- 校園的作文 推薦度：
- 校園情作文 推薦度：
- 初冬主持開場白的美句 推薦度：
- 校園安全的作文 推薦度：
- 難忘的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初冬的校園作文600字（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初冬的校園作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初冬的校園作文600字 篇1
紛飛的雪花，刺股的寒風(fēng)，在我的記憶中，冬是這樣的。但今年的初冬姍姍來到校園時，卻不是那么寒氣逼人，而是充滿了詩意的美。
晴朗的天空，顯得格外的藍(lán)，藍(lán)得甚至有些透明，浮云朵朵好像是一種點(diǎn)綴。在蔚藍(lán)色天空的映襯下，校園里的銀杏更顯得挺拔有力了，枝干上掛滿了片片黃葉。哦！春天的綠意全無了，一片片的黃葉，如一張張小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子，風(fēng)一吹，她們便會嘩啦啦地?fù)u動起來，像個孩子似的發(fā)出風(fēng)鈴般的笑聲。風(fēng)兒還不甘心，他撓著銀杏的癢癢，直到銀杏笑掉了自己的“手掌”。小手掌在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，跳舞，然后落下，于是整個草坪上全是黃燦燦的。
操場旁的梧桐，也不約而同地釋放著生命的輝煌。滿天滿地，全是一片金色。它的葉子，大的，有我兩個巴掌那么大；小的，卻只有手指那一點(diǎn)，大小不一，形態(tài)也完全不同。最令我青睞的還是這些梧桐的色澤。有的呈土黃，有的呈緋紅，有的上端是黃色，下端卻是墨綠，有的一片葉子上有三種顏色漸變……每走到這里，我總?cè)滩蛔●v足觀望。
校園中央草坪里，一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意，在一片枯黃中，它們顯得格外美麗，這綠草不就是我們的寫照嗎？我們貪婪的吮吸著知識的甘露，無論何時都充滿了朝氣與蓬勃的生命力！操場上，脫去棉襖的同學(xué)們生氣盎然，她們或踢著足球，或打著籃球，頭上的汗珠掛在滿是笑容的臉上，與寒冷的天氣形成鮮明反差。因?yàn)橛辛怂麄冑u力的奔跑，因?yàn)橛辛怂齻冿S爽的英姿，整個天地便不再死氣沉沉，而是充滿了活力與熱情。
初冬的風(fēng)吹著，百年銀杏、梧桐樹搖曳著，還有同學(xué)們的歡聲笑語，交織在一起，編織出美麗而富有詩意的——初冬的校園。
初冬的校園作文600字 篇2
走進(jìn)校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好，我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，它記錄著我們的歡笑與感動。它，便是校園故事。
初中的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要沉浸濃郁，含英咀華，同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困惑已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗，《江城子》一詩寫得好：少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。這是一位同學(xué)填的，面對這樣的豪言壯語，使我也心潮澎湃，我們都已準(zhǔn)備好，迎接那快要到來的挑戰(zhàn)，為了夢想拼搏。
中午，同學(xué)們說說笑笑，，歡聲笑語充溢著整個校園，一切給人以生機(jī)勃勃的感受，但曾幾何時，我們也有忘不了的感動，忘不了老師用沙啞的聲音為我們加油，忘不了老師疲憊而不舍的眼神，我們不愿讓老師再為我們擔(dān)心，為我們勞累，為了這份愛，我們一定會堅持下去，盡最大的能力創(chuàng)造更好的成績，會的，一定會的，因?yàn)槲覀兊幕盍εc愛會創(chuàng)造奇跡。
初一開學(xué)，迎接新生的時候，一位初一學(xué)生問我：“姐姐，我進(jìn)入這個學(xué)校是不是就是成功了呢？”我回答他說：“當(dāng)你受到重點(diǎn)學(xué)校的通知書時，應(yīng)該就成功了，不過以后的生活，還是要靠你自己�！彼謫枺骸澳悄阍鯓涌创松某膳c敗，得與失呢？”我當(dāng)時一愣，過了一會，回答他說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功是來之不易的，只希望你們，包括我，都能走完人生中完整或不完整的旅程，他笑了，可愛的臉上充滿陽光與稚氣，我也笑了，為自己也曾有過這樣純真美好的笑臉。
校園生活是如此美好，這里活力，激情到處綻放，這里有默默伏案的少年，也有勤勉的園丁，有秋風(fēng)掃落葉的傷感情緒，也有雨打芭蕉的甜美意境，拿起筆，寫下這充滿活力的青春歲月，寫下這記錄著歡笑與感動的校園故事。
初冬的校園作文600字 篇3
從小到大，校園生活像電影一樣記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都讓我學(xué)會了許多。在與同學(xué)相處時，我學(xué)會了忍讓；在遇到挫折與磨難時，我學(xué)會了奮進(jìn)；在取得好成績時，我學(xué)會了謙虛。這些美好的生活都離不開它——那棵青松。
初次來到校園時，看到教學(xué)樓前矗立著兩棵松樹，他們雖然不像白楊樹那么高大，但是也有它們挺拔的樹干；雖然不像楊樹一樣有那茂密的枝葉，可它卻能四季常綠；雖然沒有柳樹一樣柔美的柳枝，卻能結(jié)出松果……它那種堅毅的品格讓我心生佩服之情。
去年某一下雪的夜晚，天空出奇的黑，襯托得雪花也格外的亮。由于剛剛來到學(xué)校，和同學(xué)相處的不是很融洽，發(fā)生矛盾后，找不到可以談心的人訴訴苦，就在校園里踱步，踱來踱去，咦？那是什么？定睛一看，那不是那棵青松嗎？“大雪壓青松，青松挺且直�！蔽叶紫聛恚兄蓸�，仿佛找到了依靠，回到了家，體會不到雪夜的寒冷，體會不到傷心的感覺。他就像我的家人一樣，為我遮風(fēng)擋雨，為我拭去淚水，重拾起我的好心情，回到了班級，和同學(xué)微笑著道歉。每當(dāng)牽著好朋友的手在樹下走過時，我都會停下腳步，抬頭仰望。感謝你，青松！你是我在校園生活中無言的老師！
一年過去，時間不等人�；厥淄�，教學(xué)樓前的那棵青松仿佛一直沒有變化，永遠(yuǎn)那么挺拔，永遠(yuǎn)讓人覺得那么有傲氣。仿佛對它來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它一直都在關(guān)注著我們，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
時光荏苒，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。愿每個人的鮮花更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切，也帶著青松對我們的期望，攜手并肩，打造人生的最亮點(diǎn)，去開創(chuàng)屬于我們自己的碧藍(lán)的天空！
初冬的校園作文600字 篇4
“一箭雙雕，一箭雙雕!”操場上，傳來一片震耳欲聾的歡呼聲，五年級的同學(xué)們正賣力地扯著嗓子呼喊。讓我們一起探個究竟吧!
