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      2. 活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-04-19 19:23:59 動(dòng)作 我要投稿

        有關(guān)活動(dòng)作文八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)活動(dòng)作文八篇

        活動(dòng)作文 篇1

          自古以來,我國都是一個(gè)人才輩出的地方,有著悠久的文化歷史。古有四大發(fā)明聞名世界,今天的科學(xué)技術(shù)仍然大踏步的向前邁進(jìn)。然而這一切的光輝與榮耀都來自于教育,是教育培養(yǎng)大量杰出的人才,是教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

          我們每天都沐浴在教育溫暖的陽光下,吸收著知識(shí)的甘露!安环e硅步,無以致千里;不積小流,無以成江海。”一點(diǎn)一滴的教育堆積起我們?nèi)松慕鹱炙,使我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,向美好的人生邁進(jìn)。

          那么,我們將來的理想教育將是怎樣的呢?

          教育的主要舞臺(tái)是學(xué)校,優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃,劣質(zhì)的教育是智慧的墳?zāi)。我希望將來?yōu)質(zhì)的學(xué)校能夠遍布全國各地。我心中理想的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。綠草如茵,鮮花怒放,不知道什么時(shí)候,柳枝就會(huì)輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的,我認(rèn)為學(xué)校不僅要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,還有回歸自然,讓學(xué)生充分感受到大自然的情趣,在優(yōu)美的環(huán)境中汲取知識(shí)的甘露,返璞歸真。我心中的理想學(xué)校是注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)校,學(xué)校應(yīng)開展藝術(shù)課,讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇。學(xué)校應(yīng)留給學(xué)生足夠多的時(shí)間和自由,做自己喜歡的事,發(fā)展自己的藝術(shù)特長,在輕松的環(huán)境中成長。

          學(xué)校舞臺(tái)上的主角就是老師。我心中的理想老師是一個(gè)追求創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的老師。每個(gè)人最后的歸宿都是一樣的,正因?yàn)檫@樣,我們才希望自己的生命歷程能與眾不同,能創(chuàng)造出輝煌與奇跡,那就需要我們?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)新。我心中的理想老師能啟迪學(xué)生們走新的路,嘗試新的學(xué)習(xí)方法,掙脫標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛,盡情展開自己想像的翅膀,能夠培養(yǎng)出學(xué)生的求異思維,讓學(xué)生在探索和創(chuàng)新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應(yīng)是善于與學(xué)生溝通交流的老師。人只有通過溝通才能解彼此的認(rèn)識(shí)及想法,才能對(duì)彼此有更深刻地解。老師傳授知識(shí),應(yīng)該善于與學(xué)生溝通及交流,尊重學(xué)生的意愿和想法。這樣老師樂教,學(xué)生樂學(xué),教育效果就會(huì)大大提高。

          我心中的理想教育應(yīng)是育人的教育。教育帶給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)和才能,還要有做人的道理,人生的啟迪。俗話說得好“成材先成人!碧K霍姆林斯基曾說過:“當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候,帶走的不應(yīng)該只有知識(shí),更重要的是對(duì)理想的追求!睉(yīng)更加注重學(xué)生思想上的教育,培育出德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)學(xué)生。

          我心中的理想教育應(yīng)是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生按照自己喜歡的方法方式學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是死記硬背單詞、公式,在老師的指導(dǎo)下按部就班的學(xué)習(xí),這樣是不可取的,學(xué)生一旦離開老師就會(huì)迷失方向。學(xué)生應(yīng)好學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué),學(xué)會(huì)靈活變通。

          有一天,寒冰終會(huì)融化,因?yàn)殛柟庠陂W耀;有一天,蓓蕾終會(huì)綻放,因?yàn)榇猴L(fēng)正在拂過;有一天,草兒終會(huì)綠邊漫山遍野,因?yàn)椋骸耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!蔽蚁嘈牛S著社會(huì)的發(fā)展,有一天,我心中的理想教育會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        活動(dòng)作文 篇2

          六月三十日下午,我參加了沂蒙晚報(bào)小記者團(tuán)組織的愛心放魚活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感觸很深。

          那天,我早早來到金鷹美樂商場前,原以為我是最早來的,可同學(xué)們早已站起了長龍一樣的隊(duì)伍,都在排隊(duì)等候領(lǐng)T恤衫。我也不甘落后,找了個(gè)地方站起隊(duì)來。呀,第一批小記者去領(lǐng)T恤衫了!我應(yīng)該是……第二批的吧?墒,第二批也走了,還沒輪到我。我十分焦急,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于輪到我領(lǐng)T恤衫了。領(lǐng)完T恤,我趕緊向賣場外面的空地上奔去。

