關(guān)于動作作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的動作作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
我六歲那年，發(fā)生了一件讓我永生難忘的事情。
清涼的風(fēng)吹著我熾熱的臉，這是一個炎熱的夏天，姨夫買回來許多三文魚，準(zhǔn)備晚上給中考取得好成績的表哥獎勵一下�？墒俏液捅斫愕茉缇捅蝗聂~的香味深深地吸引了，怎么還能等到晚上呢？于是，我們?nèi)齻�“小饞鬼”的心中打起了“小算盤”，制訂了一個計(jì)劃，我們稱它為“獵魚行動”，簡稱“LY”。
首先讓可愛的小表弟上場。只見表弟裝作若無其事的樣子跟正要把三文魚放到冰箱里的姨夫說：“爸爸，爸爸，您先別忙了，我在幼兒園學(xué)了一段舞蹈，現(xiàn)在跳給您看，快跟我來！”“好啊！”果然，姨夫“中招”了，開心地跟著表弟去客廳里看他表演。我和表姐見狀，馬上偷偷地像小貓一樣從房間里爬了出來，我倆迅速地爬到餐桌旁，正當(dāng)我們伸手快要摸到三文魚的時候，突然，正在看小表弟跳舞的姨夫好像覺察到了動靜一樣就轉(zhuǎn)過頭來看，嚇得我和表姐趕緊躲進(jìn)餐桌底下大氣都不敢出。等姨夫轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)看表弟跳舞的時候，我們以迅雷不及掩耳之勢快速地拿走了所有的三文魚，然后悄悄爬回房間。接著我們給跳舞的小表弟發(fā)出“暗號”。小表弟看到我們的暗號后便對姨夫說：“爸爸，我跳完了，您先休息一下吧�！币谭蚋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，表弟馬上跑回房間跟我和表姐匯合，我們?nèi)齻�“小饞鬼”狼吞虎咽地一下子就把三文魚吃光了。然后我們匆忙收拾了一下“作案現(xiàn)場”，準(zhǔn)備分批溜出去。沒想到，我們還沒有成功脫身，便被尋找三文魚的姨夫逮個正著，他嚴(yán)厲地對我們說：“難怪今天小家伙這么熱情，還跳舞給我看，原來你們?nèi)齻�是為了偷吃三文魚而搞的‘鬼名堂’。特別是你們兩個大的，怎么能教唆弟弟做這樣的事情呢？”聽到姨夫的這些話后，我們知道錯了，慚愧地低下了頭。
那時候的我多么天真呀！每當(dāng)想起這件事，我都會不由自主地哈哈大笑起來，這些五彩繽紛的童年生活給我的人生增添了一道道美麗的風(fēng)景線。
動作作文 篇2
“嘎嘎嘎……”一隊(duì)鴨子從一個公園里走出來，老五和老六睜著好奇的眼睛打量著從未見過的大馬路，一路上興奮地叫著�？墒�，它們卻沒有看見前面馬路邊的下水道。果不其然，老五和老六一腳踩空，從縫隙處跌入下水道里，發(fā)出“嘎嘎”的求救聲。
其他四只小鴨聽到同伴的求救聲，都“嘎嘎”地叫了起來，前面帶隊(duì)的鴨媽媽回過頭來。鴨媽媽得知消息后，趕緊想辦法救小鴨子。突然，它眼前一亮————它看見了路邊的巡警，然后它嘎嘎叫著，似乎下著命令。果然，四只小鴨鎮(zhèn)定下來，圍在下水道口。這時，它邁開自己那兩只“短腿”，一搖一擺地向巡警跑去，并在那名巡警腳邊“嘎嘎”地叫著。一開始巡警被鴨媽媽叫得一臉茫然，可是后來見鴨媽媽用嘴咬住他的褲管，一只翅膀指向“事發(fā)現(xiàn)場”，另一只翅膀不停地焦急地扇動著，實(shí)在拗不過鴨媽媽了，他便尾隨著鴨媽媽一路小跑來到了“事發(fā)現(xiàn)場”。
四只小鴨見鴨媽媽回來了，急忙讓開，又看見鴨媽媽身后的巡警，一想肯定是來幫忙的，便叫得更急了。這時，巡警向下水道里探頭一看，果然看見了兩只全身被水浸濕、在水中掙扎，就快要被水沖走的小鴨子。他把井蓋用力挪開，挽起袖子，也顧不上下水道臭，以迅雷不及掩耳之勢撈起了兩只小鴨。兩只小鴨一上來就呼吸著外邊的新鮮的空氣，還不斷抖動全身甩干身上的水。鴨媽媽把兩只小鴨摟在懷里，用體溫溫暖它們冰涼的身體，還向巡警叫了幾聲，仿佛在向巡警表示感謝。小鴨的身體漸漸溫暖起來，鴨媽媽便帶著小鴨們上路了。
