關(guān)于環(huán)保行動作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的環(huán)保行動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保行動作文 篇1
環(huán)境保護，是每個人的義務(wù)，是每個人的責(zé)任。我們身邊，有許多人對環(huán)保做出了很大貢獻，可還有一些人毫不重視，仍然亂扔垃圾，浪費紙張，做著不環(huán)保的事。地球只有一個，為了子孫后代，我們一定要行動起來，做一個環(huán)保的人。
遠的不說，近的就說我家吧。六年前，爸爸就已經(jīng)考取了駕駛執(zhí)照，可我們家到現(xiàn)在為止都沒有私家車，爸爸上班單位很遠，開車也得二十分鐘吧，可他仍堅持騎自行車或者是乘公交車上班。再看看爸爸周圍的同事，陸陸續(xù)續(xù)都有了私家車，讓人羨慕不已，爸爸辦公室只有我家沒有了，我多想也有一臺私家車。可爸爸經(jīng)常開導(dǎo)我說，現(xiàn)在路上的車太多了，汽車尾氣對環(huán)境污染太大，也不利于行人的呼吸，少一輛車，就會少一些碳排放，這雖然微不足道，但也算是我們家對環(huán)境的一點貢獻了。現(xiàn)在我也不以我們家沒有車而懊惱了。還有我媽媽，她是個節(jié)水標兵，我家的衣服基本是用手洗的，媽媽說用洗衣機太費水，就是手洗衣服后的水，媽媽還用它們拖地、沖廁所。媽媽經(jīng)常跟我說的一句話就是如果不注意節(jié)水，人類最后一滴水將是自己的眼淚。還有媽媽經(jīng)常盯著我的作業(yè)紙，看看是不是浪費了，我的很多寫不滿的作業(yè)紙都被她訂在一起當驗算紙了。有時去她單位，看到她打印東西也是紙兩面全部要用上的，原來媽媽不論在哪都是這么節(jié)省紙張的啊。
此外，我從心底里敬佩作為城市清道夫的環(huán)衛(wèi)工人，是他們把馬路、行人的垃圾、包裝袋等清理得一干二凈，是他們用辛勤的勞動和汗水換來城市環(huán)境的清潔、換來了人們的心情舒暢。印象最深的是我們小區(qū)附近一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她歲數(shù)很大了，手腳都不靈活了，有一次她一不小心摔倒了，可過了一會兒，她慢慢站起來繼續(xù)清掃。她多么敬業(yè)��！
但生活中，不環(huán)保的地方也是屢見不鮮。有一天，我獨自一人走在街上，那天天氣很熱，路上很多人吃冰棍。這時，走在我前面的一個大哥哥進小店買了一根冰棍，只見他撕開包裝紙，隨手甩在地上，對近在咫尺的垃圾箱視而不見。我覺得他這種行為太不環(huán)保了，想快步追上去讓他撿起隨地亂扔的紙，可還沒等我開口，更令人氣憤的事發(fā)生了――他居然把沒吃完的冰棍扔到了馬路上，然后吹著口哨、滑著滑板走了！這根沒吃完的冰棍躺在馬路上看著十分別扭，要是有人不小心踩到了還會摔跤。大哥哥的做法看似一件小事，但卻體淡薄的環(huán)保意識，他真是有損我們青少年的形象，我真心希望這種損人不利己的事情不要發(fā)生了。
保護環(huán)境，重在行動。我相信，如果每個人都從小事做起，從我做起，持之以恒，我們的環(huán)境會更加美好！
環(huán)保行動作文 篇2
如今，地球面臨著巨大的環(huán)境問題，如大氣污染，水源污染，垃圾處理，這件事已經(jīng)嚴重危害到我們的生活質(zhì)量，PM2.5過高，霧霾等環(huán)境問題都是這些環(huán)境問題造成的，我們應(yīng)該怎么辦？
首先，從小區(qū)說起。在小區(qū)中，經(jīng)常會有人亂扔垃圾，不經(jīng)過處理和分類，這不正是小區(qū)空氣污染的元兇嗎？其次，還增加了環(huán)衛(wèi)工人的負擔。而用這些換來的，僅僅是幾位懶惰的人不想走去垃圾桶，因為他們懶到不想走路！這值得嗎？
其次，小區(qū)中有寵物的人們，讓寵物隨地大小便，以至于每條路上都能見到幾坨動物的糞便，這不僅危害到住在小區(qū)的人們，更為更多盲目跟風(fēng)的人奠定了基礎(chǔ)，還會對空氣造成不小的影響。而這一切換來的，卻僅僅是這些狗主人，貓主人不想“污染”自己的手，把糞便用紙張包起來丟進垃圾桶！這并不值得。
還有……
在此，讓我們團結(jié)一心，共同應(yīng)對環(huán)境問題，讓小區(qū)的垃圾分類變得不再混亂，讓寵物的主人們不再放縱自己的寵物隨地大小便，讓我們開始行動吧！
環(huán)保行動作文 篇3
從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的`臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當于毀掉數(shù)萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕。
是��！當我們在享受生活的同時，是否想到環(huán)保的重要呢？
水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不保護環(huán)境，必將受到環(huán)境與能源的處罰。
