那次，我很感動作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的那次，我很感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次，我很感動作文1
那是在一個陽光明媚的下午，我不經(jīng)意間打開了柜子，當我又看到了那塊被掰斷的橡皮，不經(jīng)又想起了去年的那件事。
那是我四年級時的一次數(shù)學考試，考試前一天，老師囑咐我們：“明天的考試，大家一定要帶齊所有的學習用品�！碑斕焱砩希覍懽鳂I(yè)寫到了8點鐘，實在有些累了，便把筆、尺子等等一股腦的塞進筆袋里，便去復習了
到了第二天早上，媽媽送我到學校門口囑咐我，這次考試可不要粗心大意……聽完媽媽的長篇囑咐，我漫不經(jīng)心的回答：“知道了�！北阕呦驅W校。到了學校，我把所有的文具都拿了出來，鉛筆、尺子、橡皮……咦？��！橡皮！我忘帶橡皮了！完了，離考試就剩五分鐘了，怎么辦啊？我把書包了個底朝天，又在周圍找來找去，希望能找到一塊橡皮。可是奇跡沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈，什么也沒有。誒，這下慘了，沒帶橡皮，做錯了題目可怎么辦呀？這時，老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音，你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶橡皮的事告訴了他。他想了一會，說：“我給你吧。”可我看他也只有一塊橡皮，便想，他怎么給我？沒想到他竟然將他的一塊橡皮掰成了兩塊，他把一塊給了我。這時我的心里升起了一種感激之情。可考試已經(jīng)開始了，還來不及感謝他，便做起了試卷。
那次，我很感動作文2
生活中有太多的震撼與吃驚、快樂與痛苦、苦惱與遺憾……有許多事都從腦海中一閃而逝，但是，有一件事，我至今還忘不了。那次，我很感動！
大概是在三四年級的時候吧，那天上完音樂課，班里的同學一窩蜂似的從教室里擠出，差點了擠歪了音樂教室那扇“年邁”的門，一個個飛速地穿好鞋子，“百米沖刺”似的跑了，爭著想當那個第一個跑進教室的“飛俠”。郭柏宏也不例外，他箭一般地沖下樓梯，就差手腳并用了，看來，這次的“第一”非他莫屬了。我正想著，突然，一聲刺耳的慘叫聲響了起來，“啊嗚……”。我頓時驚訝住，低頭往樓梯下看去，只見身在某層樓的郭柏宏捂著肚子，臉上的五官都擠在了一起，面目猙獰地蹲了下去：“好、好痛！”此時，身后的同學都趕了上來，大家跑到郭柏宏身邊，有的幸災樂禍地起哄：“啊哈哈……呃，真是太……”說著，他們拍起手來，企圖吸引更多看客；有的驚慌失措地看著他，不知如何是好；有的著急地蹲在他身邊，不停地問長問短……這時，班里的“小霸王”杜俊豪來了，大家以為他會對郭柏宏雪上加霜，幾個膽小的同學看見他大搖大擺走過來時就主動讓出一條道。只見他彎下腰，側著頭看到郭柏宏痛苦的表情后，他的兩條眉毛馬上豎成倒“八”字。他大手一揮，對圍觀的同學吼道：“你們哪兒涼快哪兒待著去！”說完立馬蹲了下來，旁若無人地說：“上來吧！”郭柏宏有些難為情，半晌，才趴在了杜俊豪身上。杜俊豪背著郭柏宏吃力地下著樓梯往班級走去……
回到教室，老師看了看大家，自言自語：“杜俊豪呢？不會又被音樂老師留下來吧？”剛想給音樂老師打電話，門“啪”地一聲被撞開了，只見杜俊豪背著郭柏宏上氣不接下氣地說了聲“報——告！”然后又將郭柏宏背到椅子上。望著滿臉通紅，汗流浹背的杜俊豪，同學們驚呆了，“小霸王”也會幫助別人！那些剛才還落井下石起哄的同學紛紛低下了頭。
“叮叮叮”放學了，同學們都陸續(xù)散了，但散不去的卻是“小霸王”那助人為樂的身影。是的，那一次，我很感動，“小霸王”學習成績雖然不好，但是對同學很有愛心，學校的成績單上是不記這些，但這件事情卻深深刻在我的心里。我為有這樣一個團結友愛的集體而感動。
那次，我很感動作文3
每個人都有自己感動的事，我也有很多，其中有一件事令我特別感動，表達了媽媽對我深深的愛，請聽我細細道來。
那是一個陽光燦爛的中午，弟弟得了一場高燒，高燒不退，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，趕忙把弟弟帶去了醫(yī)院，只留下我一個人孤獨的在家，“咕---”，肚子又唱起了“空城計”，我摸摸肚子，心想：唉，肚子餓了，我又不會做飯，而且從來不進廚房，上次學做飯，差點把廚房給燒著了，看來，這頓飯是吃不到了。我百無聊賴，抬頭看看鐘表，已經(jīng)12點了，便坐在電腦前玩起了電腦游戲。
