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      2. 有趣的學(xué)工活動作文

        時間:2021-04-28 17:12:12 動作 我要投稿

        有趣的學(xué)工活動作文9篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的有趣的學(xué)工活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有趣的學(xué)工活動作文9篇

        有趣的學(xué)工活動作文1

          這天,學(xué)校里組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學(xué)工。一路上,我們飽含期待,恨不得插上翅膀馬上飛那里去。

          我們第一個活動是組裝積木,這種積木很特別,名字叫科樂思,它由小棒、連接器和定位器及一些齒輪、車輪等組成,能做成各種東西,千變?nèi)f化,就像孫悟空,有“七十二變”。聽著老師告訴我們的方法,同學(xué)們都躍躍欲試,迫不及待了,臉上流露出興奮的神情,仿佛在幻想自己做出了一個好玩的玩具,媽媽正在夸他似的。老師要求圍繞一個主題做,我們組決定做未來家園,我和另外兩個一起做車,剛開始,我毫無頭緒,后來看了老師的模型,才知道。我先在一根棒上套上兩個車輪,一個齒輪,兩個連接器和四個定位器,又重復(fù)做了另一個,再用兩根棒把它們連在一起。上面的部分我們怎么也做不好,后來還是另一個幫了忙才好。最后我們組所有人都弄好了,看上去漂亮極了,而且“做工精細(xì)”。老師看了看,說我們組獲得了實踐小達(dá)人的稱號,我們個個興高采烈,心里比吃了蜜還甜。

          下午我們做了餅干,每個人的都又香又吃,最后戀戀不舍地離開了。

        有趣的學(xué)工活動作文2

          “哇!去學(xué)工了!”同學(xué)們歡呼雀躍,原來是周四學(xué)校舉行了學(xué)工活動。

          一路上,大家歡聲笑語,你說你的,我說我的,熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快,很快就到了“青少年活動中心!

          我們參加了三個項目,分別是自救自護(hù),趣橋和CS對抗賽。其中,我最喜歡的是真人CS對抗賽。

          我們根據(jù)自己的編號,分別領(lǐng)到了不同的武器和頭盔,并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準(zhǔn)敵人身上的八個點,任意打三下就行了。近接著一聲令下,各路人馬回到大本營,戰(zhàn)爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略,命令大家守好各個據(jù)點和最易攻難守的竹林,并向敵人發(fā)起了進(jìn)攻。我和陳思傲以及宋世煜一組,向敵人的一據(jù)點發(fā)起了進(jìn)攻。突然沖上來一大群敵人,我們一邊吸引對方的火力,一邊示意其他隊友向敵人的大本營進(jìn)攻,一場激戰(zhàn)過后,我們棋開得勝,戰(zhàn)勝了敵人,這時的'我們斗志心更加高昴了,我們互相配合,只見自己的戰(zhàn)友占領(lǐng)了一個火力點,也不甘示弱沖上去幫忙,敵人終于被消滅,敵軍覆沒,我們無敵隊以3:0戰(zhàn)勝了公牛隊。

          快樂的時光總?cè)菀走^,又到了我們說再見的時候,望著來往多次的樂園,我心里充滿了留戀。

        有趣的學(xué)工活動作文3

          這一天,是我最開心的一天,也就是我們?nèi)W(xué)工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。

          帶上興奮開心的心情,大約過了20分鐘后,我們便到了目的地——青少年活動中心。開始了第一項活動:拼裝模型。老師先給我們欣賞,使我們大飽眼福,但是身為組長的我卻暗自下決心:我們組一定要超過這些模型。接著,老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品,并給我們看拼裝視頻。開始拼裝了,大家分工著,努力地做著,不知不覺中一小時過去了。我們也該吃飯了。

          吃好飯,休息大約半小時后,我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點坊。在這里,我們知道了如何做千層酥:首先篩面粉,聚在一起,做一個大點的洞,放上糖、黃油,再一點一點的加水,揉成團(tuán),平均分成六份。麥淇凌也一樣,把一個個小面團(tuán)和一小份麥淇凌包進(jìn)去,壓扁,用搟面杖搟開,像折被子一樣疊兩次,搟開,涂上蛋液,加上杏仁片,搟開,做造型,放入烤箱30分鐘后取出。這個項目我們做得非常好,得了一張達(dá)人卡,使我們非常開心。

