【必備】定格在記憶中的畫面作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
行走在記憶的沙灘,風(fēng),吹走了心事;腳印或深或淺,留下的,只是寂寞的身影。晚風(fēng)吹拂,勾起了少年遐想,靜坐沙灘,聽(tīng)風(fēng)聲拂過(guò)發(fā)梢……
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》。藏著童年的點(diǎn)點(diǎn)韻味。記得小時(shí)候,依偎著外婆的手臂,在幽靜的小院中,小小的板凳上,望著夜空中眨巴著眼睛的星星,伸出小小的手指著星星,問(wèn)道:“外婆,夜空中的星星為什么總是眨巴著眼睛呀?”外婆一手摟著我,一手緊緊地握著扇子,輕輕搖著。慈祥的說(shuō):“它們呀,在比試著最亮,誰(shuí)最耀眼,你看,星星這么調(diào)皮,是不是要有同伴陪它玩?”“嗯。 薄把绢^,你就是外婆心中最美,最耀眼的星星!”聽(tīng)著這句話,心里總有著無(wú)比的自豪感。
“小小竹排畫中游……”記得童年,是在牙牙學(xué)語(yǔ)的朗誦詩(shī)歌中度過(guò)的,夏天的小巷,陽(yáng)光穿過(guò)樹葉跳躍至肩頭,投下一片斑駁的光影,風(fēng)吹過(guò)臉頰,帶著些許暖意……外婆正坐在小巷中,拿著小人書,一個(gè)一個(gè)得教我識(shí)字,一個(gè)一個(gè)的教我寫,一筆一劃,一撇一捺,都是那么清晰。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,每當(dāng)學(xué)會(huì)一首詩(shī)歌,第一個(gè)想起的,便是讀給外婆聽(tīng),那是句句幼稚的聲音讀出童年。
在漸漸成長(zhǎng)的歲月中,已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)回過(guò)外婆家了,沒(méi)有回去那小院,我真想回到外婆的小院,回到有外婆的時(shí)光……
定格在記憶中的畫面作文 篇2
我的蠻喜歡拿著手機(jī)四處游拍的。我拍云,拍天,拍水,拍演繹著結(jié)束篇子的夕陽(yáng)。
母親問(wèn)我在干嘛。我便答,定格那些一閃而過(guò)的畫面。她笑著撫摸的的頭,說(shuō)不懂,說(shuō)我煽情。我也笑?嘈ΑUf(shuō)罷,便隨著母親上街買點(diǎn)東西。路上母親不知在叨些什么,像是在跟我說(shuō)話,但更像是在自言自語(yǔ)。那時(shí),我正用只手擋著手機(jī)的一邊,然后目不轉(zhuǎn)睛全神貫注地翻著我的照片。等我晃過(guò)神時(shí),母親正在柜臺(tái)前挑選我今年的生日蛋糕,精心的。母親笑著扭過(guò)頭看我,問(wèn)我要哪一個(gè)?粗赣H眼里的柔情,我不好意思的收起手機(jī),樂(lè)呵著點(diǎn)了一個(gè)比較小點(diǎn)的。到家,我鬧著母親說(shuō)要吃蛋糕。母親又很溫柔的答應(yīng)我,嘴里念,畢竟還是孩子。我要了不多的一塊,很乖巧的說(shuō)其余的留給父親。她很是很欣慰的樣子,笑的更快樂(lè),說(shuō),丫頭終究是長(zhǎng)大了。不知道為什么,好好的就閉起眼哭了起來(lái)。當(dāng)黏稠的液體沾濕衣襟后,又在莫名的悲傷中笑起來(lái)。放下蛋糕試著用衣袖擦干淚水,才發(fā)現(xiàn),掛著笑的臉上,那樣咸的水,在一直一直的流……起身上樓去找母親。不知道她是什么時(shí)候走的,但只愿她沒(méi)有看到我這樣奇怪地的哭才好。心里這樣想著,腳步也是輕的。母親他們的房間與我的房間只隔著一堵花白白的墻和一道似有若無(wú)的笨重的木門。我躲在那扇門的后面,莫名其妙的心血來(lái)潮那般和一如既往的笨拙那般。我雙手抓著門,歪著頭朝母親那望。母親正坐在床的一角,她身后總是掛著黑色大棉襖的門是開(kāi)著的。黃昏的夕陽(yáng)輕易地透過(guò)母親披散在肩旁的發(fā)絲,黃昏的光線無(wú)情地照亮母親粗糙皮膚下包裹的面孔。那一刻,我竟討厭起黃昏,就算我曾經(jīng)拍照時(shí)把它當(dāng)做我的戀人。但我又感謝這姍姍來(lái)遲的黃昏,人我知道了,母親是真的老了,她是真的累了。母親在為我疊衣,為那個(gè)在生日那天即將立交的我疊衣。我喜歡那些衣服的味道,淡淡的洗衣粉味。在愛(ài)的島國(guó),我追尋著這淡淡清香,看到了母親的憂傷,一言難盡的傷赤 裸裸暴露在渾濁的空氣中。她的眼底下射出一道精明的光,亮堂堂的照亮了我的整個(gè)心房。著是否對(duì)我而言是一種久違的情愫。不然,為何我們都哭了呢……