一排憨態(tài)可掬的鴨子一搖一擺地走上了人行橫道，正要駕車通過的駕駛員都不約而同地踩住了剎車，居然沒有一個司機(jī)鳴喇叭，它們都怕驚動了這一列隊(duì)伍。人們看著這一路大搖大擺的鴨子，都不禁莞爾一笑。
路邊的孩子們看見了鴨子們，就大笑著，使勁地拍著巴掌。那些鴨寶寶們則打量著這個驚奇的世界，邊叫邊大搖大擺地過了這條馬路。
動作作文 篇3
刀光劍影，腥風(fēng)血雨……
生在一個烽火連天，爾虞我詐的亂世，就該有報國之心�；蛟S是上天注定，或許是骨子里的緣分。但不可否認(rèn)的，依舊是那段留芳千古的手足情。
于是，從最初的桃園三結(jié)義，再到最后的殊途同歸，三個人的心始終緊緊系相連。從威震華夏的三英戰(zhàn)呂布；到失徐州時感人肺腑的話語——“妻子如衣服，兄弟如手足。衣服破，嘗可縫，手足斷，安可續(xù)？”到千里走單騎時相認(rèn)的辛酸；玄德聞兄弟死訊時的痛苦與無奈……故事接連不斷，紛沓至來，不變的是那份恒古不變的手足情。
自白云長水淹七軍，斬龐德，擒于禁后，便變得飄飄然起來�？上麤]能東和孫權(quán)，北拒曹操，導(dǎo)致最終的走麥城。武圣最終的結(jié)局雖令人惋惜，但不能不接受。玄德聞長云死訊，欲起傾國之兵以伐孫權(quán)，眾人隨苦苦勸勉，可誰又能理解他痛失手足的心情。惜云長雖有“狀志肌餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”般的豪情，卻不幸英年早逝，實(shí)令人感慨萬千。
“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故園不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！泵慨�(dāng)我讀起三國，總會吟起李煜的這首《虞美人》，我想著應(yīng)該是許多讀者的真實(shí)感受吧。這手足之情曾令我感動的潸然淚下，可謂感人至深。
現(xiàn)在我終于明白了，我如此鐘情于三國，不僅僅是那熱血沸騰的勝利，更多是感動于劍影里的感動。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。興亡誰人定，勝衰豈無憑？歷史的天空閃耀著幾顆星。那份感動來自劍影——令人淚下的手足情，在馳騁暖人心……
動作作文 篇4
古人云：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦。”可當(dāng)今社會，不乏那些只想不做的人，他們自認(rèn)為想法無懈可擊，卻不肯將想法落實(shí)于行動中。留給他們的'，只能是一事無成。
一座長滿荒草與荊棘的花園，一群有著自己想法的人決定來改變它。有人認(rèn)為應(yīng)先除草后栽新的花木；有人認(rèn)為應(yīng)先把花木運(yùn)來，再砍除惡草和荊棘。他們互相爭論，證明自己是正確的，可是卻沒有一個人將自己的想法付諸行動�；膱@，依舊荒蕪。這群人有些本末倒置，他們的目的是來改造花園，而他們卻因改造方式的不同而爭論一天，甚至互相攻擊，卻沒有一個人把自己的想法付諸行動。如果行動了，成功，那便是我對；倘或不成功，也改造了花園，只是效果不佳罷了。由此可見，無論什么時候，我們有什么想法，都可以把它付諸實(shí)踐當(dāng)中，無論想法是否正確，都不會一事無成。
不少名人的成功也是與此分不開的。孟德爾發(fā)現(xiàn)豌豆的性狀表現(xiàn)遵循一定的規(guī)律，使用假說——演繹法論證了基因自由組合定律與分離定律。這假說不就相當(dāng)于想法，演繹不就相當(dāng)于行動嗎？這是因?yàn)樗豢照劊菍?shí)干，才有了他的成功。
