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冬日的校園作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的冬日的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的校園作文 1
冬天的校園是雪白的。地上有著白雪，還有一個個的雪雕，那雪雕美麗、漂亮，明年是兔年，學(xué)校給我們做了很多小白兔，還有各種各樣的雪雕，不過都是動物，可是我也很喜歡。
校園里不但雪雕好看，那樹也不例外，校園里的樹雖然沒有別的季節(jié)那樣綠，但冬天來了，所有的樹木都穿上了新裝，那種白色的新裝獨一無二的!
冬天還可以玩很多有趣的.游戲，打雪仗、堆雪人等等。每場大雪過后，同學(xué)們都會很高興地在操場上玩鬧，享受冬雪帶給我們的無限快樂。
我愛冬天，愛它的美麗，愛它的充滿活力!
冬日的校園作文 2
冬爺爺把秋姑娘請回了溫暖的南方，自己卻來到了寒風(fēng)中!
冬天，校園里的房子上白茫茫的一片。地上積滿了白雪，地上的.雪厚厚的，又松又軟。學(xué)校的中央廣場上的地球儀上堆積著一層厚厚的白雪，好像被戴上一頂帽子，中央廣場也好像都變成一個飛碟。學(xué)校的道路上白白的好像變成一串閃閃的項鏈，銀光閃閃，學(xué)校的道路上白色的小河上結(jié)了一層厚厚的冰，我仿佛想起了小天鵝舞曲。小山上，一股寒風(fēng)吹來，樹枝上的雪被吹到了小朋友的頭上，他們好像變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，有趣。小草又鉆回了土里
這就是我們冬天的校園，是不是很美啊!
冬日的校園作文 3
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡五顏六色的夏天，也喜歡陣陣涼風(fēng)的秋天，但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。
下雪了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖去上學(xué)，馬路變成了雪白的'地毯，光禿禿的樹上長出了許多白色的小蘑菇，遠處的大山被厚厚的白雪覆蓋，像白色的駝峰。在校園里，一下課，同學(xué)們立馬沖出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上滑來滑去，使寒冷的冬天變的熱鬧起來，被雪蓋住的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，像童話中冰做的城堡，操場上，雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅，但同學(xué)們玩得特別開心。上課鈴一響，校園立刻恢復(fù)了平靜。
我喜歡冬天的校園，在這里我感到無比的快樂。
冬日的校園作文 4
雖然，現(xiàn)在的校園不是冬天，但是，冬天的校園，依然深深地被刻在我的腦海中。
冬天的校園，雖沒有春天的花紅柳綠，沒有夏天的娥娜多姿，沒有秋天的碩果累累，可卻是我們學(xué)生最喜歡的。雖然冬天寒冷，但校園卻絲毫沒有因為冬天而冷清。下雪時，下課了，我們一定會蜂擁而至地跑向操場，堆雪人，打雪仗，聽腳踩在雪地上的咯吱咯吱的聲音，留下一串串歪歪扭扭的足跡那時的`校園是最熱鬧的，也是最擁擠的，更是最快樂的時刻!
陪伴我們的還有一排排的松樹，他們?yōu)槲覀兊男@增添了生機，他們像一個個堅守崗位的戰(zhàn)士，一點兒也不向寒風(fēng)屈服，還是像往常一樣筆直的站在那里。
我愛冬天的校園。
冬日的校園作文 5
秋姑娘剛剛離去，冬姑娘就邁著輕盈的步子來了。
冬天的校園是白色的，北風(fēng)呼呼的叫著，天灰蒙蒙的，就像鉛一樣。我正想的時候，下起了大雪，有的落到了校園的地上，有的落到了大樹上，轉(zhuǎn)眼間，就像給大地撲上了一層潔白的面紗。
雪后，到處是玉樹銀花，整個校園里，人們踩著雪地的嚓嚓聲，雪球落地的`叭叭聲，受驚同學(xué)的尖叫聲，以及大家興高采烈的歡笑聲混在一起，響成了一片，此起彼伏，為校園增添了活潑的生機。這時，有的同學(xué)在掃雪仗，有的堆雪人，開心極了。
冬天來到了我們的校園，為我們增添了活潑的生機，我愛冬天的校園。
冬日的校園作文 6
我喜歡春花爛漫的校園，也喜歡赤日炎炎的校園，還喜歡秋高氣爽的校園，但我最喜歡松柏傲寒的校園!
冬天到了，校園里面一片銀白，仿佛都是風(fēng)和雪這對頑皮朋友的世界，路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪，宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被!
銀白色的雪地上還有幾個大小不一的腳印呢!整體去看，好似一幅清新典雅的'風(fēng)景畫!冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們在冬天校園里的樂趣!
我喜歡銀裝素裹冬天的校園!
冬日的校園作文 7
冬天邁著輕快的腳步來到我們的校園，校園一片白茫茫的，我愛冬天的校園。
北風(fēng)呼呼的吹著，天陰沉沉的好像要下雪了。原來真的下雪了，校園就成了雪的世界。真的下雪了，雪花越下越大，都有了簌簌的聲音。雪花有的落在了大樹上，有的落在了屋頂上，還有的'落在了大地上。校園的每個旮旯都落著雪
雪停了，有許多同學(xué)都在操場上玩。有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗，還有的在玩滑冰。就是摔倒了也不感到疼，爬起來還玩打雪仗。同學(xué)們的笑聲還在校園上空飄蕩。上課了，同學(xué)們有戀戀不舍得離開了操場。
冬天是白色的，冬天是熱鬧的。我愛冬天的校園。
冬日的校園作文 8
冬爺爺來到了我們的校園，我們的校園變成了一個潔白的世界。
北風(fēng)像獅子一樣的怒吼著，天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會兒，潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來。又過了一會兒，雪越下越大，雪花像是一團團棉絮一樣落下來。雪娃娃非常頑皮，有的.落在教室的樓頂上、有的落在學(xué)校門口的松樹上，還有的落在操場上，不一會功夫，整個校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱響。
下課了，美妙的下課鈴聲響了起來。同學(xué)們向風(fēng)一樣沖向操場，有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗，可熱鬧了!