          下一個項目是火災(zāi)逃生單課,這是一門非常嚴(yán)肅的課程,通過上課獲得的知識和原有的知識進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生實驗。結(jié)果老師覺得不怎么滿意,要么是姿勢不對,要么是逃生時不夠嚴(yán)肅。

          隨著同學(xué)們的歡笑語,我們坐了了車;氐搅藢W(xué)校。

        有趣的學(xué)工活動作文4

          今天星期四, 我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工,十分有趣。我們共上了三節(jié)課。

          第一節(jié)課,是去近視防控室上課,老師教了我們?nèi)绾伪Wo(hù)視力的方法,多吃黃色食物,多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人,他摘下眼睛后,除了在動的人能看到,其它什么都看不清。講解完畢后,開始體驗設(shè)備,有能幫助眼睛疲勞的,眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發(fā)。

          第二節(jié)課,智能機器人,老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路,不能碰到藍(lán)色區(qū)域,并到達(dá)白色區(qū)域才能過關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機器人的達(dá)人卡。

          上午的課程結(jié)束了,我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準(zhǔn)備下一個精彩的節(jié)目。到了一點,我們向最后一站長出發(fā),最后一節(jié)課是能工巧將,是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊,畫上線,標(biāo)好點拿出模板,印在木板上描了一遍。再走到割木機旁,沿著描好線刻過去,割木機很難控制,在多次的努力下割完了,但不是很美觀,然后裝上馬達(dá),電池巢,都完工后,把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好,就把甲殼蟲放到地上,打開開關(guān)甲殼蟲就在地上開動起來,看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動,我高興的跳起來。

          這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識!

        有趣的學(xué)工活動作文5

          今天,陽光明媚。我們乘著大巴車來到了市青少年活動中心,準(zhǔn)備開展第一項活動。

          第一項活動是趣橋,是戶外活動。讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。我先挑戰(zhàn)的是鐵索橋,有三根鐵索橋構(gòu)成。我要住牙齒,緊緊地抓住鐵索。我還沒爬到一半,手就成冰塊了。突然,我摔了一跤,一身冷汗,后面的同學(xué)也被我嚇了一跳,過了一會兒到終點了。其他的橋也是這樣的。很快,第一個活動結(jié)束了。

          開始了第二項活動是科學(xué)探究,老師先給我們講了一下注意點,發(fā)了六本書讓我們看,看好之后去給老師。然后去拿材料做實驗,成功了給老師去看,寫下用處和原理,并評為最好的給老師看,有禮物。做好了去食堂吃飯。

          下午有一個項目,那是沙雕。老師先在教室里講好步驟。再去,沙雕場,組長先去拿好工具,先堆一座圓圓大山,再用鏟子圓的部分拍一下山,拍硬了就可以做自己喜歡的東西。我們做的是金字塔。

          今天,我好開心。

        有趣的學(xué)工活動作文6

          今天我們坐著車來學(xué)工。一路上大家都在討論這次學(xué)工我們做什么。

          到了學(xué)工我們下了車,懷著好奇的心情進(jìn)入教室。我們先來到鐵藝制作,聽老師講解完后我們就開始做了起來。這鐵藝制作是做小人,用的材料有:珠子、鐵絲、剪刀。我一邊挑選珠子,一邊想著我該做什么樣子的。我首先做的是一個跳芭蕾舞的女孩,后來還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。從這次鐵藝制作我不僅學(xué)會了用珠子和鐵絲做小人,而且還懂得了只要你多動腦就會有創(chuàng)新。

          我們還去了消防演習(xí)。老師先給我們提了一些問題讓我們回答,回答好后就拿著毛巾去消防演習(xí)。參加過消防演習(xí)和回答過關(guān)于消防安全的問題后我又懂得了遇到火災(zāi)時該怎么辦。

          我們下午還去了紙袋制作。進(jìn)入教室我們坐下來后,老師給我們看了一段視屏后,發(fā)給我們每個人一支筆、一把尺、一個打孔機、一個小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開始做了。我們先在紙上畫上尺寸,然后按照尺寸折好用雙面膠貼起用打孔機打好動后用絲帶穿起來,再裝飾一下,紙袋就做好了。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心,堅持不懈就是勝利的道理。

          活動結(jié)束了,我們依依不舍地離開了青少年活動中心。

        有趣的學(xué)工活動作文7

          今天,是個晴朗的日子,我們五年級同學(xué)去了青少年活動中心學(xué)工。

          我們乘車到了青少年活動中心,我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕,下午要學(xué)習(xí)的是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中,我最喜歡“抓狐貍”了。

