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      2. 有趣的拓展活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-04-29 08:55:14 動(dòng)作 我要投稿

        有趣的拓展活動(dòng)作文10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的拓展活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的拓展活動(dòng)作文10篇

        有趣的拓展活動(dòng)作文1

          周五下午,我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。

          我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體,用腳的步數(shù)來(lái)測(cè)量物體的,長(zhǎng)。寬和周長(zhǎng)。老師選我當(dāng)組長(zhǎng)。我,仲意,王雨涵還有呂俊,張煜亮,我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的旗桿臺(tái),王雨涵圍著旗桿臺(tái)的長(zhǎng)和寬各走了一遍,告訴我她的步數(shù),我把它記錄在表格上。我們又測(cè)量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺(tái)。我們用尺子量了王雨涵的步長(zhǎng)是20厘米。再于她的步數(shù)相乘,就得到了我們計(jì)算物體的,長(zhǎng)寬和周長(zhǎng)?墒怯袔最}非常難,我們都算不過(guò)來(lái)。這時(shí)我們遇見(jiàn)一位我認(rèn)識(shí)的哥哥,我們把算式報(bào)給他,我剛報(bào)出來(lái),答案就立刻從他嘴里飛了出來(lái)。我以后要加強(qiáng)學(xué)會(huì)更難的算式,這樣再大的物體我都能算出來(lái)了。表格填好后,我們找到了楊老師交表格。

          通過(guò)今天的活動(dòng),我們只需要帶一把小尺子,就能很方便和快捷的算出大的物體的周長(zhǎng)來(lái)。

        有趣的拓展活動(dòng)作文2

          星期五下午,學(xué)校開(kāi)展了數(shù)學(xué)拓展活動(dòng),每一個(gè)年級(jí)都有自己的活動(dòng),而我們?nèi)昙?jí),是在校園內(nèi)找圖形算周長(zhǎng)。

          陸老師把同學(xué)們分成6個(gè)組,每個(gè)組任務(wù)是測(cè)量出任意三個(gè)物體形狀的周長(zhǎng)。我是第三組的組長(zhǎng),成員有我,張佳敏、王沁薇、葉習(xí)雯和蔡秋宇。張佳敏負(fù)責(zé)計(jì)算和測(cè)量,我負(fù)責(zé)記錄,王沁薇負(fù)責(zé)找圖形。我們?cè)诙喙δ芙淌液竺娴呐_(tái)階量了量,算出周長(zhǎng);接下來(lái)量乒乓球桌,大舞臺(tái)三樣圖形的周長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)我們先量出寬度再量長(zhǎng)度,張佳敏在計(jì)算周長(zhǎng)時(shí),全神貫注,非常仔細(xì),我記錄的很認(rèn)真,一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí),都找比較方便測(cè)量的長(zhǎng)方形或者正方形,這樣即方便測(cè)量又節(jié)省時(shí)間,我們這個(gè)組是最快完成的任務(wù),之后把我們測(cè)量的結(jié)果,交給楊老師檢查。

          這次的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng),讓我知道了生活中只要善于觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

        有趣的拓展活動(dòng)作文3

          5月9日,我和媽媽報(bào)名參加了牡丹晚報(bào)小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動(dòng),可有意義了!

          在教練的帶領(lǐng)下,我們通過(guò) “破冰游戲”加深了彼此的了解,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)的力量。

          我們每一隊(duì)跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項(xiàng)目,開(kāi)心極了,更領(lǐng)悟到了每一項(xiàng)活動(dòng)背后的真正意義!

