中秋節(jié)班會活動作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的中秋節(jié)班會活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)班會活動作文 篇1
小朋友們，你們知道中秋節(jié)的由來嗎？因為八月是大豐收的季節(jié)，農(nóng)歷八月十五日是古時候皇上和農(nóng)民一起慶祝大豐收的節(jié)日。
為了慶祝中秋節(jié)，我們開了一個班會。
班會上，我們一起講故事，聽傳說，背古詩，大家都很開心。我們每個人還帶了一塊月餅，和大家一起分享。我?guī)Я艘粔K黑芝麻味的月餅，申愛帶了一塊水蜜桃味的，王子怡帶了一塊巧克力味的。我給理宇晨一塊紅櫻桃味的，他給我一塊豆沙味的，我們吃得很開心。我的月餅最好看，申愛的最美味。老師也給我們帶了一塊月餅，它圓圓的，綠綠的，上面還有一朵美麗的小花，我都舍不得吃了。最后，我忍不住吃了一口，真是美味極了，竟然是綠豆味的，我喜歡。
在這節(jié)班會課上，我玩得很開心，別人的快樂就是我的快樂。
中秋節(jié)班會活動作文 篇2
今天下午，第三節(jié)課，我們舉行了“中秋月兒圓，中華一家親”主題班會活動。現(xiàn)在我來告訴你，我們是怎么樣度過我們期待已久的中秋節(jié)班會！
“�！鄙险n了。
第一項，活動是交流中秋節(jié)的資料，通過這個項目，我知道了中秋節(jié)的簡介，由來，還有王維的兩句詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！”還有月餅的由來等等一些資料……
現(xiàn)在，我來說說，中秋節(jié)的簡介，中秋節(jié)是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個節(jié)日在秋季，八月，故又稱“秋節(jié)”，“八月節(jié)”“八月會”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”，“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以有俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正節(jié)”
第二項，我們就開始吃月餅了！
同學(xué)們爭先恐后的把月餅，分給老師吃！老師的手，都乘不下了！然后，同學(xué)們又互換月餅，大家非常開心，快樂！最后，大家又照相留念！
你看，這就是我們的中秋節(jié)班會！很開心，快樂吧！
中秋節(jié)班會活動作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)悄悄地來到了我們的身邊，中秋節(jié)是合家團圓的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節(jié)班會活動。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的節(jié)目，有講故事、有唱歌、還有詩詞表演，我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的來歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權(quán)晨媽媽做的棒棒糖，特別精致，簡直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準備了美味可口的飯菜，真是好香啊！我和姐姐吃的很香，吃完飯后全家人坐在電視機前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對媽媽說“今天的月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤，真好看�。 �
這個中秋節(jié)讓我明白了一家人團團圓圓在一起才是最重要的！
中秋節(jié)班會活動作文 篇4
中秋節(jié)是哪一天呢？李老師告訴我是農(nóng)歷八月十五日，也就是明天。
為了慶祝中秋節(jié)，老師開了一個關(guān)于中秋節(jié)的主題班會。老師給我們講了一個關(guān)于中秋節(jié)的故事。傳說，后羿射掉了九個太陽，所以天上的神仙送了他兩粒仙丹，于是他把仙丹帶回家，打算和他的妻子嫦娥一起吃，然后去天上做神仙�？墒撬岵坏贸�，一直把仙丹放在家里。有一天，一個壞人知道了這件事，趁后羿不在家，就去偷仙丹，結(jié)果被嫦娥發(fā)現(xiàn)了。嫦娥為了不讓壞人得到仙丹，把兩粒仙丹都吃了，一個人飛到了天上。后羿回來后知道了這件事，很傷心。所以，他在八月十五的晚上去后院擺上嫦娥最喜歡的食物，希望嫦娥可以回來。后來，大家就把那一天定為中秋節(jié)。
