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        時間:2021-07-20 11:29:57 動作 我要投稿

        【精選】活動作文8篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的活動作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】活動作文8篇

        活動作文 篇1

          下課鈴響了,同學們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

          校園的西面,有四個籃球架;@架的旁邊坐著一些同學,不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏,可是常常打好長時間還不分勝負。

          籃架的東面,也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來,另一個同學連忙接上他,繼續(xù)跳。

          踢足球的同學玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W密切合作,不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了,一個同學來了個臨空飛射,把球踢進了另一隊的球門!班!我們贏了!鲍@勝的隊員歡呼起來。

          我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!

          教師評語:這是一篇敘事的作文,主要描寫了課外活動的豐富多彩,“有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下,在做老鷹捉小雞的游戲呢”等排比句式的運用為文章增色不少,但是不足之處在于:結構不是十分完整。今后作文,希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

        活動作文 篇2

          放學了,我們每個人的手紅紅的腫腫的,滿頭大汗,什么,你問我們干了什么?我們剝玉米啦!

          今天下午最后一節(jié)課,老師拿來幾個盆,幾十個玉米,先問我們一個謎語我們回答!坝衩!”老師接著說:”今天我們來玩剝玉米大賽,游戲規(guī)則是:一、在限制時間剝,結束后哪組重,哪組就勝,不能用工具;二、不偷別人玉米,結束后不能再放玉米。聽完教室瞬間炸開了鍋,老師說:“分成4組,準備一下!睖蕚浜煤螅瑢W們個個摩擦拳掌躍躍欲試,說:“呀,小菜一碟!”

          只聽老師一聲令下,我們爭分奪秒,我二話不說,直接用腿狠狠地將王米撞成兩半。我使出自己全身力氣,玉米粒像下雨一樣嘀嘀嗒嗒,我向?qū)γ娉蛄艘谎,發(fā)現(xiàn)對面已經(jīng)搓完第二塊玉米了。我心想:這么快,我也要努力爭第一。我使出了逆時針搓法,別人用他人的方法,簡直就是入仙過!黠@神通!沒了玉米,我們就爭搶灑落在地上的玉米粒。

          “時間到!”老師叫道。開始稱重了,我們迫不及待想知道結果。老師公布每個小組的結果:4。5斤、3。5斤、4。7斤、3。5斤!。“啊,不!”我喊道。

          雖然我們輸了,但是很開心,這次活動讓我明白,團結的力量是無盡的。

        活動作文 篇3

          今天一大早,我還在睡夢中,奶奶就把我給叫醒了。我就問奶奶:“今天我們起這么早要去干什么?”奶奶對我:“難道你忘了?今天你要參加繪年畫活動!蔽衣犃,高興地翻起身來。

          我們一切都準備好了,爸爸開著車送我們來到百合蘭亭,走進一看里面被裝飾的好漂亮呀!到了比賽的時間,老師給我們一人發(fā)了一張年歷紙和一件大圍裙,我也把我需要的東西都準備好了,比賽開始了,我照著圖樣快速地畫了起來。我用了三十分鐘就把圖形畫好了。老師說我畫得又快又好。開始涂色了,我拿上了水彩筆,用棕色涂上它身上毛的顏色,我再涂上了它衣服的顏色。不一會兒,一個活靈活現(xiàn)的小猴子就出來了。我還在旁邊寫上了“鴻運當頭”四個字。我希望大家在新的一年里“鴻運當頭、萬事如意!睍r間到了,我們每個人拿著自己畫的年歷上臺走秀。然后再把年歷交給了評委老師,等待評分,在等待的過程中我們進行了一個小游戲。

          就在這開心的氣氛里獎項出來了,我獲得了特等獎,唉!可惜沒有得到金獎,但沒關系,重在參與。同時我要感謝老師給我們這次鍛煉的機會。

        活動作文 篇4

          今天是星期五,我很開心,因為上午第三節(jié)課有一個“傳承活動”,就是教一年級的同學系紅領巾,行隊禮,宣誓,然后我們每人送他們一張賀卡。我們是教一年級五班的同學。

