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      2. 活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-04-05 13:55:34 動(dòng)作 我要投稿

        【精選】活動(dòng)作文5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的活動(dòng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】活動(dòng)作文5篇

        活動(dòng)作文 篇1

          一年一度的新春佳節(jié)又到來了,令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的快樂的除夕之夜。

          除夕,是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),每到這一天,在遠(yuǎn)方的親人都要不遠(yuǎn)千里趕回家里團(tuán)聚,一起吃團(tuán)圓飯,守歲拜年。團(tuán)圓飯表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓、相親相愛、幸福美滿。守歲拜年的習(xí)俗由來已久,代表辭舊迎新,快樂吉祥。從電視新聞里,我看見很多農(nóng)民工,帶著行李,擠上車,走上了回家的路。不管這路多么遙遠(yuǎn),他們的方向都只有一個(gè),那就是——家。

          今年,我和爸爸媽媽比往年早了兩天趕回了金山老家。爸爸說,爺爺奶奶老了,我們要多陪陪他們。奶奶見到我很高興,燒了很多美味的菜肴。我們吃好團(tuán)圓飯,天已經(jīng)黑了。我們一起守在電視機(jī)前,看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。節(jié)目很精彩,有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,幽默風(fēng)趣的小品,滑稽動(dòng)人的相聲,還有神奇的魔術(shù)……

          到了午夜,我們聽到外面噼里啪啦的炮竹聲,就出來看了。雖然空氣中飽含著寒意,但我卻一點(diǎn)也沒有感覺到冷。夜空一片深藍(lán),田野黑黢黢的。只聽得“啪啪啪”地幾聲,幾顆煙花像明亮而璀璨的流星竄上了天空,瞬間綻放開來,有的如一串串珍珠,有的好似一朵朵菊花,還有的好似被大風(fēng)吹散的蒲公英……天空簡(jiǎn)直成了“花”的海洋,讓我目不暇接!芭九九尽保幸淮刂睕_天空,從天空緩緩旋落,如同天女撒下的朵朵金花。又有煙花綻開了,有的像嵌在天幕上的夜明珠,有的好似翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一條條瀑布垂掛下來……它們?yōu)檫@無邊的夜空又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。天空變成了色彩繽紛的瑰麗世界。

          在這辭舊迎新的當(dāng)口,我又萌生了一些愿望,當(dāng)然這些愿望是暫時(shí)保密的。我希望它們?cè)谕媚昀锬芙o我?guī)砗眠\(yùn)。

        活動(dòng)作文 篇2

          最近,我們五(5)班開展了漢字綜合性活動(dòng),這次活動(dòng),曾老師先指定了組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)自己找隊(duì)員,做漢字的研究課題,用ppt制作展示。

          首先上臺(tái)的是林泓汝的小組,她們先給大家猜了猜字謎,介紹了歇后語(yǔ)和甲骨文,還有書法家王羲之和劉松權(quán),以及關(guān)于字的笑話。

          然后是陳露這組,她們先帶來幾個(gè)文字笑話和作文、街頭的錯(cuò)別字,講述了錯(cuò)別字的危害。

          何凱迪這組介紹的是生活中和廣告中的錯(cuò)別字,錯(cuò)別字的類別以及100個(gè)常見錯(cuò)別字。

          林蘇言她們組介紹的是關(guān)于字謎、笑話和精彩的書法。

          “鈴鈴鈴”下課了,活動(dòng)暫時(shí)終止。

          第二天午休,活動(dòng)繼續(xù)。

          這天,先由姜子瑋小組上臺(tái)匯報(bào)。

          她們先介紹了書法,給我們欣賞了書法作品,有王羲之的、劉松權(quán)的、顏真卿的、還有倪初萬(wàn)的。最后展示了姜子瑋的書法作品。她們的介紹,讓我們進(jìn)一步了解了書法的行、揩體,柳體、顏體和宋體。

          計(jì)好問這組也上臺(tái)了,首先他們讓我們猜甲骨文的字,接著又帶來了甲骨文的故事,甲骨文的簡(jiǎn)介等。

          還有詹涵的小組,他們主要介紹象形文字。分別介紹了甲骨文、金文、東巴文的起源,“坐飛機(jī)”到云南、“穿越時(shí)空隧道”來到古代去找尋象形文字。還給同學(xué)們看了《東巴文常用字典》,并且試寫了東巴文。

