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      2. 定格在記憶中的畫面作文

        時間:2022-01-16 12:22:12 定格 我要投稿

        【必備】定格在記憶中的畫面作文匯總7篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】定格在記憶中的畫面作文匯總7篇

        定格在記憶中的畫面作文 篇1

          在我們的生活里,總有這樣或者那樣的事,定格在我們的記憶里。唯獨那件事,那個景,那場雨,讓我久久不能忘懷。

          那天,天氣晴朗。我高興地背著書包去上學。到了中午回家,母親對我說:“孩子,下午帶著雨傘,好像有雨!薄霸趺纯赡馨,天氣這么好!蔽一卮饗寢尅!澳氵@孩子,怎么不聽媽媽的話啊。下午要是下了雨,別怪媽媽沒去接你。”最終還是沒有帶傘。

          下午,一切正常。只剩最后一節課了,天氣突然變暗了,一下子,沉悶了許多。放學時,忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色!耙恍┩瑢W帶了傘,回家了,也有部分同學被父母接走了,那我呢?媽媽真的不回來接我了嗎?”我開始坐立不安,左等右盼,也不知在門口轉了多久,發現媽疲勞的身影映入我的眼簾!昂⒆,快過來!蔽遗苓^去,忽然有很生氣,因為媽媽來遲了。于是,我帶著責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說:“怎么現在才來呢?還讓我等這么長時間!你知道其他同學都走了嗎?”即使我用這么不敬的口氣對她說話,她也沒生氣,反而地說:“女兒,對不起啊!……”

          我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。

          不經意時,我好像看到媽媽的肩膀被這無情的大雨給淋濕了,但我卻一丁點兒也沒淋濕。我突然想到:其實媽媽也沒有錯啊。媽媽本來說好是不來接我的,可是他卻來接我了。媽媽實在為我好,而我卻惹她生氣。感覺很對不起媽媽,也不敢去看她的那對眼睛,因為我沒有勇氣。

          現在想起,心中不免有些感動與愧疚,從此,那景,那雨中的媽媽便成為我一生中難以忘懷的一個點。

          都說“母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無限溫暖。”

        定格在記憶中的畫面作文 篇2

          放學路上,夕陽西下,絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨自一個人背著沉重的書包慢慢的走在繁華的街道,這里小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。

          學校里今天的小測驗還在我的心頭停留,久久揮之不去。十月的天氣像是娃娃多變的臉,這會兒天空已飄起了牛毛細雨,行人都加快了腳步。我沒有帶雨傘,只好在公交車牌下面停留了一會兒。

          過了一會兒,雨絲毫沒有停,甚至還有越來越大的勢頭。我不敢再停留了抓起書包就沖進雨中,焦急地向家里跑去。當我來到必經的十字路口時,看見媽媽站在雨中,是平時等著接我的那個位置,而那旁邊沒有一絲一毫的遮蔽物。

          媽媽看見我向她跑來后,臉上綻放了笑容說:“本來想回家給你拿雨傘的,就怕我走了后你找不到,我就一直在這兒等你了!眿寢屝Σ[瞇的說的那樣平靜,而我的心里卻已經泛起了陣陣漣漪。我也笑著回答媽媽:“那我們趕快回家吧,我的書包都快淋濕了呢!

          那個畫面始終定格在我的記憶里,想起小時候的一幕幕就會清楚的發現,那個十字路口等待著的身影始終不變,不曾挪動過位置,不論春夏冬秋,還是嚴寒酷暑,那個身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細雨消失在剛剛走過的季節里,那天的畫面卻從未淡忘在不曾停留的經年里。

        定格在記憶中的畫面作文 篇3

          那年父母帶我出門,來到了某某寺廟時,我已經全身疲倦。見著有座椅,便迫不及待想要歇歇。喝了口水,我嘆了口氣,認為我們這種孩子,何必來看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢?這簡直是浪費時間。

          正當我暗自埋怨之時,父親忽然拍了拍我的肩膀,示意我看。我不耐煩地轉過身,順著他手指的方向望過去,只見雕花精美的屋檐下,有一條長走廊,四周用木條釘住,柱子后面影影綽綽有兩個人在那里一起一拜,不知在做些什么,樣子頗有幾分滑稽。我又順著走廊一路看下去,原來整條走廊繞這佛寺一圈。

          定過神來,心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰,是一個孩子,皮膚黝黑,大概是男孩兒吧,因為他的頭發被剪得很短很短,亂糟糟且沒精打采地垂著,似乎從不曾打理過。他的臉又圓又胖,面頰上微微泛出高原紅,紅暈一直暈染到耳根,又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯著地板,熾熱的陽光被屋檐過濾后剩下的微光打在他頭頂上,極長的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個藏族孩子,當地特有的衣服一件又一件裹在他身上。他不熱?我心中暗忖,他是靠什么來抵擋這外界的炎熱的?