哦，原來是“寶貝向前沖”來到了泉州二實(shí)小。同學(xué)們連椅子都來不及搬，也不顧操場有多臟，直接席地而坐。我好不容易在人山人海中擠了個巴掌大的位置，大嘴巴哥哥就把帥氣的頭發(fā)一甩，大手一揮，手持話筒高呼：“‘超級九宮格’比賽開始!”
雙方選手雄糾糾、氣昂昂地入場了，打頭炮的是一班的選手。他拿起一個球向“九宮格”拋去，不料卻砸了個空，加油吶喊聲中夾著一絲絲嘆氣。第二個飛出，這球不扔不要緊，一扔令人大吃一驚——竟然是個“一箭三雕”，就連對手都被嚇倒了，四肢不斷在地發(fā)抖，嘴里不斷地念叨：“好怕怕，好怕怕!”
接下來出場的是我們班的選手。只見他信心滿滿地拿起一個球，瞄準(zhǔn)13號板，看準(zhǔn)時機(jī)，球猶如一匹脫韁的駿馬飛出去，“呯”的一聲，兩塊板齊刷刷地落下，同學(xué)們使勁地鼓掌，把手都拍紅了，臉上漲滿了激動與興奮。緊接著，幾個球如離弦的箭飛馳而去，一連四個一箭雙雕看得大家眼睛都直了，我心里也直嘀咕：“一個瘦小的同學(xué)哪來這么大的勁?”正想著，一個令人措手不及的“炸彈”把正在聚精會神地扔球的選手變成了一個穿唐裝的爆炸頭，那大搖大擺的姿勢讓同學(xué)們笑得前俯后仰。同學(xué)們笑得正起勁，一連幾個球的失利讓同學(xué)們不禁為選手捏了把汗。剩下最后一個球了，正當(dāng)這個千鈞一發(fā)的時候，一位“咆哮哥”沖上臺，一把奪過大嘴巴手中的話筒如山洪奔瀉似的對選手吼道：“加油啊兄弟，再來個一箭雙雕，同學(xué)們都等著喝牛奶呢!”說著還拿來紙牌為選手扇風(fēng)。果真，又是兩塊板被擊落。
在失敗的望洋興嘆與成功的歡呼雀躍中，我們收獲了多少歡樂……，直到好久好久，校園又恢復(fù)了以往的寧靜……
初冬的校園作文600字 篇5
一天早上，媽媽起得很早，突然驚喜地叫了一聲：“下雪了！下雪了！”我趕緊爬起來，迫不及待地跑到窗前觀看：啊，晶瑩的白雪覆蓋了道路，屋頂，還有像厚厚的被子一樣的小樹……真的是一個銀裝素裹的世界。我不禁背誦了一首唐詩：“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。你可以堆雪人，和同學(xué)打雪仗。我背著書包趕到學(xué)校。來到學(xué)校門口，看到好多叔叔阿姨忙著掃雪！走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們面前的是一片白茫茫。下雪是北方人的普遍現(xiàn)象。但是對于我們上海的孩子來說，下雪是非常難得的，也是非常開心的。
雪似乎沒有寒意，而是給校園帶來了笑聲�？炜矗W(xué)校操場沸騰了，同學(xué)們在打雪仗！上午會議的鈴響了。學(xué)生們似乎有點(diǎn)失望。這時，廣播里傳來振奮人心的話語：早會課取消了，同學(xué)們可以繼續(xù)玩雪了。操場上充滿了歡樂，學(xué)生們繼續(xù)扔雪球，打雪仗。剛堆完雪人，突然被飛來的雪球砸到了�；仡^一看，原來是大隊輔導(dǎo)員孫老師襲擊了我。我不甘示弱，抓起雪球向?qū)O小姐扔去。孫小姐把頭縮進(jìn)大衣里，雪球被大衣?lián)踝×�。過了一會兒，孫小姐完全被同學(xué)包圍了。
大概都是孫小姐打的吧。學(xué)生們向?qū)O小姐扔雪球。孫老師“重彈老調(diào)”，把頭縮回到外衣里。雪球又被他的外套擋住了。但孫先生仍處于水深火熱之中。因?yàn)閷W(xué)生手里還有雪球。對孫先生來說，這是“四面圍攻”還是“四面埋伏”？但是孫老師一次次的反抗，學(xué)生們也幫不了她。突然，我想到了一個聰明的計劃。我快步走到學(xué)校門口，用花唄邊上的雪做了一個大雪球。你用它對付孫小姐，她就招架不住了！然而，當(dāng)我把雪球推到操場時，孫小姐已經(jīng)逃得無影無蹤了。雪帶給我們快樂。雖然學(xué)生們的手和臉凍得通紅，但沒有一個人喊“冷”。對我們來說，這真是“千載難逢”�？粗瑢W(xué)們的笑臉，聽著操場上回蕩的笑聲，感覺校園生活多幸福��！愿這美好的回憶永遠(yuǎn)流淌在我們心中！
初冬的校園作文600字 篇6
校園，是母親，是老師，您看著我成長，教育我成熟。
假如有誰問我，你的理想是什么？我會毫不猶豫的說：“做一名普普通通的人民教師，在美麗的校園，培養(yǎng)千千萬萬的學(xué)生”。那時我將能自豪的對人們說我是一名教師我感嘆到驕傲。
校園你以你特有方式給我們打開知識的大們，聽我們朗讀聽我們歌唱。你給我們展示綠的枝芽，雨來了，你給我們觀看滿地的水花，雪來了，你看我們打雪仗，陪我們堆雪人你給了我們金色年華里最美的回憶。
校園你是廣闊的海洋，遼闊面深遠(yuǎn)，你是我們的家園和樂園，有我們共同的目標(biāo)，共同的理想，你像母親撫慰著每一個孩子。
是你，讓我有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是你，讓我專心學(xué)習(xí)、求知；是你，給了我一個報答父母的機(jī)會，我的校園。
美麗的校園。春天，小花園里百花盛開，散發(fā)出的清香；夏天，炎熱的天氣里的避暑點(diǎn)；秋天，樹葉掉落的壯觀場面；冬天，銀裝素裹世界里的游樂場。
一位位為了責(zé)任，為了校園，為了學(xué)生的老師。寧愿犧牲自己的休息時間為我們批改作業(yè)；寧愿放棄自己的假日為我們補(bǔ)習(xí)。
教室里可愛的同學(xué)們。愛考試時緊張的你們，愛做作業(yè)時專心的你們，愛玩耍時開心的你們……你們一直陪伴著我度過在校園里的每一分每一秒。
讓我們自由奔跑的操場。你讓我有了玩耍的空間，讓我們有了奔跑的地點(diǎn)、自由飛翔的場所。
美麗的校園，教學(xué)樓是那么端莊高大，草坪時那么翠色欲滴，青松是那么蒼翠挺拔……
我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠在教室。那里有一株株小草，正在吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。我們學(xué)校是樂園，同學(xué)們沖出教室。歡聲笑語組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空。
雖然您比不上清華那么美麗，也比不上北大那么神奇，但您對我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會忘記，我忍不住想大聲告訴你，校園我的母校，我的老師，你永遠(yuǎn)在我的心中。
初冬的校園作文600字 篇7
今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區(qū)。
從西門進(jìn)入，映入眼簾的就是文化墻了，在這里我就想到了二年級的大合照，就是在這兒拍的呢，真懷念那段時光��！
在它的旁邊就是三年級時建造的小魚池，里面有許多不同顏色的的金魚，白得如霜，紅得如霞，黃得那么蓬勃，藍(lán)又是藍(lán)得那么醉人��！看到這些魚兒，就想起十歲成長禮放進(jìn)池塘的金魚，它們在水里游來游去，有的在水里躲貓貓，還有的在瀑布里嬉戲呢！這條瀑布不長，但卻給金魚們無限的歡樂！
