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      2. 四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)

        時(shí)間:2022-08-08 09:20:03 動(dòng)作 我要投稿
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        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字1

          隨著獻(xiàn)給愛(ài)麗絲這美妙的旋律響起,我們快樂(lè)的大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字

          首先,我們先做武術(shù)操。只聽(tīng)見(jiàn)喇叭里洪亮的聲音響起:全國(guó)小學(xué)生武術(shù)操旭日東升現(xiàn)在開(kāi)始。伴著這有力的節(jié)奏,同學(xué)們認(rèn)真地出拳、踢腿,顯得朝氣蓬勃,格外精神。

          做完了武術(shù)操,我們走到一塊塑膠跑道上,排好了隊(duì),開(kāi)始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了!有的班在玩接力跑,有的在玩同步走路,有的.在玩袋鼠跳,還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲,我榮幸地跟我的好朋友成了隊(duì)友。我們先用紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié),然后再勾肩搭背。我們一開(kāi)始走路的時(shí)候,兩人配合的沒(méi)有默契,總是我快她慢,他快我慢,還 差一點(diǎn)摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時(shí)候,我們雖然比上次好了一些,但還是沒(méi)別人走得那么快,那么好。于是,我們兩決定找找竅門(mén)。原來(lái)他們是有口訣的;他們一直喊著“左右,左右”,這樣 子可以不會(huì)搞錯(cuò)要走那個(gè)腳。我們用了這個(gè)辦法以后,試了不到三次,就可以熟能生巧,健步如飛了。就在這時(shí),我們的集體舞開(kāi)始了,同學(xué)們都跳的非常投入,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……

          大課間活動(dòng)就這樣快樂(lè)的結(jié)束了,同學(xué)們只好戀戀不舍的回到教室,等待下一次大課間活動(dòng)的到來(lái)。我相信下次大課間活動(dòng)一定會(huì)更精彩的。

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          星期四下午,全校舉行了愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。我聽(tīng)到這個(gè)好消息,興奮得連午覺(jué)都睡不著。

          下午兩點(diǎn)回到學(xué)校時(shí),班里用所有桌子擺出一個(gè)長(zhǎng)方形,上面擺滿了各種各樣的玩具、公仔和泡泡,外面擺著多種類(lèi)型的課外書(shū)。

          我們班有兩個(gè)特色產(chǎn)品,是其它班沒(méi)有的。一個(gè)是酸奶,另一個(gè)是“大泡泡”。首先,我說(shuō)酸奶。酸奶是用德國(guó)進(jìn)口的歐德堡新鮮牛奶為原料,加入酸奶機(jī)純天然發(fā)酵而成的。為了讓它更美味,愛(ài)心家長(zhǎng)在酸奶上面加上了蜂蜜和草莓醬。接下來(lái),我說(shuō)“大泡泡”了。雖然其它班也有,但是我們班的`更大,它拉出的泡泡很大,最大時(shí)可達(dá)到魔術(shù)師的魔術(shù)泡泡的大小。因?yàn)檫@兩個(gè)特色產(chǎn)品惹人喜愛(ài),所以隊(duì)伍馬上排起長(zhǎng)龍,堵得過(guò)道幾乎水泄不通。

          雖然班里很熱鬧,但更熱鬧的是操場(chǎng)。操場(chǎng)上賣(mài)的是饞得讓人流口水的食物和我們很喜歡的飲料,操場(chǎng)上的食物吸引了許多同學(xué)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。更有趣的是,賣(mài)東西的老師和家長(zhǎng)都喬裝打扮,讓人家完全認(rèn)不出他(她)是誰(shuí)。因?yàn)槲乙?jiàn)他們吃得這么開(kāi)心,于是我手癢了,想買(mǎi)一杯香檳喝。我跟著隊(duì)伍,一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。突然,我看到一個(gè)穿著藍(lán)色衣服,戴著眼鏡的售貨員,看上去好眼熟啊!他負(fù)責(zé)不斷地往杯子里倒汽水,因?yàn)樗斓椭^,再加上帽子擋住了他的發(fā)型,所以很多人都認(rèn)不出他。我死死地盯著那個(gè)人。突然,趁他在問(wèn)別人時(shí),我發(fā)現(xiàn),他竟然是黃老師!我本來(lái)想告訴其他同學(xué)的,但還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

