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【推薦】感動作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動作文 篇1
在我的記憶中，有許多讓我感動的事，有一件小事，就像天上的一顆星星一樣照在我的心頭，讓我永遠也不能忘記。
有一次體育課，老師給我們玩了一個游戲，就是所有女生當(dāng)羊，男生當(dāng)狼。讓男生用球來“捕捉”女生。游戲開始了，所有的男生開始用球“捕捉”女生了，我正在看旁邊有沒有男生，突然一個球飛過來，撞在我的腦袋上，把我撞在地上。我的左手肘擦破了皮，流血了，痛的我哭了起來。我們班力氣最大的女生謝沁含見我哭了，連忙帶我回到了教室，把她常帶在身邊的消毒水和創(chuàng)口貼拿出來，再向老師借兩根棉簽。先用棉簽蘸消毒水，再把消毒水輕輕地抹在傷口上，最后等消毒水干了，貼上創(chuàng)可貼就好了。感受著這一切，我又一次忍不住流下了眼淚，而這一次并不是因為痛，而是感動的淚滴。
人都說友誼是珍貴的，但是在我的心目中，友誼不但是珍貴的，還是會令人感動的。雖然這件事過去很久了，我的傷口也愈合了，但是至今它卻還像一顆星星一樣停留在我心中，閃爍著美麗的光。
感動作文 篇2
我看著面前的那一本書，緩緩搖搖頭。感動？感動在哪里呢？一定在別人都找不到的地方吧。我迷茫地看看表，時間差不多了，又該去上興趣班了。
打開門，看著對面冷冰冰的防盜門，我又搖搖頭。鄉(xiāng)下多好，吃好飯還可以串門，哪像這兒，每個人的臉都鐵青青的，只看一眼，就讓人的心瓦涼瓦涼的……
這時，一陣“咚、咚”聲傳入我的耳際，聲音緩慢而無規(guī)律。伴隨著“咚、咚”聲，一個老奶奶慢悠悠地走了下來。佝僂的聲軀，臉上深而密的年輪和渾濁的眼神，告訴我她的年事已高。她一手拄著拐杖，一手扶著樓梯。盡管如此，還是走幾步歇一下，粗重的呼吸伴著一聲聲沉重、不自然的腳步聲在空蕩蕩的樓道里回響，直至被墻壁撕成絲慢慢消失。我本想扶她，但手又膽怯地縮回，只小心翼翼地移到墻根，緊張地注視著她一步一晃地挪下去，直到她的背影消失在樓梯的拐角處……
咦，似乎少了些什么，這門的打開好像少了什么聲音陪襯。我急忙走下樓梯——只見那個老奶奶雙手扶住又厚又笨重的大鐵門，幾乎把全身的力量都壓了上去，她那花白的頭發(fā)在下午的陽光下尤其耀眼，連她的雙手也布滿了大大小小淺深不一的溝壑。見到我，她努力把頭仰起到我的高度，把自己蒼老的臉笑成了一朵美麗的葵花。
我驚訝了好久才意識到她已經(jīng)累了，和冷冰冰的防盜門相比，瘦小的她懸殊實在太大�！袄夏棠蹋襾戆�！”我急忙替她扶住了門�！澳闶侨ド吓d趣班的吧！真乖！”她笑著看看我，向我親切地打招呼�！鞍�！”一聲輕快的`鎖咬住鎖舌的聲音響起�！班牛 蔽椅⑿χ貞�(yīng)。是的，剛剛少的就是這個聲音。我的心里頓時“呼啦啦”飛起了一陣感動，從頭暖到腳的那種感動。
從此，我也用同樣的方式為身后的人帶去溫暖和感動，時而給他們報以微笑，時而和他們打打招呼。我覺得我真蠢，和“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”有什么區(qū)別？為什么一定要在天與地的交接處尋找感動？
