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第一次朗誦作文（通用44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的第一次朗誦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次朗誦作文 1
今天天氣格外的好，陽光照在身上暖暖的，如同二三月的天氣，一點(diǎn)也不冷。我們坐在大操場(chǎng)上，聚精會(huì)神地聽主持人講話：“請(qǐng)參賽同學(xué)到升旗臺(tái)后集合�！蔽腋吲d的來到升旗臺(tái)旁，選手們排好隊(duì)，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們跑上臺(tái)背誦自己所抽到的課文，其余的選手在廖老師手里抽簽。我恰好抽到了我最不熟的`課文——《威尼斯的小艇》，我頓時(shí)傻眼了，心里像揣著一只兔子，忐忑不安，心想：這下可不能為班級(jí)爭(zhēng)光了。
不一會(huì)兒，就輪到我了，我站在話筒，向下望了望，一股害怕和緊張立刻涌上心頭，我背呀背呀，背到“……他操縱自如”時(shí)，我猛然停住了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在心里自問：“下面是什么呀？怎么記不起來了？”我絞盡腦汁，總算能接著背了：“……毫不手忙腳亂……”結(jié)結(jié)巴巴背完后，一溜煙跑下臺(tái)，感覺臉上火辣辣的，毫無光彩，非常慚愧。
看來，在學(xué)習(xí)上可來不得半點(diǎn)馬虎��！
第一次朗誦作文 2
每個(gè)人一生中都有無數(shù)的第一次，有的感覺是開心，有的是難過，但都令人牢牢記住。
第一次參加英文朗讀比賽，最令我印象深刻。剛報(bào)名時(shí)心情還很平靜，拿到英文稿子看一下內(nèi)容，心想：“這么簡(jiǎn)單的句子應(yīng)該難不倒我吧！只要我這幾天努力下功夫去讀，要打敗其他對(duì)手應(yīng)該不難�！�
日子一天一天逼近，比賽這一天終于來臨了。一早，所有三、四年級(jí)的參賽者都往視聽教室集合。比賽開始了，天啊！聽了同學(xué)的朗讀我才知道，人外有人、天外有天、一山還有一山高。“17號(hào)”該我上臺(tái)了，我看著臺(tái)下的評(píng)審老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們，原本的自信被緊張一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉了，而我的聲音也由洪亮變得微弱，心臟好像要從嘴巴跳出來似的。終于朗讀完畢，坐回位置的'我，兩腿已經(jīng)軟掉了。
雖然這次比賽我沒有得名，但是我得到無價(jià)的難得經(jīng)驗(yàn)。成功是經(jīng)驗(yàn)的累積，如果還有機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握，全力以付迎接挑戰(zhàn)。
第一次朗誦作文 3
記得那是一個(gè)星期一，老師專門為我留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：指定我在周五的班會(huì)上朗誦詩歌。
聽到這個(gè)消息，我一下子緊張起來，心也撲通撲通跳個(gè)不停。怎么辦呢？我以前從來沒上過講臺(tái)表演的，我能表現(xiàn)好嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“要對(duì)自己有信心，在家多讀，多練習(xí)，你一定可以出色地朗誦的！”媽媽的話讓我一下子就像充滿氣的輪胎一樣更加有勁了。
那幾天，我一有時(shí)間就反反復(fù)復(fù)的背誦演練詩歌。終于等到星期五了，我在老師和同學(xué)們期待的目光中第一次走上講臺(tái)，認(rèn)真地朗誦起來……朗誦完后，只覺得兩條腿軟得像面條一樣，臉像著了火似的'，都不知道自己是怎么走回座位的，直到耳邊響起老師和同學(xué)們響亮的掌聲，我這才明白，我成功的戰(zhàn)勝了自己。
第一次上臺(tái)詩歌朗誦的情景和老師、同學(xué)們的掌聲讓我一直忘不了。
第一次朗誦作文 4
每個(gè)人的第一次都不一樣，但也很不容易，下面我來說說我的第一次吧！
學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，當(dāng)然我也報(bào)名參加了。經(jīng)過幾個(gè)星期的練習(xí)，終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示了。先是低年級(jí)的同學(xué)朗誦。我聽著他們朗誦的`非常好，頓時(shí)我心里很沒信心、而且非常緊張，害怕自己朗誦的時(shí)候，發(fā)揮不好、忘詞。但緊張歸緊張，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，咳，沒辦法，面對(duì)吧！我的前一個(gè)同學(xué)朗誦完了，該我了。當(dāng)我接過話筒后，自我介紹的時(shí)候，我的心砰—砰—的直跳（非常緊張）。不知道怎么回事，當(dāng)我朗誦的時(shí)候，心里竟有些不緊張了。可是，當(dāng)我快朗誦完的時(shí)候，我竟有重復(fù)讀了，我心里慌了，心想：不管了，接著往下朗誦吧。就這樣，我朗誦完了。最后，沒有得到我理想的分?jǐn)?shù)—91分。
比賽后幾天，有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)問我：“佳欣，你朗誦到最后是不是忘詞了�！蔽艺f：“差不多吧，但我還是很有勇氣的，很不容易的�！�
我的第一次很不容易的，但我加油了。你也加油！
第一次朗誦作文 5
星期二上午，語文老師就宣布下午第二節(jié)課舉行一次朗誦會(huì)，這在全校史無前例，很多同學(xué)認(rèn)為很新鮮，都紛紛去準(zhǔn)備。下午第二節(jié)課，老師讓想朗誦的同學(xué)舉手的時(shí)候，男生沒人舉手（真糟）。
同桌讓我舉手，理由是讓我給男生爭(zhēng)氣。拉倒吧﹗我沒參加過這樣的活動(dòng)，一旦“那個(gè)”（卡殼）了，我會(huì)成為同學(xué)們的笑柄，我還怎么在這一個(gè)班級(jí)立足呢？算了算了，快放棄吧﹗別當(dāng)這個(gè)“女排隊(duì)長(zhǎng)”了�？晌液芸燹D(zhuǎn)變了想法，如果我不上，男生沒準(zhǔn)得罰作業(yè)，再說了，男生如果棄權(quán)，面子上過不去，還會(huì)被女生恥笑，還是讓我來當(dāng)這個(gè)男生的“大救星”吧﹗我豁出去了﹗﹗老師讓我們抽簽決定順序，你猜怎么了？我打頭陣，不是吧，我真的`當(dāng)上這“陳忠和”了﹗當(dāng)老師說：“有請(qǐng)1號(hào)同學(xué)劉云雷上臺(tái)”。我慢慢地走上講臺(tái)，靦腆的很，但我很快就進(jìn)入狀態(tài)了，剛才那些不看好我，對(duì)我嗤之以鼻的同學(xué)也漸漸安靜下來了。
我很快就朗誦完了，須臾，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我激動(dòng)不已，竟有那么多同學(xué)鼓勵(lì)我﹗老師說以后會(huì)多舉行朗誦會(huì)，我下次還要參加，而且會(huì)表現(xiàn)的更好﹗
第一次朗誦作文 6
一天媽媽問我想不想?yún)⒓右粋�(gè)朗誦比賽，一聽到這個(gè)，我怯場(chǎng)的老毛病又開始了。
