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【推薦】小學冬天的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學冬天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學冬天的作文 篇1
今天早上一出門，我便有一種特別的感覺。抬頭一望，就看見了耀眼的“大火球”。
接著往前走，到了石河道，放眼向下望去，樹全變成了金色，河水也閃閃發(fā)光，活像一大片金色的水晶。
松柏，郁郁蔥蔥。陽光灑在他們身上，它們就變成了獨一無二的金樹。它們聞見了“新鮮”的太陽味，讓它們更加茁壯地生長，這就是冬天的金子——陽光。
河水，閃閃發(fā)光。像鉆石水晶一樣透亮，也在享受著陽光的溫暖。
這就是冬天的`金子——陽光。
小學冬天的作文 篇2
冬天或許不像春天那樣溫暖，但它依舊有陽光；冬天或許不像夏天那樣充滿激情，但它依舊飽含夢想；冬天或許不像秋天那樣碩果累累，但我依舊記得有一枝臘梅會在冬天開放。
“奶奶，廚房里這盆土里種的是什么��？”看著那幾條寒風中似乎還在打著顫的光禿禿的枝干，我心中已給這可憐的生命判了死刑�？赡棠陶f卻一臉期盼地看著臘梅，輕輕地撫摸著它凹凸不平的枝干說：“是臘梅花，你小心些，別把它碰傷了，不久就該出花苞了�！蔽也恍嫉乜戳搜勰撬罋獬脸恋纳�，完全不相信它會有在寒冬中綻放的可能。
今年冬天的第一場雪，帶給了我許多驚喜，觀雪時無意地朝那盆已搬至陽臺的`臘梅瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)幾個鮮亮的黃色小花苞已將原來死氣沉沉的枝干變成了極富生機的花枝。我心里不禁有些佩服這些花兒了，它天生就無法再溫暖的春季與百花爭艷，故而只能在冬季里“凌寒獨自開”，漸漸地，我也希望這“墻角數(shù)枝梅”可以快些傲放在寒風中，似乎在等待一個奇跡。
又是寒冷的一天，放學回家一打開門，便覺得家中與往日有些不同。奶奶正站在窗臺邊，再仔細地嗅了嗅，我知道，臘梅花開了。這好像是我和臘梅的一個約定，用它的綻放換來我對它執(zhí)著的肯定。屋中滿溢著臘梅花香，我卻覺得這更像春天的味道，充滿陽光與生機。
冬天的陽光或許不像春天那么多，但只要我們努力地利用每一縷陽光去生長，去拼搏，我們都可以創(chuàng)造一個冬天里的春天，一個充滿執(zhí)著于堅毅的春天。
小學冬天的作文 篇3
冬天，是一個神秘的季節(jié)，白色經(jīng)常和冬天畫上等號。對南方的我來說，冬天的雪很美麗，也很神秘。去年冬天，南方降雪非常多，當?shù)谝粓鲅╋h落的時候，我高興極了。
夜幕中，一群白色的小精靈緩緩飄下，輕輕落在樹的枝條上、嬌嫩的麥苗上，告訴它們，冬天已來到。
第二天，屋外便成了銀白色的童話——白茫茫的一片，多好啊!房頂上，冬爺爺很大度的送給它一層厚厚的白棉襖。屋檐掛滿了一個個晶瑩剔透的小藝術(shù)品——小冰丁，像給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。
門前草坪上，早已變成了孩子們的世界：堆雪人，打雪仗……我們只要想的出來的，都可以成為我們好玩的游戲。草坪上那白茫茫的雪，我看著就想去躺躺睡睡，多好!路旁的松樹、柳樹、梧桐樹全部披上了白色的冬衣，銀裝素裹，仿佛是吉林的霧凇跑到江都來了。再細看還有點兒綠黃色，又不像霧凇了。
這時，一群小朋友的雪人堆好了。這個雪人有圓圓的頭，方方的身子，還有兩只筒狀的腳，眼睛用了兩只桂圓核，鼻子用了一個辣椒，最后用針穿了幾個小洞，這就是嘴巴啦!
“撲通”。原來有些人在打雪仗，打到了這個可憐的我，我也加入了他們的行列玩了一陣。
天空突然有飄起了雪，有一片落在我才唇邊，冰涼冰涼的.，我像被冰住一樣，停止了所有動作，呆呆的立在那里。
“喂，想什么呢?”陳穎突然對我說。
“我……我，”我緊張起來，“沒，沒什么。”
不過，看著大人的嚴肅的表情，匆忙的腳印，我不禁擔心起來，雪給我們增加了生活的樂趣，還帶來了什么呢?
小學冬天的作文 篇4
天漸漸破曉，還有幾顆鑲嵌在銀盤里的殘還未落下。出來之前，還要先炫耀一下它的彩衣。初給人間的光彩好象很栗色，但是它一跳出山頭又馬上慷慨起來了。
一陣凜冽的寒風象我們撲來，寒風吹起塵土；卷起風沙，吹得人們睜不開眼睛，路上的行人比往日稀少了許多。寒風吹在臉上令我汗毛一顫，不禁打了個寒欠。小姑娘圍上圍巾，戴上手套，一鏈拿到脖子根，人們一股勁地把頭往衣領(lǐng)里縮，雙手插在口袋里，學生們迎著強風奔向?qū)W校。雖然風是那樣刺骨但是再強的`風也吹不倒我們因為我們有一顆火熱的心。
每天早上被媽媽從被窩里叫出來時，我總會向窗外探探，看著那被風吹得“連根拔起”的樹時我總會情不自禁地呼一口氣搓搓手，暖和暖和。
早上的霧降到街道上，濃濃的霧透著一絲涼意，沾在臉上好舒服啊！
冬天的早晨冷得讓我發(fā)顫，零度的風讓我加了不少衣服……
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