關(guān)于課間活動(dòng)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的課間活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校又舉行了陽光大課間活動(dòng)，老師讓我們帶上跳繩，我們都來到操場上，剛開始我們都自己跳自己的，跳了一會(huì)老師說：“咱們一起跳麻繩吧！”我們都高興的答應(yīng)了。
老師拿來一根繩，兩個(gè)人掄著繩子，我們就輪流著跳。我們每個(gè)人都熱的滿頭大汗，但是我們都很高興。真希望每天都有陽光大課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)作文 篇2
下課了！同學(xué)們玩了許多游戲。有的玩寫王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜歡玩捉迷藏。因?yàn)楸仨氁獎(jiǎng)幽X筋，仔細(xì)觀察才能找到別人，而且這個(gè)游戲還可以提高我們的觀察能力和思考能力。非常好玩的哦！
其他游戲也很好玩，可是我還是覺得捉迷藏比哪個(gè)游戲都好玩！
課間活動(dòng)作文 篇3
“丁零零”，下課啦。同學(xué)們殺出了教師來到后操場，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的做游戲，可真精彩啊！
我跳繩跳得最快！繩子在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們在旁邊數(shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳。我一分鐘跳了128個(gè)，她們都給我鼓掌，向我祝賀。有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的羽毛，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。有一個(gè)同學(xué)腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時(shí)刻都離不開她。我在旁邊看著都眼紅。我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠(yuǎn)的地方了。最有趣的是一個(gè)同學(xué)，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣走了，把我們?nèi)堑霉笮Α?/p>
課件十分鐘雖然短，但大家都玩得很開心。
課間活動(dòng)作文 篇4
“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲剛剛響完，操場上就炸開了鍋。
太陽公公露出了幾日不見的笑臉，笑瞇瞇地注視著操場上熱鬧的人們。從教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，有的`坐在大樹底下專心地看書……
我和同學(xué)們也跑了下去，我們要玩踢毽子。李欣桐先踢，只見她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動(dòng)作流暢自然。再看她的小辮子，隨著她身體的擺動(dòng)，也一上一下，活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀！李欣桐踢了整整100個(gè)呢！太棒了！
我們旁邊就是老鷹抓小雞的游戲，有玩的，有看的。不好，兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”，慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”，“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒，它又一次撲向了“小雞”，“小雞”們在“雞媽媽”的保護(hù)下，大驚小叫著，開心極了。
“哎呀！”一個(gè)沙包向我扔來，原來是淘氣的男生和我開玩笑呢！不遠(yuǎn)的大樹下，一位女生正靜靜地癡迷地看著一本書，看她那盯著書的樣子，仿佛外面的熱鬧一點(diǎn)也沒有聽到，我們還是不要打擾她吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來，操場上瞬間鴉雀無聲了。很快，教室里就傳來了瑯瑯的讀書聲。
窗外，太陽公公笑得更開心了！
課間活動(dòng)作文 篇5
大課間的活動(dòng)多么豐厚多彩啊！有運(yùn)動(dòng)的，有做游戲的，有在拿器材的，還有許多人在玩猜拳的，黑白配，匹配的……各種各樣，還有搶位置的呢！
體育活動(dòng)就曾經(jīng)多的數(shù)不清。有的在比誰跳得遠(yuǎn)，贏了得人還會(huì)“輕視”他人，似乎是在說：“你過來啊！”有的在打籃球，守在藍(lán)下的人顯出一副崇高不可侵犯的樣子，對方也用力的沖向籃筐，準(zhǔn)備投籃。有的玩誰跟誰PK踢毽子，有些菜鳥就連一個(gè)也踢不起來，有些高手30秒能踢40個(gè)，也有十分精彩的競賽。你看，他們兩不相下正在用力的踢呢！有的在練習(xí)跑步，那是由于要鍛煉身體，去參與學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們有的鍥而不舍，就算跑不動(dòng)了也要咬牙堅(jiān)持，有的卻半途而廢，跑一會(huì)兒就休息一次，跑一會(huì)，又休息一次，才跑了半圈呢就休息了十五次。有的在練習(xí)跳繩，有些人比較花巧，單腳跳啊，雙腳跳啊，雙飛啊，交叉跳啊，把它們混在一同跳。有些人比較誠實(shí)，他們跳起來，單腳跳就是單腳跳，雙腳跳就是雙腳跳，從不把他們混合在一同。