我開(kāi)始離開(kāi)她的懷抱,在匆忙的路途上離開(kāi)她的視線,但我從沒(méi)在意過(guò)她的感情。曾經(jīng)的彼此爭(zhēng)吵,彼此生氣,都過(guò)去了,似我的離去般匆匆地過(guò)去了。但是,但是,真的不應(yīng)該去深深地懺悔嗎。在現(xiàn)在的清醒中懺悔朦朧的過(guò)去。如若不然,我的失去,便是永遠(yuǎn)……
我曾拍下那么多自以為是的唯美,卻愚昧的忘記拍下母親。其實(shí)可以不需要相機(jī),不需要底片,便能永久的將那場(chǎng)畫面拍下,或者說(shuō),是定格。
那些:
定格在記憶中的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
常青藤作文小學(xué)六年級(jí) 樊凌寒
那個(gè)畫面,永遠(yuǎn)定格在了我的心中……
香港的海洋公園,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飛船的排隊(duì)隊(duì)伍中……
匆匆掃了一眼地圖上的簡(jiǎn)介,看著那彎曲的`河道,心中不免升騰起了陣陣恐懼之情。朋友似乎看出了我的畏難情緒:“你害怕了嗎?”“你,你才害怕了呢?”我嘟著嘴巴漲紅了臉,倔強(qiáng)地辯駁著,而心卻早已被無(wú)邊的恐懼所占據(jù)……
時(shí)間一分一秒在流逝,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍慢慢向前挪動(dòng),映入眼簾的是一條高達(dá)20米偏斜30°的極速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭著鬧著喊媽媽……看著眼前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后數(shù)百人的隊(duì)伍,便又一次下定決心:既然來(lái)了,就不能放棄,怎么也得對(duì)得起排隊(duì)消耗的能量吧!
……
終于輪到我們了,朋友們都紛紛興奮地跳上了船,而我卻再一次猶豫了,但似乎更怕成為朋友們嘲笑的對(duì)象,便硬著皮頭坐了上去。
船,啟動(dòng)了……
我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢駛?cè)胨淼,隧道里一片漆?,透露著一股股陰森的氣息,更是嚴(yán)重加劇了我心中的恐慌,出了軌道,船便又被軌道緩緩帶上了陡坡……
No!怎么是兩個(gè)急墜?霎時(shí)間,真是腸子都要悔青了啊!
可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又開(kāi)始平穩(wěn)行駛。河道兩岸盡是綠樹紅花,放眼望去,一片綠,幾點(diǎn)紅,幾只松鼠還在林間玩耍,一只梅花鹿正在悠閑的吃著青草,美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)鳥的啼囀,知了的歌聲……
美景漸漸消除了我的恐懼,瞬間竟然陶醉其中了……
可轉(zhuǎn)變的降臨又是何其突然?
就在我正輕松愉快的欣賞美景之時(shí),船,卻毫無(wú)征兆的來(lái)了個(gè) 90°的急轉(zhuǎn)彎,神色慌張向前望去,湍急的河流到了盡頭,開(kāi)始向下方延伸……
上帝!難道我年輕的生命就要交代于此了嗎?
船開(kāi)始極速下墜的那一刻,我用顫抖的雙手緊緊護(hù)住了心臟……
“嘩嘩……”船瞬間飛快滑到了底部,濺起陣陣水花……
原來(lái),一切并沒(méi)有想象的那么可怕,突然間一個(gè)值得深思的念頭蹦入腦海 :如果我當(dāng)時(shí)不敢面對(duì),那又將會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么?