冬天的校園真美，我最喜歡冬天的校園。
冬日的校園作文 9
“起床要靠爆發(fā)力”的時節(jié)說來就來了。同學(xué)之間的寒暄也不知何時沾上了霧氣，可不久就消散了，滲進一陣又一陣的鐘聲里。見雪的日子還遠，只能在清晨瞥到足球場上的一抹淡白，卻跟透亮的曇花似的，碰到了陽光便無影無蹤了。
躲在床上耐心聽完起床鈴后，我不慌不忙地起了身。就在我收拾好房間準備出門時，我又覺得少做了點什么。可是，我仔細琢磨著還沒有想起來，就被同學(xué)們急促的腳步聲裹挾著往前挪動，出門，下樓。
“算了，還是準時集合要緊�！�
此時的太陽與月亮還在換班，一個睡眼惺忪不愿起床，一個大步快跑著急回家，都不樂意給地面照個兒明。我的視野已快要縮減到自己的腳下，還好燈光給我救了一次場。一地棕黃色的地毯引起了我的注意。
原本全都待在枝頭的樹葉，一夜之間掉了大半，可憐的梧桐們成了禿頂。那些曾經(jīng)被它們藏在枝葉間的球果，如今也現(xiàn)了形，宛如掛墜兒，又與枝條相映成趣，繪成了五線譜。我想，這一定是寫給“地中�！钡耐旄�。
風(fēng)這頑皮的丫頭今天卻起晚了，但仍不失她活潑的天性，一個勁地往我脖領(lǐng)、袖口、褲腿里鉆。被寒冷侵占意識的我，這時竟想起了，我到底忘記了什么。
我默默地縮一縮脖子，收一收袖子，把秋褲塞進襪子里。
“果然，把秋衣、秋褲、襪子連為一體，是對冬天的基本尊重�！�
太陽這時才肯露出頭來，黃的、白的.光圈努力撐開并暈染著墨色的天空，月亮的背影也黯淡了，不久就消失在我們跑操跺腳的聲音中。而新的一天，就如我們呼出的白氣，潮濕而富有生機地慢慢展開了。
冬日的校園作文 10
我的學(xué)校泰達一小非常美麗。春，夏，秋，冬各有它獨特的魅力，今天，我單講冬天校園里的雪景。
記得今年初，下了一場極為罕見的大雪，雪深三尺。一夜之間，整個校園變成了銀裝素裹的世界，樹白了，教學(xué)樓白了，大地也白了。在所有的風(fēng)景中，我最喜歡那獨特而迷人的雪景了，你看，雪把校園裝扮成一個童話世界，從空中飄落下來的點點雪花，一片又一片，正一點點地把這個世界變得愈加純潔，這柔柔的雪花，如白色的絲綢錦緞，銀光閃閃。我想，這皚皚的白雪和周邊的景物別有一種格調(diào)，飽富變化而又和諧。
教學(xué)樓前是大操場。啊，那里的雪可真厚啊，花草樹木皆籠罩在這令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松樹仿佛“穿”上了銀色的戰(zhàn)袍，英姿颯爽地護衛(wèi)著校園；再看那零星的幾棵垂柳，沒了嫩綠的葉子，不似春天時那般嬌嫩，卻也生機勃勃，好似害羞的少女，微風(fēng)佛過，雪花輕落，腰肢舞動，好不秀麗，令人心曠神怡。
看！一些頑皮的同學(xué)已經(jīng)在雪地上游戲、玩耍了。他們奔跑著，歡唱著，歡聲笑語在操場上不斷的回蕩......他們玩的游戲可真多啊，看清楚了這邊的.打雪仗，又錯過了那邊的雪上“二人三足”；欣賞著這邊的堆雪人，又忍不住瞧瞧那邊的踢雪球，真是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。一串串腳印構(gòu)成了黑白相見的水墨畫，一直延伸到小操場。我也不禁隨著人流跑到小操場。我情不自禁地捧起這似小精靈一般的雪花，一陣風(fēng)吹過，這些淘氣的“精靈們”跳進我的衣領(lǐng)，鉆進我的耳朵，粘在我的眼睛上，涼滋滋的，一陣清爽。我不由自主地抬起頭，仰望藍天，張開嘴巴，迎接紛紛飄落的雪花。六角形的“花瓣”輕輕地融化在我的舌尖，一股清涼直沁心脾。這味道，比我最愛吃的摩卡冰激凌還可口呢！
冬日的校園，在金燦燦，亮晃晃的太陽光下，像一座閃爍著奇光異彩的水晶宮。雪花飄飄，我們都玩累了，雪寶寶們，你們累不累呀？
這就是我學(xué)習(xí)成長的校園的冬日雪景。
冬日的校園作文 11
伴隨著陣陣涼意，冬已逼近！樹葉飄落，萬物凋零。
遠處，隱約有如蠶食桑葉蠶絲絲唏噓聲；近了，銀鈴脆耳，如蕭條叢中隱藏的嫩綠。又是一個清晨，天微亮，一群孩子在進校園的路上，靜止的晨曦被這一群淘氣的孩子打破了，此時的校園猶如冬季里一枝含苞待放的花兒。
剛剛停在欄桿上的是一只蝴蝶嗎？不，這定會是我的'錯覺，這美麗的蝴蝶是守衛(wèi)我們校園樹戰(zhàn)士身上飄落下來紅黑斑點相間的葉子。微風(fēng)漸起，一只只蝴蝶在我周圍飛舞、躍動，這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。原本單調(diào)、涼嗖嗖校園熱鬧起來了，操場上有洋溢著快樂的笑臉，清潔區(qū)有孩子在打掃，走廊走著老師輕快的步伐，不知哪個教室早早的傳來朗朗書聲。含苞待放的花苞此時綻放了，熱烈、燦爛！
教學(xué)樓正前方的五星紅旗迎著風(fēng)兒，頻頻向著我們點頭，好像再說:早上好，美好的一天開始啦！
冬日晨曦校園，活力永不凋謝！
冬日的校園作文 12
冬己經(jīng)來了，在陣陣逆風(fēng)里本應(yīng)是天寒地凍，一片蕭瑟，許多的花兒都該調(diào)謝了，多數(shù)樹木的葉子也該落光了，只剩下光禿禿的樹干，在北方有的樹甚至穿上了厚厚的“棉衣”——稻草�？墒悄闱莆覀兊男@依舊那般花團錦簇、姹紫嫣紅，仍呈現(xiàn)出一片“春意融融”的樣子。
天空瓦藍瓦藍的，如同明凈的湖水，明媚的陽光灑滿大地，整個校園沐浴在冬日的“春意”里。行道旁那兩排整齊的黃金榕，黃綠相間的葉子像打了蠟似的，閃閃發(fā)光，好像在跟陽光互相挑逗。
學(xué)校的草坪，顯得更加生機勃勃，好似一塊平整的綠地毯。草地邊上還點綴著各色各樣的三角梅。三角梅的花兒有的欣然怒放；有的綻開笑臉；有的嬌羞如少女……顏色有大紅的，像燃燒的火焰；有玫瑰紅的，似天邊的朝霞；有粉紅的如同剛出生嬰兒的肌膚，五彩繽紛，美不勝收。三角梅那三片花瓣，像相親相愛的兄弟姐妹緊挨在一起，花瓣中間鑲嵌著黃色的花蕊。三角梅這一叢，那一簇，好像是為綠地毯鑲上朵朵精致的繡花。
咦，那綜合樓的墻角邊又是哪位小姐拋出了紅艷艷的“繡球”呀？噢，原來是合歡花送給我們學(xué)校的定情物。每朵花都像人們用紅毛線精心扎成的絨球。瞧那些“毛線”細得像針，毛茸茸的摸起來很舒服，在復(fù)式羽狀的綠葉的襯托下顯得格外耀眼。
翠蘆莉則嬌羞地躲在校園的一角，默默地舉起紫色的小喇叭�；ǘ錉幭瓤趾箝_放，從夏天一直延續(xù)到冬天，仿佛總是那樣溫情脈脈地訴說著什么。它的葉子像竹葉，綠油油的，真是名副其實的“翠如綠”。
最妙的是學(xué)校后圍墻邊上的那片丑菊。它們競相開放，成片成片的'，鋪滿了整個山坡，開得那樣奔放，那么狂野，仿佛忘記了時間，忘記了季節(jié)，就那么不管不顧地開著，想讓全世界都知道它的存在似的。是�。≌l能忘記它們呢？即使閉上眼睛，那朵朵開得比手掌還大的黃菊花也能爭先恐后地呈現(xiàn)在你腦海里。一陣風(fēng)吹過，丑菊笑得前俯后仰，與在操場、草坪上翻滾打鬧、追琢嬉戲的同學(xué)們相映成趣。