講完后，老師跟我們一起分享了美味的月餅。我迫不及待地咬了一口，原來是綠豆餡兒的，真好吃！
這次班會課我很開心，因為我不但學(xué)到了知識，還吃到了好吃的月餅。
中秋節(jié)班會活動作文 篇5
你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？中秋節(jié)就是農(nóng)歷的八月十五日，也就是說下個星期一就是中秋節(jié)了�？墒�，你知道為什么會有中秋節(jié)嗎？那是因為中秋是在秋天的中間，而且還是大豐收的季節(jié)呢！
星期五，我們要開中秋節(jié)班會，老師讓我們每人帶一個月餅。
我?guī)У氖呛谥ヂ槲兜�，我同桌帶的是巧克力味的。讓我們驚喜的是，李老師還給我們分月餅了呢！我咬了一口，竟然是綠豆味的，你看，餡兒都是綠色的，非常甜。我很喜歡吃月餅，因為它既好看又好吃。我還把我的月餅分給了同學(xué)們，他們都說很好吃。這次班會課真是有滋有味啊！
和大家一起吃月餅，我很開心。真希望明天也是中秋節(jié)！
中秋節(jié)班會活動作文 篇6
上個星期的星期三下午數(shù)學(xué)課一過，語文老師說星期四要舉辦一場中秋節(jié)班會，要每個人帶一些月餅，水果，飲料來，還要在網(wǎng)上查閱中秋節(jié)的來歷，詩歌和故事歌曲。
星期四那天上完數(shù)學(xué)課，語文課上4人圍著桌子坐下，把帶來的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。
老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節(jié)的來歷，原本我以為中秋節(jié)只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節(jié)的來歷，知道了中秋節(jié)的來歷，然后就到詩歌了，讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了，到朗誦時頓時教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個人，耳朵在認真的傾聽著著。
在班會的每一環(huán)節(jié)，很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時不時的看下，到時看此情景便下達命令：“說下面品嘗月餅，品完月餅，還要說一說感受和想法�！痹谄穱L月餅時，有的人誤以為要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺上。不一會兒，講臺上堆滿了月餅和水果。吃月餅時，有的人狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動著，慢慢地，困倦地咀嚼著，好像一直正在休息的，勞苦過度的公牛。大家說的感受總結(jié)大概都是很好吃，但是月餅有些干和膩。
品嘗完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事，這次中秋班會我又長知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。
當班會結(jié)束時，人人心情傷心，仿佛不想結(jié)束這次班會，每當我看到金黃的色的月亮?xí)r，就會想起和同學(xué)一起品嘗月餅時的歡快的心情和歡樂的場面，這是我第1次的中秋節(jié)班會，也是最后一次的希望，中秋節(jié)是每個人都和家人團聚。
中秋節(jié)班會活動作文 篇7
今年中秋前的周四，我們班舉行了關(guān)于中秋的班會。我當了主持人。我們猜燈謎，寫祝福語，吃月餅，交換零食，聽詩詞……和老師同學(xué)們一起慶祝中秋的到來。
燈謎一共有十個，有的同學(xué)反應(yīng)很快，很聰明，就連最難的那個燈謎都有同學(xué)猜出來了；有些人卻很崩潰，一直沒有猜出燈謎。全班的氣氛非�；钴S。在寫祝福語環(huán)節(jié)，一位同學(xué)寫了“祝全班同學(xué)開心，心想事成”，這讓我很開心，因為在我們七三班這個大家庭里，很多同學(xué)都時刻為同班同學(xué)著想，為同學(xué)祝福，互助友愛氣氛很濃。
分月餅的時候，那可是“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了，各種搶月餅的情景。尤其是，當老師說有冰皮月餅的時候，哇塞，那可是“核彈”都用上了，那邊一個巧克力月餅被眾人群奔搶壓扁壯烈“犧牲”！哎，最終還是可憐男生啊，只有一位男生搶到了冰皮月餅，其余4個冰皮月餅都被女生搶了。一位同學(xué)禁不住感嘆著和我說：“現(xiàn)在才知道原來女生是如此恐怖！”哈哈，真好玩！
