學(xué)工活動(dòng)作文350字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)工活動(dòng)作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)工活動(dòng)作文350字1
盼星星，盼月亮，終于盼來了難得的學(xué)工活動(dòng)。星期四上午，我們出發(fā)來到了青少年活動(dòng)中心。
下了車之后，我們來到了門口，一位男老師暫時(shí)接管了我們班，并給我們安排好了座位。開始上課了，因?yàn)樯系恼n是有關(guān)眼睛的，所以大家都積極提問，十分地認(rèn)真聽講。從中我也得到了一點(diǎn)知識(shí)：看是寫字時(shí)間不能超過40分鐘，多吃黃色水果，不要挑食……
后來的一節(jié)課是一場(chǎng)槍戰(zhàn)，我們被分成兩組，我在一支名叫猛禽隊(duì)的團(tuán)隊(duì)里。5分鐘后，我們都戴好了頭盔，手里拿好了槍，準(zhǔn)備開槍。在老師說完了解散時(shí)，我們都跑到自己的地盤。過了3輪后，我們都有點(diǎn)累，這時(shí)，老師公布了勝利的是“閃電隊(duì)”！雖然有一絲小小的遺憾，可是卻不能阻止我們那開心的笑容。
午飯過后，另一位老師接管了我們，我們來到這兒一看，哇！好多電腦�。∥覀儽惆才藕米约旱奈蛔�，開始聽課了。這節(jié)課上的是有關(guān)機(jī)器的課。老師為我們簡(jiǎn)單地介紹了一下一些機(jī)器的用法和作用，并給我們演示了一下，最后讓我們用電腦里的程序來兩人控制一個(gè)機(jī)器車。把設(shè)置好的程序用專門的電線下載到機(jī)器車上，激起車就可以按你設(shè)置的方向走了。
學(xué)工真好！
學(xué)工活動(dòng)作文350字2
今天，我們?nèi)ド賰夯顒?dòng)中心搞活動(dòng)。活動(dòng)有做點(diǎn)心、折紙、釣魚，個(gè)個(gè)都豐富多彩。特別是釣魚，考驗(yàn)我的耐心。
我們先做點(diǎn)心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩，再抓一把黃油和白糖,每個(gè)混在一起搓一搓，加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面團(tuán)切開，包入豆沙餡，做成各種奇形怪狀的東西或動(dòng)物。最后烘烤一下，一個(gè)甘露酥就完成了。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走到了河邊，看見一位老爺爺站在那里，好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說：“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上�！遍_始釣魚時(shí)，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進(jìn)水里，馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望，但是這些聰明的小魚是很不容易上當(dāng)受騙的。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進(jìn)水里，又引來了幾條小
學(xué)工活動(dòng)作文350字3
在陽光明媚的12月，我們又迎來了一年一度的學(xué)工活動(dòng)日。
那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，一路上我們興高采烈，不一會(huì)兒，大巴就把我們送到了目的地。
這次，我們學(xué)工活動(dòng)是創(chuàng)藝沙雕場(chǎng)，釣魚，能工巧匠屋，在這幾個(gè)活動(dòng)中，我最喜歡的是釣魚。我們隨著老師來到釣魚湖，首先老師給我們每人發(fā)放了一根釣桿和一點(diǎn)魚食，并讓我們把魚食放到釣勾上，接著老師又給我們講了有關(guān)釣魚的常識(shí)。隨著老師的講解，我于是把魚鉤往水里一扔，可等了好久也不見魚兒上鉤，有些魚在魚鉤旁看了看就逃跑了。我想可能這邊的魚太少，所以我釣不到魚，于是我就轉(zhuǎn)移了陣地，找了一簇魚多的地方把魚鉤扔入水中。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有條小魚真在吃我的魚食，我一激動(dòng)迅速提起釣桿一看，哎！釣桿上還是空空如也。這時(shí)，見好多同學(xué)都釣到了魚，特別是我們的樊老師足足釣了一水桐，我心里別提有多急，這時(shí)卻看到傅政浩正掏錢在買孫麒婷的魚，我也多想去買條呀，可是今天出門時(shí)居然忘了向媽媽拿錢，哎！想著想著，忽然聽到有人說：“時(shí)間到了，收工！”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。雖然這次我沒釣到魚，不過我還是挺開心的，因?yàn)槲覀兎蠋熕臀伊艘粭l小紅魚哦！
學(xué)工活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，還增長(zhǎng)了我們的課外知識(shí)，我喜歡學(xué)工。
學(xué)工活動(dòng)作文350字4
星期四終于等到了，我高興極了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校安排我們?nèi)�、五年�?jí)的學(xué)生到青少年活動(dòng)中心進(jìn)行學(xué)工活動(dòng)。