          每想到這一次快樂(lè)的義賣(mài)活動(dòng),有我們愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)喝和有用的東西,每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)到自己喜歡的用品,我就要感謝付出辛苦勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng),和那些為了管理紀(jì)律,放棄了購(gòu)買(mǎi)的同學(xué)。我盼望下次還能舉行義賣(mài)活動(dòng)!

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          今天我特別興奮和激動(dòng),你猜怎么了?我們又要出去玩嘍!這次去地道戰(zhàn)和匯源果汁廠。

          一天旅行開(kāi)始了!我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到了。我最期待的是鉆地道,首先我們來(lái)到的是地道博物館,一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫(huà),上面雕刻著不同辛勤勞的人的'姿態(tài)。再往右看,圖文并茂,記錄著中華人民共和國(guó)是怎樣歷經(jīng)艱辛,一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過(guò)去人民住處,生活很貧窮,很貧困,但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng),勤勞,F(xiàn)在我們生活在這么好的條件下,豈不是更要好好的學(xué)習(xí)嗎?!

          接下來(lái)我們要進(jìn)入長(zhǎng)長(zhǎng)的地道嘍!這里很陡峭,很狹窄,有時(shí)黑暗有時(shí)明亮,我小心翼翼地走著,生怕摔跟頭。前面的同學(xué)發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音,更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多, 不過(guò)我覺(jué)得鉆地道是很刺激的!

          中午休息時(shí)間到了!我們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑缫粭l饑餓的狼一般瘋狂的吃起來(lái),不時(shí)有人站起來(lái)向另一堆人“討飯”。吃過(guò)野餐,我和可心玩猜成語(yǔ),兩三分鐘后,大家都紛紛參與到游戲環(huán)節(jié)中,玩得熱火朝天。

          我們到達(dá)了下一個(gè)目的地“匯源果汁廠”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的,從沒(méi)有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁,F(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá),什么都是自動(dòng)化,速度可快了!

          今天玩得真開(kāi)心!以后年年都要參加實(shí)踐活動(dòng)!

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字4

          今天早上我們上第七課《火燒云》的時(shí)候,老師叫起人來(lái)組詞語(yǔ),然后再說(shuō)一句話。老師叫到了雷凱博:葡葡葡萄,我奶奶家種的葡萄真甜!雷凱博說(shuō)。李浩治站起來(lái)說(shuō):我家種的葡萄多的都吃不完,都?jí)牧恕?/p>

          下午,我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,感受到一種喜氣洋溢的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,水果大會(huì)就開(kāi)始了。老師讓我們拉桌子,桌子拉完后,我看見(jiàn)老師的課桌上擺滿了各種色彩鮮艷的水果。老師拿起兩顆棗來(lái)問(wèn):什么樣的棗?酸甜可口的棗,紅彤彤的棗,沙沙的棗老師又拿起一串紫葡萄,又問(wèn)我們:怎么樣的葡萄?紫瑩瑩的葡萄,寶石般葡萄,像氣球一樣的葡萄老師又拿起了一串綠葡萄,問(wèn)我們:這葡萄怎么樣?青翠欲滴的葡萄,綠油油的葡萄,翠綠的`葡萄同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶著說(shuō)。所有的水果老師讓同學(xué)們分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。

          老師笑了笑說(shuō):現(xiàn)在可以吃了,都吃吧!嘗嘗味道是什么樣的?同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)吃的香,一個(gè)比一個(gè)吃的快!老師還叫我們男同學(xué)上去,把自己各自的水果拿上,讓我們站成一個(gè)圈,把水果拿在手上伸出來(lái),擠到中間,老師給我們拍照。接下來(lái)就是女同學(xué),女同學(xué)站在一起,把手伸出來(lái),面向老師,老師給女同學(xué)和水果一起照相。

          這真是一個(gè)快樂(lè)的水果大會(huì)呀!

