我的第一次嘗試_400字
我的第一次嘗試_400字1
上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組,在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動(dòng)力飛機(jī)。
下課后,老師組織我們舉行了一次試飛活動(dòng),看誰做的飛機(jī)飛得高,飛得遠(yuǎn),在空中停留的時(shí)間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機(jī)來到操場上。
我把包里的飛機(jī)拿了出來,小心翼翼地用手指把飛機(jī)上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈,一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時(shí),已經(jīng)有幾架飛機(jī)起飛了。它們飛得很穩(wěn),一點(diǎn)兒也不受風(fēng)的影響。但是有的飛機(jī)撞樓了,有的飛機(jī)飛出了學(xué)校,還有的居然掛在了樹枝上,下不來了。我的飛機(jī)剛向前飛了一會(huì)兒,就俯沖下來,墜落了。我心想:為什么別人的飛機(jī)很穩(wěn),而我的飛機(jī)就墜落了呢?于是我對(duì)飛機(jī)做了進(jìn)一步的檢查。
經(jīng)過我認(rèn)真地檢查,仔細(xì)地分析后,發(fā)現(xiàn)是機(jī)頭太重的原因,所以會(huì)俯沖下來,導(dǎo)致墜落。于是,我把飛機(jī)翅膀卸了下來,重新裝在了后半部分。當(dāng)我再一次把飛機(jī)扔向藍(lán)天時(shí),飛機(jī)果然飛起來了,飛得很穩(wěn),而且沒有出意外,也沒有墜落,而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。
“。∥医K于成功啦 !”我高興地一蹦三尺高。
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大年初一至初五,我陸陸續(xù)續(xù)收到了不少的壓歲錢,其中的一部分用來買課外書,一部分用來交一些學(xué)費(fèi),還剩下一些錢,干什么呢?嗯……?存在銀行里吧!
在初六的上午,我跟著媽媽來到了銀行,我要把剩下的一些壓歲錢存起來,媽媽,變成了我存錢的指導(dǎo)老師。
剛來到,我就遇到了問題,我們?cè)撊ヅ拍膫(gè)窗口呢?媽媽把我拉到一個(gè)隊(duì)伍的后面,指著窗口上掛著“綜合柜組”的牌子,對(duì)我說;“我們屬于私人業(yè)務(wù),一般在這種綜合窗口辦理就行了!甭犃藡寢尩闹v解,我明白了!
存錢兩步走
第一步——辦存折
我拿著戶口薄和需要存的錢全部遞給了工作人員,并對(duì)他說,我要存款。工作人員就向我介紹了幾種存款形式,媽媽幫我選擇了活期存款,因?yàn)榛钇诖婵畈幌拗平痤~和存取日期,對(duì)我再合適不過了,工作人員核對(duì)了我的錢數(shù)以后,就給我辦了一張存折。
第二步——設(shè)密碼
這時(shí),柜臺(tái)上的密碼器響了:“您好,請(qǐng)輸入密碼!眿寢尭嬖V我為了防止他人惡意竊取儲(chǔ)戶的錢財(cái),銀行特別提醒大家給自己的存折設(shè)一個(gè)密碼。我就在密碼器上輸入了自己想好的一串密碼,并牢牢記在心里。這樣,就算存折丟掉,別人不知道密碼,也無法取出錢。最后,我在工作人員遞出的單子上簽了字,確認(rèn)一下,一張嶄新的存折就到了我的手里!
存錢結(jié)束了,我知道了存錢的過程,獲得了知識(shí),這種社會(huì)實(shí)踐真好。不過要提醒大家,如果打算存錢,一定要記牢密碼,并不泄露給其他人,才能保證你的錢財(cái)安全哦!