校園里，還有四季常青的松樹、撐起巨傘的榕樹、散發(fā)清香的芒果樹、花像帆船似的雞冠刺桐、把花兒吊在樹上的串錢柳……它們齊心協(xié)力地裝扮著我們的校園。
流連在這個如景如畫的校園里，你會不由地感嘆“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入‘校園’來”。
冬日的校園作文 13
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則另有一番情趣。
瞧，校園四周種了很多樹，樹的“頭發(fā)”雖然已快掉光了，可它卻沒有在大風(fēng)中被壓彎了腰，仍凝神佇立在寒風(fēng)中，給校園增添了一份生機。
看，那道路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶。在這寒冷的冬天里，為校園添了幾分春彩。
下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞。不一會兒，整個校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上輔滿了“棉絮”，那桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹子上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的校園��！
雪停了。同學(xué)們走出教室，涌向操場�；钴S的身影和歡快的'笑聲，又給校園增添了新的內(nèi)容。雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的……熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。
多么可愛的冬日校園！
冬日的校園作文 14
早晨，太陽升起來了，就像一個大火球一樣，發(fā)出燦爛的光芒，在白雪的映襯下顯得格外的耀眼，格外的美麗。
我來到學(xué)校，看見操場上的雪正在慢慢的融化，走在雪地上，軟軟的，發(fā)出“噗噗”的響聲，就像大地在演奏音樂。
我迫不急待地沿著甬路向東走，球場上一個人也沒有，大家都快速地往教室里跑，上課的鈴聲已經(jīng)響了。不一會兒，教室里就傳出了我們的讀書聲。
下課了，同學(xué)們都跑出教室，安靜的操場頓時變得熱鬧起來了，大家有的.在玩悠悠球，有的在玩打口袋，還有的同學(xué)在玩跳繩，同學(xué)們盡情地在雪地上嬉戲、玩耍。此時的操場成了同學(xué)們的樂園，我們的笑聲在天空中回蕩。
哦！我的校園，春天，你生機勃勃；夏天，你鮮花怒放；秋天，你一片金黃；冬天，你白雪皚皚。而我更加喜愛冬天的你，因為你給我們帶來了無窮的樂趣。
冬日的校園作文 15
我喜歡冬天，尤其是冬天的校園。
冬天鵝毛般的雪紛紛落下，地面覆蓋著積雪，又厚又軟；房子被白雪覆蓋；樹木被雪覆蓋著，這使得樹枝彎曲了。太陽照在雪地上，發(fā)出耀眼的光，讓人睜不開眼睛。下雪時，所有的學(xué)生都出來了，沒有一個人摔倒。大家都來操場玩，操場變得熱鬧起來。一些學(xué)生打雪仗，一些學(xué)生堆雪人�？�，操場南邊的兩隊同學(xué)真的`很忙，雪球在飛，誰也不讓�？磥硭麄兪窃趫允仃嚨�，與敵人作戰(zhàn)！看一個同學(xué)在東方滾雪球。快看！如果你先滾，把凹凸不平的地方修好，裝上“手”和“五官”，堆一個栩栩如生的雪人。
啊，冬天的校園真可愛，真是一幅美麗的圖畫。
冬日的校園作文 16
許多人都不喜歡冬天，覺得太冷了。但冬天的校園卻那么美。
校園外，刺骨的寒風(fēng)像刀片一樣掛著人們的臉，雖然未到下雪的天氣，但還是讓人們豎起衣領(lǐng)，像烏龜一樣盡可能把頭縮進去，有帽子的還戴上帽子。人們都盡可能躲開冬天。
但校園里就不一樣了。我們校園里的“啟園”可美了！瞧！啟園的小土坡上，種著許多草木，紅花、黃花、紫花……五彩繽紛。到了冬天，它們還是那么絢爛！而那些筆直、挺拔，像站崗的哨兵一樣的大樹，雖說到了冬天，樹枝上沒什么樹葉，但它們就像校園的守護神，粗壯有力的'手臂延伸開去，仿佛隨時準備“戰(zhàn)斗”。而在“啟園”中央的兩個魚池里，魚顯得有些懶惰，躺在底部鋪著鵝卵石、泥沙上面的水草旁，但還是為校園增添了些許生機。
“藝園”在兩幢教學(xué)樓之間，是剛建立起來的。在“藝園”里有著許多獎?wù)聽畹氖厦婵讨S多笛子大師的簡介，看了不禁令人肅然起敬。園子中央，還有一座亭子，名叫“龍吟亭”，因為我們是笛子學(xué)校嘛！跟“啟園”一樣，它里面也有許多美麗的花，還有一條石板鋪成的小路通向教學(xué)樓。
穿過走廊，來到了“慧園”。這里有許多石頭做的書凳，上面刻著中外名著的書名，《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……在書凳上坐著看書，真是不錯的選擇。但無論在哪里，小朋友們玩耍、嬉戲的場景是最美麗的風(fēng)景畫。洋溢在校園里的笑聲、笛聲是天籟之音。他們?yōu)槎煸鎏砹瞬鷻C，把冬天那寒冷的感覺趕走了，取代的，是春天溫暖的感覺。
在這樣溫暖的校園里，冬天還是那個談起來就禁不住瑟瑟發(fā)抖的冬天嗎？
冬日的校園作文 17
校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過一個簡單而快樂的冬；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來對我們友情提示；寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到后來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的'，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個個都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸�？鞓返男δ�。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領(lǐng)下，萬物都在為春做準備，這是預(yù)示著春的到來，也是對冬的鞭策，學(xué)生和老師們在萬物的嬉戲下，與景同樂!
冬日與梅花一起行動的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進一個又一個球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!