          瞧,小記者們已經(jīng)在空地上排起了整齊的長隊(duì),等候領(lǐng)取魚苗。他們個(gè)個(gè)喜滋滋地拎著自己的小水桶晃來晃去,那一個(gè)個(gè)小水桶,既晃動(dòng)著我們的喜悅與期待的心情,又晃動(dòng)著大家的熱忱和美好的心愿。這時(shí)候,我好像聽見小記者們在心里說:“小魚兒,快到我這里來吧,我要把你放到河里去!”“小魚,我要幫你去找河?jì)寢。?/p>

          終于輪到我領(lǐng)魚苗了,阿姨把魚苗舀到我的水盆里,我小心翼翼地端著水盆,生怕驚擾了它們。一條條可愛的小魚在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,一個(gè)個(gè)像上帝派來的小天使,它們似乎知道馬上就能回到河?jì)寢尩膽驯,所以興奮地在水盆里游來游去。媽媽告訴我,如河道

          中沒有足夠的魚,河里藻類的快速生長會(huì)使河道嚴(yán)重營養(yǎng)化,所以放魚苗是最生態(tài)最環(huán)保的改變水質(zhì)的辦法。原來小魚和水質(zhì)還有這樣密切的聯(lián)系。忽然我發(fā)現(xiàn),小魚不再活蹦亂跳,我意識(shí)到必須馬上將小魚放生,否則它們要奄奄一息了。于是,我快步穿過馬路,來到涑河北岸河欄桿前。

          那里已經(jīng)密密麻麻地排滿了人。我的眼睛閃著光,尋找著放魚的地方。呀,天助我也,竟然有一個(gè)空位!我趕緊站過去,準(zhǔn)備放魚。由于河道的水面與欄桿距離很遠(yuǎn),我生怕小魚兒從那么高的地方摔倒河面上會(huì)摔暈,就請媽媽幫我端著水盆,我把小魚從水盆里捧出,捧在手心里,盡量放低身體,小心翼翼地松開手,小魚撲騰著跳出我的手心,就這樣一條一條的,我把小魚全部放歸涑河。在河?jì)寢尩膽驯Ю,小魚兒嬉鬧著,在水中自由地暢游,一會(huì)就不見了,我念叨著:“魚兒們,快游吧,快快招呼你的同伴,凈化水資源就靠你們了!”

          我眼前展現(xiàn)出一幅畫卷,涑河上蕩著幾艘游船,興致勃勃的游客捧起一捧涑河水,贊嘆說:“好清澈的河水!”他們放眼四望,贊嘆著好美的風(fēng)景!

        活動(dòng)作文 篇3

          今天,我校舉行秋季實(shí)踐社會(huì)活動(dòng),看了令人驚心動(dòng)魄的雜技表演,欣賞了芳香似溢的花博園,令我記憶深刻是雜技表演。

          雜技表演節(jié)目有大飛輪、大飛人、立繩……個(gè)個(gè)都十分精彩,看得出表演者花費(fèi)了許多心思。我對(duì)“立繩”這個(gè)節(jié)目情有獨(dú)鐘。

          隨著動(dòng)聽的音樂漸漸地響起,在我們的耳邊回響,表演者精神抖擻,以快速的步伐來到場上。場地中央有兩根豎立著得繩,兩名演員抓住繩子,輕快而從容不迫地爬到繩子的頂端,然后在繩子做出了優(yōu)雅而漂亮的舞蹈,下面的演員配合地十分協(xié)調(diào),觀眾的掌聲不時(shí)響起?粗@驚心動(dòng)魄的表演,我不僅為他們捏了一把汗,我不由想:如果換成我,別說在繩子上表演,連爬上去,我都不行。爬上去一定要有很好的平衡,我相信他們是通過不懈的努力,才有這么好的平衡。但這可不是最精彩的,精彩的還在后面。只見下面的人以飛快的旋轉(zhuǎn)速度轉(zhuǎn)著繩子,表演者單手拿著繩子,隨著繩子轉(zhuǎn)起來,如同仙女在天空飛起來,令人炫目、陶醉。驀然,演員也旋轉(zhuǎn)起來。此時(shí),的心提到了嗓子眼,心中像有上百只兔子再跳,令我膽戰(zhàn)心驚。我不僅閉上了眼睛,開始默默祈禱。他們的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作越來越快,如同一陣龍卷風(fēng)。當(dāng)我沉浸在這個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演中。音樂忽然停了,他們已迅速而敏捷的身手快速滑下來,安穩(wěn)落地。觀眾們的熱烈的掌聲響起。