看完這念念不忘的魚池，在教學(xué)樓旁時不時會有朗朗的讀書聲，讓我感受到書香的味道，聽著讀書聲，我一直向南走，便走到了閱覽室，上面寫著添一閣三個大字，我輕手輕腳地走進(jìn)去，里面特別安靜，只有翻書的聲音在我的腦海里回蕩。走過路過不能錯過嘛，來這里我直接拿了一本書看，看好書后，我把書放進(jìn)書架，繼續(xù)往南走。
走過詩情畫意的閱覽室后，我沿著小徑來到了小花園，兩旁是許多長長的竹子，一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣，長長的竹子挺著身子迎著陽光生長。一旁的大松樹穿上了厚厚的皮衣，毛筍在地下睡覺，一陣微風(fēng)吹過，喚醒了酣睡在地下毛筍，毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來，一陣小雨過后，地上濕漉漉的，我在遮陽傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水，健康地生長。松樹下不僅有植物，還有很多小昆蟲在開音樂會呢！螞蚱在樹旁高聲歌唱，螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是熱鬧極了。
經(jīng)過美麗非凡的花園，我繼續(xù)向北走，來到了大禮堂，來到這里就聯(lián)想到很多重要的會議都在這兒召開，連十歲成長禮這么人生只能經(jīng)歷一次的會議也在這兒進(jìn)行，看來整個學(xué)校里大禮堂是挺重要的。
穿過大禮堂，便來到了操場。操場上有很多同學(xué)在娛樂，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球，這兒只有幸福和難忘的在操場里回蕩經(jīng)過了回味無窮的操場和大禮堂，我從北門出了校園。
這就是我的校園，快來看看吧！
初冬的校園作文600字 篇8
走在空蕩蕩的籃球場上，常會有一陣茫然若失的感覺襲上心頭。
曾經(jīng)的我一度固執(zhí)的不敢讀高三學(xué)生寫的文字，而今我也高三，該寫些文字來紀(jì)念么？
日子一天一天，看似緩慢無奇實(shí)則迅捷無比地逃走。我總是戲謔：“唉，人老了，就是這樣……”一不留神，便發(fā)現(xiàn)自己真的老了――對于更年輕的后來者，哪怕只是老一點(diǎn)，也終是老了。因?yàn)槟贻p無極限，而我，有太多局限。
發(fā)現(xiàn)自己老了，我沒有太多震驚，只細(xì)細(xì)數(shù)著日子，找尋曾經(jīng)年輕的我留下了什么。一遍一遍，凝神仔細(xì)，沙里淘金一般�？勺詈筇员M黃沙，卻只剩下空篩子！
我什么都沒有留下。真的！
也許還有150天時間足夠我留下些什么。我也曾想過留下些什么來表明我曾經(jīng)存在過，可終未果。一次次的豪言壯語之后是一次次的半途而廢，然后我發(fā)現(xiàn)我什么也沒有留下，發(fā)現(xiàn)我沒什么可留下。感情我要帶走，知識我要帶走，快樂我要帶走，傷悲我也要帶走。剩下的，似乎只有腳印我無法帶走――印在校園里的腳印不深也不明顯，早被別人紛亂的腳印紛亂地蓋住了。
可我卻記得這樣一個傳說：一個人死后，他的'鬼魂要把生前留下的腳印一個一個都撿起來，為了做這件事，他的鬼魂要把生前經(jīng)過的路再走一遍。縱然那些留著他腳印的橋已坍塌，船已沉沒，路已翻修鋪上柏油，河岸已成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會一個個浮上來。
我想我不會等太久，不會到死后才來。人死了，若有鬼魂，也在出竅時便被無常勾去，接受審判刑罰；然后是喝孟婆湯過奈何橋投胎轉(zhuǎn)世，哪有時間哪有能力去拾腳��？我會在我年輕的最后的日子里回來，撿拾我的腳印――不必?fù)?dān)心一個肩膀可以背負(fù)多少。
當(dāng)我?guī)ё呶业哪_印之后，我就真的什么也沒有留下了。
三年，抑或三十年，又有什么區(qū)別？對于這個校園來說，我終只是一個連腳印也不曾留下的過客。
初冬的校園作文600字 篇9
花從春走過，留下縷縷清香；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；我們從校園走過，留下無限希望�！}記
晨光朦朧，白熾燈下，溫暖的橙色涌動著，蕩起層層暖流。我們捧書而讀，鏗鏘有力的讀書聲充斥著整個校園。早晨的春風(fēng)吹亂我們書頁，吹散著我們的頭發(fā)，卻吹不亂我們航行文學(xué)海洋的風(fēng)帆。偶然瞥見窗外，籬笆上的鳥兒歡快啼叫，欣欣然為我們奏鳴。
課間，漫步小徑，賞校園如此多嬌，綠葉交織斑駁。我看見，投在地上漸明漸暗的陰影，搖曳著優(yōu)美的旋律。停在古樹下，等風(fēng)起，看柳絮飛揚(yáng)，似仙女提著裙擺，在空中展示曼妙的舞姿，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落在校園一隅。閑庭信步，左右環(huán)顧，淺黃的不知名小花零零星星點(diǎn)綴在草叢間，不惹人注意，卻裝飾滿校嫣然。
停駐在白亭邊，賞搖曳的風(fēng)鈴，風(fēng)起，鈴響，跳動的音符親吻過我的耳畔，久久不能忘懷。端詳池塘，水面暈開的波紋，蕩漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭凈植，淡香空靈而悠遠(yuǎn)，令人心曠神怡。長長的葉柄托起碩大的荷葉，墨綠與嫩綠交織，紋理與脈絡(luò)相應(yīng)，是純粹的綠，淡雅的黃。閉上雙眼，沐浴著陽光，我聽聞鈴蘭花在草叢里低吟，蒲公英在池邊歌唱。
黃昏，倚在校園西廊亭一角，長廊爬滿藤蘿，紫色瀑布從天而落，夕陽余暉下如仙露瓊漿，搖搖欲墜。這里，捧著書籍，任憑晚風(fēng)吹亂落葉，遺落我紛飛的書簽。我曾在這里學(xué)過歷史，看上下五千年的積淀爆發(fā)博大的力量；也曾癡迷過地理，從南極點(diǎn)到北極點(diǎn)，迷失在經(jīng)緯網(wǎng)中；亦也留戀過數(shù)學(xué)，建立著二次函數(shù)，探尋解不出的幾何……這里有我拼搏的青春，有我流淌的汗水。
最后一節(jié)課鈴響，“咚咚”如戰(zhàn)鼓般擂動我的胸膛，鏗鏘的步伐。鼓舞軍心，是老師踏入教室，粉筆在黑板上書寫，鐫刻下的是我們不變青春誓言，我們是初生牛犢，就注定無所畏懼，夕陽染紅天邊的云朵，也染紅了我們胸膛。我們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負(fù)青春韶華，讓陽光化作詩筆，在宣紙潑墨揮灑我們奮斗的背影，我們揚(yáng)帆起航……
初冬的校園作文600字 篇10
沉寂的夜里，凜冽的秋風(fēng)吹過，小小的臺燈挺直了腰板，紙外框緊緊的挨住燈泡，猶如寒冷小雞挨著，渴望得到溫暖。微弱光在夾雜的縫隙里，一片落在墻上破舊不堪的黑色小包上，勾起了我的回憶。