那么，同學(xué)們，關(guān)注一下我們的校園吧！看，操場上，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶�？�，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。
我們沒有理由相信哪一位同學(xué)會喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。那么，同學(xué)們，就讓我們行動起來，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自身的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂涂亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環(huán)境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。
同學(xué)們！假如我們?nèi)巳诵袆悠饋恚瑺幃敪h(huán)保小主人，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的課室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
讓我們共同努力！從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源和保護環(huán)境，為自然、人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
環(huán)保行動作文 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我想，我們?nèi)巳硕贾�，保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的職責(zé)，是每個地球人的義務(wù)。而保護環(huán)境就是愛護地球，更是對地球母親這么多年來的無私養(yǎng)育的最好回饋與報答。
這些看似些看似美麗無比的景象，壯麗非凡的大自然百態(tài)，其實誰又知道，大自然和地球母親正面臨威脅和破壞呢？“全世界平均的森林覆蓋率僅為22%；對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量為6億多噸；估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，同時將會有60多個國家面臨威脅……”看著這一串串觸目驚心的數(shù)字，身為地球人，我們有何感想？
這一樁樁一件件的地球?qū)⒁l(fā)生的事情，實際上，都與我們生活中看似不起眼的小事有關(guān)：那流著清澈自來水的水龍頭，那嶄新的但被丟棄了的筆記本，那開著電燈、心視卻無人的房間……這不都是生活中不起眼、讓我們忽視的“小事情”嗎？
保護環(huán)境，這不應(yīng)該只是一句口號，更應(yīng)該把刻在我們的心里，樹立起“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念。所以作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、實行垃圾分類，進行廢品回收利用或重復(fù)利用。如：用淘米水澆花；洗臉水沖廁所；有些包裝紙可做成手工藝品來美化生活；將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂做草稿本……
2、減少一次性浪費，倡導(dǎo)消費者對商品重復(fù)性、耐用性方面消費。如：買菜或出門購物時少用塑料袋，盡量用環(huán)保袋；用筆盡量用鋼筆或可換芯的，減少筆外殼的浪費；盡量用手帕替代餐巾紙……
3、節(jié)約生活資源。如：隨時關(guān)燈關(guān)水龍頭；少用空調(diào)；多走樓梯少乘電梯……
4、注意個人行為的文明。如：不隨地吐痰；不亂扔棄物……
5、慎用生活化學(xué)品，減少生活水污染。
6、建議家人或朋友購買耗能低的電器和耗油低、排氣量小的車子；多采用綠色、低碳出行；用節(jié)能燈代替白熾燈；盡量購買外包裝上標有循環(huán)標記的物品。
7、多種綠色植物，愛綠護綠。
保護環(huán)境需要大家的共同努力。我希望全校師生都增強保護環(huán)境、愛護地球意識，從小做起，從身邊做起，共同行動。讓我們行動起來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保行動作文 篇5
環(huán)保行動，從你我做起我家共有五口人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。這些天我們?nèi)叶荚趯ⅰ爸参锎髴?zhàn)僵尸”活動進行到底，同學(xué)們在課余時間都玩過這個益智的小游戲吧，快跟我來看看吧！