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一個(gè)星期天,我在家里看書。這時(shí),有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾,它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢?我一下子就被吸引住了,想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書上清清楚楚的寫著:準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是,我從廚房里找來了一個(gè)碗,又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開始了,我按照說明,先把碗放到了桌子上,又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣,然后我再硬幣的上方對(duì)著碗用力吹氣,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。可是我并不灰心,到開了那本書,尋找失敗的原因。原來,對(duì)著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新試了幾次,果然,硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪,為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢?便帶著這個(gè)問題去書中去找答案。原來是這樣:這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理,也就是氣流快的地方,氣壓會(huì)下降。我對(duì)著碗向著硬幣用力吹氣的時(shí)候,硬幣上方的氣流加快,氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來,之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊!這次試驗(yàn)的成功,不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因,而且使我懂得了:只要勇于實(shí)驗(yàn),就可以探索科學(xué)的奧秘。
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我從來沒有放學(xué)后一個(gè)人獨(dú)自回家過,所以我經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)求說:”我想要自己一個(gè)人回家。‘爸爸媽媽不假思索,爽快地說:’不可以,被壞人抓走了怎么辦呢?“但是我在星期五的傍晚,終于實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的愿望。
那天,我剛剛放學(xué)。因?yàn)榘职謰寢屩辉试S我這么一次獨(dú)自回家。如果成功了,以后就常常讓我自己回家。如果失敗了,就不允許我自己回家了。我懷著愉快的心情,跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車站。我們慢悠悠地走著,有時(shí)說說笑笑、有時(shí)玩玩游戲……我們走到了一家食品店門前,買了一些零食。邊走邊吃。突然,豆粒般大的雨點(diǎn)從天而降,大地媽媽的皮膚濕潤了。
天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀看了天氣預(yù)報(bào),帶了一把雨傘。我立刻打開雨傘,我們又一次把困難化解了。
過了一會(huì)兒,我和陳越仰終于到了公交車站,直到公交車到站了,我們才說了一聲再見。上了寬敞的公交車后,我尋找了一個(gè)座位,坐了下來。欣賞窗外的美麗風(fēng)景。窗外一片灰蒙。大街上燈紅酒綠,熱熱鬧鬧的……終于到家了。我撐著雨傘回到了家。
爸爸媽媽看到了我安然無恙的樣子,特別高興,并連聲說我可以獨(dú)自回家了。
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第一次做飯,第一次走進(jìn)原始森林,第一次的下水游泳……宛如天上繁星般的第一次給我們的啟迪又有多重呢?
嘗試本身就是兩個(gè)密不可分的`人:嘗是什么?嘗是試的基礎(chǔ),是你做事之前的對(duì)別人做事的總結(jié);試是什么?試是嘗的結(jié)果,是自已做事之后的對(duì)自已做完的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
嘗試本是好事,是對(duì)自己從沒做過的事的第一次,甚至可以從某種角度上來說是向自己交上的一封挑戰(zhàn)書;嘗試卻也能成為壞事,例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事,決不可以做對(duì)自己,對(duì)社會(huì)乃至國家有害的嘗試。
記得小時(shí)候我體弱多病,從小沒少讓疾病壓迫。所以我經(jīng)常吃補(bǔ)品,像什么魚呀、雞湯呀、甚至甲魚湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯,把碗端到眼前,忽然來了了個(gè)不速之客——蒼蠅——我當(dāng)時(shí)呆了,那蒼蠅在火焰山上空做了幾個(gè)高難度雜耍表演后,像安了飛毛腿導(dǎo)彈似的彈開了。一個(gè)小小的蒼蠅都是敢到人類面前想嘗試它祖先沒試喝過的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻讓那時(shí)未開竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會(huì)撥云見日,見到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠(yuǎn)也不會(huì)等到晴天。那深?yuàn)W而淺顯的道理。∧闶堑臍v史的脊梁骨,是時(shí)代進(jìn)步的方針,是引我們走向黎明的路。
嘗試是“雞湯”,“雞湯”是我們成長之路上不可或缺的一部分。生命中的第一次愈多,生命也就愈加多姿多彩。請(qǐng)大家珍重每一次嘗試,因?yàn)閲L試是學(xué)會(huì)人生哲理的一條捷徑。作文
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今天上午第三節(jié)科學(xué)課上,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里上“溶解”那一課。一上課,我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個(gè)大玻璃杯看了一下,又拿起一個(gè)玻璃棒凝視了一會(huì)就放了下來。
林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來:那個(gè)大玻璃杯和三個(gè)小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺(tái)子叫鐵架臺(tái);鐵架臺(tái)的柱子上放著一個(gè)小漏斗。
實(shí)驗(yàn)開始了,林老師給我們每個(gè)小組一勺鹽,讓我們倒在一個(gè)小燒杯里
魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯,他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中,沒碰一下杯底和杯壁,杯底的鹽就看不見了,鹽一下子就被水給溶解了。
接下來,林老師又用勺子把沙子放在另一個(gè)燒杯里。一個(gè)同學(xué)正在拿著攪拌棒攪拌,我們凝視著燒杯里沉在水里的沙子,發(fā)現(xiàn)水并沒有溶解沙子,水只是變臟了。
我們又用面粉做實(shí)驗(yàn),我們把面粉倒進(jìn)裝著水的燒杯,面粉先是浮在水面,被攪拌棒一攪拌,面粉到了水的中間,我們以為水已經(jīng)把面粉溶解了,誰知道過了一會(huì)兒,我們又在水底發(fā)現(xiàn)了一些面粉。幾個(gè)同學(xué)說面粉沒有被水溶解,幾個(gè)同學(xué)說只溶解了一部分。我查了資料,面粉是完全不溶于水的!
