一次“特殊”的勞動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一次“特殊”的勞動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次“特殊”的勞動(dòng)作文1
學(xué)校新開(kāi)辟了“紅領(lǐng)巾實(shí)踐教育基地”，現(xiàn)在就等著同學(xué)們?nèi)シN植植物了。瞧，今天我們不就帶著各種花苗、種子和勞動(dòng)工具下來(lái)“墾荒”了嘛！
永小“紅領(lǐng)巾實(shí)踐教育基地”位于二號(hào)教學(xué)樓后與大操場(chǎng)相間的一塊荒地，差不多有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。504班的實(shí)踐地在教育基地的正中間，約有80平方米的面積，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的斜坡，說(shuō)它是地，可真太“抬舉”它了。一眼望去，數(shù)不盡的都是石頭，大的要雙手才能搬動(dòng)，小的如鵝卵石。老師讓一部分同學(xué)跟著她整地、挖排水溝，讓另一部分同學(xué)拿著簸箕、鏟子等工具去斜坡下清理石頭。這石頭可不好清理，小一點(diǎn)的石頭遍地都是，幾乎看不見(jiàn)土，要清理很長(zhǎng)時(shí)間；大一點(diǎn)的石頭可就更麻煩了，先要把石頭周圍的土清理干凈，等出來(lái)了一個(gè)角時(shí)，再用力一掰，才可以出來(lái)。我和胡高平偏偏被安排在清理石頭的隊(duì)伍里，我倆跪在地上，雙手齊來(lái)，好不容易清理干凈了一小塊，又被鋤地的同學(xué)給糟蹋了，真是“不盡石頭滾滾來(lái)”��！
正當(dāng)我累得額頭汗水直冒想休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的情景：只見(jiàn)瘦小的章烜跑到?jīng)]完工的水溝前，手握著小鏟子在幫助挖排水溝的同學(xué)鏟土，可還沒(méi)干一會(huì)兒又跑去清理石頭去了……這么反復(fù)了幾次，他又跑到離教育基地不遠(yuǎn)的小水溝里捉蝌蚪去了。
最認(rèn)真的還是胡老師了�？�，她頭戴一頂防曬帽，手握著一桿比她人還高的大鋤頭，彎著腰弓著背一下一下地挖著，不時(shí)地還一會(huì)指揮誰(shuí)刨土，一會(huì)又讓誰(shuí)去接水……看上去真有模有樣。
終于，我們把石頭清理干凈了，但每個(gè)人臉上都流滿了豆大的'汗珠，我的背和衣服都粘在一起了。這時(shí)一陣嘈雜聲傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)男生瞞著老師，正把拎來(lái)的清水往頭上沖，弄得臉上、身上到處都是水。老師發(fā)現(xiàn)了，皺著眉頭無(wú)奈地撇了撇嘴，像轟小雞一樣把我們這群調(diào)皮的男生都轟上去寫作業(yè)了。上樓梯時(shí)，朱晨睿和付廷宇還在埋怨：“老師真偏心，我們男生做了那么多活，手都磨出水泡了，卻不能親手種自己帶來(lái)的種子，真是遺憾�。∈前�，真希望我們男生也能體會(huì)一次“種”的樂(lè)趣！
今天陽(yáng)光雖然強(qiáng)烈，汗水濕透了衣背，但我明白有今天的辛苦就有明天的快樂(lè)。
一次“特殊”的勞動(dòng)作文2
一次特殊的勞動(dòng)一進(jìn)教室，一股非常臭的味道飄了出來(lái)。應(yīng)老師捂著鼻子，看了看，臭味是從何而來(lái)？一看，嚇呆了，原來(lái)這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了，開(kāi)始爛了。同學(xué)們你看看我，我看看你，都不愿意去撿垃圾。這時(shí)，應(yīng)老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學(xué)撿起來(lái)放進(jìn)去。我一看到垃圾。就惡心到極點(diǎn)，真想跑掉。
可又不好意思，從心里說(shuō)，這個(gè)垃圾也有我的一份。這時(shí)一個(gè)同學(xué)在悄悄地說(shuō)，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來(lái)了。應(yīng)老師又叫了幾個(gè)人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣瓶子的，教室里一片吵鬧聲。應(yīng)老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里，他們很不情愿地伸出手，一只手還把鼻子捏的紅紅的，另一只手馬上拿起一個(gè)個(gè)垃圾袋丟進(jìn)垃圾桶。勞動(dòng)結(jié)束了，大家趕緊跑去洗手，看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應(yīng)老師笑了。多么愉快的勞動(dòng)！
名師點(diǎn)評(píng)：作文中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過(guò)程記述得很詳細(xì)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動(dòng)”后面加個(gè)句號(hào)。第二段和第三段可以合成一段。“非常臭的味道”把“味道”改成“氣味”�！皣槾袅�，”把逗號(hào)改成感嘆號(hào)更合適�！霸瓉�(lái)這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里�！备某伞霸瓉�(lái)是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾，”。“從心里說(shuō)”改成“說(shuō)實(shí)話”更恰當(dāng)。小作者應(yīng)該再注意下文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
一次“特殊”的勞動(dòng)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，老師組織我們?nèi)W(xué)校正在施工的樓房前幫忙干點(diǎn)活。
那里的聲音特別雜，工人們的腳步聲，機(jī)器聲，鐵塊撞在一起的聲音……混合在一起，我們推推嚷嚷的來(lái)到了工地。
老師和工頭在談話，一段時(shí)間，老師給我們這群“童工”分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)去搬磚――因?yàn)槲业牧獯蟆?/p>
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到勞動(dòng)地點(diǎn)，我搬起起那足有幾斤重的巨型磚放入小推車中，沒(méi)多大功夫頭上便冒出了一層密密的的汗珠子，像如雨水一樣掉落在滿是灰塵的地上。
我們把磚放入車中，之后又一起把車推去工人們那兒。反反復(fù)復(fù)做了幾遍，腳和手開(kāi)始向我們“投訴”，害的我們只好坐在地上看工地的“情況”。
工人們馬不停蹄的工作著，趁著他們喝水的功夫，我跑去和一個(gè)滿臉大汗的叔叔閑聊，我好奇地問(wèn)他：“叔叔，你為什么要這么努力工作，怎么不坐下歇會(huì)兒？”叔叔滿臉笑容的說(shuō)：“為了孩子，為了生活，為了家庭的美滿，我可不能隨便撂挑子�！闭f(shuō)完后便趕快去工作了。
我聽(tīng)完叔叔的話，想到在外努力工作的爸爸和在家辛勤做家務(wù)的媽媽，又和自己對(duì)比了一下，感到十分羞愧。
月光慢慢吞噬著太陽(yáng)，我們的活也漸漸沒(méi)了，此時(shí)我的腳和手都疼痛無(wú)比。
后來(lái)老師帶我們?nèi)コ燥垼荒槆?yán)肅地說(shuō)：“今天就是讓你們體會(huì)一下大人們的辛苦，以后可要怎來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”
這一次的勞動(dòng)經(jīng)歷，真的讓我感覺(jué)受益匪淺。
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