媽媽鼓勵(lì)了我，我覺得挑戰(zhàn)自己。然后，我就和媽媽一起選詩詞、編稿、練習(xí)、選配樂
讓人緊張和激動(dòng)的那一天終于來了。早上來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過了抽簽等準(zhǔn)備后，比賽正式開始了。我觀看著別人的精彩表演，覺得他們好棒呀！有的聲音好，有的背景漂亮，有的表演逼真，大家都精神飽滿。
輪到我上場(chǎng)了，我的心像一只小兔子一樣越蹦越快，越蹦越快。我走到舞臺(tái)上，看到下面那么多觀眾和一排嚴(yán)肅的評(píng)委，我的呼
吸都要停止了。我把目光向前方看，避開評(píng)委和觀眾，調(diào)整好呼吸準(zhǔn)備開始我的朗誦�？墒俏疫�沒鞠完躬，音樂就開始了，我有點(diǎn)兒手足無措。但是我馬上想起媽媽說：發(fā)生任何意外都不要停止，繼續(xù)你的朗誦。然后我就開始了我的.朗誦。表演完成后，我快步走下臺(tái)去，撲進(jìn)媽媽的懷里，尋求安慰，平復(fù)緊張。
比賽結(jié)束后，我想起一部動(dòng)畫片里的一句話：如果不試試，怎么知道自己有多棒呢！
第一次朗誦作文 7
那還是去年的事了。一次，學(xué)校要求每個(gè)班都要舉行美文朗誦，老師選了一些好同學(xué)，大概有十幾個(gè)。
老師每次都利用星期一的班對(duì)會(huì)和體育課練習(xí)。有一天，老師說“人數(shù)不夠”老師的眼睛到處看，想添幾個(gè)人。老師看了半天，忽然，目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，我開始緊張起來。因?yàn)槲也幌矚g參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我知道，這些被選上的同學(xué)（包括我），一定會(huì)到臺(tái)上去表演。我埋怨自己為什么要在四（1）班上課！
我心里知道，從這以后，一直到比賽結(jié)束，我都不能再上體育課了，都要在班級(jí)里訓(xùn)練，有時(shí)表情不好，還要被老師訓(xùn)斥一頓，真是糟糕透了！回家了，我也一樣，一遍又一遍地朗讀，直到滾瓜爛熟為止！
經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的`訓(xùn)練，終于到了比賽的那一天。我既緊張又害怕，像只小蝸牛，恨不得一下子縮進(jìn)殼里。
我們開始朗誦了，那聲音很大，把汽笛聲都淹沒了。由于我背的很熟，緊張的心情忽然消失的無影無蹤。臺(tái)下的同學(xué)眼睛直直地望著主席臺(tái)。終于朗誦完了，我松了一口氣。這時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲！
這次美文朗誦，我們班雖然沒有獲得第一，但我卻很高興，因?yàn)槲乙矃⒓恿吮荣悾?/p>
第一次朗誦作文 8
今天是教師節(jié)，我們?nèi)ナD書館上臺(tái)表演《弟子規(guī)》朗誦。
下午，我早早來到化妝間，換上了藍(lán)色條紋的演出服，顯得格外精神。但是一走進(jìn)表演大廳，看到烏壓壓的一大群人，我就背上直冒汗，手足無措，這是帶隊(duì)的周老師過來，輕輕的撫摸了一下我的肩膀，我頓時(shí)平靜下來。我們坐了下來，像一棵棵挺拔的小樹苗。音樂響起時(shí)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，邊走邊異口同聲地背著《弟子規(guī)》。
明亮的燈光照在身上，我感覺自己就像個(gè)朗讀大明星一樣站在舞臺(tái)上。臺(tái)下的觀眾有的目不轉(zhuǎn)睛的`看著我們朗讀，有的拍手叫好，有的還情不自禁的跟著我們一起讀了起來，安靜的表演大廳一下子沸騰了起來。
表演完之后，我感覺一切似乎都沒發(fā)生過，原來上臺(tái)表演這么簡(jiǎn)單，我再也不害怕了。
第一次朗誦作文 9
今天，天氣晴朗。下午我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)舉行了一場(chǎng)朗誦比賽。
老師叫我們搬凳子下去，開始排隊(duì)，排隊(duì)的時(shí)候很亂，過了一會(huì)隊(duì)才排好。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了學(xué)校的操場(chǎng)。我坐下來的時(shí)候，心里有一點(diǎn)緊張，過了一會(huì)兒我的心才平靜了下來。
比賽開始了。我看別的班上臺(tái)比賽的.時(shí)候，我的心里一點(diǎn)也不緊張。輪到我們班了，我剛站到臺(tái)上去的時(shí)候，心里有一點(diǎn)緊張，因?yàn)檎九_(tái)太高了，望著臺(tái)下坐著一排排，整整齊齊的同學(xué)。我心里甚至有一點(diǎn)害怕。
開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時(shí)，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦著。我覺得我們朗誦得很好，因?yàn)榇蠹依收b得很認(rèn)真。朗誦完后，我認(rèn)為我們班可以拿一等獎(jiǎng)。
開始評(píng)獎(jiǎng)了。我們班拿了第三名，我很高興，因?yàn)檫@是我們班集體所獲得的榮譽(yù)。
第一次朗誦作文 10
前些日子，我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽，有評(píng)委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái) 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進(jìn)行得還不錯(cuò)，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng)，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個(gè)孩子朗誦，有一個(gè)朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個(gè)孩子，老實(shí)說她的聲音有點(diǎn)失控，聲音有點(diǎn)尖尖的感覺，聽著有點(diǎn)刺耳，讀的倒是挺好的'。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
第一次朗誦作文 11
星期一下午，我們班參加了學(xué)校舉辦的.“經(jīng)典詩文朗誦比賽 ”。
我們嘰嘰喳喳地來到比賽的房間。房間里人山人海，已經(jīng)有幾個(gè)班準(zhǔn)備就緒。
到了位置后我們坐下，愜意地靠著墻，我一邊觀看比賽，一邊和同學(xué)聊天。過了一會(huì)，前面的張兆榕回頭對(duì)我說：“我們沒希望了�！闭f完便讓我傳下去。我不干。
于是我們一起問馮老師墊不墊底。馮老師回答道：“墊底!”我們一下子沒了底氣。
終于到了我們，我們?nèi)プ呃扰抨?duì)，等了十分鐘左右，我們進(jìn)了場(chǎng)，我的心一直跳著，沒個(gè)安分。但過了會(huì)兒就沒事了。
我們開始背岳飛的《滿江紅》，馮老師笑了。可到《將進(jìn)酒》時(shí)，馮老師卻皺起了眉頭——因?yàn)槲覀儼秧樞蚋銇y了。
結(jié)束后，我們?nèi)喽夹纳癫粚帯⒉菽窘员�，不錯(cuò)，回教室后，果然挨了頓罵。
唉!但愿別墊底呀!