這真是一次有趣、好玩、又長知識(shí)的科學(xué)嘗試!
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今天下午,老師教我們釘扣子。我拿出準(zhǔn)備好的針、線、布和扣子。
第一步,老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線,用線對(duì)準(zhǔn)針眼,一針穿下。不偏不倚,剛好穿過。
第二步,我們開始打結(jié)了!坝糜沂值囊、二指捻住線,再把線頭塞進(jìn)打好的圈,最后把三指從線上拉出來,結(jié)就打好了!崩蠋熣f。可我萬萬沒有想到,這一個(gè)小細(xì)節(jié),可不那么好做。我連著做了三次,還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿,才打好了一個(gè)結(jié)。
第三步,老師開始教我們釘扣子。她說:“有三種方法穿,一種是打”十“字穿,這種適合四個(gè)洞的扣子。還有一種打”框“字穿,也適合四個(gè)洞的。第三種是打”一“字穿,適合兩個(gè)洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子,再把扣子放在布的中間,打完一次”一“字后再打一次,然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了,于是,我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點(diǎn)扎破手。終于,我釘出了一個(gè)丑態(tài)百出的扣子。我不甘示弱,又開始釘?shù)诙䝼(gè),第三個(gè)了。一個(gè)比一個(gè)好,我樂開了花。
功夫不負(fù)有心人,我成功的釘了一個(gè)漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事,只要肯攀登“這個(gè)道理是對(duì)的。
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今天下午,我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發(fā)了,雖然我已經(jīng)去過好幾次了,可一到門口,我還是迫不急待的想進(jìn)去看看,那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我們先來到了一樓,這里有游戲,有知識(shí)。在這里我知道了,如果一棵樹被砍斷的話,樹樁上有幾個(gè)圓圈,這棵樹就有幾歲,就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦,認(rèn)識(shí)了好多小動(dòng)物,玩了好多游戲,鍛煉了我的反應(yīng)速度。我還體驗(yàn)了聲控噴泉,只要對(duì)著那個(gè)按鈕大聲一吼,小魚的嘴里就會(huì)根據(jù)聲音的大小,噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗(yàn)滅火呢,讓我明白了,滅火的時(shí)候要從火苗的根部澆水,這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。
媽媽又帶我去了二樓和三樓,那里都是一些很深?yuàn)W的科學(xué),我都不太明白。什么電磁學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、科技與生活等等,太多了。媽媽告訴我,這些知識(shí)在以后的學(xué)習(xí)中都會(huì)慢慢學(xué)到,現(xiàn)在不明白也沒關(guān)系啊。我決定以后要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,大膽嘗試,努力學(xué)習(xí),不斷去發(fā)現(xiàn)、了解那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
走進(jìn)科學(xué)的世界真好,我說:“現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá),真有趣啊!”