          活動開始了,我先拿起紅領巾掛在一位學生的脖子上,再幫他系起來。

          我們開始教一年級行隊禮了。我對著跟我面對面筆直站著的一位同學說:“先把手放在大腿兩側,再慢慢地移到頭部,離頭頂一寸左右!蹦俏煌瑢W對這個動作一直做不好,手總是直的,教了很多遍才學會。

          現(xiàn)在該教他宣誓了,我說:“接下去,當他人說完準備著,為共產(chǎn)主義而奮斗這句話時,我們就跟著說時刻準備著”。

          最后,我雙手遞給他一張賀卡,上面寫著:祝你好好學習,天天向上。他說:“謝謝!”

          他打開我送的賀卡看了又看,高興地笑了。

        活動作文 篇5

          今天,是星期五,輪到我們六年級去青少年活動中心學工。

          一路上,天格外的藍,陽光格外的燦爛,我們乘著大巴,一眨眼就到了。

          我們第一個要進行的活動是:作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心,這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組,每六個人一個小組,于是,我和李皓東。姚偉等三人分到了一組,封我當隊長,我們聽完老師的做法過程后,讓每個組的組長,就拿了材料,我們認真地做了起來,單荻負責畫好外輪,我們照他地樣子,用一種能使泡沫融化的儀器,開啟熱量到0。6度——0。7度,細致地描繪出來,之后再安裝馬達和螺旋槳,最后再進行裝飾,只要裝上電池,它就能在水里任意地開了。

          大約過了兩個多小時,馬上就到了中午,我們排好了隊來到了餐廳,大口大口地吃了起來,吃好后,我們回了教室,準備進行下一個活動。

          下一個活動叫做:趣橋。下面是沙地,上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋,兩橋有繩子,一看就非常的驚險,我開始有點害怕,可我看同學們都在走,我也鼓起勇氣,開始走了,可我走了兩三步,看看下面,好高阿,我又回過頭去,等我再一次走的時候,我就覺得一點也不害怕了,不管三七二十一走了過去,到達了終點。

          第三個活動叫做,創(chuàng)意鐵鏈室。也就是讓我們作風鈴,這可是非常有難度的,不過對一些心靈手巧的女生來說,還是小菜一碟。上午是男生的強項,而下午是女生的強項了,我們就更要認真聽了,可就是偏偏有些人,愛搗亂,使得老師對我們刮目相看,不跟我們多講,于是,到了最后,就連女生也沒有一個是被老師看重好的,都是東一頭西一頭。這是最后一次來青少年活動中心學工了,馬上就要讀初中了,突然鼻子有點酸酸的,再見了,青少年活動中心!

        活動作文 篇6

          以前,我班同學有些害怕作文,老師出的作文題大家常常覺得沒東西可寫。有時好不容易寫了一篇,可老師又說我們內(nèi)容空空,像流水帳。然而不久開展了一次語文趣味活動,使我們不知不覺愛上了作文。

          那是春暖花開的時候,語文老師組織我們班同學舉行了一次題為“春”的語文趣味活動,并根據(jù)活動內(nèi)容,進行了一組作文訓練。同學們聽說要搞活動,高興得不得了。

          在老師指點下,全班同學分頭做準備工作,有的到野外觀察春景,有的去圖書館查閱資料,有的自己編寫“春”的詩文、“春”的對聯(lián)、“春”的`相聲,愛好文藝的同學著手畫“春”的畫、唱“春”的歌、跳“春”的舞蹈。

          我和我的同桌呢?當然不甘落后,我們決定擺一個“春”的成語擂臺賽。為了擺好這個擂臺,我們一有空就找課外書,翻《成語詞典》,請教大人。星期天還上圖書館找資料,而且一坐就是半天呢。經(jīng)過一星期的準備,我們終于搜集到了七十多個描寫春天景色的成語。

          為了把擂臺擺得有聲有色, 我倆又寫了臺詞,課間和放學后,躲在校園里的清靜處排練。

          功夫不負有心人, “春”的成語擂臺賽在那次“春”的語文趣味活動中贏得了到會的老師、家長、同學們雷鳴般的掌聲。

          其他同學呢,也都圍繞“春天”匯報了自己準備的節(jié)目,可有趣了;顒痈愕檬志,我校的大隊輔導員還為我們的活動拍下了三十多個鏡頭呢!