第一次朗誦作文 12
朗誦這一門愛好，是我很突出的才藝，這是我在三年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
那是一個(gè)炎熱的上午，我們?cè)谏现鵁o聊的語文課。我趴在桌上，昏昏欲睡，突然，老師指著黑板上的文章問道：“有誰要來讀一讀？”我的手不知怎么的，居然舉了起來。老師看見了，對(duì)我說：“好，袁銘，你來領(lǐng)大家讀一讀�！�
我慢慢地站了起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始朗讀。我突然覺得自己讀得是那么流利、那么清晰。我十分高興，把一大段文章都讀了下來。
這件事讓我一下子出名了，大家都知道了我的.朗誦是頂頂?shù)膬?yōu)秀。我媽聽后，馬上給我報(bào)了朗誦補(bǔ)習(xí)班。就這樣，我參加了許多比賽，一天比一天棒。我的朗誦水平有所提高，口語水平也提高不少，還擔(dān)當(dāng)了很多次主持人，我也為此感到驕傲。
朗誦，不僅鍛煉了我的口音，還激發(fā)了我的上臺(tái)積極性。我愛朗誦，朗誦是我的一項(xiàng)大能力。
第一次朗誦作文 13
永恒的心歲月如水流到什么地方就有什么樣的時(shí)尚我們?cè)跄芸燎笫朗屡c滄桑永不改變的是從不羞于見人的真摯與善良人心無論穿什么樣的衣裳都會(huì)太不漂亮給未來一片綠色輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；小天使，大自然的.小天使，你想給未來的世界畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？是畫出場(chǎng)開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！一長(zhǎng)一短，選吧。
第一次朗誦作文 14
“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采……”從我們教室里傳出陣陣抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，那是我們班在舉行一次別開生面的朗誦會(huì)。
朗誦會(huì)由周文嘉主持，當(dāng)她宣布朗誦會(huì)開始時(shí)，我們即激動(dòng)又緊張。
雖然上臺(tái)朗誦的.同學(xué)不多，但都朗誦的很有感情……
輪到我們了。我、劉沖和肖俞萱大步流星地走到了臺(tái)上“你從雪山走來……”我們津津有味地朗誦起來。這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的長(zhǎng)江。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬丈的巨龍從唐古拉山脈狂奔向東海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺，“巨龍”用尾巴一拍江面，江水騰起幾丈高，給你一種不可阻擋、氣勢(shì)磅礴的感覺。她又用她純潔的清流滋潤(rùn)人們干裂的嘴唇，又用她那磅礴的力量推動(dòng)新的時(shí)代……
朗誦完之后，我的心久久不能平靜下來。因?yàn)�，我為有這樣一個(gè)無私擁有磅礴力量、雄偉壯觀的母親而感覺到無比的自豪！
我愛朗誦會(huì)，這次別開生面的朗會(huì)！
第一次朗誦作文 15
六一兒童節(jié)那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭沖進(jìn)教室，把教室門擠得水泄不通。我們走進(jìn)教室，只見黑板上寫著五個(gè)大字——古詩朗誦會(huì)。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說出游戲規(guī)則，然后選了四個(gè)同學(xué)做評(píng)委。游戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵(lì)自己說：“加油，我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的'普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蓖瑢W(xué)們看到我的樣子都捧腹大笑，因?yàn)槲沂且該u頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺(tái)階，就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學(xué)也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會(huì)兒，然后再宣布比賽成績(jī)，我得了第一，朋友得了第二……放學(xué)后我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。
第一次朗誦作文 16
星期一，我校舉行了朗誦比賽，選中的班級(jí)將在元旦期間進(jìn)行演出。我班為了這次比賽，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)了十幾天，練的嗓子都快啞了呢！輪到我們班上場(chǎng)了，我懷著既緊張又激動(dòng)的`心情和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。演出開始了，我們班同學(xué)用高亢激昂、整齊而有情感的聲音朗誦起來。
動(dòng)作也整齊劃一，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)問題。舞蹈的同學(xué)也十分努力，每一個(gè)動(dòng)作都有條不紊地進(jìn)行著。當(dāng)我們的表演以最后一個(gè)動(dòng)作圓滿收?qǐng)�，頓時(shí)，音樂教室里掌聲響成了一片。許多老師嘴里還說：“不錯(cuò)、不錯(cuò)。”回到班級(jí)，我們都在猜測(cè)我們班有沒有被選上。這時(shí)，陳老師來了。他一進(jìn)教室，就說：“你們被選上了！”聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。我們的刻苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)。
在我們的共同努力下，終于奪得了一次展現(xiàn)我班風(fēng)采的大好機(jī)會(huì)了。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，在元旦演出那天，一定會(huì)把我班最優(yōu)秀的那一面展現(xiàn)在全校所有師生的面前。
第一次朗誦作文 17
盼星星，盼月亮，我們準(zhǔn)備了一個(gè)多月的朗誦比賽終于來臨了，我既緊張又興奮。緊張的是:怕在這么多同學(xué)和家長(zhǎng)面前出丑。興奮的是:我們可以穿上漂亮的演出服，為大家誦讀《我和我的祖國》了。
那天早晨，我們?cè)缭绯赃^飯，就迫不及待地穿上演出服來到學(xué)校。女生是一條紅白相間的連衣裙，穿在身上更顯得活潑可愛。
為了迎接這次比賽,我們做了充分的`準(zhǔn)備，進(jìn)行了刻苦的排練，有些同學(xué)的嗓子都喊啞了。
看著其他班級(jí)的朗誦一個(gè)比一個(gè)精彩，我不禁緊張起來,心怦怦直跳，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)。輪到我們上場(chǎng)了,音樂一響起，我立刻深吸一口氣，整整衣服，帶著自信的微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。我們聲情并茂地朗誦著,臺(tái)下的觀眾向我們投來贊賞的目光。我心里一陣激動(dòng)，我們的演出成功啦!
