第一次掌聲作文

第一次掌聲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的第一次掌聲作文，歡迎大家分享。

第一次掌聲作文1

　　謝謝您，老師！在即將結(jié)束的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，是您讓我明白了什么是自信、什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是堅(jiān)持……謝謝您，劉老師！雖然您只教了我三年語(yǔ)文，但是在這短短的三年中，您卻讓我長(zhǎng)出了一雙自信的翅膀。

　　劉老師，不知您是否還記得給我的第一次掌聲是什么時(shí)候？也許您早就不記得了。但我卻記得一清二楚。那時(shí)我才四年級(jí)。因?yàn)楦鞣N原因，學(xué)校在外面這一屆學(xué)生三年級(jí)升四年級(jí)的那個(gè)暑假重新分了班。我坐在陌生的教室中和其他同學(xué)一樣，對(duì)新的環(huán)境充滿了好奇與不安，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了幻想，對(duì)新的老師充滿了期待。看到陌生的一張張笑臉，原本內(nèi)向的我更不愿意和別人主動(dòng)交流了。老師們陸續(xù)來(lái)到教室和我們見(jiàn)面。劉老師，圓圓的臉，肥肥的身體，矮矮的個(gè)子，黝黑的膚色，我一下記住了您。后來(lái)我漸漸融入了這個(gè)二班這個(gè)大家庭。但我依然膽小怕事。有一次我們?cè)趯W(xué)《天安門廣場(chǎng)》這篇課文時(shí)，劉老師繪聲繪色地講解，激發(fā)了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。大家興奮地回答著老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。而我卻因?yàn)椴桓遗e手，而錯(cuò)過(guò)了需多次當(dāng)眾表達(dá)的機(jī)會(huì)。突然，劉老師笑著問(wèn)道：“這篇課文是用什么順序來(lái)寫的誰(shuí)知道，請(qǐng)舉手！”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起自己稚嫩的小手。老師問(wèn)的過(guò)程中，我腦中突然出現(xiàn)兩個(gè)大字“方位”，正當(dāng)我猶豫要不要舉手時(shí)，老師已經(jīng)叫了好幾個(gè)同學(xué)了，但是答案都是錯(cuò)的。激情逐漸消散，班里突然安靜了下來(lái)，劉老師的`眼中也透露出了失望的神色。我不想讓老師失望，于是我鼓起勇氣，舉起了我的手。我的心“砰砰”直跳。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“朱雪兒”，老師叫我了。我立即站了起來(lái)，小聲地說(shuō)“方位順序”。老師大聲地說(shuō)了一句：

　　“給點(diǎn)掌聲。”全班人都為我鼓起了熱烈的掌聲，我高興得差點(diǎn)飛了起來(lái)，我的臉?biāo)查g漲紅了，好一陣子，我才平靜了下來(lái)。直到到放學(xué)時(shí)，我還以為那熱烈的掌聲是一個(gè)夢(mèng)。

　　從那以后，我在課堂上每次回答問(wèn)題的速度和反應(yīng)越來(lái)越快，也變得自信起來(lái)了。謝謝您，劉老師！我一定會(huì)張開(kāi)自信的翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。

第一次掌聲作文2

　　掌聲，是一陣柔和的微風(fēng)，撫慰著人們的憂傷；掌聲，是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)了人們干枯的心田；掌聲，是一股清泉，洗滌了人們?cè)陝?dòng)不安的靈魂。在上個(gè)月的文藝晚會(huì)上，掌聲給我?guī)��?lái)了鼓舞的力量。

　　那天，觀眾們的歡呼聲，掌聲把晚會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮，終于迎來(lái)了最后一個(gè)壓軸節(jié)目，也就是由我與小何兩人準(zhǔn)備的小品—《打電話》？。

　　我懷著一顆既緊張又興奮的心情一邊走上舞臺(tái)一邊想：這次的表演我倆是代表六4班參賽的，假如節(jié)目評(píng)不上一等獎(jiǎng)，就會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任。此刻的我抬頭一看，臺(tái)下黑壓壓一片，無(wú)數(shù)雙眼睛如同黑夜里的星星，齊刷刷地落在了我身上。我心中赫然布滿恐懼。這時(shí)我腦海出現(xiàn)了訓(xùn)練時(shí)的艱苦畫面，耳邊響起了老師的充分肯定，以及同學(xué)的熱情鼓勵(lì)。一想到這，我忐忑不安的心情頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。我信心十足地拿起麥克風(fēng)，自信滿滿地說(shuō)起了開(kāi)場(chǎng)白：“電話人人都會(huì)打……”

　　我倆配合相當(dāng)默契，把相聲中搞笑的人物演得栩栩如生，有聲有色。臺(tái)下的歡笑聲此起彼伏，一浪接著一浪。特別是當(dāng)我反串歌唱《劉三姐》那一個(gè)環(huán)節(jié)，你看，我清了清嗓子，放聲高歌：“唱——山歌——啦——呀——哦，這邊——”臺(tái)下的觀眾見(jiàn)我唱得這么賣勁逗得哄堂大笑，瞬間又爆發(fā)出排山倒海的掌聲。同學(xué)們給我的掌聲使我有了莫大的.動(dòng)力。我越講越激動(dòng)，越講唱興奮，我津津樂(lè)道著，而那令人滿懷自豪的掌聲一浪接一浪，響遏行云……

　　演出結(jié)束了，在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲，這響亮的掌聲劃破了已經(jīng)有些沉寂的會(huì)場(chǎng)上空。緊接著就像猛然暴發(fā)的山洪一樣，會(huì)場(chǎng)上響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這經(jīng)久不息掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇，它是一種鼓勵(lì)，更是一種肯定。我多希望時(shí)間能夠停留，讓我再細(xì)細(xì)品嘗這幸福的時(shí)刻。

　　這一次，是我第一次沐浴在掌聲中。

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