最近爆紅的七月男友李現(xiàn)，就是一個將想法落實(shí)于行動中的人。在兩年前的一部綜藝當(dāng)中，他要給自己的老師做飯，他打算為老師準(zhǔn)備三個菜和一個飯后甜點(diǎn)，他沒有只停留在想想這一局面，他行動了。不像其他演員一樣為綜藝效果僅僅做做樣子，李現(xiàn)做了充足的功課，他提前了解他要做的這三道菜所需的材料以及具體步驟。又親自去菜市場買菜殺魚……為他的老師設(shè)計(jì)了一場難以忘記的晚餐。假設(shè)他只是產(chǎn)生了這種想法而沒有去做，沒有去準(zhǔn)備，那么他做的飯菜一定慘不忍睹。但是呢？他不僅做了而且做的甚是成功，得到了贊美與掌聲。這給我們的其實(shí)同樣是：我們不能只空想，一定要實(shí)踐一定要有自己的行動。
再舉我們?nèi)粘Ｉ钪械睦�。很多同學(xué)在做題時，特別是數(shù)學(xué)和物理題目的時候只是空想應(yīng)該怎么做，每一步應(yīng)該做什么，卻沒有行動，也就是沒有把思考的那些過程寫下來，以至于在平常覺得非常簡單的題目，在考試中寫下來卻發(fā)現(xiàn)自己一直都是錯的。這種情況不在少數(shù)，正是因?yàn)槲覀冎幌胂霙]有付諸行動，才會導(dǎo)致考試失利等后面的一切。
請不要再去紙上談兵了，去做一個實(shí)干家，讓行動為成功作答。
動作作文 篇5
一個普通的下午，在我埋頭工作的時候，突然跳出了驗(yàn)證消息，我點(diǎn)擊開來，原來是一位老同學(xué)邀請我加入群，那個年代我們一起復(fù)習(xí)的群。
我不假思索地接受了邀請，沒想到后來就是因?yàn)檫@樣一個不期而遇的舉動，凌亂了心。
晚上跟老公通完電話，發(fā)現(xiàn)初戀發(fā)來的好友驗(yàn)證信息。我想他是通過那個群找到我的吧，我也沒有猶豫通過驗(yàn)證消息了�；蛟S我當(dāng)初在加入群的時候心里就在期待重遇他，就在期盼這樣的時刻到來吧。
思緒將我拉回十年前……
那年我們是一個初三復(fù)習(xí)班成人校的同學(xué)。初戀是我們那個班的班草，陽光帥氣，學(xué)習(xí)成績也好，班里很多女生心儀她。我還記得當(dāng)時我的同桌個子不高，胖胖的，長得倒也挺可愛，很瘋狂大膽地公開追求他。要知道那個年紀(jì)的我們大多對感情是含蓄的，只會在心里默默地喜歡關(guān)注某個人，像我同桌這樣大膽開放的人還真是少見。
有一次課堂上，看見她筆一直不停的在紙上畫，我問她在干什么。她告訴我她一直在寫S君（初戀）的名字，因?yàn)樗犝f在紙上一直寫自己深愛人的名字，寫一萬遍，筆畫不能斷了，這樣她的夢想就可以成真。還記得當(dāng)時她的神情很虔誠，很堅(jiān)定，有點(diǎn)震撼到了我。
我在想什么樣的男生能讓她這樣著迷，于是我慢慢地關(guān)注到S，球場上揮汗跳動的身影，棱角分明略顯嚴(yán)峻的輪廓，不知什么時候開始我關(guān)注他的一舉一動，渴盼在食堂，在班級，在校門口…在每一個角落都能遇上他，就這樣我迷戀上了他。這青澀的情竇初開使我嬌羞于向他表白，于是我開始寫日記，把每一次的怦然心動都一一記錄，就好像在他耳邊對他輕聲低喃。
學(xué)習(xí)生活就這樣在我一天一天翻過的日記本中平靜地繼續(xù)著。直到有一天，始料未及地打破了我那份小心隱藏的感情。當(dāng)時同班有一個跟我關(guān)系比較近的男同學(xué)，暫且成為Y君，他趁著中午大家午休的時候撬開了我的日記本，當(dāng)時的日記本都是有三個數(shù)字密碼上鎖的，不知道現(xiàn)在有沒有更高級的日記本了。在我完全不知情的情況下，Y君可惡地翻看了我所有的日記，而且還將日記本拿給S看。那天天氣很熱，睡完午覺我照常地來到教室準(zhǔn)備下午的課程。剛到課桌前，就看到桌子上攤開的日記本，我完全震驚住了，整個人懵了，這里面可是承載了我多少青澀的秘密，現(xiàn)在全班皆知了嗎，他也知道了嗎，多少同學(xué)會看我的笑話呀，臉龐噌地?zé)饋怼?/p>
待續(xù)......