          最后的兩項(xiàng)挑戰(zhàn)是高空綜合挑戰(zhàn)和攀巖。先說(shuō)說(shuō)我們攀巖前的熱身運(yùn)動(dòng):高空綜合挑戰(zhàn)。這個(gè)真的很 “可怕”,剛一走到平臺(tái)上,我們就異口同聲地說(shuō):“真高。『每膳!”高空綜合挑戰(zhàn)由高空踏板、獨(dú)木橋、翹翹板等四部分組成。最終,我和媽媽勇敢地通過(guò)了考驗(yàn),但也嚇出了一身冷汗。

          用教練的話說(shuō),終極挑戰(zhàn)在等著你們呢,那就是高空攀巖。在面對(duì)如此“高強(qiáng)度”的考驗(yàn)面前,沒(méi)想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后,居然攀到了第六層,第一名!我只爬到了第五層,也不錯(cuò)。下來(lái)后,我只說(shuō)了一句話:“不試不知道,一試嚇一跳,呵呵。”在挑戰(zhàn)中,我們的教練最辛苦,為了確保每一位成員的安全,他在太陽(yáng)下汗水直流。

          沒(méi)想到高大、帥氣的教練還會(huì)折康乃馨,他手把手教我們每人折了一支,并送給了媽媽們,媽媽們感動(dòng)極了。

          太陽(yáng)快要下山了,我們最后合了一張影,但還是舍不得教練,小朋友都擁抱了他。上車(chē)了,汽車(chē)啟動(dòng),我和教練揮揮手,不知道什么時(shí)候,臉上出現(xiàn)了兩行熱淚。

        有趣的拓展活動(dòng)作文4

          星期五下午,楊老師組織全校舉辦數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。

          規(guī)則是:我們找一個(gè)圖形,讓一個(gè)人記錄周長(zhǎng),一個(gè)人走。最后到楊老師那里測(cè)量走的那個(gè)人一步的長(zhǎng)度 。 我是最后一小組的組長(zhǎng)。我們的分工是:我記錄步數(shù)、盛樂(lè)湲走、夏遠(yuǎn)陽(yáng)和胡蝶則負(fù)責(zé)找圖形。

          我們最先朝乒乓球桌走去,長(zhǎng)是7步,寬是3步,周長(zhǎng)也就是20步。我們又向大舞臺(tái)走去,大舞臺(tái)比較長(zhǎng),而且有很多人,一不小心就能踩到人。長(zhǎng)是17步,寬才3步。這次的周長(zhǎng)正好是前一次的2倍。最后一個(gè)就是人家貪休息只找了"跳房子"這個(gè)小方塊。這個(gè)周長(zhǎng)真湊巧,是前一次的四分之一。我們都量完了,應(yīng)該給楊老師看看了。

          我們真冤枉,樓上樓下的找,足足能從一樓爬到20樓,最后才發(fā)現(xiàn),楊老師在大操場(chǎng)上。

          今天的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)真開(kāi)心啊!小組里的配合也向好前近了一步。

        有趣的拓展活動(dòng)作文5

          星期五,我們二年級(jí)整個(gè)級(jí)部,去了安全演練中心。

          到了那里,我們整個(gè)級(jí)部被分成了五個(gè)班,我們是五班,老師帶著我們進(jìn)去我們的第一堂課是“模擬交通演練課”

          上課的時(shí)候老師把我們分了組,讓我們?nèi)ラ_(kāi)電動(dòng)車(chē)(是玩具的)。有摩托車(chē),汽車(chē)、自行車(chē)。等只要路上有的哪里都有。

          上完之后:各種交通工具的運(yùn)用方法,和交通指示燈的作用,還學(xué)會(huì)了各種交通指示牌。

          第二節(jié)課上的“逃生課”有四種路線逃生一種是消防、第二種是鐵桿、三種是繩網(wǎng)、四種是繩子,我選擇了第四種繩子我逃生的時(shí)候我有點(diǎn)緊張,可是我一下去就不害怕了,然后我每個(gè)都是了一遍。

          第三節(jié),也就是上午最后一節(jié)課,我們上的是:《生火災(zāi)怎么報(bào)火警》老師說(shuō)了怎樣報(bào)火警,怎么說(shuō)。

          第四節(jié)地震逃生課,交了怎樣防范還感受了晃的時(shí)候的感覺(jué),還演練了。

          第五節(jié)上的火海逃生,們?cè)谟袩煹那闆r下怎樣逃生,還做了真的演練。

          通過(guò)這次演習(xí)我學(xué)會(huì)了自我保護(hù),謝謝教我的教練。通過(guò)了這次安全演練,我知道了生命比什么都重要。

        有趣的拓展活動(dòng)作文6

          星期五下午的第一節(jié)課,全校進(jìn)行了數(shù)學(xué)拓展活動(dòng),每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容都不同,我們?nèi)昙?jí)的內(nèi)容是測(cè)量周長(zhǎng)。