勇于嘗試的畫面定格在了成長(zhǎng)的記憶中,揮之不去……
定格在記憶中的畫面作文 篇4
是什么,即使日月如梭,光陰似箭,卻依舊抹不去那一絲牽掛?是什么,即使春去冬來(lái),花開(kāi)花敗,卻依舊消不去那抹回憶?是那定格在記憶中的畫面令人沉醉。
猶記得,那年夏天,陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏云,蟬鳴叫得格外響亮,整個(gè)城市仿佛被在黎明前那最濃的黑暗中,我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔(dān)憂起來(lái):完了,要下雨了,我沒(méi)法回去了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起,預(yù)示著一天的課程結(jié)束了,但此時(shí),卻有人歡喜,有人愁。我站在樓梯口,目送著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著家長(zhǎng)的腳步匆匆走遠(yuǎn),感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這時(shí),一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^,才發(fā)現(xiàn)_____原來(lái)還沒(méi)有走,正一手搭著我的肩,一手拿著傘,對(duì)我說(shuō)道:“嗨,我送你一程吧!蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著,因?yàn)槲抑牢液退募規(guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水,像斷了線的珠子,織出一道又一道透明的雨簾。我們像兩只羽翼未豐的小雞一樣,躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下,尋求著那獨(dú)屬于我們的狹小空間。原本就有些狹小的傘,在我的到來(lái)下,越顯渺小了。我躲在她的傘下,嗅著她那略帶清香的發(fā)絲,感受著她那溫暖的一側(cè)臂膀,看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無(wú)情的擊打下更顯瘦弱單薄,我心中涌起無(wú)限感動(dòng)。幾百米的道路,我們卻像走了一個(gè)世紀(jì)之久那般格外漫長(zhǎng)。我站在單元樓的樓梯口處,天似乎有放晴的跡象,小草因承受不住壓力,明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來(lái),湖面泛起陣陣漣漪,我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影,形成一幅最美的畫面。
即使時(shí)光飛逝,青春不再;即使四季不斷的變換,時(shí)代不斷地更迭,那定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
定格在記憶中的畫面是難忘的,這個(gè)畫面定格在你的心中,就讓它像錄影帶一樣在腦海中不停的播放給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。就因?yàn)槟赣H的一個(gè)身影讓一下子成長(zhǎng)了很多很多。
那一天晚上,我朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽的房間還亮著燈,我走下床,輕輕地走到她的房間,看見(jiàn)媽媽正在仔細(xì)認(rèn)真的用筆指著一個(gè)字一個(gè)字的檢查著,不時(shí)用手搓揉一下眼睛看起來(lái)非常的疲憊?粗纳碛白屛冶亲右凰幔詾樗粫(huì)給我批改作業(yè),因?yàn)槊τ谶^(guò)年的事情就不會(huì)在為我改作業(yè)了,因此不知道母親會(huì)這么晚含在為我改作業(yè)。
我心中非常的內(nèi)疚,于是我倒了一杯熱茶悄悄地走進(jìn)門,小聲的對(duì)母親說(shuō):“媽,別改了,喝口茶去睡吧!笨赣H卻對(duì)我招了招手說(shuō):“沒(méi)事,我要在不改,你得考成什么樣啊!闭f(shuō)完又開(kāi)始為我批改起來(lái)。當(dāng)時(shí)他的樣子非常的認(rèn)真定格在我的腦海里她的手微顫著,在燈光的照耀下,頭上的幾縷白發(fā)略加明顯。頓時(shí)那樣的畫面定格在了我的心中母親看我呆在那連忙叫我去看錯(cuò)題,我聽(tīng)得很認(rèn)真,母親講的也很仔細(xì)這是我一下子被帶入學(xué)習(xí)的氣氛中,熱茶一直在冒著白煙向上升去我們幸福的畫面定格在那一瞬間。
母親為了我熬夜為我改作業(yè),為了我在大雨天懷著妹妹是去接我,為了我好東西總是讓我吃,現(xiàn)在想起,心中不免有一絲絲感動(dòng),從此,那景,那畫面中的母親便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。
母愛(ài)如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。定格在記憶中的畫面便在那偉大,無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間!母親讓我變得更加勇敢,自信,堅(jiān)強(qiáng)。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
時(shí)光老人不能永駐,但會(huì)在記憶中定格。
——題記
想起媽媽,漂浮在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無(wú)可替代的那個(gè)才稱得上定格的。
一位年輕優(yōu)雅的媽媽,拉著一些人在自家門前話家常。陽(yáng)光逃過(guò)葉兒的逮捕,偷偷溜到媽媽的臉上,照得媽媽竟帶有些神圣。上揚(yáng)的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛,中間夾著傲立的鼻子,儼然一位慈祥和藹的模樣?上](méi)法拍下來(lái),只能留在腦海中獨(dú)自欣賞這美景。
媽媽之前是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女。每日沒(méi)什么大事,除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活,連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現(xiàn)在忙來(lái)忙去,工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機(jī)但也沒(méi)機(jī)會(huì)拍下那美景了。有時(shí)望著空曠的房子,不禁記起那景來(lái),獨(dú)自品味那彌足珍貴之美。
第二個(gè)想到的竟是姥爺,是啊,他剛走怎能不記起他來(lái)?
對(duì)于姥爺?shù)漠嬅妫浀谜娌蝗鐙寢尪,又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話,姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻,不過(guò),我卻記得背景墻的特寫。
在一次暑假開(kāi)學(xué)前,我到表姐家小住。當(dāng)時(shí)見(jiàn)到此景,不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過(guò)爾爾!
在明媚的陽(yáng)光下,一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌,陪著一旁的牌友娛樂(lè)。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的外衣似是哀求著他關(guān)注?伤难劬χ欢⒅种械呐,一點(diǎn)都不分神,認(rèn)真極了。那一臉豪爽的笑,只覺(jué)比過(guò)那蘇、辛,令人深憶。
現(xiàn)在姥爺去世了,只能借這腦海中的那副畫追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫面,時(shí)光老人卻不偏愛(ài),只能用記憶將它定格,獨(dú)自一人深品細(xì)嘗。
——后記
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