吃月餅的時候，家委們也在分發(fā)零食給同學(xué)們。那些零食，哎，對于我這位正統(tǒng)吃貨來說是雖品種豐富但數(shù)量不夠多，不過癮啊。忽然看到，呀，我同桌為什么會有雙份？一問才知道原來是別的同學(xué)給的。我立刻毫不猶豫地問那位“別的同學(xué)”，“你還有沒有不喜歡吃的零食都能給我哈”，然后，他就把所有零食都給我了！原來真的有不夠愛吃零食的人啊哈，當然我知道他是在分享給我，嘻，很感謝他哦。不過一看我同桌那欲哭無淚的表情，那眼光看向那位“別的同學(xué)”的臉上還有一點想打人的無奈，哈哈哈，怎么忽然感覺有點可憐我同桌了呢！
最后就是詩朗誦環(huán)節(jié)，同學(xué)們正在吃著零食和月餅，部分同學(xué)還沒吃完呢也掙扎著好不容易從美味的零食中脫離了出來“強行被逼”上臺進行詩朗誦，一臉的無奈與不舍啊哈哈哈！
這個放學(xué)，一點都不叫“強行加課”，其實就是把地點設(shè)在了教室慶祝中秋！這個中秋我很開心，同時也是我在七三班的第一次主持，很幸運進入了七三班這么融洽愉快溫暖的大家庭！
中秋節(jié)班會活動作文 篇8
今天，我們迎來了一年一度的迎中秋班會活動。
活動開始了，小小主持人上場，念了上場名單。還好，我們是第三個，還有時間準備。第一小組上場了，他們給我們講了《嫦娥奔月》的故事，后羿射下了九個太陽，受到了老百姓的尊敬，但是殺了天帝的兒子，天地為了懲罰他，讓他去人間做凡人，還和一個叫嫦娥的人結(jié)了婚。一天,后羿得到了兩顆仙藥，聽說吃一顆可以長生不老，吃兩顆可以成仙……我聽得津津有味，一直聽到他們講完還意猶未盡。接下來是第二組，他們帶來的是和中秋相關(guān)的食品，蘇奕墨帶來的是月餅，因為中秋要團圓，月餅是圓的，象征著團團圓圓。楊歡辰帶來的是玉兔糖，因為嫦娥奔月的時候，抱住了一個她喂養(yǎng)的.玉兔，所以她帶來的是玉兔糖，希望大家生活甜甜蜜蜜。
最令人激動的時刻到了，我們組就要上場了，我們組背誦的是《水調(diào)歌頭》，明月幾時有，把酒問青天……我們背誦完同學(xué)們連連說好，連老師都夸贊我們呢。
這次的活動真讓我印象深刻，讓我知道了很多關(guān)于中秋的故事和含義，也讓我知道了中秋節(jié)家人要在一起團團圓圓，吃月餅、賞月亮，祝大家中秋節(jié)快樂看，期待著下個中秋節(jié)的到來！
中秋節(jié)班會活動作文 篇9
今天，我們用下午的班會舉行了一場大的班會，與其說是班會，還不如說成詩詞大會。而今天，所有的詩全是我們各個組推薦同學(xué)寫的。大多數(shù)都借明月表達自己對家人的思念，大家都借月亮抒發(fā)著自己對中秋的思考。什么是中秋？為什么過中秋？中秋的含義是什么？大家都把這些問題用詩的方式來展示。
對于我的理解來講，中秋是個節(jié)日，更重要的是一種精神支柱，是一種能給遠在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時，把思緒拉回到他們的故鄉(xiāng)。回憶起兒時的玩具，想起門前的那棵老樹，有一種“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的意境，更有一種“海上生明月，天涯共此時”的感覺。
中秋節(jié)班會活動作文 篇10
今天下午，班級開展了賞古詩、品月餅的活動。同學(xué)們從家里帶來了美味的月餅和茶。伴隨著悠揚的音樂，開始了我們的賞古詩大會。
首先，我們先分月餅，把一塊月餅分成好幾塊，大家都爭先恐后的搶著吃。我也搶到了好幾塊，真是美味��！之后，我們就該一起欣賞同學(xué)們自創(chuàng)的詩詞了。每一位同學(xué)的詩都非常有文學(xué)氣息，非常生動，感覺就像是身臨其境似的。把那種思鄉(xiāng)之情都表達出來了。
通過這次活動讓我更深的了解了中秋節(jié)，也讓我學(xué)到了很多有關(guān)中秋的文化與詩詞。下次中秋節(jié)我們還一起嘗月餅，賞古詩。
中秋節(jié)班會活動作文 篇11
國慶過后的第一天上學(xué)，我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會。
早在半個月之前，老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩，想來是要在今天展示的。吃月餅，那可是重中之重的，班里大部分同學(xué)都帶來了月餅，把月餅切成幾塊分給大家，那才會有團圓的味道，才會更好吃。
人守一些月餅，我們開始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳懙脑�。別看我們才初一，寫的詩那叫個花樣百出，多種多樣。老師教的語文知識，都被大家運用在了古詩中，多感觀，多色彩，多修辭，虛實結(jié)合……好不熱鬧！