時間像飛箭，不知不覺已經(jīng)1點了，我關掉了電腦，準備去同學家玩，我在同學家玩了半個小時，回來的時候已經(jīng)1點半了，當我推開家門的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，我心中不禁有了幾個疑問：既然媽媽已經(jīng)回來了，那弟弟在哪兒呢？該不會她把弟弟扔在醫(yī)院里，自己一個人跑回來了吧？這時，媽媽看見我回來了，微微一笑，說：“李穎，你回來了，中午餓壞了吧！快來洗手吃飯，飯快燒好了，吃完了，我還要去給你弟弟送飯呢！”看著媽媽在廚房忙忙碌碌的身影，我不由得心頭一震，心想：原來媽媽回來是為了燒飯給我吃呀！看來我真的是錯怪了媽媽。我趕忙狼吞虎咽的吃完了飯，飛快的洗完了碗，媽媽二話不說，拎著保溫桶飛快地奔向醫(yī)院，我望著媽媽匆匆離去的身影，淚水不禁模糊了雙眼。
這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新，包含了媽媽對我濃濃的愛，從中我明白了：愛是世界上最偉大的力量，無人可擋；愛如月光，給人光明而不耀眼；愛如康乃馨，溫馨而祥和；愛如桃花，生早春而不妖艷；愛如茉莉，平淡無奇。所以，那次，我很感動。
那次，我很感動作文4
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……把握生命里每一次感動……”這首《真心英雄》我很久以前就會了。每當唱起這首歌，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那一幅幅動人心弦的畫面，因為有那么一次，我很感動。
記得那是一個風和日麗的日子，和平時沒有什么兩樣。但對我而言，那是一個特別的日子，它讓我收獲了滿滿的一份感動。幾天前，媽媽一不留神，中指被縫紉機夾了，手指受傷了。從那以后，她的左手不得不翹著蘭花指。雖然受傷了，可她仍然每天去廠里工作。一天，當媽媽拖著疲憊的身軀回到家中，我對她說：“媽媽，今天幫我打文章，好嗎?”也許是出于本能，我的語氣竟是有些理直氣壯。媽媽略帶疲倦地笑了一下，有些抱歉地對我說：“今天媽媽太累了，明天周三，你自己打，行嗎?”我不滿地噘了噘嘴：“好吧，好吧�！蔽彝蝗灰庾R到自己的態(tài)度有些糟糕——媽媽可不方便啊!我怎么能讓媽媽打文章呢?我愧疚地想，決定明天自己打文章。可就在不經(jīng)意間，我看見了感人的一幕——那天晚上，10點多，我打算上個廁所，卻發(fā)現(xiàn)母親坐在電腦前，身旁是我的小作本。我不禁心生疑惑：我的小作本是什么時候被媽媽拿走的呢?我想一定是吃晚飯之后她偷偷拿走的。她正專心致志地打著文章。愧疚、驚訝、感動……雜亂的情緒在我心中涌動著。我轉過身，用手背抹了一把濕潤的眼眶，悄悄地離開了房間。
第二天，媽媽來到房間叫我起床。那一刻，我感覺到，有一股暖流在我心中涌動。我終于忍不住了，抱著媽媽痛哭起來。媽媽驚訝地看看我，然后也抱住我，溫柔地笑了。
媽媽，感謝你生出了我，讓我看見了這么美的世界。你用你那一雙溫柔的手把我哺養(yǎng)大，讓我知道了什么是快樂，什么是愧疚，什么是感動�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……把握生命里每一次感動……”再次唱起這首歌時，我總能看到母親打文章的身影。那天，我感覺到了滿滿的感動。
那次，我很感動作文5
那一次，我感動了。
什么是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露，父母為我們削個蘋果，是感動；跑步跌倒，朋友過來攙扶，是感動；
考試的失敗，同學們的安慰，是感動；讀完一個動人的故事，同樣會是感動；
那年的冬天，天灰蒙蒙的，狂風怒吼，刺骨的寒心的北風狠狠在我臉上刮下一道道痛入心的裂痕，寒風闖入了我的身軀，沖進了我的心房；
冰冷的寒風幾乎把我整個心房冰封。我拖著沉重的步伐，似乎每走一步都需要好幾年。
終于到家了，我抬手推開了門。
“舒舒，終于回來了”媽媽滿臉喜悅的叫到：“怎么樣，考的好吧？”“媽，我這次考砸了�！鞍。�！”頓時，媽媽的表情立刻僵硬了�！皼]關系，沒關系，下次加油就行了。”在旁的爸爸走了過來，拍著我的肩膀，安慰道。媽媽帶著冷漠的面孔走入了廚房。那晚的一頓飯，似乎只吃了幾粒米飯。
已經(jīng)夜深了，我偷偷打開了小床燈，看了鬧鐘，已經(jīng)將近1點了。在我認為全世界人都以沉睡下了，在那橙黃色的微光下，我趴在床了，小小聲的哭泣，