我的第一次嘗試_400字9
“探索真理比占有真理更為可貴!痹谖覀兊纳钪校茖W(xué)無處不在。
一個(gè)暑假,我和小伙伴小明在玩。突然,小明問我:“見過彩虹嗎?”我說:“當(dāng)然見過!薄澳悄阒啦屎缬卸嗌俜N顏色!薄凹t、橙、綠、青、黃、藍(lán)、紫七種啊!”我脫口而出。小明說:“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多!蔽也灰詾槿坏卣f:“你蒙誰啊!”“你不信?”說完,他把藏在他那百寶袋中的《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》翻給我看,看到書上的實(shí)驗(yàn),我半信半疑。于是小明提了一個(gè)建議說:“要不,咱倆按書上面的步驟做做看!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。
然后我們盛了半臉盆水,端到陽臺(tái)上。首先,我們把一塊鏡子放到水中,讓鏡子和底面呈45度角。書上說,讓太陽光射到鏡子上,經(jīng)過折射進(jìn)入水中,再由水面反射到墻上就會(huì)得到結(jié)果?墒,鏡子的反光怎么也射不到墻上?我心急如焚地對(duì)小明說:“你該不是騙人的吧?”小明著急地說:“不可能。”小明沉思了一會(huì),忽然對(duì)我說:“應(yīng)該是臉盆的位置不對(duì)。”于是我和小明不斷地進(jìn)行嘗試調(diào)整臉盆的位置。功夫不負(fù)有心人。終于,鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現(xiàn)出來,“成功了!”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的鮮花。我搶過小明的書一翻,找到了答案:鏡子可以反射太陽光,再把陽光射到水里,最后水面經(jīng)過折射,就會(huì)產(chǎn)生七色光。
通過這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我不僅知道了陽光的顏色組成,而且還悟到了一個(gè)道理:只有不斷地探索和實(shí)驗(yàn)才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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“哈哈哈……”今天媽媽終于答應(yīng)帶我去玩了。可正當(dāng)我們走到半路時(shí),突然一個(gè)電話來了,是邀她去燙頭發(fā)的。
隨著行程的改變,我有點(diǎn)不高興,去理發(fā)店等她們燙頭發(fā)多無聊呀。于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,你先送我回去好嗎?”“不行,要不和我一起,要不你自己回去吧!”媽媽說。“不好吧,現(xiàn)在天黑了……”我說!澳懽哟簏c(diǎn)嘍,都長這么大了,要不我打電話叫爸爸到虹橋等你。”我猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽一離開我的視線,我撒腿就跑,跑了一截,我心里開始有點(diǎn)緊張了?偢杏X好像有人在偷偷跟蹤我似的,我回頭一看,“沒人呀?”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵(lì)自己,“別想,別怕,沒什么可怕的……”可越是不停地鼓勵(lì)自己卻越控制不了自己害怕膽小的心,腦海里一下子浮現(xiàn)鬼,一下浮現(xiàn)怪物……。≡趺崔k?我又拔腿跑了起來,速度也加快了?膳芰艘话耄瑢(shí)在跑不動(dòng),不得不走著。寒風(fēng)呼呼的吹著,吹得我直打哆嗦,風(fēng)吹樹葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞,我緊張得冒出冷汗。
這時(shí),我模糊地看到了爸爸的身影,三步并作兩步的跑了過去,爸爸摸了摸我的額頭,說:“怎么了,出了那么多的汗,臉色都蒼白了呢?”我說:“沒什么,自己第一次走夜路回家,高興嗎!”
我的第一次嘗試_400字11
每個(gè)人有著不一樣的第一次,我的第一次讓我體驗(yàn)到了很多,讓我十分新奇想再有第二次。
我的第一次是在游泳館,向姐姐學(xué)游泳:我戴上泳鏡,一只手抓著岸的邊緣,一只手捏著鼻子,數(shù)一二三往水里憋氣,我睜開眼看到了水下。在水下看不到對(duì)面,所有的物體都是縮小的。我又慢慢放開另一只手,也放開捏著鼻子的手,然后抬起腳像姐姐一樣在靠著岸的左右游,我突然發(fā)現(xiàn)人能輕松的浮在水上,我以前看過許多溺水的事件,以為人是會(huì)往下沉的,都不敢去試著去放手游。而當(dāng)我一次嘗試過后,看到水下那神奇的景象,給了我一個(gè)安慰,告訴自己這并不可怕。
我又慢慢開始學(xué)習(xí)腳和手在水中的動(dòng)作,我先把手和腳伸直讓自己浮起來,頭抬高。然后,手在游時(shí)往外往后擺動(dòng),腳往里縮后往外往后蹬。我很耐心的學(xué)著,一次次失敗換來的是一次次的成功,當(dāng)我很高興會(huì)游時(shí),姐姐又說還有其他動(dòng)作要教。原來,我只是成功踏上了第一步,并沒有已經(jīng)站在高臺(tái)上了。
我的第一次帶給了我快樂和戰(zhàn)勝自己的勇氣,我成功了!你的第一次又是怎樣的呢?