到了8：20分，我們排著隊(duì)，跟著老師坐上了旅游車，車子很快開到了青少年活動(dòng)中心，同學(xué)們帶著既興奮又好奇的心情嘰嘰喳喳地下了車，我們?nèi)?）班被安排在工藝編織室，我們?cè)谀抢锱d致勃勃地用老師發(fā)給的五色彩帶等材料學(xué)會(huì)了編愛心環(huán)和做小人。
中午，吃過午餐休息了一會(huì)兒，戶外活動(dòng)的老師帶著我們下樓，讓我們自由活動(dòng)，我們一陣歡呼，分別跑到自己喜歡的地方去玩了。我和鄒佳睿、顧思吉跑到最前面的草地上玩那種用繩子、木板、木樁建成的又高又長(zhǎng)的滑梯，整個(gè)玩的過程充滿了好奇、驚險(xiǎn)和快樂，隨后我們還玩了金字塔、簡(jiǎn)單的攀登、滑梯等……我們的心情就像放飛的風(fēng)箏一樣，快樂極了。
戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們又來到手工活動(dòng)室，我用老師發(fā)給我的紅色海棉紙和從幾個(gè)小朋友那里收集來的綠、紫、黃、橙色等廢海棉紙，非常認(rèn)真地做出了一個(gè)漂亮的小女孩壁燈開關(guān)套子，被老師評(píng)為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
一天的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，我拿著用自己勞動(dòng)編織的愛心環(huán)、小人和小女孩壁燈開關(guān)套子，愛不釋手，心想青少年活動(dòng)中心真是個(gè)好地方，又能玩又可以學(xué)本領(lǐng)，這次學(xué)工活動(dòng)讓我們感到無限快樂！
學(xué)工活動(dòng)作文350字5
今天是周三，我們四年級(jí)要去城東少年宮學(xué)工。我?guī)е诖图?dòng)的心情坐上從學(xué)校出發(fā)的校車。
下了校車，來到了教室，開始上課了。老師說：“今天我們來做軟陶制作，第二節(jié)做項(xiàng)鏈。”老師又說了制作過程中一些小細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。說完后，我開始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個(gè)小洞，就這樣掛墜做好了。
我們開始做項(xiàng)鏈。我把線對(duì)折在兩厘米的地方打上一個(gè)死結(jié)，后在其中一根四厘米的地方打上一個(gè)結(jié)。接著在另一根上打上和第一根對(duì)齊的結(jié)，穿上一個(gè)小珠子在三厘米的地方打上一個(gè)結(jié)，另一根也一樣，一共穿了3個(gè)珠子。最后打上一個(gè)大大的結(jié)，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。
下午，我們又做了甲殼蟲。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動(dòng)力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。
今天，我學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)制作工藝品的竅門，真讓人高興！
學(xué)工活動(dòng)作文350字6
今天我們坐著車來學(xué)工。一路上大家都在討論這次學(xué)工我們做什么。
到了學(xué)工我們下了車，懷著好奇的心情進(jìn)入教室。我們先來到鐵藝制作，聽老師講解完后我們就開始做了起來。這鐵藝制作是做小人，用的材料有：珠子、鐵絲、剪刀。我一邊挑選珠子，一邊想著我該做什么樣子的。我首先做的是一個(gè)跳芭蕾舞的女孩，后來還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。從這次鐵藝制作我不僅學(xué)會(huì)了用珠子和鐵絲做小人，而且還懂得了只要你多動(dòng)腦就會(huì)有創(chuàng)新。
我們還去了消防演習(xí)。老師先給我們提了一些問題讓我們回答，回答好后就拿著毛巾去消防演習(xí)。參加過消防演習(xí)和回答過關(guān)于消防安全的問題后我又懂得了遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦。
我們下午還去了紙袋制作。進(jìn)入教室我們坐下來后，老師給我們看了一段視屏后，發(fā)給我們每個(gè)人一支筆、一把尺、一個(gè)打孔機(jī)、一個(gè)小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開始做了。我們先在紙上畫上尺寸，然后按照尺寸折好用雙面膠貼起用打孔機(jī)打好動(dòng)后用絲帶穿起來，再裝飾一下，紙袋就做好了。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心，堅(jiān)持不懈就是勝利的道理。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了青少年活動(dòng)中心。
學(xué)工活動(dòng)作文350字7