做游戲的也有很多，有些人玩丟沙包，偶爾丟到他人臉上，被丟到的人先是“啊”一聲，然后立馬就用力追打丟的人。被追的人不是躲到廁所就是躲到教室里去才終了，真有趣！還有玩跳格子的，有玩抓人游戲的，有玩老鼠偷油的，有玩第五人格的，有……
豐厚多彩的大課間活動(dòng)，直到上課鈴響才終了。但它給了我們無限快樂，無限陽光。
課間活動(dòng)作文 篇6
一天，天氣晴朗，陽光燦爛。大課間的活動(dòng)豐富多彩。有點(diǎn)跳球，有的玩風(fēng)火輪，還有的跳繩。
跳繩的小朋友比賽很激烈。輪到男生了，男生們認(rèn)真的準(zhǔn)備著，他們等著開始的聲音，只聽到哨子“嘟”的一聲，男生們飛快的跳了起來，繩子呼呼的發(fā)出響聲，同學(xué)們露出了笑容。我在想他們 真是跳繩高手啊！
大課間給我們帶來了快樂，真是個(gè)美好的時(shí)光��！
課間活動(dòng)作文 篇7
就在今天的第三節(jié)課間，由一群男孩子秘密組織的“爬樓”行動(dòng)正式開始了。
課剛下課，我們就行動(dòng)起來。剛到第五層樓道口，我就看見值日老師在走廊里徘徊。想必就是值日老師了，我派出一名當(dāng)“炮灰”，老師被吸引走后，我們快速跑到四層，真是心驚肉跳，要是一個(gè)不小心被捉了，那可就要和班主任理論了。
剛到四層轉(zhuǎn)角處，就發(fā)現(xiàn)兩名值日老師，我們又派出兩名“炮灰”去吸引老師的注意力，為的就是到一樓去玩。老師向我們這邊張望，便問：“誰在那里？”完了，好像被發(fā)現(xiàn)了�！艾F(xiàn)在進(jìn)退兩難，要怎么辦是好？”旁邊的人問我，我不慌不忙的說：“快點(diǎn)，只要到一樓這次行動(dòng)就成功了�！�
講罷，向一樓奔去，老師看到一大群人擁出來，不由得大吃一驚，馬上就上前來阻攔。我們立刻就散了，分別向3號樓梯和二號樓梯口跑去，老師當(dāng)然沒我們快。
我們分散后又集中在三樓，并商議下一步該要怎么辦“我看剩下時(shí)間不多了，要不要散開來跑到樓下。”隊(duì)友們紛紛表示贊同。
于是我們便行動(dòng)起來，一隊(duì)3個(gè)人，分3隊(duì)，另一個(gè)人來吸引“火力”。三層的老師也被我們驚動(dòng)了，真是爽快，體驗(yàn)到了無視老師的感覺。
時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在只剩最后五分鐘不到了，我們已經(jīng)把3個(gè)樓層的老師都耍了一次，繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于到了一層，下面的操場我們只有到體育課才下去一次，早操都會(huì)被安排在別的地方。眼看時(shí)間不多，便開始往樓上躥。
人們需要的就是這種冒險(xiǎn)精神，如果把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，收益無窮。
課間活動(dòng)作文 篇8
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場，參加課間活動(dòng)。操場上頓時(shí)沸騰起來。 同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝胬销椬叫‰u；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅，像一朵朵綻開的玫瑰花�？炜茨�！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開寬大的翅膀保護(hù)小雞，雞寶寶機(jī)警地躲閃著，長長的隊(duì)伍變化無窮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們快樂的歌聲、笑聲在操場上空久久回蕩。
上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
課間活動(dòng)作文 篇9
課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們在操場上玩游戲。
小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲，正當(dāng)他們倆準(zhǔn)備玩的時(shí)候，突然跑過來兩個(gè)小妹妹，她們懇請小紅他們帶上她倆一塊兒玩，小紅想了想：多一些人一塊玩會(huì)更有意思，于是就讓她們倆加入了。
游戲開始了，小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子，然后，搖動(dòng)起來，繩子很快轉(zhuǎn)成了一個(gè)圈，往上像座橋，往下像座船，就這樣橋——船——橋——船交替進(jìn)行著，而兩個(gè)小妹妹鉆進(jìn)橋洞，跳過小船，上竄下跳，反復(fù)進(jìn)行著，玩得不亦樂乎，瞧，小妹妹的嘴巴都樂得合不上了，而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心，自己也很快樂。
【關(guān)于課間活動(dòng)作文九篇】相關(guān)文章：
【熱門】課間活動(dòng)作文三篇04-19
【精選】課間活動(dòng)作文三篇04-14
【精品】課間活動(dòng)作文4篇04-13