奶奶每天都辛勤地把全家的房間通風(fēng)換氣，拖地擦桌子，晾曬被褥，讓新鮮的空氣掃除了躲在每個角落里的灰塵細菌這些可怕的“僵尸”，就像游戲中的“孿生向日葵”，生生不息的產(chǎn)生著陽光來為我們家園中的每一株植物提供能量；爺爺每天都會拎著自制的手袋，到市場采購新鮮的蔬菜瓜果，每天都會做出低鹽少油的健康飯菜，抵御著白色垃圾的“僵尸”，就像游戲中的“巨型強果”，責(zé)任重大地為我們家園中的每一名成員提供保障；爸爸每天都辛勤的工作，主動戒煙戒酒，帶著我鍛煉身體，增強體質(zhì)，就像“豌豆射手”，積蓄著豐實的能量，成為守護家園的第一道防線；漂亮媽媽每天都文明行車，用文明禮貌的行為教導(dǎo)我怎樣做一個文明的北京小學(xué)生，就像“三葉草”，默默地用愛呵護著我們每一個人；我呢，你們肯定要問了，我從身邊做起，從小事做起，飯前洗手，按時上學(xué)，禮貌待人，愛護公共環(huán)境，不踐踏小草，就像游戲中的“刺石”一樣，守護著這個家園的基本綠色草地，保證著每一種植物都能正常的種植、生長，雖然很小但是很厲害的哦。
這就是我們家的“植物大戰(zhàn)僵尸”活動，環(huán)保行動，從你我做起。如果每一個人都開始行動，一定會發(fā)揮很大的作用，我們的家園一定會更美好！
北京市西城區(qū)育民小學(xué)一年級2班韓紫岳
環(huán)保行動作文 篇6
今天是一個風(fēng)和日麗的日子，我們?nèi)熒ナ嗪鷳B(tài)公園，我高興得一蹦三尺高。我興奮的地到學(xué)校，等全班同學(xué)到齊了之后，我們就上一輛豪華車去目的地了。
到了石燕湖生態(tài)公園，我看見了一片綠油油的草地，還有花紅紅綠綠的，宛如蒙古大草原上的蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹林，綠油油的，像穿著綠衣裳似的。我們來到竹林，遠看竹林郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到頭。
當我喝完水，正要扔垃圾時，有一個人撿起地上的垃圾，放進垃圾袋里，對我們說：“請你們愛護衛(wèi)生，當祖國的好幫手。”我們聽了，感動得都要哭了。
吃中飯時，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)亂丟垃圾，我一把抓住他：“把垃圾撿起來！”我大聲說。開始時，他對我的話不屑一顧，可我一直抓住他不放，旁邊的同學(xué)也都憤怒的盯著他，她臉紅了，趕緊撿起垃圾扔進垃圾筒，我學(xué)了，同學(xué)們也笑了。
風(fēng)景秀麗的石燕湖給了我們美好的享受，我們更應(yīng)該回報她，珍愛她。
環(huán)保行動作文 篇7
一個好的環(huán)境才可以使我們的生活舒心。一個健康的地球，才能使我們的生活質(zhì)量得到保證。
可是我們的周圍總有一些不講文明的人亂丟垃圾，造成二次污染。我們的地球面目全非，千瘡百孔。地球的皮膚變得光禿禿的，我們的生活中有很多很多的污染，人們總是忽視自己的行為，破壞了我們住的家園—地球。走在大街上，小巷中，我們總能看到，人們隨手丟棄的垃圾�？床坏絻�(yōu)美的環(huán)境，呼吸不到新鮮的空氣。這些都是我們自己造成的。如：有的人為了自己的利益，破壞森林，到處亂砍濫伐，使得地球失去了綠色的衣裳，也使我們失去了美好的環(huán)境。鳥兒也找不到自己的家，越飛越遠，離我們也越來越遠……，還有工廠為了減少排污的費用，就直接排放污水和廢氣，使清澈的湖水混濁不堪，使空氣越來越糟，使地球穿上了黑色的大衣。這不僅威脅到我們?nèi)祟惿娴臈l件，這還是違法的……。
為了一個健康的地球，我們要少砍樹，多植樹；那些工廠的污水要先處理，再排放。這樣才可以使我們的家更美好，地球是我們的大家園，我們都是大家園里的一員，保護地球人人有責(zé)。
我希望我們大家都行動起來，一起來做一個環(huán)保的人。
環(huán)保行動作文 篇8
星期天，我和同學(xué)一起在小區(qū)撿垃圾，我們首先來到了小河邊，原來清澈見底的小河已經(jīng)變得渾濁不堪了，上面漂浮著“五彩繽紛”的垃圾，有塑料袋，飲料瓶，果皮，還有被這惡劣的環(huán)境所臭死的小魚呢!在小橋上的垃圾更多，煙頭啊，瓜殼啊，食品包裝袋啊……真是不計其數(shù)。我們耐心地帶著手套將它們撿起來扔進了附近的垃圾筒里，忙得氣喘吁吁。半個小時后，小橋和河邊的垃圾就被我和同學(xué)收拾干凈了，于是我們來到了草坪。那是怎樣的草坪呀!因為常年被人踩踏而露出赤裸裸的土地，因為人們亂扔垃圾，所以快變成了一個垃圾場了。我們百思不得其解，旁邊就是道路，為什么要踩活生生的小草呢，附近有3個垃圾筒，為什么要扔在草坪上呢?我們只好彎下腰一個一個把這些被主人“拋棄”在草坪上的垃圾們撿起來，邊撿邊嘮叨：“這么多垃圾!這么多垃圾!”我們正準備走，這時一位叔叔隨手將手中的垃圾扔進了草坪，我連忙告訴這位叔叔：“不能亂扔垃圾，因為這樣會破壞我們的環(huán)境的”，叔叔聽了，臉紅了，把垃圾扔進了垃圾筒。
為了我們小區(qū)有個更好的環(huán)境，我想提醒小區(qū)物業(yè)加強管理環(huán)境衛(wèi)生。人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，還小區(qū)一片湛藍的天空。
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