比賽結(jié)束了，我們班得了第五名，雖然成績(jī)不怎么理想，但是我們收獲了自信與快樂。
第一次朗誦作文 18
今天興趣班有個(gè)“朗誦比賽”。
第一位選手上臺(tái)，可能是因?yàn)樘o張了，不敢大聲朗讀，所以贏了五票。2號(hào)選手可以用自薦來形容，贏了七七票。
它向我走來，因?yàn)槲业男脑诰o張地跳動(dòng)。
“請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)背誦�！崩罾蠋熣f。我更緊張了，但我的心慢慢平靜下來。大家都認(rèn)真聽著。就連窗外的鳥兒也停止了歌唱，蝴蝶停止了飛翔，落葉也停止了漂浮。教室里很安靜，只有朗誦者的聲音：小鎮(zhèn)對(duì)著白天說話，夕陽對(duì)著天空說話。讓我說再見�！罢�(qǐng)投票，”李老師熟悉的聲音在教室里再次響起�！翱偣彩��！甭牭竭@個(gè)數(shù)字，我深吸了一口氣，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我是排名第一的.。
然而，這一成績(jī)被兩位大師賽選手7號(hào)羅和8號(hào)選手21票超越。
雖然，這場(chǎng)比賽還沒有結(jié)束。但是我被別人超越了。我覺得無所謂。最重要的是，我挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了自己。我也打敗了我天生的膽小性格。
第一次朗誦作文 19
“我們是第一，我們是第一！”四（1）班的教室里充滿了歡聲笑語，我們都欣喜若狂，因?yàn)槲覀儼嘣趯W(xué)校組織的朗讀比賽中獲得了第一名，太好了！真的是應(yīng)驗(yàn)了那句話：付出總有回報(bào)！
班主任老師帶領(lǐng)我們風(fēng)吹日曬地很是辛苦地排練了好幾個(gè)星期，終于到了比賽的'這一天：
星期五下午我們按照老師的要求化好妝早早的來到學(xué)校，到達(dá)比賽場(chǎng)地。我們有序地上了臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，還有那么多攝像的，我開始有點(diǎn)緊張了，但馬上想到老師說過“我們是老虎，老虎來了”的話，對(duì)啊，我們是老虎，我們不怕！
在 莊老師的指揮下我們有序地深情地朗誦著屈原《離騷》的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名言，嘿嘿，我們成功了！
這次朗讀比賽我們收獲很多：我們理解了我們第一位浪漫主義詩人、愛國主義詩人屈原的愛國精神和他的高尚情操；我們知道了團(tuán)結(jié)的力量；我們還獲得了全班到城西公園旅游的機(jī)會(huì)！太棒了！
春游去嘍！
第一次朗誦作文 20
今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘞挛缗e行了第三節(jié)課的詩歌閱讀決賽。
我通過了詩歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì)神練了一首我要表演的詩：《旅行》，怕在臺(tái)上出丑，豈不尷尬？
隨著主持人熊正陽和胡清脆的聲音，比賽開始了。之前的節(jié)目都在愉快的進(jìn)行著。不知不覺，輪到我上場(chǎng)了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯(cuò)。但我還是走上了講臺(tái)，音樂開始了。我覺得我的聲音很大。當(dāng)我讀完的時(shí)候，坐在我后面的劉說我讀的'時(shí)候聲音很低。后來主持人看了我的8、42分，后面的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，所以我沒有得獎(jiǎng)。
雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但我很開心，因?yàn)槲矣赂业刈x了這首詩。也讓我明白了，表演的時(shí)候，不要緊張，否則，再好的臺(tái)下練習(xí)，也會(huì)功虧一簣。
第一次朗誦作文 21
如果你問我，什么時(shí)候作業(yè)最少，而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會(huì)。
在我們一天天的期待中，誦讀大會(huì)終于拉開了帷幕。我們穿著整齊的禮服，自信地踏進(jìn)校園，等待這次誦讀大會(huì)。不一會(huì)兒就到了中午，姚老師全副武裝拿起化妝品準(zhǔn)備來一場(chǎng)“化妝大戰(zhàn)”！很快每位女生都變成了“白骨精”，個(gè)個(gè)看起來都有點(diǎn)怪怪的。
誦讀大會(huì)開始了，一二年級(jí)表演完，就輪到我們開始上臺(tái)表演了，緊張和興奮的`心情也越來越強(qiáng)烈，大家使出吃奶的勁把“祖國啊，我是您的明天”誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松，心中的大石頭終于落地了，我們每人都得到一塊小小的巧克力，那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有著我們辛勤的勞動(dòng)和汗水，是我們的小寶物。
這真是一次難忘的誦讀大會(huì)！
第一次朗誦作文 22
“下一個(gè)就是我們了！”“對(duì)呀對(duì)呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時(shí)此刻，506班的同學(xué)們七嘴八舌地議論同一個(gè)問題。對(duì)呀！能不緊張么？現(xiàn)在“迎國慶五年級(jí)組詩歌朗誦比賽”正進(jìn)行到尾聲了，而且下一個(gè)節(jié)目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上臺(tái)了，我時(shí)刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來后，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發(fā)抖。我的.眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。
下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時(shí)的，因?yàn)榻酉聛砭鸵济瘟恕?/p>
田校長(zhǎng)每說出一個(gè)字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎(jiǎng)時(shí)，田校長(zhǎng)卻要我們喊出自己的班級(jí)。好！終于等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔(dān)心什么，只是心中暗暗高興著拿到了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
第一次朗誦作文 23
經(jīng)過兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，今天下午終于迎來了古詩朗誦比賽。