        活動作文 篇7

          鄭老師今天讓我們學習染紙手帕。讓我們帶了碗、餐巾紙、水彩筆、顏料、繩子;顒娱_始了,我們先將紙折成三角形,對折三次,再用繩子扎起來,接著把水和顏料調(diào)成自己喜歡的顏色,用手把紙的兩端捏住,再輕輕的沾一下顏料水。動作要非?,一兩秒就得拿出來。然后把繩子解開,輕輕的打開,染好的紙手帕,就完成了。

          在展開紙手帕的時候,要非常小心,不要把它弄破了。我第一次就把它撕破了,然后我又重新做了一次。等它干了再打開,會比較好展開。

          不一會,大家都舉起了自己的作品,大家的紙手帕圖案各異,色彩繽紛。有的人做得像日本的國旗;有的人做的像一個銅幣;還有的人染成了一條絲巾……

          我染的是很淺的紫色,圓形的,我覺得像一幅很好看的畫。趙瀾的是五彩繽紛的,非常美麗。我們在教室里看別人的作品,這一瞬間,我們安靜的教室變成了熱鬧的畫展。

          紙手帕真好玩。我準備將我做的染紙送給媽媽,祝她母親節(jié)快樂。

        活動作文 篇8

          燒烤,人類歷史上的傳統(tǒng)美食,人人都喜歡吃。今天我們就來一場說來就來的燒烤。

          今天的陽光格外明媚,在老師的帶領下,我們?nèi)チ嘶ㄩg座燒烤。這兒是個綠意盎然的酒店!一進門,就看見庭院里的一棵大榕樹,大榕樹仿佛像一把綠色的大傘。人在樹下,會感到無比舒適。燒烤架已經(jīng)擺在樹下,架子里的火已經(jīng)燒得旺旺的,等待我們來大顯身手。轉(zhuǎn)過頭,看見了餐廳里桃花似的燈,自然下垂。食客坐在下面如同參加仙界的宴席,在花間品味美食。也許,就是因為這樣,這里才被稱為“花間座”吧。

          老師分配了我和周同學去洗花菜、串花菜。來到廚房,我拿了一個花菜包開始清洗。首先將花菜平均掰成十二份,用竹簽慢慢串上。串的時候一定要小心,弄不好一使勁,扎破手可就麻煩了。我們既小心翼翼,又手忙腳亂。當我們聞到外面架子上的烤肉散發(fā)的香味時,就知道要加快速度了。我們的動作越發(fā)熟練而井然有序:先將花菜全部串好,雖然有些花菜大小不平均,但是能吃到可口的花菜,就是好事了。

          我們大步流星地朝燒烤架沖去,將花菜放在一旁,快速地拿了兩串羊肉串,就開始了燒烤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著羊肉串,緊緊握著竹簽,生怕它被烤焦了?吹角酂熋俺觯医o羊肉串翻了個面,繼續(xù)燒烤。在看到羊肉串兩面都由大紅色變成金黃色時,我迫不及待地拿起羊肉串就開始狼吞虎咽!班,這味道太清香了!”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。不到幾分鐘,一串羊肉串全進入我的胃里。被美味挑撥得不能自拔的我又開始搜尋下一個目標——年糕串。于是,我又繼續(xù)燒烤下去。

          在烤年糕時,我現(xiàn)在還記憶猶新。首先我拿起刷子給年糕兩面都刷了油,讓年糕更加絲滑。我覺得年糕不需要像羊肉串這樣高的溫度,這讓我覺得比較簡單。在等待過程中,當聽到“哇!小魚在游泳!”這句話時,我有一絲動搖:何不去看看熱鬧,反正離年糕烤熟還需要一段時間呢!于是我起身去觀察池里的小魚,回來時年糕已經(jīng)烤焦了。我暗暗地想:焦的總比生的好。抱著這種自我安慰的心理,我吃下了年糕。

          這次燒烤讓我品嘗到美味的同時,也讓我領悟到了做一件事情定要認真、專注。

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