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字5

          盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。要問(wèn)我為什么那么地期盼這一天?那是因?yàn)榻裉煜挛覀兙鸵e行有趣的淘寶活動(dòng)了。

          那一天,我們帶了好多玩具,準(zhǔn)備好好地玩一回。

          為什么還不到下午呢?時(shí)間過(guò)得好慢哪!哈哈!終于熬到下午了,淘寶活動(dòng)開(kāi)始啦!

          我拎著裝玩具的大袋子,費(fèi)力地走出了教室,來(lái)到了402班,桌上的玩具琳瑯滿目。我挑來(lái)挑去,選中了一只藍(lán)色的毛絨玩具,卻怎么也沒(méi)有勇氣去和她交換。因?yàn)椤驗(yàn)槲沂且粋(gè)害羞的'小姑娘。終于,我鼓起了勇氣,走到她桌前,輕輕地對(duì)她說(shuō):“我可以用這一只毛絨小狗換你的……”我指了指桌上的那個(gè)玩具“這一個(gè)嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我快速地把小狗玩具放在了她的桌上,把那個(gè)毛絨玩具拿了過(guò)來(lái)。

          ,剛拿過(guò)毛絨玩具,我便迅速地走出了402班。。槈奈伊!我又在其他班級(jí)中走了走,打算去403班淘寶。走進(jìn)403班,我東挑西揀,看中了一只肥嘟嘟的胖乎乎的小熊,便拿出肯德雞玩具,對(duì)她說(shuō):“我能用這只肯德雞換你的小熊嗎?”她搖了搖頭。我頓時(shí)臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,走出了403班。

          半路上,遇見(jiàn)了我的好朋友——舒潔,我向她傾訴著我的苦惱,于是她向我推薦了陸志安的毛絨玩具,我見(jiàn)了,愛(ài)不釋手就用我的飛盤(pán)換來(lái)了他的毛絨玩具。剛離開(kāi)了舒潔他們,又遇上了吳映余,十分成功地用一只長(zhǎng)手長(zhǎng)腳的毛絨猴子和她換了一只會(huì)唱歌的……噢,不對(duì),是會(huì)哼歌的小烏龜。

          接著我又將我剩余的一些玩具換來(lái)了不少其他的玩具。當(dāng)江老師在廣播里宣布淘寶活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們還有些戀戀不舍呢!

          啊!多么快樂(lè)的一次淘寶活動(dòng)呀!真希望天天都舉行!

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字6

          明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會(huì)怎么安排呢?下課時(shí),我還想著,上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺(tái)上,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)下活動(dòng)的安排。早上,大家一來(lái)學(xué)校休息一下,就去看頒獎(jiǎng)典禮,之后再回班玩猜詞游戲……!

          第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上看完了頒獎(jiǎng)典禮,就回了班。

          游戲開(kāi)始了,老師先叫了二位同學(xué)上來(lái),問(wèn):“你們誰(shuí)猜,誰(shuí)比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫(xiě)有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對(duì)比劃的同學(xué)說(shuō):“你在比劃的時(shí)候也可以說(shuō)話,不過(guò),不能說(shuō)出詞中的字,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 一次快樂(lè)的“六一”活動(dòng)》!蹦莻(gè)同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長(zhǎng)的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個(gè)字:“大尾巴。”比劃的同學(xué)急了:“尾巴是……”他還沒(méi)說(shuō)完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說(shuō):“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫(xiě)有書(shū)桌的一張紙放在要猜的'同學(xué)的頭上,那個(gè)比劃的同學(xué)說(shuō):“我們寫(xiě)作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒(méi)有想到,大家都為他著急了,這時(shí)老師說(shuō):”開(kāi)始倒數(shù),10、9、8、……”,那個(gè)同學(xué)突然叫道:“是書(shū)桌!”老師開(kāi)心地說(shuō):“答對(duì)了!”說(shuō)著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時(shí)間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個(gè)快樂(lè)的六一。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字7

          在童年的長(zhǎng)河里,快樂(lè)的事情就像無(wú)數(shù)枚五顏六色的貝殼。我就選一枚最美麗的貝殼來(lái)講講吧!