年級(jí)組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過抽簽決定上場(chǎng)的先后順序，而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后，就輪到我上場(chǎng)了。
我三步并做兩步的.走上了講臺(tái)，胸有成竹地拿過了麥克風(fēng)，做立定的姿勢(shì)站好，目不斜視，環(huán)視了一下座位上的觀眾，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，議論紛紛地教室里鴉雀無聲了，所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了，我稍微穩(wěn)定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。
很短的一首詩，很快朗誦結(jié)束了，可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高，才得了8.94分，是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)完分后，我們便開始頒獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。
現(xiàn)在我非常懊悔，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒，再練一練，就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。
第一次朗誦作文 24
星期三的下午第二節(jié)下課，老實(shí)帶著我們整個(gè)七年部的學(xué)生，一起去了七樓大會(huì)議室舉行了一次朗誦比賽。
朗誦的內(nèi)容就是自由發(fā)揮，進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，這個(gè)大會(huì)議室比我們的教室大的多，差不多要比我們的教室四五個(gè)才能和這個(gè)大會(huì)議室相比。主持人是我們班的呂林和楊家明一開始主持人演講比賽的內(nèi)容。說完只聽有請(qǐng)一號(hào)選手張玲和上場(chǎng)，他演講的題目是關(guān)于玉樹地震的.事情，得了一個(gè)高分90多分。誰后是我們班的王丹妮得了個(gè)86.8分，其中有一個(gè)選手讓我難忘，他就是七年二班的李陽，他的成績(jī)?cè)谄吣甓喾浅５囊话�，但還是得了一個(gè)全場(chǎng)最高分98.6分，所有的朗誦都演完了，演完之后有一位老師說：“今天我們的時(shí)間非常的充分。主持人也想演講一下，呂林演講完之后就公布了比賽結(jié)果。
獲得一等獎(jiǎng)的都是七年二班的，我們班有兩個(gè)二等獎(jiǎng)的有兩個(gè)三等獎(jiǎng)的。這樣看來七年二班真是一個(gè)好班啊。
第一次朗誦作文 25
今天下午，我們班進(jìn)行了朗誦比賽。我朗誦的是《春雨》，我的全程是這樣的：“大家好！我是5號(hào)陳嘉曦，今天我為大家朗誦《春雨》滴答滴答，下小雨了。種子說：下吧下吧，我要發(fā)芽。梨樹說：下吧下吧，我要開花。麥苗說：下吧下吧，我要長(zhǎng)大孩子說：下吧下吧，我要種瓜。滴答滴答，下小雨了。謝謝大家！”我覺得我讀的聲情并茂、身臨其境、活靈活現(xiàn)，等等等等。我贏了！我嬴在哪里？我嬴在敢上臺(tái)的`勇氣！我愛朗讀！我愛朗誦！
給我印象最深的兩人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗誦的是大語文書上的《春媽媽的三個(gè)小姑娘》。他做的動(dòng)作簡(jiǎn)單、利索，看起來感覺很輕松。方旖佳朗誦的是課外閱讀里面的《雨后》。她朗誦的很有滋味，如：嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里赤腳的孩子，快樂的像神仙一樣。等等。我喜歡朗誦！希望大家也都喜歡起朗誦來！
第一次朗誦作文 26
周三上午，我們學(xué)校全體師生集中在上操場(chǎng)進(jìn)行童謠比賽。
比賽正式開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五（2）班的同學(xué)。這個(gè)班的同學(xué)朗誦的很不錯(cuò)，我們老師說他們的'情感、表情、聲音都很好。還對(duì)我們說等一會(huì)不要緊張，一定要表現(xiàn)出色一點(diǎn)。接著是第二個(gè)班級(jí)，第三個(gè)班級(jí)……當(dāng)主持人報(bào)到第七個(gè)上場(chǎng)的是二（3）班的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)我的心怦怦直跳，臉也紅紅的，上臺(tái)時(shí)腳都感覺有點(diǎn)發(fā)抖。
隊(duì)伍站好后，我做了一個(gè)深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長(zhǎng)指揮下，朗誦開始了，大家跟著音樂有節(jié)奏地朗誦著：同學(xué)們，請(qǐng)注意，交通規(guī)則要牢記。放學(xué)排隊(duì)出校門，走路要靠?jī)蛇呅小职腌姷臅r(shí)間一會(huì)就過去了，我還沒有反應(yīng)過來，臺(tái)下的掌聲響起了。嗨！終于結(jié)束了，走下臺(tái)，我緊張的心情才慢慢地平靜下來。后面班級(jí)的比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們又繼續(xù)認(rèn)真地聽其他班級(jí)朗誦了。
第一次朗誦作文 27
有一天，呂老師笑瞇瞇地說：“學(xué)校要舉行朗誦比賽，根據(jù)平常朗誦的表現(xiàn)，我報(bào)一下參加比賽的同學(xué)姓名”。只聽老師也報(bào)到了我的姓名�？墒�，我卻不太想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@是第一次參與學(xué)校的.朗誦比賽，有點(diǎn)害怕；而且還要背誦一些段落，擔(dān)心記不住。老師看出了我的小心思，很有信心地說：“呂逸楷肯定可以的�！�
沒辦法，我只有硬著頭皮參加了。課余時(shí)，我們會(huì)背一些內(nèi)容。排練時(shí)，我們學(xué)著老師的語氣和動(dòng)作練習(xí)，而且越來越有模有樣。排練間隙，可以和其他小朋友不亦樂乎地玩一會(huì)兒。原來，參加比賽沒那么嚇人，還有點(diǎn)好玩。
就這樣，經(jīng)過了好多次的練習(xí)。比賽的日子終于來臨了，我的心都快跳出來了。上臺(tái)時(shí)，我緊張的都搞不清應(yīng)該是左腳先走？還是右腳先走？到了舞臺(tái)上，腦子一片空白。但還是像平時(shí)一樣，把準(zhǔn)備的內(nèi)容和動(dòng)作一一呈現(xiàn)出來了。
經(jīng)過大家的努力，我們班得了第二名。真是一次難忘地比賽。
第一次朗誦作文 28
10月14日，是我們期待已久的古詩朗誦會(huì)。
我們朗誦的是《淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)》。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的`日子。