小學(xué)時，一顆小釘深深的刺痛了我弱小心靈，使我觀點(diǎn)有所改變，讓我并不喜歡自己所讀的學(xué)校。那年，秋天，風(fēng)開始呼嘯，窗外池塘里的水開始晃悠起來，水藻被風(fēng)吹的像一座堆積的小山丘。緊緊的抱在一起，魚也激動躍在草叢上。“叮�！钡捻懧晞偮湎拢移炔患按南肱芑丶�，不是我有急事，是老天不給面子，偏在我傘不在身邊時想哭。我急促地從抽屜中拉出書包。不料，忽視了那時時刻刻有危險的小釘子。“咔嚓”一聲，后面留下了一道長長的裂痕，我托起書包，身體軟弱的癱瘓在地，真所謂“千里之堤毀于蟻穴”，我內(nèi)心不由的伴著雨水流下怨恨淚珠，那淚珠伴隨著傷痛，留駐心中。我恨不得永遠(yuǎn)離開這學(xué)校和那破舊的木桌木椅，恐怖的釘子，還有沙子跑道，甚至這校園的一切事物。
我愿望實(shí)現(xiàn)了，在中學(xué)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那可惡的校園，這里的一切是那么秀麗，不管是旁邊的山，或紅白色的塑膠跑道，桌椅。起初很滿足，久而久之，二九年華的我覺得并無想象中的美好，快樂。在校園里，總有一堆堆令人煩悶的作業(yè)，有不知何時開始，忙碌麻木的學(xué)習(xí)和中考的壓力讓我心力交瘁，同時看著身邊的同學(xué)都像是丟了幸福的囚鳥，心中總是無限嘆息，時光過的那么充實(shí)，亦可以說是忙碌，總會浮現(xiàn)一些不曾做完的事。也體會到比公交車還擁擠的飯?zhí)藐犖�，比寒冬還孤獨(dú)的夜晚。此時的我多希望有機(jī)會能與母校重溫舊情，不管是哪里的風(fēng)，雨，還是釘子或者是與伙伴們光著腳丫跑來跑去······。
一世浮華須聲生根，莫等花落才后悔。我知道，應(yīng)該珍愛當(dāng)下。放下過去，讓那充滿愉快的校園，帶著童年的苦澀，快樂，深藏于心。風(fēng)已吹向他處，燈罩漸漸恢復(fù)原樣，微光映在我臉上，我仰起頭看著那滿天晶瑩的星斗，如我所經(jīng)歷的一切，有暗淡，有明亮。
初冬的校園作文600字 篇11
早上，我穿著干干凈凈的校服，迎著朝陽，唱著歌，走進(jìn)校門，正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓樓梯時，一個水桶突然從樓梯滾落下來，這個突如其來的東西，濺了我一身臟水，干凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“迷彩服”。
來來往往的同學(xué)，有的嚇的伸出舌頭；有的偷偷地看著我，又知趣地躲開；有的看著我的狼狽樣子，忍不住笑了起來……頓時我先前的好心情飛到九霄云外，尷尬、憤怒，氣極了，我大聲喊：“誰干的，站出來！”隨著我的喊聲，一個瘦小、清秀的女孩膽怯的站了出來——呀！這不是四班的麗麗嘛？在上學(xué)期朗讀比賽中，她的“誠實(shí)”和我的“寬容”同獲一等獎，麗麗一臉的愧疚，“對不起，都怪我擦樓梯時不小心，弄倒了水桶�！敝灰娝哪樇t紅的，低著頭站在我面前，等待我的發(fā)落。
這時一些同學(xué)圍了上來，七嘴八舌地議論著。
“哎呀，做事真不小心�！�
“算了吧，誰沒有做錯事的時候呢？人家又不是故意的�！�
“都是同學(xué)，算了吧�！�
……
是啊，都是同學(xué)，在一個學(xué)校上學(xué)，如果我做的太過火，別人會怎么看我，會不會指責(zé)我口是心非，“寬容”這個一等獎白評了呢？想到這里我大度的說：“沒什么，我回家洗洗就行了。”麗麗聽了，頭一下子抬了起來，感激地看著我：“還是我拿回去洗吧，我一定給你洗的干干凈凈�！蔽冶凰恼\懇所打動，不好為這件事爭下去，于是我說：“不用了，咱們都去上課吧。”那一刻我覺得自己很快樂，我仿佛覺得身后的同學(xué)們都伸出了大拇指，這時不知誰喊了一聲“贊一個�！�
啊，原諒別人，寬容別人，真是一件很快樂的事，而且給別人也帶來了快樂。我懂得了寬容，那一瞬間，我覺得自己長高了許多。懂得理解別人。
同學(xué)之間的互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)、互相團(tuán)結(jié)，才能使我們的校園更加和諧。同學(xué)們?yōu)橹粋�目標(biāo)、同一個愿望，聚在一起，我們將挑起傳承禮儀的使命，使教育我們的校園更加美麗！
初冬的校園作文600字 篇12
突然間，一個沙啞的聲音在對我們說：“你們是誰，為什么闖進(jìn)禁地，是來拿寶藏的強(qiáng)盜吧！你們破壞了我們種族的寧靜，現(xiàn)在，讓我來懲罰你們吧�！拔覀兇舸舻赝@個高大的半獸人，它一身的綠色，披著個皮革，受里哪著個骨頭。恐怖，我心里只有這個想法，這時候，阿龍跟一馮說：“你小子把我?guī)У竭@里來，是不是想要我的命呀！“一馮哭了，說：“我怎么知道會變成這樣呀�！拔倚乃既荚谀莻�黑色的匣子上，打開看，一個小巧玲瓏的寶石映入我的眼簾，我小心翼翼地把它拿起，不經(jīng)意中，我竟然說：“以我之名，出來吧，葬月�！耙话宴牭冻霈F(xiàn)了，我把它緊緊地拿在手里，拿到手里后，我發(fā)現(xiàn)我手掌心上出現(xiàn)一個月亮，不管這么多了，救人要緊，當(dāng)我趕到時，發(fā)現(xiàn)阿龍和一馮都嚇暈了，汗，膽子真小，不管這么多了，救人要緊，我拿起葬月，一劈，狂暈，那個怪物已經(jīng)到我身后了，它拿著骨頭，不知道念什么咒語，它旁邊出現(xiàn)了一個火墻，向我這邊沖來，媽的，衣服被燒掉了。正當(dāng)我發(fā)呆時，骨頭飛快地向我飛來，拿葬月一擋，退后了幾步。危險呀！
當(dāng)我冷靜思考時，頭腦里的一個聲音說：“逆月斬�！爸灰娢姨似饋�，手里劃著葬月，一道火光出現(xiàn)了，劈向半獸人，咚的一聲，它倒在地上，已經(jīng)奄奄一息了，這時，發(fā)生了一件不可思議的事，它竟然說話了，“大哥，請你別殺我，我只是在這里看守葬月的，如今葬月已經(jīng)被你拿走了，我會受到天帝大人的懲罰的，不如我跟你一起去冒險吧，我知道你一定會去風(fēng)之島的，對你我都有好處。請讓我跟隨你吧？“說完后，那個半獸人變成了一只可愛的小狗，不等我驚訝，它有開口了：“屬下紫風(fēng)，聽候主人吩咐！“好好，多了一只可愛的小狗，我以后泡妞就方便多了�！肮拔以谶@里壞笑著，先看看那個幾個膽小鬼先，跟著紫風(fēng)一起去，它一邊嘮叨我是什么什么救世主，什么什么地球就靠我了，聽到這些心里爽，回到家先研究研究那塊玉，回家睡覺去了！
初冬的校園作文600字 篇13
小的時候，我一直很討厭閱讀，不管爸爸媽媽怎么“逼”我，我都不肯拿起書本!因?yàn)槊慨?dāng)看到那書里一行行密密麻麻的字我就會犯困。那個時候，我覺得比起看書，看電視更加有趣。