          楊老師將我們中每四個(gè)人組成一小組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各小組就出發(fā)活動(dòng)了。我們組來(lái)到的第一個(gè)地點(diǎn)是美術(shù)教室旁,那邊有柱子,我們測(cè)量柱子的周長(zhǎng)。首先我們判斷它是什么形狀,然后再用我們的步長(zhǎng)去測(cè)量他的周長(zhǎng),測(cè)量后由同學(xué)記下測(cè)量的結(jié)果。接著用同樣的方法測(cè)量了多功能教室、樓梯…...

          快要結(jié)束時(shí),楊老師讓我們每個(gè)人量了量步長(zhǎng),再算出之前量的物體的周長(zhǎng)。最后楊老師讓我們每個(gè)人圍著大操場(chǎng)走了一圈,量一量大操場(chǎng)一周有多長(zhǎng)。

          通過(guò)這次拓展活動(dòng),我知道了:生活和數(shù)學(xué)息息相關(guān),我要學(xué)好數(shù)學(xué),才能更好地應(yīng)用它。

        有趣的拓展活動(dòng)作文7

          星期五的下午,我們?nèi)w學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。

          在音樂(lè)聲中,同學(xué)們高興的下樓來(lái)。楊老師給我們每個(gè)組發(fā)了一張表格,告訴我們?cè)鯓犹畋砀。大家開(kāi)始了自由活動(dòng),我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊(duì)。我們首先量自己走一步的長(zhǎng)度,然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子,又量了樓梯,還有多功能教室的周長(zhǎng)。量柱子的周長(zhǎng)是120厘米,量樓梯的周長(zhǎng)是140厘米,量多功能教室周長(zhǎng)是7560厘米。量完后,我們把表格填好交給了楊老師,她告訴我們可以去量一量操場(chǎng)的長(zhǎng)。我去操場(chǎng)量了一圈共623米。

          我們知道生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué),長(zhǎng)度是一個(gè)重要的單位?梢孕蜗笊鷦(dòng)的.表示出各個(gè)物體的尺寸和周長(zhǎng)。在小的東西時(shí)我們用尺子量,再大點(diǎn)的用手量,更大的用腳量。甚至還有非常長(zhǎng)的東西,科學(xué)家們用光年來(lái)量。數(shù)學(xué)真有意思,生活到處出滿樂(lè)趣!

        有趣的拓展活動(dòng)作文8

          今天真是個(gè)好天氣,太陽(yáng)剛剛露出一點(diǎn)笑臉,我和爸爸跟著二年(7)班的同學(xué)和家長(zhǎng)一起去文成峽谷景廊拓展一日游,我們上了車(chē),唱著歌,猜著謎語(yǔ),來(lái)到了目的地。

          這次拓展的內(nèi)容很多,有CS槍?xiě)?zhàn)、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過(guò)中飯,我們開(kāi)始真人CS槍?xiě)?zhàn)游戲,隊(duì)伍分中國(guó)隊(duì)和美國(guó)隊(duì),最終美國(guó)隊(duì)勝利。哈哈,我真高興,因?yàn)槲沂敲绹?guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)!

          “飛躍山澗,挑戰(zhàn)自我”這一拓展活動(dòng)最驚險(xiǎn)刺激了。一聽(tīng)到“飛躍”兩個(gè)字,我的心咚咚跳得好快,像小鹿一樣亂跳?粗枚嗤瑢W(xué)穿好裝備,我也硬著頭皮跟著隊(duì)伍參加第一項(xiàng)目《攜手并進(jìn)》。我們要一步一步走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲,才算順利過(guò)關(guān)?粗鴵u搖晃晃的鋼絲,我的心情跌落谷底了。我能過(guò)去嗎?這么長(zhǎng)的鋼絲,掉下去怎么辦?可是爸爸鼓勵(lì)我要勇敢,要有克服困難的精神。我懷著的“搖搖晃晃”的心情,走出了挑戰(zhàn)自我的第一步,我雙手緊緊地握住繩子,因?yàn)楹ε,我的腳步始終邁不出去第二步。這時(shí),我想到了爸爸的鼓勵(lì),于是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走著。鋼絲不聽(tīng)話,我走到中間的時(shí)候,它好像故意跟我作對(duì),搖晃得厲害。我又膽怯了,心揪在一起,我抬起頭,前方很多的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者,于是,我又一次鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn),最終我也成為了勝利者,心里又一次像小鹿一樣亂跳,我是多么高興。