8點(diǎn)15分，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，我們班除了12個(gè)運(yùn)動(dòng)員之外，都坐在操場(chǎng)中間當(dāng)啦啦隊(duì)。盡管太陽猛烈地照著我們，但我們依然興奮不已。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是我的同桌趙煜鳴，他跑的是 60米 。當(dāng)裁判的發(fā)令槍一聲響，運(yùn)動(dòng)員如箭般沖了出去。＂趙煜鳴加油!302班加油!＂我們班的小朋友都站起來高聲喊，有的竟站到了凳子上，總而言之，都是在為趙煜鳴加油。趙煜鳴前面并不優(yōu)勢(shì)，只是趙煜鳴的最后沖刺厲害地驚人，最后趙煜鳴果然不負(fù)眾望得了小組第一名，我們大家歡呼起來！我悄悄跟李奕說：＂良好的開端，成功的一半！希望后面的運(yùn)動(dòng)員再接再厲，也取得好成績(jī)。＂不過很可惜，最后趙煜鳴卻沒進(jìn)入決賽，但是沒關(guān)系，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。運(yùn)動(dòng)員回來個(gè)個(gè)滿頭大汗，累得氣喘吁吁。我發(fā)現(xiàn)不管是上午還是下午，運(yùn)動(dòng)員要是比得好就開心，比得不好就垂頭喪氣的。其實(shí)我覺得無論比得好或不好，精神第一名次第二，我們都為你們而感到自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了年段第六名的成績(jī)。 希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也能參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。
學(xué)工活動(dòng)作文350字8
這個(gè)星期三，我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工而且還教會(huì)拉我不少本事喲！比如劃船投石機(jī)等，讓我對(duì)這么多事更感興趣了。
在這天我早早的起了床，準(zhǔn)備著期望以久的學(xué)工，也可以好好放松一下，吃完早飯后，媽媽把我送到了學(xué)校門口，我走進(jìn)了教室門口后，心中感到愉悅，這時(shí)我的好朋友“小徐同志”走進(jìn)了教室。到了8點(diǎn)，我們排好隊(duì)，可還有幾個(gè)人沒來，我恨不得立馬把他們變出來，當(dāng)我們走到門口時(shí)，那幾個(gè)人一一站在我們面前，之后我們一起上了車，去學(xué)工了。我們到了后第一項(xiàng)任務(wù)是：劃船，這時(shí)大家的嘴成了o型，后來很順利，可我和一群上課沒聽的人在一起，一個(gè)說左一個(gè)說右，我不知怎么樣才好，最后是在老師的指點(diǎn)下“歸岸”。第二項(xiàng)任務(wù)是讓我們比做投石機(jī)，雖然我們的成績(jī)不怎么，但不是倒數(shù)第一。最后一項(xiàng)是照相，我們?cè)谕饷媾牧苏�，之后又在電腦上完成了美好的畫，可以說我和搭檔的畫所向無敵。
說了這么久應(yīng)該停了吧？如果還想知道更多就來北海小學(xué)505班大家庭！
學(xué)工活動(dòng)作文350字9
這個(gè)星期一，我們407班和另外一些四年級(jí)班級(jí)，到青少年宮學(xué)工。
坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個(gè)項(xiàng)目，張老師把大家?guī)У?02教室，開始第一個(gè)項(xiàng)目：拼插件。
老師開始指導(dǎo)我們先拼一個(gè)直角和一個(gè)圓，把兩個(gè)零件從裝零件的盒子里拿出來 ，一個(gè)零件上有兩個(gè)凸出的地方和一個(gè)長(zhǎng)方形大小凹進(jìn)去的地方，把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的地方的左邊或右邊。講完之后，我們就開始制作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個(gè)直角和一個(gè)圓。學(xué)好了基礎(chǔ)，就可以做物品了。
我最想做的是飛機(jī)，說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機(jī)身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個(gè)圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機(jī)身完工，還有三十分鐘呢！我認(rèn)真地開始搭飛機(jī)前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會(huì)到了只要認(rèn)真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。
又完成了兩個(gè)項(xiàng)目：制作甘露酥和步調(diào)一致后，我們回到了校園。
學(xué)工活動(dòng)作文350字10
“哇！去學(xué)工了！”同學(xué)們歡呼雀躍，原來是周四學(xué)校舉行了學(xué)工活動(dòng)。
一路上，大家歡聲笑語，你說你的，我說我的，熱鬧的氣氛都快把整個(gè)車頂給掀開了。開子開得飛快，很快就到了“青少年活動(dòng)中心�！�
我們參加了三個(gè)項(xiàng)目，分別是自救自護(hù)，趣橋和CS對(duì)抗賽。其中，我最喜歡的是真人CS對(duì)抗賽。
我們根據(jù)自己的編號(hào)，分別領(lǐng)到了不同的武器和頭盔，并且分了隊(duì)。教宮告訴我們只要把武器對(duì)準(zhǔn)敵人身上的八個(gè)點(diǎn)，任意打三下就行了。近接著一聲令下，各路人馬回到大本營，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。我們的隊(duì)長(zhǎng)推出了以3人為一小組的策略，命令大家守好各個(gè)據(jù)點(diǎn)和最易攻難守的竹林，并向敵人發(fā)起了進(jìn)攻。我和陳思傲以及宋世煜一組，向敵人的一據(jù)點(diǎn)發(fā)起了進(jìn)攻。突然沖上來一大群敵人，我們一邊吸引對(duì)方的火力，一邊示意其他隊(duì)友向敵人的大本營進(jìn)攻，一場(chǎng)激戰(zhàn)過后，我們棋開得勝，戰(zhàn)勝了敵人，這時(shí)的我們斗志心更加高昴了，我們互相配合，只見自己的戰(zhàn)友占領(lǐng)了一個(gè)火力點(diǎn)，也不甘示弱沖上去幫忙，敵人終于被消滅，敵軍覆沒，我們無敵隊(duì)以3：0戰(zhàn)勝了公牛隊(duì)。