校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強壯。
冬日的校園作文 18
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個時候哪個地方最美麗？我會不假思索的告訴你：“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的.楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。
冬日的校園作文 19
冬天來臨了！校園里的大樹冬眠了，校園里的鮮花上打滿了雪霜。
走進校園，可以看到一群身穿棉襖，腳穿靴子，頭戴帽子的紅紅領(lǐng)巾們。她們是去干什么呢？當然是學(xué)習(xí)。學(xué)校門口正對面的小花園的花，早已披上一層白茫茫，像雪一樣的雪霜。
課堂上，同學(xué)們因為天氣太冷把手都放在了口袋里。說話也無精打采的，像是沒吃早飯一樣，讓老師非常生氣。不僅生氣，有一位同學(xué)嗨打起呵欠來，趴在桌子上，睡覺呢！老師被他的`呼嚕聲吵得不耐煩了，只見老師左右手拿起粉筆，向他發(fā)起了進攻。只聽見“啊”的一聲慘叫，引起了全班同學(xué)的注意。而那一位被打的同學(xué)，臉上露出了害羞的表情。
冬天，是一年中最冷的季節(jié)，同樣也是人生中開心的季節(jié)，因為可以堆雪人、打雪仗，可悲的是，那一季沒有下雪，要是下雪了該有多好呀！冬天呀冬天，你什么時候下一場雪呢？
冬日的校園作文 20
春天的校園生機勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的校園是美麗的。當白色的小精靈紛紛從天上飄落的時候，冬爺爺已悄悄地來到我們的校園。放眼望去，后操場已經(jīng)被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋上了一條白色的棉被。松樹還是挺拔如初，像忠實守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。柳樹落光了葉子，冬爺爺怕它凍著，就給它披上白色的雪圍脖玉樹瓊枝的，更加嫵媚了。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個校園一片潔白，充滿詩情畫意。
冬日的'校園是充滿活力的。下課了，同學(xué)們像小馬一樣沖出教學(xué)樓，推雪球成了男生的最愛。由于我們幾個個子小，所以幾個大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來了一場推雪球大賽。別看一個個小女生弱不禁風(fēng)，合起來可是力大無窮。最終，我們男生敗下陣來。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。
我愛冬天，更愛冬天的校園！
冬日的校園作文 21
當秋天的最后一片葉子從樹梢上落下的時候，這個世界就沒有了顏色。
仍是那熟悉的林蔭路，卻沒有了鳥語花香，枝頭鳥兒不見了蹤影，沒有了蔥青，金黃樹葉的樹只變得那么突兀，瘦骨嶙峋的軀干，沒有了任何裝飾和遮擋。干燥的樹皮如同龜裂的土地，這是一位病入膏肓的老人吧！清一色的灰白色天空也是灰蒙蒙的，上次的晴空萬里又是何時？連空氣也是灰茫茫的一種窒息的緊迫深入人心，這樣一來，人的`心也許都是灰的吧。
“這是？”一片晶瑩剔透的水晶落在我的手上，涼絲絲的，通過令人窒息的空氣來傳達冬季的訊息，微博的陽光照在水晶上，散射出五彩的光�！把┗ā彼侨绱死w薄，如此的潔白，又是如此—轉(zhuǎn)瞬即逝，不見蹤影．．．．
六年時光，彈指一揮間隨風(fēng)，隨葉，隨雪，揮之即去。一片雪花終要升華回到她所來的云朵，一朵落葉終要掉落，回到生養(yǎng)她的土壤，這是她們的宿命，這是她們的結(jié)局，是否所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都以明了？
在那個古老的不再回來的春夏秋冬，也許是云淡風(fēng)輕，也許驕陽似火，也許秋風(fēng)瑟瑟，也許大雪紛飛，無論我如何追溯，但過去的時光只如云影飄過，河海奔流就像我如何挽回，也無法改變雪花融化的結(jié)局。
之后就是秋風(fēng)，送去最后一只歸雁，就是寒風(fēng)刮落最后一片落葉，此后從未再見。
撿起那一片金黃的落葉，承載春夏秋冬的落葉，命運是如此拙劣得將其造就。
一片又一片的雪花在臉上融化，卻沒有落葉再可落。但———
樹枝上的是新的葉芽嗎？
冬日的校園作文 22
早晨，從宿舍里走出來，一陣寒風(fēng)像針一樣刺痛我的皮膚，周圍彌漫著濃厚的霧霾，伸手不見五指，但不知怎的，我的心頭突然涌上了一陣暖潮，我想起了那年冬天所發(fā)生的事情。
那年冬天，石家莊還是老樣子，被霧霾所籠罩，風(fēng)也不再柔情，不停地呼嘯著，讓人感到無比的寒冷。不過好在，那年石家莊下了一場大雪，至少不會太無趣了，老師組織我們班全體同學(xué)下樓打雪仗，同學(xué)們興奮不已，一個個都以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室，而我依然坐在那里，老師疑惑地問道：“你怎么不下去啊？”我搖了搖頭，說：“外面太冷了，我不想出去�！钡�(jīng)過老師的百般勸說下，我還是出去了，一出去我就被震住了，地上覆蓋著厚厚的積雪，為操場鋪上了一層雪白的地毯，同學(xué)們的歡聲笑語在操場上回蕩，看到他們玩得這么開心，我決定也加入進來。我從地上迅速拿起一些雪，把它揉成一個球扔向了我的同學(xué)，只聽見一聲撕心裂肺的尖叫聲，一場雪地大戰(zhàn)就此展開，最終，我還是沒贏過我的同學(xué)，渾身上下都被雪球砸濕了，我只好以一個失敗者的身份離開“戰(zhàn)場”，回到溫暖的教室里。
第二天，我開始打噴嚏，流鼻涕，我感冒了。感冒就像一個惡魔不停地摧殘我的身體，上課，我不停地打噴嚏，導(dǎo)致老師無法繼續(xù)講課，自己也十分難受，昏昏欲睡的感覺持續(xù)了整整一天。到了晚上，快要回宿舍時，我的班主任問我到底怎么了，我跟他說：“估計是因為打雪仗以后，風(fēng)一吹就感冒了�！彼c了點頭讓我先回去休息，我心想：這就完了，也不幫我想想辦法，這算什么班主任啊！回到宿舍后，我呆呆地坐在床上不知該做些什么，等待著熄燈睡覺，時間一分一秒的.流逝，終于，迎來了睡覺時間，我鉆進我溫暖的被窩，安心地躺在了床上。這時，我的班主任走進了我們宿舍，他氣喘吁吁地向我走來，頭上還有一個一個的白點，想必老師一定在雪中奔跑來著，他手上還有一些裂痕，但他沒有做任何的解釋，而是把藥遞給了我，讓我現(xiàn)在把它喝了。我的心被融化了，是我誤會了我的老師，原來，他早已把這件事放在心上，老師給予的愛是溫暖的但也是默默無聞的，其實他們一直關(guān)心著每位學(xué)生，總想著付出，卻未曾想過要得到回報。
太陽撥開云層，露出腦袋，揮灑著千絲萬縷的陽光，溫暖了我全身上下每一個細胞，冬日校園有了老師的陪伴與呵護，不再顯得那么寒冷，而是充滿著無限暖意。
冬日的校園作文 23
北方的冬日，現(xiàn)在已是寒風(fēng)呼呼，雪花飛舞了，而我的家鄉(xiāng)——廉江，至今依然陽光燦爛，綠樹成陰，鮮花成簇。我們的校園依然是那樣美麗、迷人。
現(xiàn)在已是冬天，除了綠油油的草坪變成了金燦燦的黃地毯外，校園處處是綠樹紅花。瞧!走進校園門口，你一定會看到一個升旗臺，升旗臺旁邊有許多榕樹，它那葉子雖然掉了不少，但樹上還是枝繁葉茂，蒼翠欲滴。那些綠葉在陽光的照耀下活像一個個綠色的小精靈一樣，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來，綠葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱著優(yōu)美的歌兒。
最引人注目的要數(shù)那個美麗的大花壇了。那里種著各種各樣的鮮花，有紅得似火的玫瑰花，有五顏六色的太陽花，有金黃金黃的菊花，還有粉得如霞的月季花……其中最美的花還是水仙花!它那美麗的.花辨，水嫩嫩的，如果你看到它，你會聯(lián)想到美麗又動人的珍珠和美人的臉蛋……你還會想：如果我的皮膚也能像水仙那樣美，那該多好呀!水仙還有一種美和香氣呢!那美是它的花蕊，淺黃的，真漂亮!它白天黑夜都披著一件綠大衣。當一陣微風(fēng)吹來時，它會散發(fā)出一種令人難以忘懷的香氣，那香氣，你聞了一定不止難以忘懷，還會神清氣爽的。
冬日的校園簡直成了我們的樂園。原先火辣辣的太陽也變得像女孩子一樣溫柔了，天氣像秋天一樣涼爽。這是孩子們最喜歡玩耍的天氣。看!下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛快地走出教室，來到校園里做自己喜愛的活動。他們有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢足球，還有的在玩游戲呢。他們玩得真高興!