早上，我很激動(dòng)，早早地來到了學(xué)校。比賽前，湯老師讓我們?cè)倥啪氁淮巍Ｅ啪毥Y(jié)束后，我們排除到體藝館集合，準(zhǔn)備演出。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)表演得很好。但是，我覺得我們會(huì)表現(xiàn)得更出色。終于輪到我們上臺(tái)了。我們排著隊(duì)依次走上臺(tái)。我排在第一排的最后一個(gè)，第一個(gè)是倪文浩同學(xué)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一動(dòng)也不動(dòng)地站著。
音樂開始了，傅琪瑋同學(xué)開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲說：“靜以修身�！蔽覀兣黄鹫f：“儉以養(yǎng)德�！比帻R聲說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�
我們把我們排練的都展現(xiàn)出來了。
我想我們能拿到第一名最好；就算我們不能拿到第一名也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一所古詩，也展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。
第一次朗誦作文 29
今天早上英語課，英語梁老師讀了郭嘉雯的日記給我們聽，日記是關(guān)于英語朗誦比賽的，讀完后，梁老師又給了我們一些暗示，說我們自己覺得會(huì)拿幾等獎(jiǎng)，一等還是三等？我們每個(gè)人都希望是一等獎(jiǎng)，可那位“諷刺大師”——何其盛卻說希望拿三等獎(jiǎng)，真是聽到他這番話的人都會(huì)被氣死了！后來，老師非常明確地暗示我們拿一等獎(jiǎng)，到了下課，黃偉杰開了電腦，上課我們的校網(wǎng)，看到了我們果然是獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然，還有四（2）班，但是，管他呢！頓時(shí)，我們班比沸騰還沸騰，男的激動(dòng)地臉都全紅了，女的'則和自己的朋友擊掌或說：“太好啦，我們拿一等獎(jiǎng)啦！”
雖然我們這一次拿了一等獎(jiǎng)，但梁老師已經(jīng)說了，我們并不是第一名，四（二）才是第一名。而且我們只是多別人一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，是險(xiǎn)勝別人的，所以以后六年級(jí)再有機(jī)會(huì)比賽時(shí)就要再努力才行！
第一次朗誦作文 30
老師選擇我代表學(xué)校參加校際詩歌朗誦比賽，讓我驚喜不已。很驚訝，沒想到老師會(huì)選我。開心了，終于有機(jī)會(huì)參加詩歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學(xué)，老師都留下來幫我練習(xí)。老師給了我很多方向。他糾正我的發(fā)音，念單詞，教我正確的聲調(diào)。另外，老師提醒我注意自己的舉止和表情。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我掌握了一些背詩的竅門。
比賽的`日子終于到了。那天，我穿著整潔的校服去了體育場(chǎng)。有了作弊號(hào)，我和其他選手坐在了同一個(gè)座位上。評(píng)委老師坐在舞臺(tái)前，體育場(chǎng)里有很多學(xué)生和家長(zhǎng)，舞臺(tái)的一角出現(xiàn)了。
隨著比賽正式開始，我越來越緊張。其他選手都表現(xiàn)得很好。輪到我了。我平靜地走上舞臺(tái)，看著老師，然后開始背誦。我一讀完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
宣布結(jié)果的時(shí)刻終于來了。沒有辜負(fù)老師的期望，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我和老師高興地踏上了回家的路。
第一次朗誦作文 31
詩歌能給人真、善、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清氣爽，將一天的煩惱拋到九霄云外，剩下的便全是歡聲和笑語。今天下午，我們四年級(jí)組舉辦了“詩歌朗誦比賽”。
朗誦的內(nèi)容豐富多彩，譬如：“少年中國說”、“四季之歌”等等。當(dāng)朗誦到優(yōu)美的地方，他們的聲音也逐漸優(yōu)美、緩和起來；當(dāng)朗誦到鏗鏘的地方時(shí)，他們的聲音又是那么的鏗鏘有力、響亮起來！他們還隨著語氣做出不同的.動(dòng)作。想必他們一定排練了很長(zhǎng)時(shí)間，一定有很深厚的基礎(chǔ)，一定付出了許多汗水------才換來今天這樣的完美、成功。
這次詩歌朗誦比賽給了我很大的啟發(fā)，使我體會(huì)到“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡恼嬲x，在我的朗誦道路上也點(diǎn)亮了一盞指路燈。
今后，我一定要更加努力，爭(zhēng)取比他們還有好，并以他們?yōu)榘駱印＜佑�！努力�?/p>
第一次朗誦作文 32
星期五的下午，陽光明媚，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學(xué)們穿著整齊的衣服，懷著興奮的'心情來到學(xué)校，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要在操場(chǎng)上舉行古詩詞朗誦比賽。
比賽開始了，第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班，只見他們昂著頭，像戰(zhàn)士那樣，情緒飽滿，當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí)，同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來，接著就是(5)班出場(chǎng)，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美，聽著聽著，我感覺像走進(jìn)了音樂的大會(huì)堂。當(dāng)我們班該朗誦時(shí)，全班同學(xué)都非常緊張、激動(dòng)，我上臺(tái)時(shí)，就已經(jīng)全神貫注來朗誦比賽。
比賽結(jié)束時(shí)，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什么我班就拿不了第一名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。
第一次朗誦作文 33
晨光漸漸托開了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽，帶著美好與祝福降臨在人間。
隨著早起的人群，我?guī)е淇臁⑹鏁车男那閬淼綄W(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的'微風(fēng)撲鼻而來，我深深地呼吸了一下，舒服極了。