直到一天下午，我家一帶突然停電了，我在家里閑的無聊，于是將那已被我冷落很久的書搬了出來，因?yàn)樗俏椅ㄒ豢梢韵步鈵灥膶ο罅�，但是，那些厚厚的一本一本的書對于我來說還是太艱難了，它們?nèi)缱呱�，讓我欲攀又止，無聊隨意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也許是彩圖的誘惑，也許是真的太無聊，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備“咬”掉它，是什么文章，現(xiàn)在已模糊不清，但它當(dāng)時給我?guī)淼臉啡s至今猶存。就從那時起，我發(fā)現(xiàn)原來只要你讀下去，書上其實(shí)還是充滿樂趣的，于是，我不再反感看書了，有時我竟還會想到去翻翻那些書。
是的，有很多事情需要嘗試，才能明了，需要投入，才能興致盎然，就如閱讀一樣，當(dāng)我真正開始攀爬這座高山時，我發(fā)覺除了辛苦之外，還可以領(lǐng)略到平地上所沒有的風(fēng)景，原來看書并不會象我想象的那般無趣，那般單調(diào)!逐漸地，我改變了對書的看法，甚至越來越喜歡閱讀了!
當(dāng)我流連于書中那風(fēng)光旖旎的景致時，當(dāng)我沉迷于書中那一個個跌宕起伏的故事時，當(dāng)我感動于那些或華麗、或樸實(shí)的文字下的美好情愫時，當(dāng)我折服于書中那一段段睿智的哲理時……我發(fā)覺我已經(jīng)深深地愛上了閱讀，迷戀上了閱讀。
如今，只要有閑暇，我便會扎進(jìn)書堆，從《詩經(jīng)》《論語》到唐詩、宋詞，從唐代傳奇到明清小說，從莎士比亞到雨果，從郭敬明到韓寒，我無一不讀，陶醉其中，為以前討厭閱讀的自己感到可笑，為愛上閱讀的自己喝彩，從討厭到喜歡到愛上，這期間不知經(jīng)歷了多久，也忘記經(jīng)歷了多少內(nèi)心的掙扎，現(xiàn)在，我唯一記得的是在這一過程中我一直成長，一直很快樂!
初冬的校園作文600字 篇14
“把玩具放在這里，快點(diǎn)！”“放錯地方了！把這個放那兒！”我們幾個人手忙腳亂的收拾東西，集市就要開始了！大家都把“貨”急了。廣播還沒宣布，就有人喊：“看，給大山小學(xué)一個愛！”
這一聲喊叫吸引了一個從未見過我的女老師。她一眼就看中了我的超大米奇娃娃，直接用手把娃娃舉起來：“好大！這個多少錢？”看到“顧客來我家”，我還是買了我的“已購商品”，趕緊回復(fù)：“便宜賣！便宜賣！15元�！彼裁匆矝]說，毫不猶豫地從錢包里數(shù)出15元錢。我暗暗竊喜：我的東西先賣了，太棒了！我接過錢，滿心歡喜地給了老師。老師笑著對我說：“我這么快就賣了！真的好！”
我回到攤位，繼續(xù)幫忙。這次義賣的東西真的很炫，品種豐富，還有精致的小玩具；有豐富多彩，內(nèi)容搞笑的書；有無數(shù)的娃娃，上面有毛茸茸的涂鴉。我相信如果賣這么多東西，一定是一筆巨款！
過了一會兒，有人不停地從樓里出來，全校各班——人蜂擁而至，占據(jù)了整個彩磚廣場！太搞笑了：廣場上一下子擠滿了三千多人，人潮洶涌。擠在這熙熙攘攘的人群面前幾乎是不可能的。這個龐大的人群就像一堵無形的墻，把人和外界隔開。既然大家都很擠，顧客那么多，那我們就要在外面更加努力了！看看顏麗琴。他拿著宣傳板，嘴里卻忙個不停。他還大喊：“看看帥哥美女，看一看！”嘴巴真甜！很多人嘲笑這個幽默的小胖子！
看到商品越來越少，錢越來越多，心里大喜過望。該結(jié)束了，我們有“清倉促銷”！“大促銷大促銷！跳價跳價！”我大聲喊道。最后多賣了幾件，剩下的真的不是很好看。老師鄭重宣布：“義賣結(jié)束！”
這次活動不僅獻(xiàn)上了愛心，也讓我們體會到了做“老板”的感覺，一舉兩得！這樣精彩的活動怎么可能不是我腦海中揮之不去的記憶？
初冬的校園作文600字 篇15
當(dāng)我們來到操場時，我們等了很久，最后整個學(xué)校都到了。首先是一致的校長發(fā)言，然后是主任總結(jié)，然后是學(xué)生代表發(fā)言，然后是新老師自我介紹，然后是升旗，最后是校長對新學(xué)期的要求。哦，真煩人。我們從早上9點(diǎn)站到將近11點(diǎn)半，然后校長“良心發(fā)現(xiàn)”。我們回教室去藏書吧。當(dāng)我的腿移動時，我感到疼痛，然后是麻木和瘙癢。唉，我的天，什么時候才能解放？
當(dāng)我們到達(dá)教室時，我們盡快拿到書，收拾好書包。顏老師說，因?yàn)槊魈焓切瞧谖�，學(xué)校決定不上課，周末放假，這意味著我們可以連續(xù)玩三天。是啊，太好了！打掃完教室，我和茜茜、于斌陽去二班外面等艾嘉偉、楊旭。我們五個人約定放學(xué)后一起吃肯德基，然后下午去外面茜茜和嘉偉租的房子里玩。
到了肯德基店，點(diǎn)了些快餐，正在討論這學(xué)期班主任的變動。當(dāng)我談到這件事時，我感到很憤怒：“雖然我們可能無法改變學(xué)校的決定，但并不一定我們不能改變它。尹老師答應(yīng)我們教到高二。尹老師可以抗議學(xué)校的決定。她為什么不做？”茜茜說：“是的，我真的很想念尹小姐。她曾經(jīng)和我們一起快樂的玩耍，學(xué)習(xí)，成長。那些日子是多么難忘。但是現(xiàn)在呢？哎！”韋嘉插話道：“雪琪，茜茜，雖然我和你不是一個班的，但我能理解你的感受。我們班以前有過換班主任的經(jīng)歷。我們班以罷工和鬧事來抗議。如你所知，我們班終于贏了。你也可以？”上帝希望我們用一句話就能遇到幾個錯的人。我抿了一口奶昔，說道：“是的！哎，于斌陽，你想過嗎？我們不算小。我們有自己的權(quán)力來決定自己。為什么不要求學(xué)校以罷工的方式更換班主任呢？”俞賓陽說：“嗯，這是個好主意。你說呢，丁千千和楊旭？”茜茜點(diǎn)點(diǎn)頭，楊旭說：“我覺得是個好辦法，不差�！薄昂�，就這么定了！哎，周一就要開始實(shí)施計劃了！”
晚上回到家，想到我們的打擊計劃，心里其實(shí)崩潰了很多。唉，現(xiàn)在就看計劃執(zhí)行了。希望能有好運(yùn)。尹老師又能回到我們身邊了！
初冬的校園作文600字 篇16
紅色的磚瓦，一面教學(xué)樓，一面宿舍樓，盡管沒有豪華的裝飾，可那樸實(shí)無華的外表包涵了我未來三年的青春——校園。
有著天真燦爛笑容的孩子，有著成熟穩(wěn)重的教師甚至有些幽默風(fēng)趣的老師，還有經(jīng)常“手抖”的食堂打飯阿姨，就是這樣的一個溫馨的環(huán)境是我深深愛上了“他”——校園。
朗朗的讀書聲傳入每個人的耳朵，有的在深深陶醉，而有的卻在呼呼打睡，講臺上有著鷹一般視力的老師將粉筆頭狠狠扔了出去，看著恍惚的神情老師盡管再兇的表情也會被軟化吧。
一樓有著懵懵懂懂的初一學(xué)弟學(xué)妹們，二樓有著活潑淘氣的初二學(xué)長學(xué)姐們，三樓有著努力奮斗的初三學(xué)子們。一面表現(xiàn)著手足無措的神情，一面掛著津津樂道的臉龐，另一邊頂著巨大壓力的身體，可這些絲毫不影響我們在生活。追逐打鬧，嘻嘻哈哈，這也許就是世界上最美的一道風(fēng)景線吧！