快樂的'時(shí)光總?cè)菀走^，又到了我們說再見的時(shí)候，望著來往多次的樂園，我心里充滿了留戀。
學(xué)工活動(dòng)作文350字11
今天，晴空萬里，陽光明媚，是一個(gè)學(xué)工的好日子。早上，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍坐上大巴出發(fā)了。我懷著激動(dòng)又興奮的心情期待著今天的學(xué)工內(nèi)容。
轉(zhuǎn)眼間大巴車到了學(xué)工的地方——少年宮。一進(jìn)門口我便看到了周圍郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，空氣是那么的清新甜潤。我們第一項(xiàng)內(nèi)容是用積木搭一種模型。我搭了好久才搭好。通過這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中飯，我們邁著飛快的腳步進(jìn)了休息室，因?yàn)橄挛邕�有兩項(xiàng)內(nèi)容一項(xiàng)是制作陶泥，一項(xiàng)是火災(zāi)逃生。火災(zāi)逃生講述了如何在著火時(shí)逃出來。我們還做了演習(xí)。說起陶泥我們一定會(huì)想陶泥肯定是黑灰色的，可是我們這次的陶泥是五顏六色的。老師發(fā)給我們每人一塊陶泥讓我們自己發(fā)揮想象。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟，然后在壓扁，通過雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現(xiàn)在我的眼前。最后我把它放進(jìn)烤箱里烤。過了會(huì)出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我把它穿上繩子和幾顆珠子一串項(xiàng)鏈就做好了。
今天的學(xué)工讓我體會(huì)到了生活需要自己去嘗試，在嘗試中我們會(huì)不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
學(xué)工活動(dòng)作文350字12
這一天，是我最開心的一天，也就是我們?nèi)W(xué)工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。
帶上興奮開心的心情，大約過了20分鐘后，我們便到了目的地——青少年活動(dòng)中心。開始了第一項(xiàng)活動(dòng)：拼裝模型。老師先給我們欣賞，使我們大飽眼福，但是身為組長(zhǎng)的我卻暗自下決心：我們組一定要超過這些模型。接著，老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品，并給我們看拼裝視頻。開始拼裝了，大家分工著，努力地做著，不知不覺中一小時(shí)過去了。我們也該吃飯了。
吃好飯，休息大約半小時(shí)后，我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點(diǎn)坊。在這里，我們知道了如何做千層酥：首先篩面粉，聚在一起，做一個(gè)大點(diǎn)的洞，放上糖、黃油，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，揉成團(tuán)，平均分成六份。麥淇凌也一樣，把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)和一小份麥淇凌包進(jìn)去，壓扁，用搟面杖搟開，像折被子一樣疊兩次，搟開，涂上蛋液，加上杏仁片，搟開，做造型，放入烤箱30分鐘后取出。這個(gè)項(xiàng)目我們做得非常好，得了一張達(dá)人卡，使我們非常開心。
下一個(gè)項(xiàng)目是火災(zāi)逃生單課，這是一門非常嚴(yán)肅的課程，通過上課獲得的知識(shí)和原有的知識(shí)進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生實(shí)驗(yàn)。結(jié)果老師覺得不怎么滿意，要么是姿勢(shì)不對(duì)，要么是逃生時(shí)不夠嚴(yán)肅。
隨著同學(xué)們的歡笑語，我們坐了了車�；氐搅藢W(xué)校。
學(xué)工活動(dòng)作文350字13
盼啊，盼啊，總算盼到了星期五，學(xué)工這樣天大的好消息已經(jīng)像風(fēng)一般吹遍了整個(gè)校園。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下魚貫而出，爭(zhēng)先恐后地沖向大巴車。終于，大巴車載著我們駛向了青少年活動(dòng)中心。
滴——滴嘟......隨著大巴車的一聲“令下”，大家蜂擁似的跑向少年宮。經(jīng)過七擰八拐的小路，我們來到了火災(zāi)逃生課房。走進(jìn)聽講室，我對(duì)每一個(gè)角落都是那么陌生，正在想等會(huì)兒往哪兒跑好呢，老師已給我們講起了逃生的要點(diǎn)。在表演完一個(gè)簡(jiǎn)單的滅火過程后，我們每人都拿一塊濕毛巾到逃生房演習(xí)�？上覀兘M一個(gè)男生因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)，導(dǎo)致全組只有二十九分，我眼紅的“達(dá)人卡”就這樣與我擦身而過了。