天下沒有不散的“班會”，伴隨“中秋快樂”的ppt和充當背景音樂的下課鈴聲，我們嘴里咬著月餅，結(jié)束了此次班會。
中秋節(jié)班會活動作文 篇12
“秋風(fēng)蕭瑟雨更濃，葉子秋香色不同”，“全家老少同相聚，美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學(xué)們創(chuàng)作的詩句在耳邊回響。
雖然中秋節(jié)已過，但是這次活動又仿佛讓我坐上了時光穿梭機回到了中秋節(jié)那天，大家坐在一起享受著動聽的詩詞，品嘗著月餅的美味，又仿佛在和李白一起抒發(fā)著“永結(jié)無情游，相其邈云漢”的情懷，又好像看見了“水晶宮里，一聲吹斷橫笛”的美景。
月兒圓，人團圓，好詩不斷，美味不斷。
中秋節(jié)班會活動作文 篇13
中秋佳節(jié)已漸漸離我們遠去，聽五十七中奮進三班中傳來陣陣笑聲；聞奮進三班飄來淡淡的甜香；望奮進三班同學(xué)在那里歡聲笑語……
推門一看，原來是在舉行中秋聯(lián)歡會，正在品詩、品月餅，一個個歡快的笑容掛在臉上，品著甜甜的月餅，讀著優(yōu)美的詩，快樂的如同神仙。大家團聚在一起，享受著美好時光，仿佛又回到了童年時期，將所有煩惱拋之腦后，陶醉在詩景當中。
三班這個大家庭，不僅充滿愛，還擁有著古風(fēng)古韻，擁有著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，能使人回味無窮。
中秋節(jié)班會活動作文 篇14
今天我們初一三班開了個別開生面的班會，老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅，一邊賞詩詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的，每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團聚，美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。
是啊，我們的生活如此美好，國家強盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，用雙手把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。
中秋節(jié)班會活動作文 篇15
當明亮的燈光照射到教室里，三班的詩詞大會開始了，我便懷著激動不已的心情坐好了。
當我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時，我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味，我便吃了一口，我感覺到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香，并且有一股酒香味，直給我的味覺帶來的沖擊，真是一塊好月餅！我很快把它全吃光了。
我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩，同學(xué)們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀，教室里有著那連綿不斷的詩句，使教室里充滿了文學(xué)氛圍。
當詩詞大會結(jié)束時，我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。
中秋節(jié)班會活動作文 篇16
今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會。
在下午最后一節(jié)課，老師讓同學(xué)們拿出從家?guī)淼脑嘛�，同學(xué)們不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子熱鬧起來了，同學(xué)們各自交換著月餅，我也分給別人一塊。
這時，老師讓我們上去讀自己創(chuàng)作的詩，從第一組開始，我們這次是一邊朗讀詩，一邊闡述詩的意境，同學(xué)們邊吃邊聽，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時候，我心情十分激動，我知道自己寫的詩有不足的地方，但我敢于上去展現(xiàn)自我，我在講臺前將我的詩向老師和同學(xué)們娓娓道來，雖然，我的詩是一首現(xiàn)代詩，但也是朗朗上口，寫出了我對親戚的思念和對老家的懷念。
在這個時候，教室里其樂融融充滿了歡笑，雖然規(guī)模不是很大，但是樂在其中的氛圍十分美好！
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