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      2. 定格在記憶中的畫面作文

        時間:2021-12-02 11:42:28 定格 我要投稿

        【必備】定格在記憶中的畫面作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫面作文3篇,歡迎大家分享。

        【必備】定格在記憶中的畫面作文3篇

        定格在記憶中的畫面作文 篇1

          深夜。寥落的星光從厚厚的縫隙中(什么縫隙,有點交代不清楚吧?若改成“從厚厚的云縫中”,又和后面的“不符合”,可以把“月光如水,皎潔純凈”刪除,星光和結尾的繁星能對應)掉落下來,月光如水,皎潔純凈。晚風輕柔地擦過窗簾。我躲在黑暗中窺視那星光。不知是眼中太過干澀,還是那些記憶中的畫面再一次刺痛了我,燦爛的星光像覆上了一層水霧,變得模糊不清。

          還記得幾年前,父母為了工作不在身邊,我沒有他們的管束自由慣了,脾氣也慢慢地壞起來。姥姥被媽媽拜托來到我的身邊照看我的飲食起居。偌大的房子只有我們兩個人,空氣都飄著寂靜的味道,空蕩蕩的。

          姥姥是個大大咧咧的人。而我,從小就有吹毛求疵的強迫癥,少不更事的我一次又一次地指責她的過錯,一次又一次地與她頂撞,一次又一次地把她對我的關心當做一種負擔。我不停地發(fā)脾氣,不停地與她爭吵,不停地摔門,把她隔離在我的生活外。

          有一次,姥姥買菜后順路到學校去接下午放學的我。她看見我(她的目光在人群中尋找到我),便用手撐著欄桿,微微皺著眉,慢慢站起來,彎下腰收起墊著的手絹,細心地疊好塞進口袋,她抬起頭,皺紋一道一道舒展開。我在她的目光中走過去,淡淡地說:“我要和同學一起!彼读艘幌,點點頭。我別過臉,拉著同學離開了。

          她腿腳不好,走起路來一瘸一拐。我沒有等她,自顧自地往前走。她的聲音從背后傳來:“你吃不吃臭豆腐?我給你買!”我沒好氣地喊:“不吃!”我對同學抱怨著說:“姥姥真煩人!”可在過馬路的瞬間,我瞥到她肥胖的身軀吃力笨拙地努力向前移動,挪動幾步就要停下歇歇,眉頭緊緊地鎖著,臉上顯得無助傷心。遠處的夕陽猩紅如血。我忽然覺得自己過分了。畢竟是她給了媽媽生命,從而給了我全世界的人啊。我怎么能這樣對待她?她離開姥爺,離開她熟悉的小園來照顧最愛的我,而我又做了什么?她七十年的性格與習慣豈是我?guī)滋炀湍芨淖兊模?/p>

          但我可憐的`自尊讓我從未向她道歉。我們依舊生活在同一個屋檐下。我開始學會容忍她的習慣,試著接受她的一切,時間就這樣緩慢地流淌著。

          終于,親愛的媽媽回到了我的身邊。姥姥要回去打理她原本的生活。我本該高興的吧。可我的心里卻滿是沉甸甸的負罪感。我總會想起那段時間姥姥眼中沉重如烏云般的傷心與失望,一層又一層,壓得我喘不過來。那些記憶的片刻,就像一把針輕輕地撒在我心上,我就像一個殘忍的劊子手,一刀一刀親手傷害著她。

          我是一個殘忍而又任性的孩子。

          那份深深的自責,讓我在之后的每一次看望她,都有著無法面對的內疚。

          連綿的酸楚與悔恨彌漫在心頭,像緊緊盤繞著的藤蔓,刺得我生疼。

          夜空浩瀚,那些定格在記憶中讓我心痛后悔的畫面,像點點繁星不住地閃爍,倒映著她溫和慈愛的微笑,叫我不敢忘也無法忘。

          姥姥,對不起!

        定格在記憶中的畫面作文 篇2

          在記憶的彩帶上,有一幅叫作幸福的畫面,它定格在人間平凡的愛上,它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

          但是,我今天要寫的不是舉手之勞,也不是……而是——傘下的濕肩膀。

          放學后,我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上。

          路途中,碰見了多年未見的媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說:“時間過得可真快!你看,你女兒都有你這么高了!”聽阿姨這么一說,我才發(fā)覺,我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。

          那是三年級的事了,那天放學時,忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在門口轉了多久,發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。

          我很生氣,因為媽媽遲來了。于是,我?guī)е焸涞恼Z氣對氣喘吁吁的媽媽說:“怎么現(xiàn)在才來呢?還讓我等這么長時間!”即使我用這么不敬的口氣對她說話,她也沒生氣,反而委婉地說:“女兒,對不起!……”

          我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。不經(jīng)意時,我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了,但我卻一丁點兒也沒淋濕。

          我突然很對不起媽媽,也不敢去看她的那對眼睛,因為我沒有勇氣。

          不知不覺中,時間如流水般略過。媽媽和阿姨說了聲再見,我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。

          這次,我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了……

          在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面,它定格在母女倆互相愛護的畫面中。

        定格在記憶中的畫面作文 篇3

          夜色朦朧,抬頭望著璀璨的夜空,不禁憶起小學時的種種經(jīng)歷,那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海里,不曾消退……

          最后一次來到這學校,兩手空空,覺得身輕如燕。一切的風景都是那么熟悉。清風,流水;小徑,幽草。悠閑地走在校園里,緊張的考試結束后,這里顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門,深吸了一口氣,走了進去。

          一切都還是保持原樣,感覺是如此的親切。還記得,我們在這里度過的六年時光,譜寫出的自己的生命詩篇。教室里的人寥寥無幾,都各自坐在位置上,一言不發(fā)。

          我麻木地坐在座位上,原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中,畢業(yè)典禮結束了,也許只有幾秒鐘。回到教室,一個又一個活動也接連結束了。小學時間已經(jīng)進入了倒計時,在不經(jīng)意間悄然滑過……

          我們的班主任靜靜走上講臺,一聲不吭。他看著我們。窗外的微風拂過,樹葉隨風飄落……許久,他才說了一句:“再見了,同學們。”霎時間,教室里鴉雀無聲,只有頭頂?shù)娘L扇在呼呼作響。他,陪伴我們走過六年,見證著我們的成長,終于,現(xiàn)在是離別之時了……

          是的,小學已經(jīng)結束了,我們即將進入新的征途。我慢慢走出教室,回頭看了看他,時間在他身上留下了痕跡,他付出了許多,我們卻現(xiàn)在就要離開。也許,再也不能相見……

          我揉了揉眼睛,想:如果依戀可以沖破時間的束縛,回到過去,我多么希望它能定格于此,享受這永久的美好。

          璀璨的夜空下,再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時候,不會有那么多的煩惱;小時候,不會有如此多條條規(guī)規(guī);小時候,也不用處理那么復雜的人際關系。多么想回到過去,將它定格下來,永不流逝……

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