冬日的校園，你是這樣美麗、這樣可愛!
冬日的校園作文 24
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話世界！看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學(xué)樓在冬日的裝點下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著陽光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。瞧！那一排排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要參加一場盛大的舞會。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看，在操場上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起；一位同學(xué)肚子痛，老師連忙問有沒有事，打電話找家長；練習(xí)時，同學(xué)摔傷了腿，老師二話沒說，背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的'，而我們的心卻暖暖的。
冬日的校園雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在為你關(guān)上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候，不要只記得抱怨，要去問自己為什么會失敗，自己有哪點不足，以后要怎么辦……
我愛你，冬日的校園！
冬日的校園作文 25
一大早，我背著書包向?qū)W校走去，看著龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美。
一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。
走進校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學(xué)樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它，一時間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美……
一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多么的美��！
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，就到了上課時間，我依依不舍地看著花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……
可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象。
因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛上了它，那一點點的淡黃，在雪中是那么的'耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著我……
走到教學(xué)樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里的毅力代表，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你！
這時陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經(jīng)上課了！
我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！
冬日的校園作文 26
四時景物皆成趣。有人喜歡鳥語花香的春天，因為它讓萬物生機勃勃;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它讓人們感受到水的清涼、陽光的炙熱;有人喜歡碩果累累的秋天，因為在這金色的秋天里，到處洋溢著豐收的喜悅……而我則與眾不同，喜歡大雪紛飛的冬天，尤其喜歡冬日中校園里的景色。
昨天我們正一如既往的上課時，外面突然下起了鵝毛大雪，使得班里紀律大亂。五秒、四秒、三秒、兩秒、一秒，“叮鈴鈴”終于，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬似地沖出了教室，來到外面的操場上，沐浴在“雪雨”中。站在操場上，放眼望去，到處都是白茫茫的一片，用“銀裝素裹”這個詞語來形容再恰當不過了。此時，片片鵝毛般的雪花像精靈一樣，在天空中有的直射而下，有的慢悠悠地飄落而下……姿態(tài)萬千，落到了教學(xué)樓樓頂上、落到了寬敞的操場上、落到了枯萎的花草上、落到了挺拔高大的松樹上……樹上的雪花就像是一朵朵潔白的梨花一樣，點綴著這些大樹，讓人不由得想起岑參的.詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
在冬天最好玩的是什么?毫無疑問，當然是打雪仗和堆雪人了，我們這些五年級的學(xué)生也不例外。你瞧，那兒就有一群淘氣的男生在打雪仗，打得你來我往、雪球亂飛，那是叫一個熱火朝天啊!你再瞧那邊，幾個心靈手巧的女生圍在一起，同心協(xié)力地堆好了一個栩栩如生的大雪人，遠遠望去，就像是活物一般，令人心生贊嘆。
終于，這場大雪停了，太陽公公又從天邊露出了它的笑臉，放出萬丈光芒，照在操場上的積雪上，把整個操場映得熠熠生輝。
我愛著大雪紛飛的冬天，更愛這冬日里的校園。
冬日的校園作文 27
我認為冬日的校園是一年四季中最美麗的。
走進大門映入眼簾的是一本圖書雕塑，上面寫著“向上向善”四個大字。它是我們學(xué)校熱愛讀書的象征。雪中的圖書更有一番別致的美麗。雪中的書顯得更白了，字也更顯了。走過圖書，我們就來到了操場，雪撒在上面白絨絨的，就像鋪了一層白白的毯子。如果躺在上面，揪心四個躺在床上，躺在云朵上，躺在軟綿綿的墊子上。操場的旁邊是教學(xué)樓，同學(xué)們在那里朗讀一首首優(yōu)美的詩，雖然我們的教學(xué)樓只有兩層，但是比起那些高樓，我們也不用爬得那么高，不用那么累了。雪中的教學(xué)樓不僅讓我想起“青山原不老，為雪白頭”。教學(xué)樓的前面是我們學(xué)校最美的一處景。一座假山、一灣清澈見底的水池。水池中還有一些小魚兒在那里游來游去。假上的后面還有一棵傲然挺立的`樹。冬天，那棵樹杰明就成了一根冰柱，水池也就像鋪成了一個透明的被子。這作假山上還有仙鶴、小亭子、老人。
一本向上向善的圖書，一個雪白的操場，一棟白色的教學(xué)樓，一座突兀森郁的假山再裝扮上一個清澈見底的小池，冬天讓我們的學(xué)校變得更美麗。
冬日的校園作文 28
時刻過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在四中渡過了一個碩果累累的秋季，一個極新的冬日已清靜出此刻我的面前。我?guī)е吲d與理想，邁著輕巧的步驟，走進冬日的校園……
