拉練活動作文

拉練活動作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的拉練活動作文3篇，希望能夠幫助到大家。

拉練活動作文 篇1

　　終于挨到了拉練這一天，今天大家的心情高興的不得了。 就要出發(fā)了，同學(xué)們背起書包到操場集中，到了操場，老師給我們講了一大堆話，當(dāng)校長說：“拉練現(xiàn)在開始，學(xué)校里驟然間出現(xiàn)了許多帽子，有黃色的、紅色的、黑色的，這么多的帽子簡直讓我眼花了亂。 一路上，我看見了油菜花，它就像一只黃蝶，一陣微風(fēng)吹過，“黃蝶”就翩翩起舞，我們走啊走，山上那火紅火紅的映山紅吸引了我，遠遠望去，它就像一片片紅紅的鮮血一樣，映在山坡的樹叢中，再走啊走，突然在山腳下的田野里發(fā)現(xiàn)一片桃花園地，那里的桃花特別招人喜愛，有粉紅色的、有大紅色的，每朵桃花就像一位少女在向我們招手，又像一把粉紅色的小扇子在空中搖擺著。 很快地，我們到了目的地，大家開始拿出帶來的東西吃起來，我們的小組帶來的東西可不少，有牛肉、有雞翅、有肉松、有面包、有果凍、有香蕉片……我們吃得津津有味。

　　肚子填飽了，老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目，輪到我們小組表演了，我們四人胸有成竹地上去表演——武松打虎，我們拿出早已準備好的'老虎頭和身子，那真的是別人所沒有的，同學(xué)們看到我這只老虎一上臺，就哈哈大笑，合不攏嘴，結(jié)果我們小組的節(jié)目最受歡迎，因此得到了第一個一等獎。當(dāng)每個小組都表演完時，我們就要回去了，同學(xué)們是那么的依依不舍。 這次拉練讓我終生難忘。

拉練活動作文 篇2

　　“七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢，走向未來……”在歌聲中，我們開始了徒步拉練活動。

　　學(xué)校為我們舉行了一場啟動儀式，為我們加油鼓勁，各班同學(xué)信心百倍地喊出了自己的口號，我們班也早已準備了一個振奮人心的口號：文者稱雄，武者稱霸，實驗六七，雄霸天下！有別的同學(xué)笑說：“這口號，怎么聽起來像是打仗一樣呢。”可不嘛，我們的確是去打仗，只不過敵人不是別人，而是自己，目標就是打敗自己！戰(zhàn)勝自己！超越自己！

　　一開始，我們還不覺得怎么樣，可是慢慢地就覺得腿像灌了鉛，我們真正體會到了地心引力的力量，我看到隊伍旁邊有幾輛大客車慢慢地跟著我們，別的同學(xué)告訴我：這輛車是怕有體質(zhì)弱的同學(xué)、老師堅持不下來而準備的，可奇怪的是，同學(xué)們一個個喊“累死了，累死了”，卻沒有一個坐上去的，我知道，老師們肯定在想：不管我有多累，我都要堅持，為同學(xué)們做一個好榜樣！而同學(xué)們肯定在想：別人都行，為什么我不行！就在比、趕、超中，我們終于到達終點了，我們戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時涌上心頭。

　　隨后我們又做了幾個游戲趣味比賽，內(nèi)容看似簡單，實際是鍛煉了我們動手操作能力和思考能力，同學(xué)們都踴躍參加，讓我們領(lǐng)會了團結(jié)的力量！

　　在響亮的口號聲中，在悠揚的歌聲當(dāng)中，我們又徒步返回了市區(qū)，回過頭來想想，疲勞確實是有的，想放棄的心也是有的，但是看到鮮紅的隊旗在隊伍前面自由的飄著，像是在向我招手，頓時渾身又有了一股力量，我們成功了！

　　通過這次徒步拉練活動，我明白了一個道理：凡事只要堅持，就能到達成功的彼岸！

　　你看，前進的道路上，成功正向你揮手呢！

拉練活動作文 篇3

　　我們學(xué)校每年都有一項重大的活動——徒步拉練。這個活動只有六年級的學(xué)生才能參加，我們羨慕極了！現(xiàn)在我也是一名六年級的學(xué)生了，這等好事終于輪到了我們身上。

　　那天，我們在學(xué)校里宣過誓之后，就浩浩蕩蕩地進發(fā)了。我們在從學(xué)校前門繞到后門之后，就一直向東走去。

　　我們在走了二十多分鐘后，走過了一座橋，橋下是一條河，清澈的河水仿佛是一面明鏡，又如同一條明如玻璃的帶子。河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹林，偶爾有幾個游人在樹林里來回走動。

　　過了橋，兩邊的景色不再是高樓了，大部分都是樹林，偶然看見幾片田地，幾個村莊。在林林總總的樹林中，一些造型獨特的石頭和雕刻在樹林中若隱若現(xiàn)。這塊石頭仿佛是一只仰頭啼鳴的公雞，那些石頭好像在捉迷藏。我們一路上充滿了歡聲笑語。幾個小時后，我們看到不遠處有一個小廣場，那就是我們的目的地。

　　我們來到小廣場的中心，這有一片比較寬闊的場地，適合我們做游戲。我們按預(yù)定的位置坐下，游戲馬上就要開始了。

　　第一項游戲是熱身運動。高老師拿著話筒，走到場地中央，說：“這項游戲的規(guī)則是：每班派出六名學(xué)生，第一名學(xué)生在原地轉(zhuǎn)五圈，然后兩名學(xué)生一起跳繩五下，最后一名同學(xué)吹氣球并系好，由最后兩名同學(xué)把氣球擠破。過程中只要有一點失誤，就從第一名同學(xué)重新開始�！�

　　輪到我們班上場了！許一諾在原地轉(zhuǎn)五圈后，另兩名同學(xué)拿起跳繩，像裝了馬達一樣跳起來。我們在一旁大聲地為他們加油打氣。在他們跳了四下的時候，其中一個人不小心絆了一下，所以又要重新開始。我們班同學(xué)都捶胸頓足，大呼可惜。此時許一諾已經(jīng)轉(zhuǎn)五圈，又該跳繩了，我們緊張兮兮地盯著那幾名同學(xué)，生怕他們再有失誤。終于，這幾名同學(xué)不失所望，順利過關(guān)。

　　各項游戲按順序依次進行。各班也依次上場進行游戲。各項游戲都結(jié)束后，高老師走到中間，念各項游戲的排名情況。雖然我們沒有得到好名次，不過01——重在參與嘛！

　　這次活動雖然很累，但是我們卻明白了許多道理：只有經(jīng)過磨練才叫做成長；什么事情無論結(jié)果如何，過程是最重要的，重在參與嘛！

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