          上周六那天,風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)玩耍的好天氣。我們幾個(gè)“狐朋狗友”相約一起跳繩。等人都到齊了,便拿出各自的短繩,開(kāi)始了激烈的單人比賽。隨著裁判員一聲令下,我們飛快地跳了起來(lái),大家都跳的很賣(mài)力,個(gè)個(gè)都想得第一!芭,啪,啪——”繩子有節(jié)奏地拍打著地面,我們的腿也有力地彈跳著。隨著時(shí)間的推移,大家的速度漸漸慢了下來(lái)。最終我堅(jiān)持到底,以總數(shù)138個(gè)獲得第一名,頓時(shí)心里美滋滋的。

          緊接著,我建議大家一起跳長(zhǎng)繩。大家聽(tīng)了興奮不已,個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試。

          小伙伴們腳下生風(fēng),如同一個(gè)個(gè)舞蹈家,動(dòng)作是那么輕盈、優(yōu)美。繩子在我們的.腳下飛舞,在空中劃出一道美麗的弧線,不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,像是唱起了一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)輪到我時(shí),心里不由自主地緊張起來(lái),心想:我要是跳錯(cuò)了怎么辦?這時(shí),“加油!加油……”的聲音此起彼伏,給了我信心和勇氣。當(dāng)繩子晃到半空中時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去,腳輕輕一掂,穩(wěn)穩(wěn)落地后敏捷地又跑向另一個(gè)甩繩人的旁邊!鞍。晒α!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。大家對(duì)我豎起來(lái)大拇哥,身后的伙伴們也魚(yú)貫而入,個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟。

          難度升級(jí),我們要邊跳邊擺造型。大家別出心裁,花樣百出,有的是可愛(ài)的小兔子,有的比了一個(gè)小心心,有的原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈……大家玩得不亦樂(lè)乎。

          隨著時(shí)間飛快的溜過(guò),天已漸漸暗了下來(lái)。有趣的跳繩,不僅鍛煉了我們的身體,同時(shí)也促進(jìn)了我們的友誼。大家臉上洋溢著高興的笑容,歡聲笑語(yǔ)在藍(lán)天下久久回蕩。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字8

          前幾天,奶奶帶我去老年大學(xué)參加特為離退休教師所舉辦的游園活動(dòng)。那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,天灰沉沉的布滿了烏云,奶奶一大早就把我從睡夢(mèng)中叫醒,一起參加游園活動(dòng)。