          忽然,小身影一閃,我這才發現他在用一種獨特的方式磕頭。原來,他在磕長頭,手下墊著兩塊木板,行三步路,跪下,膝蓋重重拍打在地板上,手直直地伸出去,只聽見沉重的,木板劃過地板的聲音。

          “刷——”

          整個人全部躺在地板上,磕頭,再站起來,繼續重復,無限循環……于是我終于明白為何走廊繞著整個佛寺修建了。

          據說家里有人久病不愈,或是窮到實在無法填飽肚子,他們就這樣磕頭,不分男女老少。我忽然被這種偉大的信仰感動了,這得何等虔誠的心才能做到不管風吹雨打,不懼艱辛苦難在這里磕長頭啊。

          父親為了不打斷我的思緒,在一旁輕聲訴說他當年在前往西藏布達拉宮一路上所見之情景。他見到這等虔誠之人不止兩三個,就這么三步一磕頭地無限循環,從家中一直磕到布達拉宮。路途即使遠至十萬八千里,他們也會踏踏實實地走完這一程。往往一人磕頭,后面還有一人推著小推車照料他,要是這人半路不幸累死或者餓死,那么照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒,繼續完成這一次的生命接力,將那人的牙齒與兩人的虔誠一同帶到布達拉宮去。

          我怔住了,看著那已經繞了一圈的男孩子又磕回來,我忽然從他目光中看到了一種堅毅的光芒,一種煥發著信仰的堅毅光芒。

          后來很久,我都難忘那個畫面,那個永遠定格在我腦海里磕長頭的孩子。我想,我們在人生路上,何嘗不在完成反反復復磕長頭的動作呢?人生路何其漫長,何其艱辛,但只要我們一步一個腳印,踏踏實實地走,便不會留下任何憂慮與遺憾,只有對前途與終點的美好憧憬。我們也一定能夠到達夢與理想的成功彼岸。那時的我們,眼中一定也煥發出與那孩子同樣的光芒,那種歷經磨難,突破重重困難,充滿自信的光芒。

        定格在記憶中的畫面作文 篇4

          行走在記憶的沙灘,風,吹走了心事;腳印或深或淺,留下的,只是寂寞的身影。晚風吹拂,勾起了少年遐想,靜坐沙灘,聽風聲拂過發梢……

          “晚風輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》。藏著童年的點點韻味。記得小時候,依偎著外婆的手臂,在幽靜的小院中,小小的板凳上,望著夜空中眨巴著眼睛的星星,伸出小小的手指著星星,問道:“外婆,夜空中的星星為什么總是眨巴著眼睛呀?”外婆一手摟著我,一手緊緊地握著扇子,輕輕搖著。慈祥的說:“它們呀,在比試著最亮,誰最耀眼,你看,星星這么調皮,是不是要有同伴陪它玩?”“嗯!”“丫頭,你就是外婆心中最美,最耀眼的星星!”聽著這句話,心里總有著無比的自豪感。

          “小小竹排畫中游……”記得童年,是在牙牙學語的朗誦詩歌中度過的,夏天的小巷,陽光穿過樹葉跳躍至肩頭,投下一片斑駁的光影,風吹過臉頰,帶著些許暖意……外婆正坐在小巷中,拿著小人書,一個一個得教我識字,一個一個的教我寫,一筆一劃,一撇一捺,都是那么清晰。時光一點點流逝,每當學會一首詩歌,第一個想起的,便是讀給外婆聽,那是句句幼稚的聲音讀出童年。

          在漸漸成長的歲月中,已經有一段時間沒回過外婆家了,沒有回去那小院,我真想回到外婆的小院,回到有外婆的時光……

        定格在記憶中的畫面作文 篇5

          愛是什么,愛情又是什么?他們說因為愛情才走到一起的,我不明白為什么,在我眼中父親和母親從來沒有浪漫,他們都是“40”后了,生活的日子是那么平平淡淡,他們沒有爾康和紫薇的柔情,沒有三毛與荷西的真誠,更沒有童話中白雪公主和白馬王子的美好,我曾疑惑的問他們:“你們是如何走到一起的?”他們笑而不語。

          那天周五放學,陽光明媚,鳥兒在枝頭嬉鬧著,天邊的云霞紅嘟嘟的,我飛快的向家門口奔去。

          到了家門口,心里正想著爸媽會給我做什么好吃的,一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著,我想偷偷從后面嚇唬一下他們,正貓著腰上前時,媽媽的鞋帶散了,媽媽正準備低頭系鞋帶,爸爸已附身蹲下,細心地為媽媽系起鞋帶來。我驚呆了,平時看似大大咧咧的爸爸還這么細心?此時的媽媽像個害羞的小女孩,臉紅的像個蘋果。她深情的看著爸爸,用她那粗糙的手,心疼地在爸爸頭上摩梭起來,并從中挑撥出一根白發拔了出來,攆在手中喃喃地說:“老了,我們都老了!”我的心頭一顫,是呀!爸媽都老了,為了我,為了我們這個家都操心老了!爸爸系得很認真,把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭,對媽媽笑著,媽媽則羞澀地扭過頭!多么溫馨感人的畫面,難道這就是愛情?!它無聲無息,像涓涓細流沁人心脾;它又像幽幽蘭花芳香四溢,它更像陳年佳釀香醇無比!