動作作文 篇6
街上車來人往的熱鬧極了，我和哥哥逛了一下午，現(xiàn)在正拎著大袋小袋的向家里走去。
"最近學(xué)習(xí)怎么樣？"，哥哥不經(jīng)意的問到。"就那樣吧"。我和哥哥又閑聊了幾句，突然聽到身后傳來急剎車的聲音，哥哥立馬將我接在懷里，用他的身軀保護(hù)住我，就在我還沒有明白發(fā)生了什么事的時候，看到一輛車從我們身邊擦身而過。"警報"解除后，哥哥放開我關(guān)心的問："你沒事吧"，我感動的說："我沒事，可是你不知道你剛剛的行為很危險，如果那輛車真撞過來的話，你會很危險的，知不知道？"哥哥看了眼滿臉嚴(yán)肅的我，滿不在乎的說："我又沒想那么多，只要你沒事就行了，你看我不還好好的站在這兒嘛。""哼，你別理我，我不和不拿自己的命當(dāng)回事的人說話。"我生氣的快步向前走去，但心里的感動卻讓我的嘴角不自覺的上揚(yáng)。
哥哥一個本能反應(yīng)般的動作讓我體會到了他對我的愛。這是我們兄妹間的親情至深至誠的表現(xiàn)，愛就是這不經(jīng)意的一個小動作，讓人感到溫暖無比。
動作作文 篇7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎？
上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！
動作作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，快樂的小學(xué)時光即將匆匆走過，好像昨天我還是剛?cè)雽W(xué)的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長大了，成了五年級的畢業(yè)班。在這短短的三個月里，我希望為母校留下最美的形象。
星期五，我們學(xué)校隆重舉行了“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動員大會，聽著老師、校長的諄諄教誨，聽著臺上同學(xué)們那鏗鏘有力的發(fā)言，再低頭看看我們的誓詞，就讓我感到自己有許多的不足之處需要改正。
在這個學(xué)期里，我要堅(jiān)持寫好每一次作業(yè)，不為寫作業(yè)而寫作業(yè)；另外，要少些錯別字，減少卷面的涂改次數(shù)。數(shù)學(xué)課上，我的腦袋旋轉(zhuǎn)速度特別快，恨不得回答老師的所有問題；可一到語文課上，我就不怎么舉手了，手仿佛有千斤重，有時即使知道答案也不積極發(fā)言，總是做默默無聞的旁觀者。我決定改掉這個奇怪的毛病，讓我的大腦每時每刻保持“運(yùn)動”，向優(yōu)秀畢業(yè)生“進(jìn)軍”！
今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮。我還要承諾：
1、提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。
3、積極寫博、交流。
4、用心完成作業(yè)不拖拉。
“心動不如行動！”讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，與良好習(xí)慣相伴而行吧！努力做最好的自己，向著優(yōu)秀畢業(yè)生，出發(fā)！
動作作文 篇9