冬日的校園是瑰麗的。冬女人用她的巧手，灑下一片又一片神奇的雪花，把校園釀成了一個晶瑩剔透的童話天下！看啊！雪后的校園，白色成為了它的主色調(diào)，那鋪在地上的皎潔，優(yōu)柔的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳跡。放眼望去，解說樓在冬日的裝點下，變?yōu)榱送捥煜轮械某潜�，悄悄地享受著陽光的愛撫，那刺眼的金黃與雪的皎潔融為一體，閃爍沉迷人的色澤，給碧藍的天空鑲上一道金邊。瞧！那一排又一排的樹木，都披上了莊重的軍服，折射出繽紛的光華，它們有的在樹尖上戴著一頂蓬松的雪球，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，尚有的穿上了綠白相間的長裙，在風(fēng)中翩翩起舞，像是要介入一場隆重的儀式。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的北風(fēng)酷寒不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同窗望見了，逐步地把它攙扶起來，警惕翼翼的把他送回了講堂；一位女同窗被北風(fēng)凍的瑟瑟抖動，不斷地打噴嚏，先生望見了，用他那溫順的大手握住了女同窗那凍的通紅的小手……在冬日的`校園里，處處洋溢著濃濃的師生情義！
冬日的校園是布滿活力的。同窗們坐在講堂里用心致志地進修，貪心地吮吸著常識的甘露，他們好像健忘了冬日的嚴寒，下課了，同窗們在操場長舉辦著各類體育行為，解說樓前艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄零，帶給人無限的信念與力氣。是��！芳華幼年的我們不怕嚴寒，不怕堅苦，縱然再大的風(fēng)雪，我們也會一往無前！
我愛你，冬日的校園！你為我們的校園生計增加了充分與出色，你在我的影象中留下了一道亮麗的風(fēng)光！
冬日的校園作文 29
冬風(fēng)初起，那刺骨的寒風(fēng)會吹向那滿山遍野的小花；那郁郁蔥蔥的森林；那燈紅酒綠的五馬街……當然，也會吹到那充滿歡聲笑語的校園！
冬風(fēng)吹到了校門口，但門口的輔助員仍筆直地站在那里。那陣風(fēng)吹過來，樹葉紛紛落了下來，像一只只穿著黃衣裳的蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動！輔助員們那整齊的頭發(fā)被吹得亂七八糟！胡洗塵那小小的眼睛，已被吹得只能看到一條線了！這時路旁的小花仍舊擺出自己那婀娜的.身姿！
晨跑時間到了，站在主席臺上向下看，只見同學(xué)們排著整齊的隊伍，沿著標志物跑。當我們跑得滿頭大汗時，哪知道有一陣風(fēng)拂過，瞬間，吹得我們瑟瑟發(fā)抖！這時我們都放慢了腳步，有的抱著自己；有的大聲叫道：“好冷啊！”；還有的干脆跑到陽光下曬太陽……
那高高升起的紅旗，也隨著那陣風(fēng)，在空中翩翩起舞！那五顆星星是那么閃耀！再看看那湛藍的藍天，一排排白云像是在排隊，一朵一朵地掛在天邊。風(fēng)輕輕拂過，那一朵朵云飛散了，在空中布滿：有的像棉花糖；有的是一只可愛的小兔子；有的像一棵高大茂盛的大樹；有的像……各種各樣，形態(tài)萬千！漸漸地，漸漸地，空中已是一片藍，沒有了白云。
小花園里的小花、小草也隨著風(fēng)搖動著自己的身體！小河里的小魚也停止了游泳，躲在角落里，靜靜地，似乎在玩耍呢！旁邊的小草仿佛在目不轉(zhuǎn)睛地看著水中一群小魚在歡快地玩耍，自己也想進去和它們一起玩呢！
冬風(fēng)初起的校園，是那么美麗的。
春風(fēng)初起的校園是溫馨的，夏風(fēng)被起的校園是熱烈的，秋風(fēng)初起的校園是寧靜的，那冬天呢？冬天初起的校園狂風(fēng)呼嘯，但那是一個充滿快樂的校園，是個生龍活虎的校園，依然是那個美麗的校園！
冬日的校園作文 30
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，我們就迎來了快樂的冬日。如今，我們已經(jīng)升入初中，進入了初中的新校園，而新校園的冬日則又是一番風(fēng)景，讓我們一起來看看吧！
走廊上——冰冷光滑
圣誕節(jié)過后，雪在不知不覺中的情況下下了起來，在這幾天里，我們一定要注意走廊，不能用拖把把地拖得太潮濕了，不然地面就會結(jié)冰，在冬天，還要預(yù)防一件事，那就是走廊上的積雪，雪一般化到一半的時候就會形成冰，人一旦踩到冰，十有八九都會摔倒。記得有一次，萬老師上完第一節(jié)課，讓我們?nèi)ヅ艿郎吓懿剑斘覀冏叩脚艿郎系臅r候，跟在后面的陳俊儒因為興奮過頭，一不小心踩到了冰，不幸的摔倒在地上，有不少人扶他，才把他扶起來。這就是個鮮明的例子，這個例子也體現(xiàn)了冬日走廊的冰冷光滑，也告誡我們在冬日里行走一定要小心，注意安全。
草坪上——白雪皚皚
每當我們從教室的窗戶上往下看，都能看到操場上的'草坪，回想起當時那綠色的草坪，現(xiàn)在的草坪好像換上了一層厚厚的新裝，到處都是白色的，還不時會出現(xiàn)幾個深深的腳印�？吹竭@些情景，使我想起了星期三的打雪仗活動。那一天，萬老師見草坪上的積雪比較厚，就讓我們?nèi)ゲ萜荷蠀⒓右恍┯幸娴臒嵘砘顒�，我們高興的來到了草坪上，瘋狂的進行了一場打雪仗，這真是我們在成長經(jīng)歷中難得遇到的好事，白雪皚皚的冬日為我們迎來了這場雪仗，使我們的生命充滿活力。
教室里——溫暖如春
雖然教室的外面白雪皚皚，十分寒冷；但是在教室的里面卻并非如此，每次我們回到教室上課時，都會把教室的兩扇門關(guān)的緊緊的，防止風(fēng)吹進來，然后在把窗戶關(guān)好，這樣就萬無一失了！然后，萬老師就會把幾瓶醋倒進一個罐子里，為我們熬醋，這樣，教室中就會出現(xiàn)一股股暖氣，就像春天一樣，到處都散發(fā)著生命的氣息，使我們不為寒冷而屈服，能夠繼續(xù)前進。冬天并不可怕，只要我們不畏寒冷，在冷的天氣也不會成為我們的絆腳石.
冬天，一個快樂而又美好的季節(jié)，在我們的初中校園中，一切好像都換上了新裝，過上了新的生活。樹們都穿上了冬天的襖子，去參加鳥兒們的歌唱會；草坪披上了一層雪白的薄紗，供人們?nèi)ビ^賞，去玩樂；鳥兒們也在天空中飛來飛去，好像在準備過冬的食物。這一切真是一個美好的境界呀！
冬日的新校園，我們快樂的天堂!
冬日的校園作文 31
天地間，隨著一片片晶瑩的雪花紛紛的落下，又奏響了冬天的旋律。
冬日的校園是最美麗的。隨著秋風(fēng)中那最后的一片枯樹葉的凋零，校園里忽然變得那么的安靜和諧，到處都是白雪皚皚的一片。冬姑娘用她的巧手，灑下一片片神奇的雪花，將校園里裝扮成一個晶瑩剔透的童話世界！放眼望去，雪后的校園里萬事萬物都是白色的，只有那鋪在地上的“軟綿綿”的地毯上有著一串大小不同的黑色腳印，使那“地毯”立即生動了起來。長長的“地毯”那頭，一座座教學(xué)樓屹立在那里，像童話世界里的城堡，沐浴在冬日的陽光里與雪融為一體，是那般的夢幻、那般的神圣……最引人注目的是那一排排行道樹，各自都換上了新裝，在嚴寒的冬日里買弄著變化無窮的姿態(tài)。有的在樹尖上戴了一頂俏皮可愛的帽子，有的穿上了一身筆直的西裝，還有的穿上了一條綠白相間的連衣裙，在風(fēng)雪中翩翩起舞，真是美麗極了！