          通過(guò)這次的拓展活動(dòng),我挑戰(zhàn)了自己,戰(zhàn)勝了困難,真令人難以忘記!

        有趣的拓展活動(dòng)作文9

          周六興趣班,我們?cè)诼毠ぶ袑i_(kāi)展了一次軍事化訓(xùn)練活動(dòng),我和孫晨濤、陳龍?jiān)谝唤M。

          首先,出來(lái)了一個(gè)教官,穿著黑衣、迷彩褲,戴著迷彩帽和墨鏡,裝得像一個(gè)日本鬼子似的。他,就是我們的----李教官。

          突然,孫晨濤說(shuō)他左邊的是個(gè)光頭,李教官走過(guò)來(lái)說(shuō):“原來(lái)當(dāng)兵的時(shí)候我也是個(gè)光頭,沒(méi)事的,光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。

          后來(lái),我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是:有119個(gè)格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷,就得返回原地,如果走到最后一格踩著地雷,那肯定是“爬得越高、摔得越疼”,照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會(huì)被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險(xiǎn),可以在兩邊的安全地帶休息,那里有地雷的標(biāo)簽紙,如果你發(fā)現(xiàn)地雷,可以拿標(biāo)簽放在有雷的格子,以提醒你的同伴。

          我前面好幾個(gè)同學(xué)都被炸回來(lái)了,我同組孫晨濤卻安全通過(guò)了,我暗暗記住了他的行走路線,我想,他既然安全通過(guò)了,那他走的路線肯定沒(méi)地雷,于是,我就按照他走過(guò)的路線大膽地走了過(guò)去,果然,安全通過(guò)了!

          后來(lái),第一批的同學(xué)都去教室休息了,我卻留下來(lái)參加了第二批的活動(dòng),這次,我沒(méi)有走,卻當(dāng)起了指揮官,告訴我的同伴我剛才走過(guò)的路線,我們小組當(dāng)然就勝利了,耶!

          不知不覺(jué),活動(dòng)結(jié)束了,我們帶著留戀的心情回去了。

        有趣的拓展活動(dòng)作文10

          盼啊,盼啊,終于,盼到了十月二日這一天。在這天,我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。

          剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS,和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的親子活動(dòng),游戲一個(gè)比一個(gè)精彩,最有趣的還是搶灘登陸了。

          教練首先告訴我們規(guī)則:要用這五塊泡沫,把你們整組送到對(duì)面去,腳和手不能沾地,一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷,我們便開(kāi)始試驗(yàn)了。一次只能“運(yùn)送”四個(gè)人,一個(gè)人在前邊開(kāi)路,最后的人要把泡沫拿給前面的人,主這樣一循環(huán)。咻!隨著一聲口哨,比賽開(kāi)始了!這時(shí),突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去,我們臨時(shí)改變戰(zhàn)略,由中間的兩個(gè)爸爸背著兩個(gè)孩子,另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭,一個(gè)收尾。我們隊(duì)緊張有序的循環(huán)著,后來(lái),卻出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)榘职謧冊(cè)谇皫纵喍嫉搅税渡狭,剩下的都是媽媽們,背不?dòng)孩子,怎么辦?于是,我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后,中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了,我爸爸立馬回去,李響開(kāi)路,爸爸收尾,看著他們一步步接近,我們激動(dòng)地高喊:“加油!加油!”隨著爸爸最后一躍,我們?nèi)w成功到達(dá),獲得第二名!我們隊(duì)歡呼起來(lái)。

          這一個(gè)比賽,讓我們互相明白了,團(tuán)結(jié)一心,就是勝利!

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