我的第一次嘗試_400字12
大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心[注: 銘刻在心靈深處。形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘。],而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新[注: 過去的事,至今印象還非常清楚,就象剛才發(fā)生的一樣。]。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹,雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫作業(yè)。
由于作業(yè)過于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè),對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘,二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。]、遍體鱗傷[注: 渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。]、血肉模糊、千瘡百孔[注: 形容漏洞、弊病很多,或破壞的程度嚴(yán)重。]、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)(前提老師不知情)全對(duì)而被全班當(dāng)眾表揚(yáng)的美滋滋的感覺……
這時(shí),我平靜了下來,又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些,便不慌不忙的抄起了作業(yè)
未知天數(shù)后,在一節(jié)平常的不能再平常的語文課……由于作業(yè)全對(duì)老師表揚(yáng)了我……
這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè),得出的結(jié)論為:只有抱著一死的心態(tài)來抄作業(yè),才能收獲老師的表揚(yáng)!
我的第一次嘗試_400字13
今天早上,我早早地起了床,心里特別興奮,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮我粋(gè)人坐車去朋友家玩。
出門之前,媽媽很擔(dān)心我自己坐車這件事,千叮嚀萬囑咐,讓我注意交通安全,并且不要和陌生人搭訕等等。盡管如此,媽媽還是不放心,給我了一個(gè)手機(jī),讓我有事打手機(jī)。而我不以為然,心想:你們也太小看我了吧!
出門之后,我立刻感覺外面驕陽似火,沒走多久便汗流浹背。我快步跑向車站,對(duì)著公交車牌左看右看,才想起要坐26路車。接著,我又伸出頭東張西望,盼望26路車快點(diǎn)來。樹上的知了也煩躁地叫著,仿佛也跟我一樣著急。終于,26路公交車向我緩緩駛來。我上了車,找了個(gè)位子坐了下來。坐著坐著,我感覺心里緊張起來了,情不自禁地捏緊了手中的錢包和手機(jī)。我感覺時(shí)間過得好漫長,害怕坐過了站,害怕被壞人盯梢,心里忐忑不安,像懷里揣了個(gè)小兔子。
過了一會(huì),到站了。售票員阿姨親切地叫站聲打斷了我的思路,我心里懸著的大石頭也落了下來。
通過這件事情,讓我知道了任何事情,都沒有你想象的那樣簡單,也沒有想象的那樣難,我們要勇于嘗試,鍛煉自己的獨(dú)立能力。讓自己不斷成長,不斷進(jìn)!
我的第一次嘗試_400字14
一天,堂哥突然對(duì)我說:“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?我肯定這是對(duì)的。”
我一聽,便哈哈大笑起來,說:“那不可能,紙一碰火就燒著了,根本不可能把水煮沸騰。”“不信你做一次試驗(yàn),看看誰說的正確!碧酶鐢[出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說:“做就做啊,反正我贏定了。”于是,我拿來材料,開始做實(shí)驗(yàn)了。過了一會(huì)兒,水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。堂哥高興地說:“這下你服了吧!”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達(dá)沸點(diǎn),二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場打賭雖然我輸了,但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí),我明白了:對(duì)身邊的事物留有觀察,善于對(duì)事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會(huì)有新的收獲。
我的第一次嘗試_400字15
第一次軍訓(xùn),實(shí)在是留給了我們太多的回憶,有汗水,有快樂;有辛苦,也有歡笑。
還記得吃飯時(shí)的熱鬧:早餐,為了吃得更香,同學(xué)們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜,再加上三重營養(yǎng)“饅頭蘸蛋黃粥”,應(yīng)有盡有。午餐,為了讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃上飯,小值日忙得不亦樂乎;各自乘好飯,為了吃到更多自己喜歡的菜,大家都紛紛站起來舀菜,那場面,可真是熱鬧非凡,大有“惟恐天下不亂”的架子?,有一位同學(xué)把勺子伸向菜盆,好不容易舀到一勺菜,可是手卻怎么也收不回來了。每每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,要不是總會(huì)有個(gè)人說“小值日還一口沒吃呢,給她(他)留幾口熱乎菜呀”,菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓(xùn)練場上同學(xué)們的颯爽英姿和響亮的口號(hào)聲:做交警指揮操時(shí),同學(xué)們抬手、放手十分迅速,而且動(dòng)作也很整齊劃一!1、2、3、4”的口號(hào)響亮地回蕩在訓(xùn)練場的上空至少有三秒。做原地間動(dòng)作時(shí),同學(xué)們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖,“1、2”的口號(hào)響亮得連飛過的鳥兒都險(xiǎn)些沒被震下來。
還記得晚上鉆進(jìn)被窩的溫暖與幸福,還記得早上醒來時(shí)卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服,還記得我們第一次軍訓(xùn)的生活,有著汗水,有著快樂;有著辛苦,也有著歡笑。
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