感動，它一直沒忘了我們，它一直在我們身邊徘徊著，一心一意地等我們。
感動作文 篇3
早上起來，看見窗外一片白，才知道這場雪下了一夜。雖然下了雪，天氣卻并沒有前幾天寒冷。地面上積雪并不厚，但是滿目一片潔白。
我是愛雪的人，但是這場雪下得卻似乎并沒有讓我感到歡欣。至此我才明白，心情的好壞與下雪無關(guān)。但是每次看到雪，總讓我想起若干年前一個純潔、潔白的故事。當(dāng)然，這個故事和雪并無關(guān)。
同樣，每次下雪，我總愛尋梅。然而這次我卻似乎并不關(guān)心，即使我知道哪里有梅。梅雪爭春，我似乎也并不太關(guān)心，也許“春”還太遙遠。也許“春”并不遙遠，因為冬天早就來了。也許在我的心里，只是感到“春意”還遙遠。
春天不遠了，“春意”難道還會遠嗎？也許“春意”并不遠，只是那個潔白的故事已經(jīng)漸行漸遠而已。
我喜歡雪，也許只是因為看見雪可以尋找心中的夢而已。
夢里的車站，是我歡欣的地方，即使在夢里，車站并沒有雪。但在那里，我感受到了濃濃的春意，感受到了潔白。
夢里的車站，潔白如雪。
感動作文 篇4
今天的天氣真好，萬里無云，真是個出門的好日子！
我和媽媽商量了一番后，決定先去超市買點東西，再回到我的姥姥家。我和媽媽出了門，來到超市。超市里琳瑯滿目，我看得眼睛都要花了！我和媽媽買了些補品后，已是火辣辣的太陽當(dāng)頭照，肚子早都咕咕叫了！
我和媽媽往四周一看，正好有一家酸粉店。我像餓狼似的撲向店里，我要了一份5塊錢的酸粉，媽媽要了一份炒粉。不久，酸粉端上來了。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃了 起來。一陣開門聲過后，進來了一個漢子，身上還帶著一股臭味。正巧，他還在我的對面坐下了，要了一粉湯，就吃了起來。我三下五除二，一口氣就把面給吃完 了，趕緊離開了酸粉店，心想：這人，真影響我食欲。
我和媽媽走出了酸粉店，到了車站，媽媽一摸褲兜。錢包居然沒了，我和媽媽來到剛才酸粉的那個地方。我看到剛才身上帶著臭味的漢子的面還有半碗沒有吃完。我想：一定是那個漢子偷了我媽媽的錢包！我和媽媽失望地走出了酸粉店，突然看見那個漢子向我們跑來，把錢包還給了我媽媽，我媽媽連聲道謝！那個漢子沖我笑一下 就走開了！
我想：我剛才真是錯怪他了，真是人不可貌相，不能以貌取人��！這件事一直教育著我，也感動著我！
感動作文 篇5
“寬容”兩個字包含著無窮的慈善，它能感化世界許多的兇惡、殘暴……
這是一個很早就看到的故事，也許結(jié)合老師們的教育實際來思考，是很有效的。不管在做人還是在別人的過錯方面，我們都要有顆寬容的心，有一顆幫人從善的愛心。下面，我就來給你講講這個故事。
七里禪師面對兇惡的強盜，平靜把錢財給他，并讓強盜懂得拿走別人的東西，要說聲“謝謝”。當(dāng)強盜被抓，要七里禪師去作證時，七里禪師說：“他沒有搶我的錢，是我給他的，臨走時，還說了聲謝謝�！� 強盜被七里禪師的寬容感動了，出獄后，成為禪師的徒弟。由此可見，寬容能開啟善心，使強盜悔過自新；愛心喚醒感動，寬容使強盜從善。
由此我聯(lián)想到，老師們在平時的教育工作中，對學(xué)生的無意或故意的過錯，應(yīng)該自己勇于承擔(dān)責(zé)任，并給學(xué)生一個悔過的機會，這樣的教育，就一定能喚起學(xué)生的良知，教育的奇跡便會出現(xiàn)。