熱淚流到了冰冷的臉。“別哭了，孩子！”忽的，有熟悉的'聲音。“媽媽！”我驚訝了。“來，披上，小心別著涼了”媽媽拿起一件棉衣披在我肩上。“對不起，媽媽我知道這次的考試關乎我的升中考。”
“孩子，不要緊的。只要你記住，在你以后的人生中還有千千萬萬的考試等著你。你不能因為一次而放棄，這次，你失敗了。但是你內疚了，你慚愧了。說明你長大了，你長大了，就要面對失敗和不幸。加油吧，孩子�！薄皨寢尅蔽也粮闪搜蹨I，注視著媽媽那溫柔的眼。我明白了，我真的明白了，我徹徹底底的明白了。
那一次，我很感動。這是一個平凡卻有不平凡的真實故事。
那次，我很感動作文6
一天傍晚，我和媽媽出門散步。突然，我看見一只小蜘蛛正在兩根木樁間，一個不起眼的地方織網(wǎng)。
只見它從腹部吐出了一條銀絲，然后順時針地轉圈，一邊轉，一邊用腳靈活地把絲粘連起來。漸漸地，網(wǎng)的輪廓出現(xiàn)在我的眼前，是個多邊形。后面的步驟，就簡單些：它又從外圍往中心，爬上爬下。它越織越快，越織越美，真像個心靈手巧的紡織能手，很快就織成了一張又大又密的網(wǎng)。我想：這下蜘蛛就可以靜靜地等待獵物上鉤了。不料這時，一只大飛蟲橫沖直撞，一不小心就撞到了網(wǎng)上。蜘蛛本以為“大餐”來了，可跑過去一看，網(wǎng)被撞了一個大洞，大餐早飛得無影無蹤了。它趕緊補起了網(wǎng)。不到一分鐘，一張完整的網(wǎng)又出現(xiàn)了。
突然，一陣大風吹過。正當我覺得好涼快時，一看蜘蛛網(wǎng)，不幸的事情又發(fā)生了。蜘蛛剛剛補好的網(wǎng)，已經(jīng)“全軍覆沒”了。但是它并不灰心，又開始忙上忙下，繼續(xù)織起網(wǎng)來了。不一會兒，一張漂亮的網(wǎng)，再次展現(xiàn)在我的眼前。恰在這時，一只小飛蟲撞在了網(wǎng)上，拼命地掙扎。蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去，津津有味地享受起了它的晚餐。
我被這只小蜘蛛頑強的精神感動了。對，蜘蛛的力量看似微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把網(wǎng)織得那么精致。就如水滴，堅持到底，就能把石頭滴穿。我們在學習上遇到“攔路虎”，只要靜下心來，全身心投入，那么“攔路虎”也會被我們打敗。
涼風再次吹過，我想蜘蛛又得忙活了。想到它那堅持不懈的努力精神，我很感動。
那次，我很感動作文7
在生活當中，有眾多的人、事、場景，讓我們感動。有的只是一個投來信任的眼神或是一個鼓勵的眼神或是一個乞求的眼神。有的或許是一個小場景中的小舉動，就能讓人感動萬分。
一天，爸爸帶我去買東西。剛走到一個鬧市中，就聽到人群中傳來不知名人物用麥克風長著一首刺耳的歌。管他是誰唱的，我現(xiàn)在就想馬上找到他，再告訴他唱得這么難聽就不要獻丑了。我和父親隨即，穿過人群尋隨著聲音找到了他。當我看到他是，我為之前的想法感到后悔了。他是一位失去雙腿的老爺爺。那刺耳的歌聲就是他唱的。只見他，頭發(fā)凌亂，胡子邋遢，衣衫不整地坐在地上，面前還擺放著一個空空的，破爛的碗。聰明人一見就知道他是在乞討。
大家也漸漸地向他聚攏，議論著他：“這個老人是真的，還是假的。他不是騙人的吧？他好可憐喲，要不要幫助他？……”大家就這樣議論和徘徊著，沒有一個人上前施舍一個硬幣。我似乎看出了老爺爺?shù)氖蛡摹ＫＯ虏怀�。這時，天空漸漸地下起了雨。大家都散去躲雨了。只有老爺爺一人孤零零地在路中央，像個雕像般一動不動。雨越下越大。
突然，一把漂亮的小雨傘向老爺爺挪去。雨傘下是個8、9歲的小女孩。她走到老爺爺身后，為他打起了傘。老人似乎感覺到自己不是孤獨的一人，抬頭連向小女孩道謝，自己慢慢地向前挪動著身軀。人們看著，臉不由的紅了起來。這時，跑過去了幾個大人，他們把老爺爺抬到了沒雨的地方。有個大人送來了毛毯，又有個送來了熱飯，送來了熱湯。那個小女孩端來了一杯熱茶和一個熱水袋。爸爸也上前送給了他50元錢……。老爺爺面前的人越來越多，他的道謝聲也越來越緊湊。
我被這個場景深深地感到了：世上還是好人多！
【那次，我很感動作文7篇】相關文章：
那次我真的很感動作文精選5篇03-07
那次我真的很感動作文(集錦5篇)03-07
那次我真的很感動作文匯編5篇03-14
那次我真的很感動作文集合5篇03-14
那次考試，我很失落作文1000字03-01
那次我感動了作文5篇04-08
那次我感動了作文3篇03-30
那次我感動了作文三篇03-26
那次我感動了作文8篇03-23
那次我感動了作文四篇03-21