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      2. 第一次錄音作文

        時(shí)間:2021-09-06 08:39:29 第一次 我要投稿

        第一次錄音作文(通用6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的第一次錄音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        第一次錄音作文(通用6篇)

        第一次錄音作文1

          Hello!你們還記得上一次我說(shuō)過(guò)錄音被選中的事嗎?今天,我就去錄音啦!

          今天上午的散學(xué)典禮結(jié)束以后,我就沖到四樓的舞蹈室抓緊時(shí)間去排練,因?yàn)轳R上就要去錄音了!吃過(guò)午飯,終于出發(fā)了,我們真開(kāi)心呀!我們一路上有說(shuō)有笑,一眨眼的工夫,我們就來(lái)到了小巴掌錄音棚。

          錄音棚里開(kāi)著空調(diào),可真涼爽呀!我們沿著走廊往里走,一直走到了錄音棚。這時(shí),老師讓我們保持安靜,原來(lái),里面有一個(gè)姐姐在錄音。她唱的歌真好聽(tīng)!我們都陶醉在她的歌聲中。

          終于輪到我們錄音了!我們被分成了兩組,第一組先唱,我被分在第一組。我把耳機(jī)戴好之后,心里是既緊張又開(kāi)心,好像我的心里有一只小兔子在跳似的。我平復(fù)了一下心情,就開(kāi)始唱起來(lái)了。

          可是,老師一次又一次地糾錯(cuò),感覺(jué)費(fèi)了九牛二虎之力,終于唱完了!接下來(lái),第一組休息,第二組開(kāi)始唱?墒牵诙M只有三個(gè)人,怎么辦呢?老師把我和賀思睿放到第二組來(lái)唱。經(jīng)過(guò)一次又一次的重唱,我們終于唱完了!

          唱楚劇看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)背后也有很多的困難。這正如我們所說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!

        第一次錄音作文2

          昨天我去錄音了。這是我第一次錄音,很感謝趙董睿媽媽給我們不是小記者的這次機(jī)會(huì),這是一次又緊張、又好玩、又能體現(xiàn)我們特點(diǎn)的一次好機(jī)會(huì)。

          早上我和爸爸媽媽還有李想和她媽媽一起去錄音,到那的時(shí)候正好趙宸希和她的媽媽,還有徐嘉謙和她的'媽媽,他們都是我的同學(xué),我們一起上了樓,好大呀!上面有學(xué)畫(huà)畫(huà)的、有學(xué)跳舞的、還有學(xué)樂(lè)器的,有位老師讓我們?cè)阡浺襞锢锩娴囊粋(gè)教室里等,我們玩了一會(huì)兒,有位老師教我們發(fā)聲,說(shuō)一會(huì)兒我們進(jìn)了錄音棚就會(huì)唱,就不會(huì)緊張,我不知道她們會(huì)不會(huì)緊張反正我緊張的手心都是汗,不一會(huì)老師讓我們一起進(jìn)錄音棚里面選歌,唱了好幾首歌,我們都喜歡唱“大王叫我來(lái)巡山”,這首歌是我們?cè)趯W(xué)校都會(huì)唱的,更好聽(tīng)。

          現(xiàn)在是要我們一個(gè)一個(gè)來(lái)唱了,趙宸希、盧藝瑾、徐嘉謙、李想我們唱的都挺好,趙宸希唱的最大聲,到我的時(shí)候因?yàn)槲沂堑谝淮嗡跃o張的說(shuō)不出話來(lái),聲音很低,老師鼓勵(lì)我,爸爸在一邊也鼓勵(lì)我,第一遍我有點(diǎn)緊張,第二遍我覺(jué)得我唱的很好,出來(lái)的時(shí)候我給媽媽說(shuō)我太緊張了,媽媽給我說(shuō):“以后我們多參加這樣的活動(dòng)慢慢的就不緊張了”,我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭和李想還有她媽媽一起的回家了。

        第一次錄音作文3

          昨日,我有幸參與一次節(jié)目編排,與另外9個(gè)同學(xué)一起,踏入了夢(mèng)寐以求的錄音室。

          因節(jié)目需要,我們分批進(jìn)入錄音室錄制。踏入不十分狹小的房間,昏黃的燈光點(diǎn)亮一片令人眼花繚亂的技術(shù)設(shè)備:兩臺(tái)譜架上擱著五個(gè)耳機(jī),聲音線連接得密密麻麻,鋪遍一整塊地板。中央豎立著一桿全黑的收音話筒,架構(gòu)看來(lái)甚是高大上。

          王老師坐在控制室,通過(guò)耳機(jī)與我們聯(lián)絡(luò),略微指導(dǎo)一二后,錄制便開(kāi)始了。配樂(lè)在耳機(jī)里驟然響起,王老師在兩室相隔的玻璃窗前擺弄手勢(shì),劃分節(jié)奏。一段畢,經(jīng)過(guò)老師們的“審判”:氣勢(shì)不夠,重錄。又一遍畢,卻又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn),進(jìn)早了,重錄。接下來(lái)的路程也算是歷經(jīng)坎坷,要么節(jié)拍太快,要么字音太“黏”,或是不夠干凈利落……還好,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,第一段順利錄成。先渡過(guò)了最難的第一段,隨后的兩段就沒(méi)有過(guò)大的難度了,一小時(shí)之內(nèi),錄制圓滿完成。

          乍出錄音室,忽又覺(jué)得意猶未盡,F(xiàn)在回想,這個(gè)短暫的“第一次”,可謂分外特殊!