          接下來還有幾個(gè)小組,他們都帶來了精彩的幻燈片。

          通過這次活動(dòng),我知道漢字是中國(guó)的文化瑰寶,同學(xué)們也受益匪淺。

        活動(dòng)作文 篇3

          清明節(jié),我和爸爸媽媽懷著沉重的心情買了掃墓所需要的祭品,去給大舅掃墓。

          大舅生前是一個(gè)精明、勤勞的生意人,卻為人儉樸、和善。他因積勞成疾,50歲就英年早逝。

          在綿綿細(xì)雨中,他的墳凄涼而孤獨(dú)地立在山頭,聽?wèi){山風(fēng)靜靜地拂過。

          我們先除去墳頭和周圍的雜草。再在墳頭栽上一棵四季常青的萬(wàn)年青樹,表示對(duì)大舅永遠(yuǎn)的懷念。

          接下來,我們把兩根有三個(gè)杈的樹枝插在墳頭,把兩個(gè)燈籠和幾串黃白綠三種顏色交織一起的清明紙掛在上面。

          掛完清明紙,就該點(diǎn)蠟燭了。兩支白色的蠟燭在墳的`兩邊悄無聲息地燃起,為大舅那個(gè)黑暗的世界點(diǎn)亮兩盞明燈。我們把水果、一節(jié)煮熟的臘肉和一些糖果擺放在墓碑前,讓大舅在這個(gè)節(jié)日里吃飽喝足。爸爸神情莊重地端起一杯香濃的白酒灑在大舅的墓前,媽媽則輕輕地拭去墓碑上的塵垢,那輕柔的緩慢的動(dòng)作,仿佛撫摸的不是粗糙的墓碑,而是她的兄長(zhǎng),我的親舅啊!

          放鞭炮了,媽媽足足買了四盤!說是要讓大舅在那個(gè)世界里過一個(gè)熱鬧的節(jié)日。

          最后舉行的儀式是燒紙錢。紙錢分為兩種,一是大鈔,二是小幣,也就是零花錢。我在街邊的攤點(diǎn)上買了1億的冥幣,還有10億、100億、1000億等一些“大錢”。零花錢是用黃紙?jiān)┬】椎姆叫渭。三張紙錢,按正面疊在一起燒。我們深深地祝福,愿大舅在那個(gè)世界里,能過得幸福和快樂!

          繚繚青煙中,我們仿佛看見了大舅的笑容。想起他生前的樣子;想起他帶領(lǐng)大家辛勤勞動(dòng),讓家族興旺,村寨富裕;想起他對(duì)后人的教育和貢獻(xiàn)!

          大舅!您是我們的榜樣,你的英年早逝,使我們無比心痛,我們永遠(yuǎn)記著您!

          在這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里;在那塊山頭上;在無數(shù)簇?fù)碇亩∠慊ㄖ虚g,大舅的墳靜靜地佇立在那里,有說不清的悲涼和無助……

          大舅,我要回家了。就讓這滿山的丁香花陪伴著您。

        活動(dòng)作文 篇4

          一陣陣清涼的西風(fēng)趕走炎熱的夏天,帶來秋天的訊息,舒適涼爽的天氣令人心曠神怡,最適合運(yùn)動(dòng)。

          難得參加路跑活動(dòng),不必鬧鐘的提醒,一大早我就梳洗完畢,蓄勢(shì)待發(fā)。因?yàn)榧系攸c(diǎn)離家不遠(yuǎn),我們?nèi)宜膫(gè)人手拉著手,走向會(huì)場(chǎng)。一路上大家有說有笑,一邊欣賞早晨的風(fēng)光,一邊享受涼爽的微風(fēng),花花草草對(duì)我微笑,好像在為我加油。

          槍聲一響,大家陸陸續(xù)續(xù)出發(fā),因?yàn)橹驹趨⒓樱覀冏叩娇諘绲牡胤讲砰_始慢跑。陽(yáng)光逐漸露出笑臉,臉上的汗水不停的落下,我上氣不接下氣,氣喘如牛,爸爸陪我停下腳步,稍作休息。

          遠(yuǎn)眺四方,大部分的人已不見蹤跡,只有零零散散像我這樣身體虛弱的人緩慢的移動(dòng)。天氣愈來愈熱,爸爸鼓勵(lì)我撐下去,我知道要超越自我才能更進(jìn)一步,我是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸?shù)。一只小狗突然沖向我,驚嚇之余,我使出吃奶之力,拔腿就跑,全力往前沖。多謝這只小狗,讓我不知不覺跑完全程。

          抵達(dá)終點(diǎn)后,天空飄起毛毛細(xì)雨,我們只得冒著雨跑回家。天。÷放芑顒(dòng)延續(xù)到我家!兩只腳酸痛得要命!下次還要參加路跑活動(dòng)嗎?以后我不知道,不過現(xiàn)在我很肯定:我不要參加路跑了!

        活動(dòng)作文 篇5

          20xx年12月16號(hào)早上,陽(yáng)光明媚,我們身穿整齊的校服邁著有力的步伐來到操場(chǎng)上。今天我們?nèi)w師生將在操場(chǎng)舉行唱“三歌”比賽。當(dāng)小主持用清脆響亮的聲音報(bào)出“升國(guó)旗,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌!”后,隨著廣播里傳出了雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》,全場(chǎng)師生一起高唱國(guó)歌。我們每一位同學(xué)的目光都看著指揮仲老師,大家的神情那么嚴(yán)肅、專注,唱得那么投入。唱完國(guó)歌后,我們又唱了我們校歌以及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》。 “三歌”的旋律在高一的校園里回旋,歌聲中豪氣沖天,歌聲中充滿激情,師生們唱出了自信,唱出了風(fēng)采,展現(xiàn)了積極向上的校風(fēng)校貌。歌聲結(jié)束后我看到審查老師頻頻點(diǎn)頭,露出贊許的神情,還拍手稱贊我們。

          唱“三歌”活動(dòng)既豐富了我們的校園文化生活,又培養(yǎng)我們每一位同學(xué)愛國(guó),愛校,愛集體的精神。我們喜歡唱我們自己的歌。

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