午餐，放學(xué)的鈴聲是多少人的向往呀，這就像在外奮斗爸爸媽媽一樣，我們聽到鈴聲開心，他們提高工資開心，嘁嘁喳喳的聲音鋪面校園，教導(dǎo)主任洪亮的聲音瞬間是我們安靜下來。中午的天氣格外的熱，校園里的花壇中的綠草花朵似乎有些煩躁，可這并不影響它繼續(xù)散發(fā)美麗為校園增添色彩，校園周圍一排接著一排樹木挺立著，如同站崗的軍人一般，雖然我說不上樹的名字是什么，可是我知道它是校園中的一員，它見證的新的學(xué)子到來，畢業(yè)的學(xué)子離去，懵懂的眼神它見過許多，離別的淚水它看見不少。
喧鬧的宿舍樓，這是大多數(shù)校園的一個標(biāo)志吧，畢竟一個住著十人的房間雖然狹小，可對于累了一天的我們似乎就像家一般。黑黑的天空中掛潔白的月牙，雖然小了一些，可散發(fā)的月光依然能照射進(jìn)屋內(nèi)，呼呼大睡的我們顯然不知道它在呼喚我們與他一起玩耍。教學(xué)樓的燈依舊亮著，這不是正在努力學(xué)習(xí)的我們，而是在為我們批改作業(yè)的老師，校園雖小，可這一顆負(fù)責(zé)的心已經(jīng)籠罩了他。
愿你一路輝煌——校園；
愿你青春永駐——校園；
愿我依然愛你——校園。
初冬的校園作文600字 篇17
美麗的西湖上有一所學(xué)校。它的名字叫“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，學(xué)校里所有的學(xué)生都被稱為一群展翅飛翔的“小海燕”。校園的風(fēng)景很美，我們“小海燕”都很積極，很努力！而且心很美！在我四年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深的是同學(xué)們臉上的笑容。每次想起同學(xué)們的笑臉，心里就激動！
四年級上半學(xué)期快結(jié)束的時候，音樂課也迎來了期末考試。不要以為音樂不是主體，可以忽略。我們的音樂老師徐老師是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀老師。她告訴我們音樂分為三類。其中指定要評分的歌曲，除了你優(yōu)美的嗓音標(biāo)準(zhǔn)外，還要安排自己的歌曲。現(xiàn)在它打敗了我們。在家用手機(jī)練了幾次歌，網(wǎng)上學(xué)了一些動作，反復(fù)練習(xí)唱歌和動作，直到滿意為止。
音樂考試終于到了，正好是我第一次考試！我還是很緊張。我不知道我會不會通過考試！雖然平時在家練習(xí)，但走到教室中央舞臺唱歌，心還是會“怦怦”跳。走在去音樂教學(xué)樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家互相鼓勵！他們都說：“會好的。”這時，同桌對我說：“佳佳，別緊張！你一定會唱得很好。加油！”“謝謝你！你也加油！”我認(rèn)為我們都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望。一起加油！所有的學(xué)生都會開懷大笑。
鈴響了，我第一個走到教室中央！步伐很平靜，心都要跳出嗓子眼了。這時我看到同學(xué)們都在笑著看我，眼神里充滿了期待，有的同學(xué)還對我做了個“加油”的手勢！微笑的力量，微笑的魔力是如此的讓人著迷！我漸漸平靜下來，深吸一口氣，清了清嗓子，開始唱《小螺號》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自制的動作，深深打動了同學(xué)和徐老師的心。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看著徐老師的時候，徐老師一個個給了我甜甜的微笑，我班最高分是“優(yōu)秀五星”。我無法隱藏內(nèi)心的哭泣和跳躍！同學(xué)們給了我雷鳴般的掌聲！這時候我激動得差點(diǎn)哭出來。
這件事發(fā)生已經(jīng)半年了，同學(xué)們的笑容一直縈繞在我的心頭。每當(dāng)想起同學(xué)和老師的笑容，我就忍不住笑了！我愛我的學(xué)校，我親愛的老師和同學(xué)們！感覺好幸福！
初冬的校園作文600字 篇18
微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮，當(dāng)太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時，當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個卷兒掉在地上時，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，鳥兒唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué)，我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動人的杜鵑花壇。競相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。
走進(jìn)教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對我們的溫馨祝福和問候……我們努力著！
課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會遇見好久沒見的好朋友。我們會親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場，只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學(xué)在跑道上奔馳，像一匹駿馬。
我們?nèi)谌氚嗉�，一個班級就好比是一個親密的家，運(yùn)動場上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上，各位隊員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊員。跳繩時，“嗖嗖”地甩動著，啦啦隊的聲音震耳欲聾，為隊員們加油鼓氣。
我們在學(xué)習(xí)中成長著！
我們在成長中學(xué)習(xí)著！
當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時，有的是依依不舍，有的是對明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。
校園生活是我們最美好的回憶。
初冬的校園作文600字 篇19
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你心中的和諧�？赡苁且徊匡L(fēng)情萬種的小說，也可能是一幅多姿多彩的畫卷。而我心中的和諧校園是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無數(shù)堅不可摧的基石。