          我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品:聲音測向儀的作用,還說了要把裝狐貍的箱子上的標(biāo)語、聲音(比如————嘟嘟嘟)以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分,有達(dá)人卡,但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去,找起了箱子。

          我和周旻鑒一隊,我們向四周望去,旁邊就有一個箱子,但是信號沒響,我跑了過去,原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說:“可惡!假的!”我們?nèi)チ私∩韰^(qū),老師說這里有“狐貍”,我們到了健身區(qū),周旻鑒說:“響了!”我向四周望去,發(fā)現(xiàn)了一個木箱,我們越走越近,信號也越來越強,我們到了箱子邊,看見里面有發(fā)聲器,立刻記下了標(biāo)語,卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了,由于聽見了龐子怡的叫聲,我們立刻找到了第二個發(fā)聲器,可我們還是只記了標(biāo)語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后,熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口,我找到了,我又只寫了標(biāo)語。最后,我們得了一分。

          沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢!特別是科學(xué)原理,我們得了第一名哦!

          這次學(xué)工真棒!

        有趣的學(xué)工活動作文8

          8點15分,運動會準(zhǔn)時開始,我們班除了12個運動員之外,都坐在操場中間當(dāng)啦啦隊。盡管太陽猛烈地照著我們,但我們依然興奮不已。我們班第一個出場的是我的同桌趙煜鳴,他跑的是 60米 。當(dāng)裁判的發(fā)令槍一聲響,運動員如箭般沖了出去。"趙煜鳴加油!302班加油!"我們班的小朋友都站起來高聲喊,有的竟站到了凳子上,總而言之,都是在為趙煜鳴加油。趙煜鳴前面并不優(yōu)勢,只是趙煜鳴的最后沖刺厲害地驚人,最后趙煜鳴果然不負(fù)眾望得了小組第一名,我們大家歡呼起來!我悄悄跟李奕說:"良好的開端,成功的一半!希望后面的運動員再接再厲,也取得好成績。"不過很可惜,最后趙煜鳴卻沒進(jìn)入決賽,但是沒關(guān)系,因為他已經(jīng)盡力了。運動員回來個個滿頭大汗,累得氣喘吁吁。我發(fā)現(xiàn)不管是上午還是下午,運動員要是比得好就開心,比得不好就垂頭喪氣的。其實我覺得無論比得好或不好,精神第一名次第二,我們都為你們而感到自豪。

          運動會結(jié)束了,我們班取得了年段第六名的成績。 希望明年的運動會我也能參加,為班級爭光。

        有趣的學(xué)工活動作文9

          學(xué)工,是我在一學(xué)期中,帶來最多歡樂與知識的活動。在青少年活動中心,我感覺到了團(tuán)隊合作的力量、自己動手的快樂、充滿期待的心情和對知識的渴望。在出發(fā)前的幾分鐘,我心里充滿了期待,心里獨自一人猜想著這次會參加哪些活動。

          坐在大巴士上,我坐立不安,心里依舊想著學(xué)工的活動。當(dāng)要下車的時候,我急忙站起身來,連蹦帶跳的下了車,然后,老師便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>

          我一進(jìn)教室的門,就開始東張西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮,我開始搜索,直到眼睛定格在了大屏幕上,上面寫著“沙雕”兩個大字,我當(dāng)即就開始興奮起來。

          老師講好了要怎樣制作沙雕之后,我們就去了“沙雕室”,開始了我們的雕刻之旅。

          我們先開始堆沙子、拍沙子,我和王爾樂怡一組。剛開始,我們兩個手忙腳亂的堆好沙子,拍實,再堆一點,拍實,但怎么都達(dá)不到50厘米的高度,只能這樣了。接下來,我們將要開始最重要的工作——雕刻。我們拿好刻刀,開始在“沙山”上作畫,我們要做的是城堡,先從“山頭”開刀,先做一個頂,再做身體,接下來做城墻,最后做大門······一座城堡就這樣做好了,為此,我得了一張“達(dá)人卡”。

          中午,食堂的桌子經(jīng)過我們的“狂轟濫炸”后,午餐結(jié)束了。

          下午,我們做了各種科學(xué)實驗后,我們又去捕捉了“狐貍”,一天有趣的學(xué)工就這樣結(jié)束了·····

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