漫步校園，花兒和小草充滿了生機(jī)，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠，滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹上的小鳥不知是誰開的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。
你看，操場(chǎng)熱鬧起來了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園，有的同學(xué)開始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯……
一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會(huì)像中午的陽光那么刺眼，不會(huì)像傍晚的陽光那么柔弱，看起來顯得溫柔多情！
第一次朗誦作文 34
今天，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。
一中午，我都聚精會(huì)神的練習(xí)著我將要表演的詩歌：《最后一分鐘》，生怕在臺(tái)上出了丑，那我不就很難堪了嗎？我一定要奪取第一名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。
前面的節(jié)目都愉快地進(jìn)行著，不知不覺，該我上場(chǎng)了，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的很怕出錯(cuò)呀！但我還是走上了講臺(tái)，音樂開始了，誰知，我剛一開口，就卡殼了，我居然在開頭的.地方就錯(cuò)了，唉，真是的。
終于，到了該投票的時(shí)候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
結(jié)果，我終于獲得了一個(gè)理想名次——第二名，我心里真開心呀！
詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時(shí)要按平常的心態(tài)來演出，不能緊張，否則在臺(tái)下練得不管有多么好，也功虧一簣了。
第一次朗誦作文 35
今天，老師帶著我們來到了學(xué)院路上的錢塘外國語學(xué)校的大會(huì)堂觀看《永恒的長(zhǎng)征詩歌朗誦會(huì)》。走進(jìn)大會(huì)堂看見的是彩色的窗簾，好似我們就在那彩虹中觀看詩歌會(huì)……時(shí)間一分一秒的過去，我們離開了大會(huì)堂。我覺得我很感謝今日早報(bào)和浙江省新四軍歷史研究會(huì)給我們這次機(jī)會(huì)，能讓我們更了解長(zhǎng)征路上的苦。
紅軍長(zhǎng)征已過去了七十年，但長(zhǎng)征精神依然鮮活地留在人們心中，鼓舞著我們每一人。紅軍作為中華民族的'一部分，在那個(gè)年代里，承擔(dān)起了自己的歷史責(zé)任。這種歷史責(zé)任感，最值得我們紀(jì)念，也是今天中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興最需要的。在長(zhǎng)征路上發(fā)生許多生死離別的感人肺腑的真實(shí)故事。
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，為革命信仰而犧牲的戰(zhàn)士是光榮，是偉大的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易屈服在敵人跟前。夏明翰寫過一首詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。說的好，紅軍們是偉大的，是潔白的。都是龍的傳人。
第一次朗誦作文 36
記得前年的新春，我入選成為了一名朗誦表演者，但想到表演的要求非常嚴(yán)格，我在候場(chǎng)時(shí)就打了個(gè)寒顫，生怕自己忘了詞。
輪到我上場(chǎng)了，主持人報(bào)了我的名字。我突然覺得周圍的氣氛緊張了許多。我顫抖著走上了舞臺(tái)，這時(shí)，我準(zhǔn)備已久的.詞就在那一瞬間全部消失了，我腦子里一片空白，只剩下觀眾們的哄堂大笑在我的腦子里回蕩。在他們的眼里，我就是一個(gè)手腳僵硬的木頭人，手里拿著話筒，卻什么也說不出來。舞臺(tái)上的燈光強(qiáng)烈地、無情地照射著我，好像也在責(zé)備著我，更增加了我內(nèi)心的緊張。我只覺得一些冰冷的水從我的汗孔里流了出來——我流冷汗了！我低垂著頭，不想再看那些哄笑的觀眾了。這時(shí)，主持人走了過來，擋住了我，用復(fù)雜的眼神示意著我快走。于是，我一路飛奔，只聽見耳邊的笑聲連綿不斷。我打開門，使勁鉆出去，直到聽到門的哐當(dāng)聲后，笑聲才終止。
我一直很自責(zé)，我不僅毀了自身的形象，還給舞臺(tái)包括所有的表演者丟了臉。
第一次朗誦作文 37
老師選我代表學(xué)校參加校際詩歌朗誦比賽，這簡(jiǎn)直是讓我又驚又喜。驚的是我沒想到老師會(huì)選中我，喜的是我終于有機(jī)會(huì)參加詩歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學(xué)后，老師都留下來幫我練習(xí)。老師給我多方面的指導(dǎo)，他糾正我的發(fā)音，咬字和教導(dǎo)我正確的聲調(diào)。此外，老師孩提醒我要注意自己的儀態(tài)和表情。經(jīng)過老師的'指導(dǎo)后，我掌握了一些朗誦詩歌的竅門。
比賽的日子終于到來了。當(dāng)天，我穿了整齊的校服到賽場(chǎng)。拿了出賽騙號(hào)，我便和其他的參賽者坐在座位上。評(píng)判老師坐在臺(tái)前，賽場(chǎng)有許多學(xué)生和家長(zhǎng)，臺(tái)上的一角了。
比賽正式開始，我越來越緊張。其他參賽者的表現(xiàn)都很有水準(zhǔn)。輪到我了，我鎮(zhèn)定地走到臺(tái)上，看了看老師，然后便開始朗誦。我朗誦完畢，臺(tái)下馬上傳來如雷的掌聲。
成績(jī)揭曉的時(shí)刻終于來臨，我不負(fù)老師對(duì)我的期望，獲得了特優(yōu)獎(jiǎng)。我和老師滿心歡喜地踏上歸途。
第一次朗誦作文 38
星期五，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的“贊美附小變化”詩歌朗誦比賽終于如期舉行了。
下午第二節(jié)課，同學(xué)們穿著美麗的校服，排著整齊的隊(duì)伍來到藝體館。三（1）班的吳修遠(yuǎn)同學(xué)首先宣布比賽正式開始。第一個(gè)出場(chǎng)的是三（7）班，他們朗誦的《北大荒的.秋天》充滿激情，仿佛把大家?guī)У搅饲锾烀利�、富饒的北大荒…�?/p>
輪到我們班出場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、充滿自信，陳鳴、金玉潔以響亮、優(yōu)美的童聲拉開了我們表演的序幕，第一首《北大荒的秋天》，因?yàn)槲覀兏星橥度�、聲情并茂，贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。當(dāng)陳鳴介紹我們第二首朗誦文章是《我眼中的附小》時(shí)，我不由得激動(dòng)起來，因?yàn)槲也粌H用筆贊美了我們的學(xué)校，而且還被老師和同學(xué)們認(rèn)可，被同學(xué)們用充滿感情的聲音大聲朗誦……
我為我自己自豪，我為我們?nèi)?）中隊(duì)自豪，我為我們美麗的學(xué)校自豪！