離開逃生課房，我們又走進(jìn)了紙袋藝術(shù)室。哎呀呀，這可真不容易啊，一會(huì)兒這里折錯(cuò)了，一會(huì)兒那兒又粘得不對(duì)，真是雞蛋里也能讓人挑出骨頭來。一場(chǎng)紙袋做下來，我已被折騰得頭暈眼花，最后總算在同學(xué)的幫助下才順利完工。
中午吃完飯，終于讓我走進(jìn)了向往已久的鐵藝教室。一進(jìn)門口，我立刻被掛在空中那些五彩斑瀾的掛飾和閃閃發(fā)光的珠子給吸引住了。哎，光看沒有，自己動(dòng)手吧！不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的鐵藝小人便爬上了我的桌子。
大巴車已等待很久了，我們坐上車，離少年宮越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)......
學(xué)工活動(dòng)作文350字14
今天，是個(gè)晴朗的日子，我們五年級(jí)同學(xué)去了青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
我們乘車到了青少年活動(dòng)中心，我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕，下午要學(xué)習(xí)的是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測(cè)向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標(biāo)語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號(hào)碼都寫下來才算全取三分，有達(dá)人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鑒一隊(duì)，我們向四周望去，旁邊就有一個(gè)箱子，但是信號(hào)沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說：“可惡！假的！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木箱，我們?cè)阶咴浇�，信�?hào)也越來越強(qiáng)，我們到了箱子邊，看見里面有發(fā)聲器，立刻記下了標(biāo)語，卻忘了記幾號(hào)和聲音了。我們又去找第二個(gè)了，由于聽見了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個(gè)發(fā)聲器，可我們還是只記了標(biāo)語。第三個(gè)發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個(gè)在樓梯口，我找到了，我又只寫了標(biāo)語。最后，我們得了一分。
沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢！特別是科學(xué)原理，我們得了第一名哦！
這次學(xué)工真棒！
學(xué)工活動(dòng)作文350字15
今天星期四， 我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個(gè)眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動(dòng)的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗(yàn)設(shè)備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測(cè)眼力的速度。開始向下一個(gè)地方出發(fā)。
第二節(jié)課，智能機(jī)器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍(lán)色區(qū)域，并到達(dá)白色區(qū)域才能過關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過了一個(gè)地蕾。還得了一張智能機(jī)器人的達(dá)人卡。
上午的課程結(jié)束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機(jī)器人教室準(zhǔn)備下一個(gè)精彩的節(jié)目。到了一點(diǎn)，我們向最后一站長(zhǎng)出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會(huì)動(dòng)而會(huì)走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊，畫上線，標(biāo)好點(diǎn)拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機(jī)旁，沿著描好線刻過去，割木機(jī)很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達(dá)，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關(guān)甲殼蟲就在地上開動(dòng)起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動(dòng)，我高興的跳起來。
這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識(shí)！
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