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【精品】寫感動作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫感動作文 篇1
在我的腦海中，有許許多多的事情令我感動，好好像那一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些令我感動的事情中，有一件事最令我感動。
記得那時我才四、五歲。那一天，下著鵝毛大雪。到了凌晨一點，我發(fā)起了高燒。媽媽二話不說，穿好衣服，背起我就往醫(yī)院跑。因為下著大雪，路上很滑，媽媽摔倒了好幾次，可是媽媽根本不管她自己，還問著我：“摔到你了沒呀？涵涵，冷不冷！”媽媽一邊背著我跑，一邊繪聲繪色的給我講著故事。走到大路上，我們才攔住一輛出租車。坐上了車，我躺到了媽媽的懷里，雖然天氣很冷，但是我看到媽媽的額頭上卻不斷滲出汗珠。
到了醫(yī)院，一檢查，原來是急性扁桃體炎。醫(yī)生說，需要住院。媽媽幫我辦好住院手續(xù)后，醫(yī)生為我打針、輸水。后來，我迷迷糊糊的睡著了，而媽媽卻一夜也沒有合眼，不停的為我用毛巾敷頭。到了第二天早上，我看見媽媽臉上有兩個黑眼圈，眼睛里布滿了紅血絲，好好像憔悴了許多。
母愛是偉大的、無私的，母愛是令人感動的！
寫感動作文 篇2
中心醫(yī)院小區(qū)像一個美麗的大花園，一年四季都充滿了生機。
春天，小草探出了腦袋，看著周圍美好的事物，野花飛快的長著，爭奇斗艷，競相開放，真是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。夏天，這里綠樹成陰，許多鳥兒來這里做巢使整個醫(yī)院充滿了鳥語花香，秋天醫(yī)院高大的桑樹上結(jié)出了紫得發(fā)亮的桑椹，風(fēng)兒一吹金黃的樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上的葉子排著整齊的隊伍被風(fēng)一吹四處逃竄。冬天雪花飛舞盛開的梅花在風(fēng)雪之中顯得那樣亭亭玉立，每當(dāng)看到這些梅花時我都會情不自禁的想起寫的“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春來，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在從中笑�！币荒晁募静煌５剌喕兀患腥说氖虏煌５厣涎�。
那是一個陽光燦爛的中午，有一個叫牛牛的小朋友全家正在午休，突然煤氣爆炸了，他的父親當(dāng)場死亡，他和媽媽燒成了重傷，送到中心醫(yī)院治療，他被燒得面目全非卻不顧自己的疼痛一個勁地安慰媽媽，換藥時也先讓媽媽換，沒過幾天本來就貧困的家里就沒錢了，他的爺爺奶奶只好邊撿破爛邊要飯，就在他們危難的時候，大家都伸出了溫暖的手，捐錢捐物幫助他們，有一天，牛牛的爺爺又像往常一樣出去撿垃圾，他發(fā)現(xiàn)了一個錢包，里面有二十萬元的提款單，這對牛牛家簡直是一個天文數(shù)字，他可以用這筆錢給牛牛治病，可是爺爺仿佛看到了丟錢人的焦急，他沒有要這些錢，而是還給了失主，人們都被他這種精神感動了，有更多的人給他們捐款，醫(yī)院也免了他們一部分醫(yī)療費，相信在這么多人的幫助下牛牛一定會早日康復(fù)，像梅花一樣在從中燦爛地微笑。
寫感動作文 篇3
倚樹聽流泉，靠著大榕樹，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛，有恨;有喜，有憂;有笑，也有淚……在這個欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹聽流泉。
風(fēng)泉滿清聽，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點點滴滴，有矛盾有誤解，但每每結(jié)局卻令人如此感動。
落日滿秋山，曾經(jīng)有過各種奇異的想法，是那么激動我們的心靈，盡管虛無，但誰沒有經(jīng)歷過呢?來吧，讓我們的`夢繼續(xù)飛揚……這一個欄目仿佛是倚樹聽流泉的繼續(xù)，也可以說是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動時常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動。也許他們的昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風(fēng)浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現(xiàn)，有喜，有愁，還有……跟青鳥滿山啼差不多，但這個欄目的許多文章巧設(shè)的懸念，的確令人佩服，讓我在感動之余，學(xué)到了寫作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草，理想在飛，夢想在揚，那里編織一道道彩虹般的夢……男孩女孩間的故事，如那青蘋果澀澀的，卻回味無窮......朦朧一樣的愛意，不一樣的感動。
凜冽萬古存，是它，讓我們認(rèn)清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學(xué)會了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng)，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對這些人，這些事，為他們感動，為他們歡呼，為他們落淚。當(dāng)一切已成追憶，惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目，但那種感動卻未減絲毫
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