對我說:“這個問題其實非常的簡單。如果你不想到她那里去背的話,其實,你在跟老師講的時候,應(yīng)該掌握主動權(quán),主動出擊直接跟老師說,你想到某某那里去背。我想,老師肯定會答應(yīng)的。你再仔細想想,是不是這么一回事呢?”

          我聽完媽媽的話之后,感覺媽媽說的是很有道理的。的確,如果我們對有一些事物的結(jié)果不是太滿意的話,我們就應(yīng)該學(xué)會主動出擊。就像這一次,如果我跟老師說,我想到某某人那里去背的話,我想老師肯定會同意的。我也不會生悶氣了。當然,通過這一件事情,也讓我明白了以后在生活中,也是如此的。如果我們不學(xué)會主動,不掌控自己的命運,就可能會遇到許多不如人意的事情。但如果相反的話,或許結(jié)局就會不一樣。

        學(xué)會主動作文2

          學(xué)會主動,才能擁有掌握自身命運的權(quán)利,而被動者只有怨天憂人,苦苦哀求的份。要成為強者,首先必須學(xué)會主動出擊。

          主動與被動即使是做同一件事情,也會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個簡單的例子來說,你的爺爺現(xiàn)在需要買一樣?xùn)|西,他提出要求,讓你去為他買回來。你答應(yīng)了。這樣的話別人會說你是一個聽話的孩子。然而如果你在你的爺爺未提出要求之前,就主動的發(fā)現(xiàn)了這個問題,而且為你的爺爺買回了他所正需的東西。那樣的話不僅你的爺爺會非常的開心。即使你的.鄰居也會夸你是一個孝順的孩子。做的事情是一樣的,而得到的結(jié)果卻是后者優(yōu)于前者,原因就在于后者是主動,而前者則是被動。

          學(xué)會主動,往往可以在事業(yè)上取得成就。而那些一心想要成功,卻整日妄想會有人來到自己家門前,來請他出山的人得到卻只有哀聲嘆氣。

          儒家思想之所以可以成為中華民族二千年封建王朝的正統(tǒng)思想,而且一直至今還讓人深受其影響。這其中的原因之一就是因為儒家先師個個都是主動的宣傳思想,而非坐等別人來向他求教。

          先說孔子,為了宣傳他的治國理念,政治思想,周游列國,不辭辛勞。如果說他只是茍安一隅,不思進取,坐等諸國之人來向他求教,我想至圣先知的稱號也當讓于他人了罷!孟子也是如此,依舊是遍訪諸國,即使是遇到很大的打擊也依舊是毫不氣餒的為儒家思想的發(fā)揚光大而貢獻自己的微薄之力。至于董仲舒,在以道家思想為主流的漢朝。依舊是勤學(xué)苦思,終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后,形成了適應(yīng)封建制度的新儒家思想。于是尋找機會,主動出擊。中國也便有了罷黜百家,獨尊儒術(shù)這么一說。

          戰(zhàn)國的蘇秦,張儀更是主動出擊,取得事業(yè)輝煌的典范。

          現(xiàn)代社會也依舊如此,主動才能成功,而被動只有失敗的份。我們不可能像三國的諸葛亮一樣,坐在茅廬之中,等著玄德公親自來請。這并不是說這個社會缺少像玄德一樣的識才之人,而是現(xiàn)代社會有了太多的諸葛孔明了,也就是說現(xiàn)代社會人才競爭嚴重。在這個人才輩出的時代,我們更加要以自信的態(tài)度去主動迎擊人生的每一個挑戰(zhàn)。也只有如此,才能掌握先機,成為自己命運的主人。

          擁有自信,學(xué)會主動迎擊人生每一個挑戰(zhàn)的人,才是真正的強者,才是掌握二十一世紀中國命運的華夏優(yōu)秀兒女。弱者只會被動,而強者永遠主動。因此我們必須學(xué)會主動,也只有這樣我們才擁有主宰自己命運的權(quán)利。

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