          我不敢出聲,生怕打破了這絕美的畫面!我真想時光在此停留,讓這個畫面定格在那里,永遠,永遠!

          仔細想想,父親和母親確實很相愛,平日爸爸干活回來,媽媽總會準備幾樣可口的飯菜,讓爸爸喝兩口;香菇、稻谷豐收了,爸爸總會先給媽媽買身新衣服;是呀,這些不經意的點點經意,卻都充滿著讓人回味無窮的愛!

          原來這就是爸媽的愛情,這個畫面將永遠的定格在我的記憶里!

        定格在記憶中的畫面作文 篇6

          難得可貴是友情,摯友將為你拂去風塵,帶來潔凈,幫助你度過漫長歲月,記憶中的'美好,也不會忘卻。

          周五,學校決定在百忙之中,抽出半天時間來進行體育考試,同學們很激動,我也不例外。

          風是干燥且凜冽的,太陽也總躲在云彩后面,忽隱忽現,一會兒晴一會兒暗。

          激動人心的時刻終于來臨,先是跳遠,然后是實心球,最后是女子八百米,因為實心球扔得不好,所以決定八百米要拼盡全力去跑。

          老師把號碼牌發了下去,同學們互相幫助的系上,隨著老師的號令,我奮力的向前沖,排在了第三名,一圈過后便體力不支,我大口喘著粗氣,我不敢停下,我怕我沒有再次沖的勇氣。眼看同學一個一個的把我超過了我不甘心,想要加速,但卻沒有那個力氣,我感覺我的喉嚨里充斥的著鮮血的味道,耳朵,只聽得見,風呼呼作響。

          忽然一個聲音傳過來,我沒有聽清說的是什么,只能看見他臉上盡是嘲笑我的神情。

          他是我初一時的同桌,才開始不是很喜歡他,覺得他很煩,總是說一些無厘頭的話,但慢慢的,時間磨合了我的脾氣。

          但管不了這么多了,我現在只顧著向前沖,還剩100米時,不知為何很想哭,可能是太累了,我很想憋回去,可就是忍不住。終于五十米,二十,十,我終于沖上了終點,我站了一會兒,但是太累了,就坐下了。

          老師的聲音傳了過來,我看過去,有位同學坐下了,老師讓他起來,我也趕忙起來。

          可就是站不住,我喊了好幾位同學的名字,都對我不理不睬。我腳底開始劇烈的疼,是那種鉆心的。他看見了我趕忙跑過來,扶住我問道:“黑哥,你怎么了?”(私下里,都是這樣叫著玩兒的)我:“難受很想吐,你能幫我把棉襖拿過來嗎?”他一路小跑,到對面幫我拿了棉襖。

          后來她扶我去了醫務室,醫務室老師,讓我躺一會兒,房間很靜,過了許久,他開口道。:“還疼嗎?”“有點兒!比缓笏购敛幌訔壍貛臀胰嗄_,我很不好意思想抽回來。“別動!”時間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無厘頭,剩下的盡是友誼般的溫暖,然后他幫我接了杯熱水,扶著我回了教室。

          但是實在撐不住了,請假回了家,也沒有來得及說聲謝謝,回到家后在QQ上發了句謝謝!

          友誼是一盞明燈,照亮彼此心中的路;友誼,是一方清泉,拂去彼此心中的風塵;友誼,是一臺相機,拍照永遠定格在溫馨的瞬間。

        定格在記憶中的畫面作文 篇7

          時間是在不斷的流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同,愛是永駐的,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。

          我有一個習慣,喜歡看看那些老照片,可這次,卻和以往不同,我翻開了相冊,不知怎么的,我順手翻了一張照片,這張照片是的人不是別人正是我親愛的爺爺,看,爺爺正抱著我笑,事情要回到幾年前。

          那時我才7歲,爺爺坐在上發上,抱著我照了一張照片,我并不知道那竟然是最后一張,那天照完相,爺爺便跟著爸爸出了家門就再也沒有回來。直到那天,得到消息,媽媽抱著我往醫院趕,到了醫院,進了病房,爺爺躺在那里,醫生說,爺爺已經不在了,我站在那里不動,望著醫生,四中好像凝固了,靜的能聽到自己的心跳,我沉思了一會兒,才慢慢發現最疼愛我的人走了,我跑到爺爺的床前,靜靜地看著他,直到他被推走,我哭著跑到爸爸面前讓爸爸攔住他們,不要把爺爺推走,爸爸并沒有理我,只是用手摸摸我的頭,我似乎感覺到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺到最疼愛我的人離我越來越遠了。

          從那時我才知道,當爺爺照完相,微笑著揮手向我道別時,我沒有想到那竟是永遠的永別。

          我停止住了回憶,回到現實,淚水不住的流了下來,過了一會,我才發現,相片已經被淚水侵透了,我用袖子擦去相片上的淚水,輕輕的托著,看著爺爺的笑容,我也笑了,爺爺的笑容真燦爛,他笑得并不勉強,沒有痛苦的表情,一絲都沒有。我把照片夾了回去,抱著相冊,我想這才是我記憶中最深刻的畫面,這才是永遠定格在記憶中的畫面,最珍貴的畫面。

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