構(gòu)建和諧校園大廈需要的第一種基石是取之親密同學(xué)之間的友誼石。它們顆顆簇?fù)�，相映生輝，代表著億萬炎黃的赤誠之心，大家人人獻(xiàn)力量，共同創(chuàng)繁榮，相互支持，相互提醒，相互幫助。這是構(gòu)建大廈的堅實(shí)根基。
構(gòu)建和諧校園大廈需要的第二種基石，是取之辛勤老師之間的文化石，他們?yōu)槲覀兡母冻�，但不求回報，希望各位同學(xué)能夠快樂成長，他們是中華民族堅強(qiáng)不屈，正義和平的化身，是擺渡的槳把我們從河的這一邊載到河的另一邊，把我們引向正確的人生道路上。代表著和諧校園需要我們有較高的知識文化水平，有手握正義的利劍，心中還有一桿公平的稱，邁步走向民富強(qiáng)國的美好明天。這是構(gòu)建大廈的深厚根基。
構(gòu)建和諧校園大廈的第三種基石，是取之學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)心中的引路石。它觀滄海、眺宇宙、搏風(fēng)浪，具有最廣博的胸懷，最堅毅的性格，引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展，指導(dǎo)老師的工作，教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。代表著和諧校園需要我們有海納百川的寬容，有與時俱進(jìn)的遠(yuǎn)見卓識，他們指引我們立德成志、追求卓越、勤奮守紀(jì)、向善求真、勤學(xué)善思、求實(shí)創(chuàng)新。只有這樣，才能有人際和睦，校園和平，人類與社會和睦相處的遠(yuǎn)景。這是構(gòu)建大廈的寬廣根基。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園大廈的基石就在你的手中，其實(shí)構(gòu)建和諧校園大廈，你我他都是最好的基石，讓我們從學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)心中采來的引路石，從親密同學(xué)之間采來的友誼石，讓我們自己成為一顆色彩斑斕的文化石吧：不僅為了你我他今天的安寧與幸福，更是為了子子孫孫千秋萬代的安寧與幸福。
初冬的校園作文600字 篇20
在學(xué)校里生活了這么久之后，我一直都對學(xué)校里的環(huán)境衛(wèi)生不太滿意，因?yàn)橛性S多不聽勸告的學(xué)生還是一樣會在校園里隨地扔垃圾，不僅僅是這樣他們這樣的壞習(xí)慣還影響了周圍的同學(xué)，讓其他的同學(xué)也跟他們一樣亂扔，而且還不聽指揮，為了讓我們所生活的校園能夠變的干凈，給我們一個清新的環(huán)境，我主動放棄了加入自己喜歡的舞蹈協(xié)會，忍痛割愛的加入了環(huán)保協(xié)會，因?yàn)槲矣X得學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生十分的重要，這關(guān)乎同學(xué)們的身體健康，校園環(huán)境不好可能會讓同學(xué)們所呼吸進(jìn)去的空氣不新鮮導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生，影響同學(xué)們上學(xué)的心情，因此我想跟他們一起在學(xué)校里宣傳愛護(hù)校園環(huán)境，雖然這樣會辛苦，也會遇到許多不聽勸告的同學(xué)，教育學(xué)校里的每個同學(xué)不要亂扔垃圾，不要讓我們可愛的校園變得不干凈，我覺得這個是自己的責(zé)任，再苦再累也要堅持下去，為了實(shí)現(xiàn)我想要的干凈的校園，為了讓我們大家都快樂的生活在這個校園里。
我希望能夠通過自己的努力讓學(xué)校里的每一個同學(xué)都熱愛干凈和文明，這樣我就可以替校長分擔(dān)一下煩惱，校長每天都要忙大大小小的事情，為了解決校園衛(wèi)生問題，學(xué)校里已經(jīng)有了不少清潔工的光臨，我看到這些心里非常的不開心，我認(rèn)為不應(yīng)該讓學(xué)校變成垃圾場，不應(yīng)該變成清潔工常來的地方，因?yàn)閷W(xué)校是用來學(xué)習(xí)的。我想通過大家的努力讓學(xué)校的清潔工能夠更加輕松的工作，讓校長少一些煩惱。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望就需要自己以身作則給大家做榜樣，讓大家都像我一樣愛干凈講文明。
在我們大家的堅持不懈的努力下，我們學(xué)校里的清潔工已經(jīng)減少了許多，清潔工阿姨的臉上也充滿了愉悅的笑容，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽了，校園里的空氣也清新了不少，讓人聞了之后心情舒暢，學(xué)校里又多了許多各色各樣的垃圾桶，成為了校園里的一道風(fēng)景線，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，我看到這些努力后的結(jié)果心里感到十分的自豪，學(xué)校里有了這樣有良好習(xí)慣的學(xué)生以后，我們的校園一直都會是干凈的校園。
初冬的校園作文600字 篇21
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。
一棵樹也能充滿詩情畫意。
雨后的清晨，帶著滿懷的好心情，走進(jìn)校園，深處傳來朗朗的讀書聲，循著書聲走去，便是滿眼的郁郁蔥蔥，蒼翠的一片樹林掩映著一排教室。
我喜歡看校園的樹，喜歡樹葉在陽光下發(fā)出的綠綠的光澤，喜歡站在樹下看那屈曲盤旋的枝丫在空中交錯纏繞。教學(xué)樓前面的那片樹林，是我的最愛。雨過，樹下一片一片的淺水洼，若有陽光透過樹枝灑下，水洼閃著淡淡的金色，醉了人更醉了心。
看樹看多了看久了，就越發(fā)覺得樹的耐看，不嬌柔，不嫵媚，一抔土，一汪水，就能生長得繁茂旺盛，抵擋風(fēng)雨，不怕驕陽。春天，給我們送來滿眼蒼翠，夏天送給我們一片陰涼，秋天舞出金色的燦爛，冬天孕育夢的希望。
幾棵銀杏樹，最是迷人的，暖暖陽光的照耀下，分外柔美，分外迷人，春天的嫩綠，夏天的蔥郁，秋天的金黃落了一地，嫵媚了校園靜美。
歲月輾轉(zhuǎn)，望著滿園的綠意，思緒不經(jīng)意的回到過往，在記憶中喚起曾經(jīng)的美好。十年前，帶著滿身的稚嫩來到Z中學(xué)，也是滿園的綠樹，滿園的讀書聲。初來乍到，受到校長熱情的接待，安排在住校老師僭老師家吃個便飯，那是一個綠樹環(huán)繞的小院，從此我是僭老師家的常客，她親手烹的的美味被我嘗遍。在這個綠樹圍繞的校園里，藏著我許多美好的回憶。
五年過去了，我沒再回去過。有些人，有些事，終究要成為過往，成為路過的風(fēng)景，那些溫暖的場景總在某個不經(jīng)意的瞬間，映入眼簾，再次牽引著你走進(jìn)回憶里，念起，便是唇邊一抹淺笑，心底一陣溫?zé)帷?/p>