有一種愛，能溫暖人心；有一種愛，能化解陰云；有一種愛，能綻放笑顏……
暑假里，我和媽媽一起乘火車去外婆家。
車廂內(nèi)，南來北往的游客，有的休息、有的看書、有的聽音樂、有的聊天、有的享用美食，多么溫馨的場面�。�
想到很快就要見到外婆了，我該十分高興，但是我只有躺在床上苦笑的份兒。在這個節(jié)骨眼上我怎么就會發(fā)燒了呢？媽媽幫我去打飯了，我一個人躺在火車狹小的床上，皺著眉頭，歪著嘴巴，一只手努力撐著床邊，竭力想坐起來，床架發(fā)出吱吱呀呀的響聲。對面正在打盹的老婆婆被吵醒了，她吃驚地叫起來：“呀，小朋友，你怎么了？臉這么紅，難不成發(fā)燒了？來，快躺下，我給你倒杯水�！蔽屹M(fèi)力的從口中蹦出“謝謝”兩個字。此刻，我仿佛聽見老婆婆的聲音在車廂里回旋、流淌。
此時，吃方便面的人不吃了，嗑瓜子的人不嗑了，聊天的人不聊了，仿佛時間在這一刻停止了，大家都蜂擁來到我們的包間。一位阿姨熱心地說：“小朋友餓了吧，我這有餅干。”有一位叔叔關(guān)心地說道：“小朋友，我覺得啊，最好吃點(diǎn)水果。”我正想說話，一位大媽又開口了：“娃娃啊，我給你拿了點(diǎn)退燒藥，起來吃了就好了�！薄粫r間，有的給我端水，有的給我遞毛巾，有的給我送藥丸……我感到似乎有水花從我的眼睛里慢慢溢出，熱熱的，濕濕的，好像還有一絲甜蜜的感覺……
媽媽回來了，看到這般情景，對大家感激不盡。我心想：這群陌生人，他們用行動詮釋了“人間處處有真情，真情時時暖人心”。
愛，在車廂里流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的胸膛……
動作作文 篇10
“�。⊥緜�，加油�。∥覀兛刹荒茌斞�！”中途休息我向下場的隊(duì)友們吼道。
聽著滿場全是七班觀眾激烈的吹呼聲和加油聲，我們的心就越發(fā)冷落。作為三班背水一戰(zhàn)的我們，上半場孤軍奮戰(zhàn)，與七班打成三比三平。這一年一度的足球全校爭霸賽��！經(jīng)過我們汗水的揮灑，終于走到了今天這步——冠軍爭霸賽。
“�！鄙诼曇豁�，雙方成員又再次入場。現(xiàn)在，只要進(jìn)一球，也有一分的優(yōu)勢��！
下半場比賽正式開始，只見孔楗豪大喝一聲，用他那守門員的步伐，拿起球向后一揚(yáng)，右手再來了一個一百八十度旋轉(zhuǎn)，球像一支離弦的箭似的，向姚松廷那邊飛去。姚松廷先發(fā)制人，他向輕輕一蹲，一下跳了起來，球打在了他的胸膛上，這似乎在他的意料之中，球快速落地。姚松廷兩眼一瞅，右腳向前一擺，做出了虛晃動作。這時，敵方前鋒向他撲來，姚松廷絲毫不著急，左腳向前一步，腳跟再輕輕向后一踢，他馬上轉(zhuǎn)身將球傳給了我后便向敵方球門跑去。
我們曾經(jīng)也練過這一個動作，一眼便看清了姚松廷的意圖，默契地向右邊把球一擺，擋過敵方后衛(wèi)的攻擊，再向前一步，將球重新傳回了姚松廷。姚松廷右腳一抬，看準(zhǔn)時機(jī)用力一踢，給對方守門員來了個措手不及，他像一只迷路的小鳥一樣迷茫無助……
時間一分一秒地過去，我們跟對手一分一秒地耗著。終于，我們堅(jiān)持到了最后，獲得本屆冠軍。我們一個個熱淚盈眶，互相擁抱。
那次，我很激動，為勝利激動，也為我們的團(tuán)隊(duì)合作激動。生活總是處處充滿著驚喜。
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