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)吹冷了我們的身體，但我們的心里卻是溫暖的.。你看！一個小男孩在雪地里滑倒了，遠處跑來了幾位同學(xué)急忙扶起了他，小心翼翼的把他送回了教室。辦公室里，透過窗戶可以看到一位老師一邊批改著作業(yè)，一邊對著手不停的哈氣，一位來交作業(yè)的同學(xué)看見了，在一旁默默的倒了一杯熱茶悄悄的放在老師的課桌旁，在一陣陣白霧氣下，老師那欣慰的表情，依舊顯得那么清晰。在冬日的校園里，到處都是體現(xiàn)出濃濃的師生情誼。
冬日的校園里是快樂的。課堂上，同學(xué)們正在興致勃勃的聽老師講課，一只只通紅的小手拿著筆正在認真的做筆記，那沙沙的筆尖聲使人感覺不到絲毫的寒冷。下課后，同學(xué)們都蜂擁而至的沖到操場上，各自戰(zhàn)領(lǐng)一塊地盤，做為自己的陣地。男生們正在你一下我一下的打著雪仗，一個個的身上都沾有雪漬，但他們毫不在意，依然那么快樂。而女生們正在一旁精心打造自己的雪人，那些各種各樣的雪人也成了冬日校園里獨特的一道風(fēng)景線。
冬日的校園里的任何事物都是那樣的迷人，寒冷的風(fēng)雪抵制不了我們一顆顆奮發(fā)向上的心，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，校園里充滿了喜怒哀樂，記錄著我們成長的點點滴滴。
我愛你，冬日的校園！
冬日的校園作文 32
冬，是四季中最雪白，最美妙的季節(jié)，他似一個柔情的姑娘，又似一個曼妙飛舞的妙齡少女，他沒有的鮮艷美麗；沒有夏的柔情似火;沒有秋的金高氣爽，卻有他獨特的純凈。
初冬的校園
秋高氣爽的秋天已經(jīng)離我們遠去，在不久前我們迎來了曼妙的冬天，課后，站在操場的中間，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)里不再是瓜果的飄香，而有些刺骨的疼，不禁使人瑟瑟發(fā)抖，顯現(xiàn)出初冬的豪邁與冷酷無情；清晨，站在走廊爬在扶手俯視初冬的操場，今天同學(xué)們來的都有些晚，操場中央的草坪上也已經(jīng)覆上雪白的披風(fēng)，滄桑的老樹上也有了些許白色，為冬天的校園點綴了一番。伴隨著打鈴的聲音，同學(xué)們也陸續(xù)走進校園，伴隨著朗朗的書聲與校園的景色融為一體，初冬雖然顯得冷酷無情，但校園的我們確是熱情似火的。
雪中的校園
一到冬天，同學(xué)們最盼望的就是能查一場雪，知道那個早晨，那個充滿期待的早晨我們迎來了20xx年的第一場雪，放眼望去，全部都是白色的，變成了一個雪白的世界，路上都結(jié)冰了，來到校園，又是一次走廊上的俯視，操場中央的草坪上已不再是原有的白霜，而是三四厘米厚的白雪，枝頭上已滿是積壓的白雪，好一幅雪景圖，所有人都只是遠遠的眺望，不忍心去打破這么美妙的景色，雪也在繼續(xù)下著，我們心中的熱情也來繼續(xù)燃燒著。
雪后的.校園
這雪整整下了一天一夜，我們希望這雪盡快停下，我們好靜態(tài)的觀賞一下雪后的校園，動態(tài)的去操場上游玩一圈，這雪似乎明白了我們的意思，是啊！雪后的校園真美呀！雪白的操場，蒼勁聳立的松樹，奔跑的同學(xué)們和老師們的叮囑聲構(gòu)成了一幅和諧的雪景圖，是�。〖词寡┩Ｖ沽�，但我們心中的熱情永遠不會停止。
冬天的校園很美麗，仿佛是一個雪白的世界，那美麗的雪花是是上帝的恩賜，我希望冬永遠是這般的美麗柔情。
冬日的校園作文 33
一年四季中的校園的早晨會呈現(xiàn)出四幅各不相同的美妙景象，雖然它們都是那么絢麗多姿，令人著迷，但最令我留念的還是——冬日校園的早晨。
往往冬日早晨，校園里萬物好像都枯竭了，而且寒風(fēng)刺骨，空氣也仿佛都凝固在了一起，沒有一點兒生機。好像給人以一種悲傷的感覺，這正是很多人不喜歡冬天的原因，但在我心目中，它卻是與眾不同的:冬天里，每天校園的早晨都會有一層淡淡的薄霧，籠罩著整個校園，會讓人有一種如夢如幻、身處仙境的感覺，枝頭上也隱隱的沾上了些雪霜。耳邊還不是傳來朗朗的讀書聲，心會不由自主地靜了下來。當然，最令人著迷的還是旭日漸漸東升的時候：每當旭日漸漸東升時，一縷金黃色就會灑滿大地，寒風(fēng)瞬間好像消失的無影無蹤了，寒冷消除了，給大地帶來了一片溫暖、一片生機。
我的思緒也不經(jīng)留在了校園里的那塊小花圃里：一條小石子鋪成的林蔭小道此刻在陽光下閃閃發(fā)光，小路兩旁，一片微微暗黃的小草，郁郁蔥蔥的，草上還閃爍著一兩滴晶瑩的露珠，純凈而又明亮。明明都說冬天沒有一絲生機，可這青青芳草不就是最好的詮釋了嗎？我不經(jīng)為小草旺盛的生命力而感到驚訝，正如那句詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生��！”我為小草而贊嘆，它不畏嚴寒，勇敢的勃發(fā)，為這嚴寒增添了一份生機！再往小路的'邊緣望去，那是由一叢金黃的灌木叢圍成的，葉子在陽光的照耀下發(fā)出富有光澤的色彩，顯得格外耀眼！往上看就是高大而又健壯的喬木了，它的葉子雖早已脫離，只剩下了樹干上干禿禿的一片，但她的身姿在陽光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年會重新煥發(fā)出綠色的生機的！小道中間矗立著一座雕塑，整體為紅色，上面雕鏤著兩個大字：騰飛。它的寓意就是讓我們展翅騰飛�。≡诘袼艿暮蠓竭�有一座高聳的教學(xué)樓，雖然就是它并不特別顯注，但鑲嵌在大樓表面的一行藍色大字卻格外的引人注意：千錘成利器，百煉成純鐵。這樣的校園，又顯得太過于安靜了，但是我們這群莘莘學(xué)子又為這美麗安靜的校園增添了一份活力：校園里不時傳來我們朗朗的讀書聲，還有我們在操場上矯健的奔跑嬉戲……使這靜謐的校園，又充滿了朝氣，如此的校園，是不是美妙絕倫��？
冬，我輕輕對你是一聲：“你實在是太美了，你把我們的校園裝扮得真美�。 �
冬日的校園作文 34
一大早，我背著書包向?qū)W校走去，看著龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美：
一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。
走進校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學(xué)樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它，一時間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美……
看到?jīng)]？一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多么的美��！
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，就到了上課時間，我依依不舍地看著花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……
可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象：
因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛上了它，那一點點的`淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著我……
走到教學(xué)樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!