第一次朗誦作文 39
星期四下午,我們?nèi)喽寂沃诙?jié)課“秋之歌”朗誦比賽快點(diǎn)到來。
第一節(jié)下課后，我們排著隊(duì)伍走到藝術(shù)廳等待。
表演開始了，第一個(gè)班級(jí)上臺(tái)了，他們男生站左邊，女生站右邊，朗誦起來可好聽了。
終于輪到我們班了，我激動(dòng)得心都要跳出來了。
我們?nèi)嚅_始朗誦了：“秋天到，秋天到……”聲音可響亮了。到我朗誦時(shí)，我戴著葡萄頭飾挺起身子，向前跨一步，大聲朗誦：“架上掛葡萄”，我覺得自己朗誦得很棒。
七個(gè)班級(jí)都朗誦完了，我們的葉老師開始頒獎(jiǎng)了，葉老師大聲問：“你們知道哪一班得了第一名嗎？”每個(gè)班級(jí)的孩子都說：“是我們�！苯Y(jié)果是我們二年五班得了第一名。我們開心得大叫，把書本拋得老高……，我心里想：接下來的`寫話比賽，我們一定也能得第一名。
第一次朗誦作文 40
人生本該就是一首永無止境的詩，就像朱光潛所說：詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。有喜有憂，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。沒錯(cuò)，今天我們班級(jí)要舉行詩歌朗誦會(huì)。
我滿懷期待地等來了這一天，一個(gè)令人驚嘆卻又有一點(diǎn)膽怯的日子。隨著上課鈴的響起，詩歌朗誦會(huì)也終于拉開了序幕。但是，很不幸的是，在43個(gè)同學(xué)中，我竟當(dāng)上了第一個(gè)上場(chǎng)的.人。通過我作業(yè)的精挑細(xì)選，我打算背大詩人徐志摩的《再別康橋》。
我深深地吸了一口氣，登上講臺(tái)，閉上眼睛，在心中默念一句為自己加油打氣的話。睜開眼睛，站定，開始放聲朗讀。我忘記了緊張和膽怯，沉浸在詩的世界中。我第一次感覺，詩歌竟如此美妙。
接下來則是其它同學(xué)的“表演”。除了個(gè)別，都不太優(yōu)秀。
在這些詩歌中，我聽到了大自然的聲音，聞到了詩歌的氣息，看到了——在冬天，那無數(shù)朵梅花正悄悄地爬上屋檐。悄悄地開放……
第一次朗誦作文 41
今天，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會(huì)上，表演《淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)》。
去體育館的路上，我很激動(dòng)，也有一點(diǎn)害怕，因?yàn)�，萬一該我說的時(shí)候我沒說，不該我說的時(shí)候我說了，那就糟糕啦，這樣會(huì)影響我們班的表現(xiàn)，集體榮譽(yù)很重要啊!
在后臺(tái)的時(shí)候，我很緊張，雙腳都發(fā)抖了。
在舞臺(tái)上，我很自信，很專注，聲音很洪亮，其它同學(xué)表現(xiàn)得也非常棒。
在體育館里，我在暗自發(fā)笑，還和旁邊同學(xué)講話了，因?yàn)�，臺(tái)上同學(xué)講的我?guī)缀醵紩?huì)，我覺得很自豪!
他們表演得很好，不過，比我們二2班，還差那么一點(diǎn)laugh
回教室以后，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。
我覺得，班級(jí)的演出很成功，這歸功于湯老師的'指導(dǎo)，還有全班同學(xué)的合作!
第一次朗誦作文 42
今天學(xué)校組織的古詩朗誦會(huì)非常精彩。有各式各樣的服裝，有各種各樣的頭飾，還有多才多藝的表演。我們班表演的是《論語》朗誦。有兩位小朋友子在臺(tái)前領(lǐng)讀，其他小朋友整齊的站在后面跟讀。特別要指出的.是，我們班還有兩架古箏伴奏。小朋友朗讀的聲音非常舒緩，古箏伴奏的聲音非常悠揚(yáng)。大家的聲音非常整齊、嘹亮。我也非常喜歡四六班的表演，他們有詩歌朗誦，也有精彩的舞蹈。
三三班的表演中穿插了一個(gè)小姑娘的獨(dú)舞表演。還有四三班的武術(shù)表演也給大家留下了深刻的印象。二六班的道具是荷花和荷葉，他們朗誦的就是關(guān)于荷花的詩歌。三二班的《將進(jìn)酒》非常的響亮。上一次的歌詠會(huì)和這次的古詩朗誦會(huì)都非常精彩。我希望學(xué)校以后還會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)。
第一次朗誦作文 43
我們學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”活動(dòng)，我也參加了。比賽開始了，先是六年級(jí)表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。后來是二年級(jí)的朗誦三字經(jīng)，可愛極了，聲音甜甜的'充滿了感情，隨著音樂變換節(jié)奏，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，給我們施加了許多壓力。
到我們了，我們整齊地走上臺(tái)，開始朗誦了，緊張的氣氛終于消失了，同學(xué)們讀得十分流利、動(dòng)聽，到男生單人讀，我非常緊張，因?yàn)檫@個(gè)男生每次到他單人朗讀總是要讀錯(cuò)。果然不出我所料，他讀到“唐詩宋詞”的時(shí)候多讀了一個(gè)宋字，讀成了：“唐詩宋、宋詞�！北荣惤Y(jié)束了，四年級(jí)組得了第二名，二年級(jí)是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說了這件事，爸爸說：“不要灰心，也許是那個(gè)同學(xué)太緊張了，重在參與嘛，我以前小時(shí)候，打籃球還把球投進(jìn)別的隊(duì)的籃圈里呢！”我想了想說：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機(jī)會(huì)嘛！”
第一次朗誦作文 44
今天是星期五，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽，我們班的王薏凱同學(xué)也參加了。
上星期教師就已經(jīng)告訴我們要進(jìn)行朗誦比賽了，因?yàn)檫@次是第一次舉辦，所以六年級(jí)只能派上兩名同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)朗誦表演，而五年級(jí)同學(xué)是坐在現(xiàn)場(chǎng)觀看的，我們班很幸運(yùn)的成為了全年級(jí)兩個(gè)班參加的其中一個(gè)班，另一個(gè)參加的班是六年級(jí)三班，一個(gè)下午，我們都在盼望王薏凱同學(xué)的演出，終于激動(dòng)人心的朗誦比賽開始了！
先是主持人的致語，之后是給評(píng)判的專家系紅領(lǐng)巾，然后是從一年級(jí)至六年級(jí)同學(xué)的`表演。我們班王薏凱同學(xué)的演出是第十幾個(gè)，是倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)的，所以在他出場(chǎng)之前，我們班留在班里的同學(xué)只能耐心等待。
終于，我們等到了王薏凱同學(xué)的表演，主持人剛報(bào)告完節(jié)目名稱，同學(xué)們就在我們班高興的歡呼起來了！
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