          到了老年大學(xué),就看見(jiàn)那里張燈結(jié)彩,人山人海非常熱鬧。我最感興趣的是活動(dòng)項(xiàng)目,內(nèi)容還真多,有激光射擊、玉兔藏福、投飛鏢、喜摸兔耳、猜謎、套圈和吹乒乓球等等。 我喜歡玩激光射擊,立馬奔向那里,哎,人真多,隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍。我排了很長(zhǎng)時(shí)間終于到了,心里非常激動(dòng)。沒(méi)有做什么準(zhǔn)備就開(kāi)始拿起槍射了出去,似乎天生就是神槍手,只聽(tīng)那智能靶子報(bào)出“0環(huán)”。我聽(tīng)了有點(diǎn)驚訝,這不可能啊,怎么這么沒(méi)水平呢?這時(shí),我想起射擊時(shí)必須做到眼要準(zhǔn)、手要穩(wěn)、心要靜,我一樣也沒(méi)做到怪不得是“0環(huán)”。調(diào)節(jié)好心情我重新拿起槍?zhuān)那椴辉偌?dòng),手也放穩(wěn)了,眼睛仔細(xì)地瞄準(zhǔn)靶子又發(fā)射了一槍?zhuān)@下靶子報(bào)出“10環(huán)”。我的臉上有了笑容,旁邊的好多人都在夸我打得真準(zhǔn)。我聽(tīng)了心里可高興了,連連射擊次次都是超水平發(fā)揮。玩了激光射擊,我準(zhǔn)備去玩猜謎。猜謎在二樓,我穿過(guò)人群,看見(jiàn)墻上掛著一張張寫(xiě)著字的紙條,這就是出的'謎語(yǔ)吧。我很幸運(yùn),看見(jiàn)的第一個(gè)謎語(yǔ)就能猜出來(lái),趕緊找到工作人員告訴他謎語(yǔ)的答案,他說(shuō):“小朋友,你真聰明!”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。但我也發(fā)現(xiàn)好多謎語(yǔ)我都不會(huì),看來(lái)以后還要多學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),猜出更多的謎語(yǔ)。

          今天,我非常開(kāi)心。游園活動(dòng)讓我獲得了快樂(lè),也讓我學(xué)到了很多知識(shí),我要更加努力學(xué)習(xí)!

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字9

          星期六,我很早就起床了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)展“六一世博”游園活動(dòng)。

          一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),學(xué)校里張燈結(jié)彩,打扮得很漂亮。老師讓我們?cè)跇窍屡藕藐?duì),然后,帶我們來(lái)到了五樓音樂(lè)室。音樂(lè)響起來(lái)了,我們一(1)班的小朋友都表現(xiàn)很好,我們就先游“世博會(huì)”了。

          我拿著老師給的積分紙條先來(lái)到了“澳門(mén)”館的“飛鏢!蔽夷昧巳齻(gè)飛鏢,第一次射,沒(méi)瞄準(zhǔn)方向,射到外面去了。第二次,也沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向,又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊,但是沒(méi)有射到分?jǐn)?shù),我只得到了一分。

          接著,我來(lái)到了“法國(guó)”館玩“一擲千金”,我的運(yùn)氣真好。∥胰映鋈サ.沙包,一下子就得了十分。

          然后,我們又來(lái)到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”,一進(jìn)教室門(mén)口,就看見(jiàn)有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫(huà),裝扮得很漂亮。里面有許多人,我們都分好兩個(gè)兩個(gè)一組,老師把我們的腳系在一起,中間夾個(gè)粉紅色的氣球。開(kāi)始玩了,我和他走著走著,氣球掉了,沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),我們兩個(gè)都只得到了四分。

          最后,我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過(guò)橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項(xiàng)游戲。我把積分全加起來(lái),再排隊(duì)去領(lǐng)獎(jiǎng)品。每個(gè)人的分?jǐn)?shù)不一樣,獎(jiǎng)品也就都不一樣。

          真是一個(gè)有意義的“六一”。∥夷弥约旱脕(lái)的獎(jiǎng)品特別開(kāi)心!

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字10

          “丁零零……”隨著下課鈴聲響起,我們像小鳥(niǎo)似地飛出教室,直奔操場(chǎng),開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻——課間活動(dòng)!