今日的綠樹校園明日是否也會成為過往，成為回憶？真心有些不舍！不管怎樣，校園，綠樹終將是我心中最美的風(fēng)景。
我想我們都像樹一樣生活，綠意盎然，最后成熟一個金色的夢！
初冬的校園作文600字 篇22
我愛校園，更愛早春的校園，今天老師帶著我們，來觀賞早春的校園。
老師先帶我們來到西邊教學(xué)樓墻角，看那里的春天。第一眼我看到了那些還沒開放的桃花，桃樹上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要輕輕一碰，就會破碎似的。小花苞旁邊是一些小小的葉子，這些葉子短短的、細(xì)細(xì)的，像一個細(xì)小的刺，而且每一片葉子之間的距離是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和紅葉石蘭，刺玫瑰中間是綠色的，花芯是紅色的，像一個只有火星的火。紅葉石蘭連葉子也是紅色的，葉子還帶著小小的刺。
走進(jìn)操場，只見操場的西邊是一排排楊柳。此時，正是陽春三月，楊柳正抽著芽兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵柳樹像披上一件綠色的大衣，像深薄薄的輕紗，像空中的云霧時隱時現(xiàn)，又像那細(xì)小的雨點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過，像仙女在梳理那翠綠色的頭。走近去看，柳芽兒又細(xì)又短，像一個綠色的小米粒似的，柳樹的主干很粗糙，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的柳枝是嫩綠色的，仿佛那是一條綠色的辮子，看上去很清新。
走出操場就來到升旗臺。遠(yuǎn)看，升旗臺前的兩棵紫玉蘭就像兩位忠實(shí)高大的標(biāo)兵，這紫玉蘭的花真多啊，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，走近去觀察，只見這兩棵紫玉蘭上的花有的是已經(jīng)開放了，把每一片紫色的葉子都展示給我們看，中間的花瓣是白色的，它中間鼓鼓的，像一個繡球，幾只勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡的飛著采蜜，有的是半開放的，有一半被棕黃色的皮給包著，棕黃色的皮上還有一些毛茸茸的毛，有的是含苞預(yù)放的花骨朵，被棕黃色的毛茸茸的“外衣”包著，還有的只是小花苞兒。
接著，我們來到牡丹園。牡丹園里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。它的葉柄是綠色的，葉片紅中帶綠，綠中帶黃，像一個個小黃冠。
直到打了下課鈴，我們才依依不舍地回到了教室，在教室里我們?nèi)匀辉谙胫利惖男@。在想那嬌嫩的校花花苞，想那美麗的柳樹，想那茂盛的紫玉蘭花，更想那不可計數(shù)的牡丹。
初冬的校園作文600字 篇23
我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得校園美觀大方。
我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長!課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容;課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步;操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開.
我理想中的校園，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上校園。
我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快.老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵;在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
我理想中的校園，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深;每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)!
我理想中的校園多么的棒呀，希望在未來的某一天可以成為現(xiàn)實(shí)，大家與我一起期待吧。
初冬的校園作文600字 篇24
我去過楓葉似火的翠峰山，去過高聳入云的獅腦山，但我最喜歡的還是我的校園，在那里，我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以愉快地玩耍，可以嘗試各種事物，可以在操場上進(jìn)行各種活動……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是金黃金黃的教學(xué)樓。教學(xué)樓前是一尊威武的雷鋒雕像，旁邊是各種奇花異草。校園是圍著樹建的，后操場上，寬闊的橡膠操場立在了后院正中央，中間是足球場和籃球場。往邊上是一個羽毛球臺，教師們和同學(xué)們非常愛在這兒活動、游戲。
還記得，那是一個風(fēng)和日麗的一天，我們在后操場舉辦夏季運(yùn)動會，我擔(dān)任走方隊的重任，一二一、一二一……我們整齊地走著，走完了方隊激烈的比賽就開始了。我們看著我們班的同學(xué)在操場上激烈地比賽，作為啦啦隊的我們也不停地喊著加油，我們班的運(yùn)動員在我們的加油聲中接連贏得勝利。我也喊得口干舌燥，我非�？�，便與我的好朋友馮澤瀚去拿水。我們回到教室，不禁大吃一驚，我們的教室被偷了！我和馮澤瀚異口同聲地說。我們的腳像是長了翅膀似的，飛快地跑向了后院，告訴了整個四年級同學(xué)，大家一聽這個消息紛紛炸開了鍋，爭相跑回教室。當(dāng)我們跑回各班的教室時，看到鎖被撬開了，教室里亂哄哄的一片狼藉，同學(xué)們驚訝極了。我們急中生智，成立了臨時偵探小隊，開始尋找真相。我們左找、右找、上翻、下尋，雖然很累，但還是找到了線索，隨著線索，我們看見了小偷的影子，但很遺憾沒能抓住他。雖然沒抓住小偷，但我們找回了一些失竊的物品，我們高興極了，心想：還好我們拿回了東西，不然我們的損失得多大呀？偵探小隊干得棒！
每當(dāng)看到那后院兒的教學(xué)樓總會想到那次特殊而驚險的經(jīng)歷。
美麗的校園卻發(fā)生了一件不美好的事，這次不美好的回憶卻讓你記憶猶新，希望時間能讓你忘記它，記住校園的美！
【初冬的校園作文600字】相關(guān)文章：
校園初冬作文11-11
初冬的校園作文12-23
校園的初冬作文06-24
初冬校園作文09-01
初冬的校園作文范文11-10
【熱門】初冬的校園作文07-14
初冬的校園寫景作文03-23
【薦】初冬的校園作文09-12
【熱】初冬的校園作文09-12
初冬的校園作文【薦】09-12