          這讓我想起一句名言:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。讓我知道是他們堅(jiān)持不懈的努力,才換來臺(tái)上精彩的表演。我發(fā)自內(nèi)心的佩服他們。

          這場表演令我銘記在心;下午,我們來到花博園的雅集園、自然館等,欣賞了許多五顏六色的花。

          這次秋季實(shí)踐社會(huì)活動(dòng),讓我開闊視野,還讓我得到了放松。

        活動(dòng)作文 篇4

          今天是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的好日子,早上我一到學(xué)校,晏老師就向我們宣布:“同學(xué)們,今天我們?nèi)ド倌陮m參加學(xué)工活動(dòng),大家要多用心學(xué)習(xí),并且一定要遵守文明禮儀規(guī)范,不要野蠻行動(dòng)!痹谕瑢W(xué)們一片應(yīng)好聲中,我們就跟著晏老師出發(fā)去了市少年宮。

          我和同學(xué)們來到了少年宮,老師說:“現(xiàn)在大家一起去參觀點(diǎn)心屋,等下我們要自己動(dòng)手來學(xué)習(xí)制作點(diǎn)心哦!庇谑俏覀儽环至藥讉(gè)組參觀、學(xué)習(xí),我和羅晨輝等四個(gè)同學(xué)一組。呵呵,這個(gè)點(diǎn)心制作還真好玩,首先點(diǎn)心屋的老師給我們看了一段制作點(diǎn)心(動(dòng)物)的過程,里面講了先把面粉倒進(jìn)篩子里,然后拍篩子的邊把面粉拍下來,再把黃油和到面粉里用手搓,直到把面粉搓松為止,最后把糖、雞蛋、豆沙放進(jìn)去攪勻。這樣制作點(diǎn)心的前期準(zhǔn)備就完成了,然后點(diǎn)心師傅就用這些拌好的材料用手捏成一個(gè)一個(gè)的小動(dòng)物,再把小動(dòng)物整齊地放到烤盤上推進(jìn)烤箱,不一會(huì)兒一盤動(dòng)物點(diǎn)心就做好了?赐暌曨l后,老師就讓我們自己動(dòng)手制作了。我按照視頻上操作的程序做了起來,剛開始我做的.不太成功,我想做小松鼠卻做成了小兔子,于是我又反復(fù)做了幾遍,最后終于成功了。做好后我就把它們放進(jìn)了烤盤,不一會(huì)兒點(diǎn)心就熟了,我吃了一塊,呵呵,真好吃。∥胰滩蛔∮殖粤撕脦讐K。剩下的我準(zhǔn)備拿回家給爸爸、媽媽吃。

          今天的學(xué)工活動(dòng)真是太有意思了,讓我學(xué)會(huì)了真正自己動(dòng)手做點(diǎn)心。以前在家里都是爸爸、媽媽做給我吃,現(xiàn)在我也可以在家里自己動(dòng)手做點(diǎn)心給家人和老師吃了,我真是開心極了。

        活動(dòng)作文 篇5

          今天我有幸代表四(8)班去我縣義聯(lián)莊鄉(xiāng)崔莊小學(xué)參加救助山區(qū)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。

          同學(xué)們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著無比激動(dòng)的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學(xué)們說笑著,汽車飛快,但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時(shí)的光景,我們終于到了,迎接我們的是崔莊小學(xué)師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車,觸目所見的是簡陋的校舍,破舊的圍墻,一看條件就非常艱苦,雙方的同學(xué)們沒有一絲陌生的感覺,很快就和我們?nèi)谇⑵饋恚儐栔舜松詈蛯W(xué)習(xí)。我們學(xué)校為這次聯(lián)誼活動(dòng)作了精心的安排,首先向崔莊小學(xué)捐贈(zèng)了書包、書本等學(xué)具,我校同學(xué)還表演了精彩的節(jié)目,然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗(yàn)生活,還要和小伙伴共進(jìn)午飯呢!我們走了好遠(yuǎn)的山路才來到了聯(lián)誼的三年級(jí)學(xué)生田芳芳家,一進(jìn)院門是我們平時(shí)少見的三間土坯房,斑駁陸離,進(jìn)了屋,屋里黑乎乎的,沒有寫字臺(tái),沒有臺(tái)燈,沒有玩具,更不用說時(shí)尚的衣服了,但是貼在墻上的獎(jiǎng)狀卻顯得格外醒目,這時(shí)我深切地感覺到了我們和田芳芳同學(xué)的有著怎樣的差距。

          看著樸實(shí)、懂事的田芳芳同學(xué),我想到了自己的生活,每天吃著可口的飯菜和零食,穿著自己心儀的衣服,由媽媽接送上下學(xué),多么優(yōu)越的條件啊,可是我們卻不好好學(xué)習(xí),于是我下定決心,通過這次聯(lián)誼活動(dòng),一定珍惜自己擁有的一切,用優(yōu)異的成績來作為自己對(duì)父母和教師的報(bào)答!