          我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹!同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開(kāi)局,大家便推選我來(lái)丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹,繞著圈子跑了起來(lái),游戲,便在這時(shí)開(kāi)始了!我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映,準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備,來(lái)個(gè)突然襲擊。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子,便悄無(wú)聲息地把手絹放在了他背后,又裝作若無(wú)其事地樣子,繞著圈子跑了起來(lái)。祝濤并沒(méi)有察覺(jué)到“危險(xiǎn)”的存在,仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過(guò)了大半圈,我在心里暗自竊喜:哈,這就是走神的下場(chǎng)!就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候,祝濤好像突然感覺(jué)到了“危機(jī)”,一轉(zhuǎn)身抓起手絹,迅速站起身,兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”,任憑我使出渾身的力氣也沒(méi)追上他,圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了,我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。

          輪到祝濤丟手絹了,他可是班里出了名的“;ㄕ小贝笸酰贿吚@著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺(jué)得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點(diǎn)子,便提起十二分的`精神,警惕地注意著他的舉動(dòng),生怕被他暗算。這時(shí),機(jī)靈的他跑到依依身后,故意做了個(gè)扔手帕的動(dòng)作,卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后,然后像風(fēng)一樣跑走了,等小宇反應(yīng)過(guò)來(lái),祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他,小宇只好來(lái)到圓圈中間,為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》,大家聽(tīng)著他優(yōu)美的歌聲,不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了,新一輪的游戲又開(kāi)始了……

          “丁零零”,上課鈴聲響了,快樂(lè)的課間活動(dòng)結(jié)束了,我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來(lái)!

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字11

          今天下午,我們小記者開(kāi)展了一次體驗(yàn)民風(fēng)民俗的冬令營(yíng)活動(dòng)。天空雖然是灰蒙蒙的,還下著雨,但整個(gè)階梯教室里還是充滿著歡聲笑語(yǔ)。這次活動(dòng),特別請(qǐng)到了一位嘉賓老師給我們講課,他就是常州麻糕店的劉華順老師。他講的內(nèi)容生動(dòng)有趣,我們很樂(lè)意聽(tīng)。另外,我還和其他小記者一起親自包了一次餃子,品嘗了自己的勞動(dòng)成果。

          這次是我們新一批小記者的第一次活動(dòng),我從心里深深感到興奮與激動(dòng)。開(kāi)始上課了,這節(jié)課講的主要是關(guān)于春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、來(lái)歷、時(shí)間等知識(shí)。同學(xué)們上課積極發(fā)言,平時(shí)積累的知識(shí)也很多,有些知識(shí)老師還沒(méi)說(shuō)就知道。在老師與同學(xué)們興高采烈地交流的時(shí)候,時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。感覺(jué)好像還沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,實(shí)際上一節(jié)45分鐘的課已經(jīng)悄然結(jié)束。

          上完課,就應(yīng)該去親身體驗(yàn)一下春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗——包餃子了。我是南方人,過(guò)年時(shí)一般包的是餛飩,從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子,甚至沒(méi)有看過(guò)別人包。第一次包餃子的我既興奮,又擔(dān)憂。擔(dān)憂的是我會(huì)包不好。來(lái)到食堂,面點(diǎn)師傅給我們示范怎么做。只見(jiàn)她把一塊小面團(tuán)用手先壓成了扁圓形的'餃子皮,然后拿出搟面杖,一邊搟,一邊轉(zhuǎn)餃子皮,讓面皮變大變圓。

          餃子皮做成后,把肉餡包在餃子皮里,用虎口把兩邊捏好。這樣,一個(gè)餃子就做好了。師傅講完,我們開(kāi)始實(shí)踐。一會(huì)兒,盤(pán)子里便有了許許多多奇形怪狀的餃子。有的餡太多了,有的變成了餛飩,還有的歪七歪八的,沒(méi)有一個(gè)能與師傅的餃子相媲美。餃子燒熟了,我們品嘗著自己做的餃子,雖然在造型上有很大的欠缺,但味道十分不錯(cuò)。

          通過(guò)這次活動(dòng),我們收獲了自己的勞動(dòng)成果,也體會(huì)到了工作的不容易,還了解了許多關(guān)于春節(jié)的知識(shí),讓我和大家受益匪淺。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字12

          在陽(yáng)光明媚的12月,我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)工活動(dòng)日。

          那天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴,一路上我們興高采烈,不一會(huì)兒,大巴就把我們送到了目的地。