        第一次錄音作文4

          星期天的上午,媽媽叫我自己報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我覺(jué)得有一點(diǎn)奇怪,自己怎么給自己報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。

          我好奇地問(wèn)媽媽:“我自己報(bào)聽(tīng)寫(xiě)?怎么報(bào)?難道是一個(gè)一個(gè)默下來(lái)?”

          媽媽說(shuō):“就用錄音APP來(lái)幫你報(bào)聽(tīng)寫(xiě)吧!”

          “這APP能怎么報(bào)?”我又問(wèn)。

          “打開(kāi)錄音APP,點(diǎn)擊紅色圓圈,然后照著詞語(yǔ)表讀詞語(yǔ)。每讀一個(gè)詞語(yǔ)就停留10秒,直到一個(gè)單元的詞語(yǔ)讀完,再點(diǎn)擊暫停鍵就錄好了。懂了嗎?”

          我大聲回答媽媽:“懂了!”

          我?guī)еd奮又好奇的心情回到課桌前,點(diǎn)擊紅色圓圈就開(kāi)始讀詞語(yǔ)了。每讀一個(gè)詞語(yǔ)我就在心里默數(shù)10秒。全部讀完后,點(diǎn)擊“暫停鍵”和“播放鍵”,就可以開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。

          原來(lái)聽(tīng)寫(xiě)也可以利用高科技,這么好玩。下次我還要用錄音APP聽(tīng)寫(xiě)。

        第一次錄音作文5

          最近我們班要為六一兒童節(jié)排演一個(gè)節(jié)目——《神奇的小數(shù)點(diǎn)》,我在其中表演一個(gè)數(shù)字——“54”中的“5”。同學(xué)們約好下午到學(xué)校錄音。我第一次參加表演,心里特別激動(dòng),想著能在錄音室錄音,就格外的期待。

          今天天氣陰沉沉的,很冷,不過(guò)這抵擋不住我對(duì)這次錄音的熱情。離約定時(shí)間還很長(zhǎng),我便早早地來(lái)到學(xué)校。教室里空無(wú)一人,在漫長(zhǎng)等待中,同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)地到學(xué)校。人到齊,馬楊軼媽媽——這次的“錄音老師”趕緊幫我們安排錄音。因?yàn)槟承┰,我們只能在教室里錄音。阿姨幫我們分成幾個(gè)小組,再一組一組的輪流錄音。

          等了一會(huì),終于輪到我和搭檔上場(chǎng),我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室開(kāi)始錄音了。阿姨跟我們說(shuō):讀的時(shí)候要有感情,要讀出故事的感覺(jué)!接著她讓我們先練習(xí)幾遍,等她覺(jué)得滿意了才給我們錄下來(lái)。雖然錄音的時(shí)候也有一些失誤,比如:讀早了,讀完了,不整齊……但最后在我們一遍遍的調(diào)整下終于有一個(gè)滿意的結(jié)果!

          我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次為上臺(tái)表演錄音。今天的錄音也讓我明白一個(gè)“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的道理。要做好一件事情必須認(rèn)真踏實(shí)去做!

        第一次錄音作文6

          星期日,我第一次去錄音棚錄音。唉,光顧著開(kāi)心了,忘了告訴你為什么要去錄音了,這是為中華行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)頌會(huì)準(zhǔn)備的。

          這天在學(xué)校排練完后就去錄音棚錄音了,由于不知道錄音棚里面有什么,我一路上都很好奇。想著想著,車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了。咦?一個(gè)小區(qū)?錄音棚怎么在這兒,不怕居民被吵死嗎?帶著很多問(wèn)題,與好奇的心情,走進(jìn)了錄音室。因?yàn)槔蠋煂?duì)我們說(shuō),錄音需要一個(gè)安靜環(huán)境,于是我們都閉上了嘴。錄音要開(kāi)始了,我們走進(jìn)了錄音棚。這是一個(gè)全封閉的房間,只有一面墻上裝著一扇隔音玻璃,可以讓外面的錄音人看到我們里面的情況。在我們的面前放著一個(gè)話筒,每個(gè)人的頭上都戴上了一對(duì)耳機(jī)。

          在錄音時(shí),我們開(kāi)始照著訓(xùn)練的方式開(kāi)始朗誦。但是不知道是緊張還是興奮,我們總是念錯(cuò)。雖然只是在里面呆了1個(gè)多小時(shí),但我總覺(jué)得在里面站了幾天,又熱又渴,都快堅(jiān)持不下去了。但想想最后能在里面錄音的只有我是五(1)班的,其他人都沒(méi)能入選,這還是給了我點(diǎn)自信?墒强粗渌藲g天喜地地在外面玩,還是讓我眼饞。過(guò)了好久,我們錄好音了,走出錄音棚,涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),聽(tīng)著錄音,心里想著,這是我辛苦勞動(dòng)換來(lái)的。

          啊,這風(fēng)吹在臉上格外涼爽……

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