        活動(dòng)作文 篇6

          今天是我們朝暉小學(xué)一年一度的童趣節(jié),學(xué)校為了讓我們度過快樂的一天,為我們精心準(zhǔn)備了許多科技小組,我報(bào)的是空氣動(dòng)力車小組。

          首先老師給我們講述了制作方法與各零件的用處,接下來由我們自己組裝。首先我安裝車輪子,可是輪子怎么裝也裝不上去,這真是讓我費(fèi)了九牛二虎之力才裝上去,車子的框架已經(jīng)被我順利做好了,接下來只要把電池盒等物件裝上去就可以了,我先用強(qiáng)力膠把電池盒粘到車頭后面,最后把電池安裝了上去,我以為大功告成了,可當(dāng)我洋洋得意的欣賞著我的杰作時(shí),才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)“殘次品”,原來,我這個(gè)小馬虎忘記裝電線了,但是我裝上了電線,按了一下開關(guān),我的車子只會(huì)往后倒不會(huì)往前開,于是,我向老師投去了求救的眼神,還是老師幫我解決了危機(jī),最終,我的小車在老師的幫助下勉強(qiáng)完成了,看來我對(duì)手工制作還有待提升。

          這次童趣在我們的歡聲笑語中悄悄地過去了,但這一段美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中,當(dāng)然,我們更期待明年的童趣節(jié)。

        活動(dòng)作文 篇7

          今年四月,是我們學(xué)校的關(guān)愛生命月。因此這三天,我們學(xué)校開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。讓我真真切切的體會(huì)到了生命的意義。

          第一天,我把我的生雞蛋放在一個(gè)保鮮袋里,又裝在一個(gè)扭蛋里,一直放在桌肚中,成功地完成了第一天的護(hù)蛋任務(wù)。第二天,老師要求增加難度,不能用任何東西保護(hù)蛋了,只能把蛋放在保鮮袋里,而且除了上體育課、做操,都要帶上蛋,我開始警惕起來,從剛到校起我就一直把蛋放在書包里,而且時(shí)不時(shí)拿出看看蛋是否破了,有了我這個(gè)細(xì)心的保鏢,我的小雞蛋又配合我完成了第二天的任務(wù)。第三天——也就是護(hù)蛋任務(wù)的最后一天,我想:前兩天我都很成功地保護(hù)好了蛋,今天肯定也沒問題,于是我開始松懈下來,不再那么警惕了,到了倒數(shù)第二節(jié)課下課,我的蛋還是沒有碎,于是我下課的時(shí)候就把蛋拿在手里拋來拋去,拋上去時(shí),一不小心沒接穩(wěn),啪,蛋掉到桌上,碎了,我很傷心,因?yàn)樵谧詈笠惶,我因(yàn)闆]注意,所以失敗了。

          這次任務(wù)失敗,我很難過,但我也從這次失敗中明白一個(gè)道理:在這三天里,我們不過是保護(hù)一個(gè)雞蛋,讓它不碎而已,而我們的爸爸媽媽從我們誕生以來,每天都無微不至的呵護(hù)我們,不僅僅要保證我們的安全,還要供我們吃,供我們穿,供我們用,是多不容易啊。媽媽生我們出來,是想讓我們在社會(huì)上好好發(fā)展,有些人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事,承受不住壓力而想自殺,我們的生命是來之不易的,應(yīng)該好好珍惜生命,不輕易放棄生命,因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)生。

        活動(dòng)作文 篇8

          下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。

          校園的西面,有四個(gè)籃球架;@架的旁邊坐著一些同學(xué),不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏,可是常常打好長時(shí)間還不分勝負(fù)。

          籃架的東面,也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來,另一個(gè)同學(xué)連忙接上他,繼續(xù)跳。

          踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作,不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過來了,一個(gè)同學(xué)來了個(gè)臨空飛射,把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門!班!我們贏了。”獲勝的隊(duì)員歡呼起來。

          我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!

          教師評(píng)語:這是一篇敘事的作文,主要描寫了課外活動(dòng)的豐富多彩,“有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢”等排比句式的運(yùn)用為文章增色不少,但是不足之處在于:結(jié)構(gòu)不是十分完整。今后作文,希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

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