          這次,我們學(xué)工活動(dòng)是創(chuàng)藝沙雕場(chǎng),釣魚(yú),能工巧匠屋,在這幾個(gè)活動(dòng)中,我最喜歡的是釣魚(yú)。我們隨著老師來(lái)到釣魚(yú)湖,首先老師給我們每人發(fā)放了一根釣桿和一點(diǎn)魚(yú)食,并讓我們把魚(yú)食放到釣勾上,接著老師又給我們講了有關(guān)釣魚(yú)的`常識(shí)。隨著老師的講解,我于是把魚(yú)鉤往水里一扔,可等了好久也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤,有些魚(yú)在魚(yú)鉤旁看了看就逃跑了。我想可能這邊的魚(yú)太少,所以我釣不到魚(yú),于是我就轉(zhuǎn)移了陣地,找了一簇魚(yú)多的地方把魚(yú)鉤扔入水中。不一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)真在吃我的魚(yú)食,我一激動(dòng)迅速提起釣桿一看,哎!釣桿上還是空空如也。這時(shí),見(jiàn)好多同學(xué)都釣到了魚(yú),特別是我們的樊老師足足釣了一水桐,我心里別提有多急,這時(shí)卻看到傅政浩正掏錢(qián)在買(mǎi)孫麒婷的魚(yú),我也多想去買(mǎi)條呀,可是今天出門(mén)時(shí)居然忘了向媽媽拿錢(qián),哎!想著想著,忽然聽(tīng)到有人說(shuō):“時(shí)間到了,收工!”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。雖然這次我沒(méi)釣到魚(yú),不過(guò)我還是挺開(kāi)心的,因?yàn)槲覀兎蠋熕臀伊艘粭l小紅魚(yú)哦!

          學(xué)工活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,還增長(zhǎng)了我們的課外知識(shí),我喜歡學(xué)工。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字13

          在這金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來(lái)了本屆小記者的第一次活動(dòng),真是激動(dòng)呀!

          中午12點(diǎn),我們?cè)谛iT(mén)口集合,許老師點(diǎn)完名后,我們上了大巴車(chē),駛向橫扇羊毛衫公司。

          來(lái)到羊毛衫公司,老師帶領(lǐng)我們參觀了羊毛衫的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,我們紛紛記錄著。有位阿姨告訴我們:“‘雙十一’的時(shí)候,她們能賣(mài)出大約30萬(wàn)件羊毛衫!30萬(wàn)是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售真是牛。這一件件溫暖、漂亮的羊毛衫蘊(yùn)含了許多工人的心血。

          參觀完后,我們來(lái)到了下一個(gè)目的地——菀坪橘園,橘樹(shù)上掛滿了黃澄澄的橘子,放眼望去,很是壯觀,真是碩果累累,讓我們感受到了秋天豐收的喜悅。我們迫不及待領(lǐng)好袋子和剪刀,沖進(jìn)橘園。我和李雪一組,我開(kāi)始挑選橘子,下午陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光把橘子照得亮堂堂的,格外誘人。當(dāng)我拿著剪刀去剪橘子,橘子仿佛成了笛子里飛出來(lái)的一個(gè)個(gè)快樂(lè)音符,很快鉆進(jìn)了我的袋子里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就已經(jīng)采了11個(gè)橘子。接著換李雪采,李雪左挑右選小心翼翼地采了10個(gè)橘子?粗约翰烧膭趧(dòng)成果,我們心里美滋滋的`。

          活動(dòng)結(jié)束,大家集合上了車(chē),我在車(chē)上品嘗了一個(gè)橘子,甜甜的滋味涌入心頭;氐綄W(xué)校,走進(jìn)教室,同學(xué)們朝我們圍了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后跟我們要橘子吃,我們把橘子分給他們了,我還和他們分享了這次活動(dòng)的快樂(lè)過(guò)程。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字14