寬容的境界是無窮的，如果在一件小事中，你寬容了別人，我想你心里會很高興的，他的心里更開心。
感動作文 篇6
大學(xué)校門外，一個暗淡而渺小的身影在等候著我，寒風(fēng)吹動他花白的頭發(fā)，滄桑得像大漠里的紅胡楊，卻又堅定得像珠穆朗瑪峰上傲立的豐碑。他，是我的爸爸，從幾千里外的家鄉(xiāng)看我來了。
爸爸看著我向他走來，沒有喜悅的表情，只是輕輕地把我拉到背靠車流的路畔。他遞給我一沓現(xiàn)金，厚厚的，告訴我是四千塊，給我買電腦。我接過那筆錢，緊緊地握在手里，低著頭，安靜地傾聽爸爸那些重復(fù)過幾萬次的叮嚀。風(fēng)繼續(xù)吹，凜冽的寒氣毫不留情地刮過，漫天漫地地籠罩著我和爸爸。我注意到爸爸那雙干瘦而結(jié)滿老繭的手，由于長期在農(nóng)田工作的原因，皸裂的死皮里積滿了難以清洗的污垢。北風(fēng)不知道，正是那雙粗糙而強硬的大手和那些一直重復(fù)的話語豐滿著我滾燙的人生。
路旁飯店里如潮的人流漸漸散去，我和爸爸買了飯店里僅剩的兩個快餐：七塊錢，有二兩白飯、一個雞腿和一份芋頭絲。父女倆埋起頭來吃飯，沒有交流。空氣中凝結(jié)著淡淡的酸楚和刺鼻的無奈，如同晚秋的霞光總會濃縮著些許哀怨與落寞。我的飯吃到一半的時候，爸爸把他的雞腿夾到我的碗里，說：把這個也吃了。我沒有拒絕。
臨行，爸爸鄭重地對我說：好好照顧自己，萬事小心。
嗯，我知道。
好了，你回去吧！爸爸拍了一下我的肩膀。
爸爸，再見！
我沒有回頭一直往回走，任由身后那熾熱的目光與凌厲的冬日抗衡。喉嚨里涌出的熱淚順著臉龐止不住地往下淌，我沒有擦，就讓冰冷的時光把它風(fēng)干吧！
那年，我18歲，不懂感動。
感動作文 篇7
在人的一生當(dāng)中，有許許多多的事情都停留在記憶長河里，揮之不去。例如：有快樂的，有愧疚的，有感動的……唯獨那一塊“大石塊”卻永遠沖不走，一直壓在我的心里面。
那是一年級的第一次英語考試，我一向在幼兒園的課外英語班里成績不錯，就帶著這個“信心十足”的想法交卷，那一百分像轉(zhuǎn)盤一樣在我的心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
終于，第二天的發(fā)卷時間到了，我的心像小兔子一樣亂蹦亂跳著，這時，老師念到：“冼凡杰，86分。”那一句讓我盼望已久的話：冼凡杰，100分，就這樣不知不覺地“飛”走了，我的眼淚像瀑布一樣飛泄下來。
回到家，媽媽也許知道我這次考試的成績，對我笑呵呵地說：“有什么好傷心的，想當(dāng)年我們讀小學(xué)時有一個80分就不錯了，你只要努力了就問心無愧啦，你現(xiàn)在首先是要自己和自己比，別人考那么好完全因為他努力的比你多，不是有一句話叫：“一份耕耘，一份收獲嘛，只要你耕耘多了，就能有所收獲�！本o接著媽媽又拿出一張紙和筆，畫了個階梯，語重心長地對我說：“你要想到階梯頂端，就必須得攀爬�！鳖D時，我的鼻梁一酸起來了，立刻“飛泄”下一滴滴感動的淚水。
是�。寢屨f的話真是一箱閃著金光的寶藏��！所以我一定認真讀書，將來報答父母。
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