這是陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經(jīng)上課了！
我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！
冬日的校園作文 35
最妙的是起點小霧呀。遠遠地望去，幾棵高大的銀杏樹似矗立在瑤池邊的擎天柱一般威武雄壯，在飄渺的仙云中若有若無。走到銀杏樹下，只聽見“卡擦卡擦”幾聲清脆、果斷的聲響。北風(fēng)“嗚呼嗚呼”地低唱，樹葉“刷啦刷啦”地又伴奏，又翩然起舞，樹上的葉子“嘩啦嘩啦”地起哄�！翱ú量ú痢�、“嗚呼嗚呼”、“刷啦刷啦”，好像莊重嚴肅，活潑瀟灑的二重唱，這是自然的旋律。又仿佛看見幾只白蝶在云霧中向我們飄來，不，應(yīng)該是幾只小天使，朦朦朧朧的`，在云霧中，莫非這是天上？否則人間怎會有如此清純靈秀之地？追著，趕著，好幾次覺得已經(jīng)在掌中了，卻只發(fā)現(xiàn)一團潔白的霧氣。捉到了，捉到了！光滑的翅尖，輕盈小巧的身子，仿佛是一片綠葉。她便架著這霧跑遠了。
在樓上望，此時的霧更美了，景也更美了。這霧薄如蟬翼，如輕紗，或許本就是夢幻的吧。怎樣捉也捉不到，可她就在你手中，你身邊。樹上的葉子已沒有幾片了，滿地的銀杏葉金黃金黃的，枯黃枯黃的，如此光彩奪目，又如此暗淡無光，活潑，死氣，太極陣？大概是吧。畢竟，落葉總是要歸根的，凄涼是難免的，可落葉不是無情物,化作春泥更護樹。儲蓄著綠，來年，又是一片蓬勃，又是一凝黛色。
綠樹濃蔭，閉上眼，身邊滿是綠的氣息，生機的味道……
冬日的校園作文 36
冬日向來是有些無趣與寂寥的。不同于春季亂花漸欲、淺草才生，不同于夏季楊柳陰陰、微風(fēng)習(xí)習(xí)，不同于秋季落葉火紅、悲涼絢麗的美景。冬季帶著絲寒冷，呼呼的風(fēng)像刀般劃過臉頰，便不得不整整衣領(lǐng)，以保存所剩不多的溫暖，然后吐槽這可怕的寒冬。
下雪時，雖看著漫天飛舞的六角冰晶，紛紛揚揚落下。但接著是無邊無垠的白色便仿佛淹沒了你。回首看看，白色、白色、白色，這視覺單一的顏色。
可對冬日的記憶，卻總是絢麗多彩，從未有過半點單調(diào)。
第一次對冬日的記憶是在幼兒園的校園。
我那時還小，好奇著眼前所有的事物，所以，進入幼兒園也并沒有多大的困難，畢竟仍有一個從小到大的朋友陪伴。只是冬季畢竟是冬眠的時節(jié)，上課犯困對我也不是難事。于是一節(jié)課我便“光榮”的被“請出”課堂，罰跑三圈。她不放心，便也借著上廁所的名義出來陪我跑這300米。風(fēng)仍在刮，手仍是冰涼的，可望著彼此的面龐，呼呼喘氣時，還忍不住笑出了聲。啊，想起那時真時真是“頗有心機”，她提前回到教室，我在門外站了會兒才進的教室。一進門便可見到她微微地眨眼，但下午便被老師訓(xùn)斥了一通，趁著老師仍在發(fā)表長篇大論，我們心有靈犀的吐吐舌頭，心中吐槽。
第二次對冬日的記憶便已到了小學(xué)的校園。
寒風(fēng)刺骨，便有冰霜結(jié)成，闊大的操場上結(jié)著一層薄薄的霜，從這頭蹭到那頭，回首，身后便赫然出現(xiàn)一條“線”，用手捧起一些，在手心中化成冰，還未來得及的想出更多的玩法，上課鈴響了，便匆匆跑回教室。但上課也只是名義上的上課，實則心早已飛出教室，飛向外面�？粗笥�，本想模仿一下電視劇中的`橋段，耍把帥，到頭來卻把自己“啪嘰”一聲摔地上。朋友當然是來（wu）幫（qing）助（chao）我（xiao）了！我至今仍忘不了她笑起來的樣子。
第三次對冬日的深刻記憶是初中的校園。
初中住宿，119宿舍一片慘淡，每天晚上都能傳來某位宿舍長的哭聲，這時大家跟著哭，我還沒反應(yīng)過來，宿舍的其他三位便已嚎啕大哭，哇，什么鬼。這是心中轉(zhuǎn)念一想，反正大家都哭，我不哭貌似不和諧，于是，象征性的擠了擠眼淚，后來受到環(huán)境渲染……。這時，如若你經(jīng)過我們宿舍，便會看到奇跡且?guī)в袣v史性的一幕，四個女生抱在一起，哭的稀里嘩啦。現(xiàn)在回想起那個冬天，嘴角仍會微微翹起，心里會有絲絲暖意。
自此，對冬日的印象未有過半點單調(diào)。各種各樣的顏色裝扮著冬日的世界，便在也不會感到孤寂和寒冷。
想到此，我開始對冬日的印象，也僅是停留在這理論上，現(xiàn)實生活中的四季怎會有孤寂的時刻呢？用熱情、多彩、溫暖的態(tài)度看世界，世界便回報你多姿多彩的四季！
冬日的校園作文 37
每到冬天，宿舍中總會有些“有用”的變化。比如厚厚的被子不僅讓我們起的更晚，也讓同學(xué)有了在被窩中看書的機會。
伴隨著入冬，宿舍中的英文廣播也輪到了我們最愛的兩個：“UFO”和“倫敦橋”。這兩個錄音節(jié)奏活潑，音調(diào)靈動，也就很容易讓人記住。我也只有在聽到它們時就精神抖擻，開始一天的學(xué)習(xí)。
寒冷的天氣促使著我們換上厚厚的冬裝。但在跑操時，雖然冬裝穿在身上，同學(xué)們還是顫抖著。然而，總有一些例外：曹同學(xué)、范同學(xué)、楠哥這幾個“硬漢”穿著馬甲談笑風(fēng)生，只有我還穿著秋季校服，若無旁人地發(fā)呆。
在冬天最暖和的事就是吃飯了，但我并不很喜歡。每當我結(jié)束半天或一天的勞累，沖進食堂時，撲面而來的卻是一股冷風(fēng)：欄桿是冰涼的，凳子是冰涼的，就連八寶粥也是冰涼的。我便迫不及待地打上一碗餛燉。飯后，全身都熱騰騰的，又該投入到學(xué)校中去了。但只要一開門，呼嘯的北風(fēng)不住地往衣服里灌，我不覺夾緊了我的`大衣。
冬天的福利當然是暖氣了。有了它，我們能吃上溫暖的桔子、享受著邊加熱邊寫作業(yè)的感覺。還有……溫暖的鞋。
冬天是一年四季中最“溫暖”的時刻，也是最有樂趣的時刻。
冬日的校園作文 38
冬爺爺插著翅膀來了，帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的多彩絢爛，鳥語花香；它，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風(fēng)采，給人們留下無限懸念。
冬爺爺感冒了，晨跑時，他打了一個哈欠，下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰也看不見誰。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。
仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮��！多美啊！我是不是就是那個穿著粉紅舞裙的公主呢……我正沉迷于這美麗的.幻想中，突然，一片樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實。
早操的時候我跟著隊伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。
我愛校園冬天的早晨，是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無限遐想……
冬日的校園作文 39
走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班。樹上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴。
你看，校園的冬日是富有詩意的。放學(xué)了，你行于讀書亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰不會詩興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點睛之筆。在雨中漫步，絲毫不覺冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的`小道上，身旁樹上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著這水，純、凈，多可愛的小生靈，多美妙！它蘊涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流著，心與心溝通著，共同地享受這份難得的靜謐……
校園的冬日猶如一個冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著一切的一切……
舟舟是幸運的，他的父母十分的關(guān)愛與呵護他？即使別人提到他，我也比不與參與。買東西的時候心不在焉，牛牛問我："哥哥，這個東西能買嗎。云朵倒映在清凌凌的水里，白白的！我跑到了花叢中，手一邊指著一邊說：“紅的、黃的、藍的、紫的、橙的..哇，顏色真多。自我識字時，就被它吸住，一直到現(xiàn)在仍未“解放”。
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