          我們的大課間活動(dòng)是豐富多彩的,快樂(lè)有趣的。

          “叮鈴鈴~~~~”第一節(jié)下課鈴聲響了,大課間美妙的音樂(lè)聲隨即奏起,各班排著整齊的隊(duì)伍,如同長(zhǎng)龍般向操場(chǎng)魚(yú)貫而行~~~在老師的帶領(lǐng)下,安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),有的同學(xué)踩高蹺,有的同學(xué)在扭動(dòng)著自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈,還有的同學(xué)在玩丟沙包游戲‥‥大家三五成群,歡快的做著游戲。

          我們班現(xiàn)在玩的是踩高蹺游戲,高蹺的形狀是圓柱體的,中間有一根綠麻繩,老師幫我們分好組,排好隊(duì),教了我們基本要領(lǐng),該輪到我們上場(chǎng)了~~我看見(jiàn)前面的同學(xué),有的剛踩下去就摔了,有的走了幾步也摔下去了~~心里好緊張呀,像小鹿亂撞,怦怦直跳,該輪到我上場(chǎng)了,我先定定神,按照老師教的方法,先把一只腳踩上去,拉緊繩子,接著另一只腳,感覺(jué)一下子高了好多,哈哈像高年級(jí)的大姐姐了。我一步一步,慢慢的小心翼翼的向前走,剛開(kāi)始我的身體搖搖擺擺,晃動(dòng)不已,但我堅(jiān)持著,摸索著規(guī)律,最主要是掌握平衡,慢慢的感覺(jué)越來(lái)越好,我繼續(xù)著,高蹺發(fā)出的`噠噠噠的聲音,像媽媽穿的高跟鞋,滴滴噠噠,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,加油哦!只要堅(jiān)持勝利一定會(huì)屬于你的哦!”一步兩步三步~~從第一步的小心翼翼,到現(xiàn)在的大步大步,我的膽子越來(lái)越大了!不知不覺(jué)我的手松開(kāi)了繩子,差點(diǎn)摔了下去,嚇的我心怦怦直跳,幸好我用力抓住了綠麻繩才沒(méi)有摔下去,看來(lái)不能得意忘形了!看看前面馬上要到終點(diǎn)了,同學(xué)們都在為我加油,我咬緊牙關(guān),掌握好平衡,用盡全力,一步步終于到達(dá)了終點(diǎn)!同學(xué)們都在為我鼓掌歡呼!

          這時(shí)“叮鈴鈴~~~”下課鈴聲響了,快來(lái)的時(shí)間總是過(guò)得那樣的飛快,我們只好戀戀不舍的回教室了。

        四年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的活動(dòng)500字15

          元宵節(jié)到了,我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),有舞龍燈,猜燈謎,包湯圓兒,賞燈等。我們四年級(jí)的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級(jí)八個(gè)班,每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù),并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分,按分?jǐn)?shù)的`高低拿不同獎(jiǎng)品。

          游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組,手拉手,圍成圈,面朝里。音樂(lè)一響起就旋轉(zhuǎn),一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù),抱在一起,誰(shuí)抱錯(cuò)了就淘汰。一共兩輪,一輪三人,一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計(jì)劃:第一輪我們抱在一起,第二輪我和其他同學(xué)抱一起,他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了,我們就按計(jì)劃執(zhí)行,結(jié)果很順利,個(gè)個(gè)十分。

          還有一次玩牽手,我雖然沒(méi)玩成,記得仍很清楚。玩法是:一人上臺(tái),用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼,另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后,在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏。洪靜宜上臺(tái)了,老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請(qǐng)吳聞則來(lái)牽手!笆撬 薄熬谷皇撬!”我們組驚叫起來(lái)。走完之后,他可能已經(jīng)知道了,故意越過(guò)他直接摸后面人的手,再報(bào)出名字。

          回到本班,我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù),我得了49分,是四等獎(jiǎng)。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩,就是二等獎(jiǎng)了,我還得繼續(xù)努力。

          這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力,反應(yīng)力等,我很喜歡!

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