【精選】定格在記憶中的畫面作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文9篇，歡迎大家分享。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
學(xué)校旁的楊樹葉已發(fā)黃，一陣秋風(fēng)起，樹葉便不顧大樹的吶喊，毅然離開，只留下大樹失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里，一名老師孤獨(dú)的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學(xué)生，眼睛里透出不舍......
這幅畫面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。這位老師，就是我的小學(xué)老師。
國慶放學(xué)回家后，聽爸爸說小學(xué)還在上課，我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步，腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。
第二天，我和妹妹還有三個(gè)小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道，我們曾走了六年，它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往事;記錄著我們在夕陽下戴著紅領(lǐng)巾跑回家的畫面......視野中已出現(xiàn)小學(xué)的身影，我卻變得緊張起來。終于到了校門口，如今，那銀白色的大門卻緊緊的關(guān)閉著，散發(fā)出冰冷的氣息，無情地它將我們永遠(yuǎn)的阻隔在外，心泛著悲傷。
這時(shí)，在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們，走出了校門。他和我們親切地打招呼，見到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師，我覺著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒有了往日的嚴(yán)肅，多了一份親和力;他一一詢問我們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說現(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn)，讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。
我在歸途中偶然回頭，卻看見：老師在漫天飛舞的落葉中站立著，用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著他日益漸多的白發(fā)。此時(shí)的他像極了兩旁的大樹，雖不舍，卻無可奈何，只能任我們飛向遠(yuǎn)方，獨(dú)留他一人嘆息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他猶如一座雕像遙望著遠(yuǎn)方.......
我被這幅畫面感動(dòng)，也許兩年前他也曾用這樣的目光護(hù)送過我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏，讓它永遠(yuǎn)的定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來到這學(xué)校，兩手空空，覺得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結(jié)束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺是如此的親切。還記得，我們在這里度過的六年時(shí)光，譜寫出的自己的生命詩篇。教室里的人寥寥無幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結(jié)束了，也許只有幾秒鐘。回到教室，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結(jié)束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過……
我們的班主任靜靜走上講臺(tái)，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說了一句：“再見了，同學(xué)們。”霎時(shí)間，教室里鴉雀無聲，只有頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過六年，見證著我們的成長，終于，現(xiàn)在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現(xiàn)在就要離開。也許，再也不能相見……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì)有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì)有如此多條條規(guī)規(guī)；小時(shí)候，也不用處理那么復(fù)雜的人際關(guān)系。多么想回到過去，將它定格下來，永不流逝……
定格在記憶中的畫面作文 篇3
如果時(shí)間和畫面可以停留，那么請讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。
蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進(jìn)了我的耳朵，好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應(yīng)，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個(gè)溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條通道，開始了以后風(fēng)塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤起了她漂移的長發(fā)，每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長發(fā)，頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多，烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來。
沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉(zhuǎn)身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方，因?yàn)�，這是一個(gè)女子對美好生活的真摯而純真的渴求。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
踏在林間的小路上，腳步聲驚動(dòng)了腳下的落葉，引得它們發(fā)出脆響�；ǖ姆枷慊旌现z絲細(xì)雨后泥土的氣息，在一呼一吸間挑逗著，俯身拾起一片葉，明明是枯敗的季節(jié)，它卻如此鮮嫩，明亮依舊。視線飄忽，一縷細(xì)風(fēng)鉆進(jìn)我記憶的堡壘，探尋著那幅永不會(huì)被磨滅的畫面。
同是蕭瑟的季節(jié)，我臨危受命主持學(xué)校的校慶聯(lián)歡會(huì)，擺在桌前的是一大疊厚厚的串詞，彩排就定在明天。書桌前，凄冷的月光透過寒窗，暖色的燈光也不能與這陰寒中和。風(fēng)狂奔著，不敢有絲毫怠慢，生怕被身后的深淵吞噬，他早已筋疲力竭，可仍不能停歇，漸漸，他昏倒在地，殘存的一絲意識(shí)并不能撐起他綿軟的身體，轉(zhuǎn)瞬便昏睡了去。
朦朧之中，他仿佛做了一個(gè)夢，夢中亦是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，他身處一片無人的境地，他慌張著，他恐懼著，他狂奔著，不知過了多久，眼前突兀地現(xiàn)出一棵樹，枝葉枯黃，葉片被殘食出細(xì)密的小洞，枝干干枯無力，又似被來自地獄的魔爪抓過，烙印下深深的傷痕，可唯獨(dú)有一片葉，它是那么生機(jī)盎然，那么嫩綠，那么無畏，那么充滿神秘的力量。
他猛地驚醒，輕叩了我的心房，向我附耳訴說著他的經(jīng)歷，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微攥緊手中的那疊串詞，直視那個(gè)令我毛骨悚然的深淵。
臺(tái)上，絢麗的聚光燈終于驅(qū)趕了那令人不悅的凄冷月光，掌聲雷動(dòng)，呼嘯的.風(fēng)聲再也傳不到我的耳中，金燦的陽光化為點(diǎn)點(diǎn)斑斕，飄灑在我的身上，沐浴著這黑夜之后的光輝，臉上不禁露出久違的笑容，望著舞臺(tái)上下的一片絢爛，不由將這一幕裹挾在心，永遠(yuǎn)珍藏。
捏著一片翠綠的葉片，眼前之景不禁與舞臺(tái)中的絢麗重合，定格在記憶中。又想起了那風(fēng)，因他告訴我：不要懼怕黑暗，勇敢闖過，迎接你的一定是美好的黎明。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
有時(shí)候，有一些記憶，會(huì)深深地刻在腦海里；有時(shí)候，有些畫面也會(huì)永遠(yuǎn)的定格在記憶里。
媽媽的背影，就永遠(yuǎn)的定格在了我的記憶中。
星光點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾，和星星一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我很快就入睡了，做著一個(gè)甜美的夢。但不好的是，我一會(huì)兒就被凍醒了。我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣，晚上睡覺時(shí)踢被子。但幸運(yùn)的是，我從來沒有凍感冒過。正想要自己蓋上被子，這時(shí)，卻聽見房門外有悉悉嗦嗦的腳步聲，正緩緩朝我這邊走來。房門被小心翼翼地打開，一個(gè)披著頭發(fā)的女人進(jìn)來了。我把眼睛瞇成一條縫，在睫毛中的縫隙里悄悄地觀察。仔細(xì)一看，原來是媽媽。身上只披了一件薄薄的單褂，穿著睡衣，我繼續(xù)假裝睡覺。媽媽用手拿起被子，輕輕的幫我蓋上，剛想走出去，卻又不知怎么，又返回來。看著我，幫我小心的掖了掖被角，冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時(shí)，我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚，一滴眼淚順著眼角滑落下來，在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚，冰涼的氣息穿過肌膚，來到心里，刺痛了我。
媽媽又悄悄的離開了，留下一個(gè)單薄的背影，映入我的眼簾。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中一直慢動(dòng)作似的回放著剛才媽媽的一舉一動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都拉動(dòng)著我的心臟。最終，這個(gè)畫面在我腦海中不斷回放著，我知道，這溫暖的畫面已經(jīng)刻在我的心中，定格在我的記憶里。
這定格在記憶中的畫面，是甜蜜的，是溫暖的。所以，你來到了我的夢里，讓我的夢也是甜美的，讓這個(gè)畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
人生是一列通往墳?zāi)沟牧熊�，�?huì)有很多人沿途和我作伴�？墒�，他們終究會(huì)在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……
我們一起嗑瓜子
迎著蟬鳴聲聲，我們踏入一個(gè)新的班級，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨(dú)。在體育課上，男同學(xué)們像是認(rèn)識(shí)很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運(yùn)動(dòng)衫，他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲：“有瓜子��！快來吃！”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去，球場上只剩下一個(gè)球“啪嗒啪嗒”……那位同學(xué)變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認(rèn)識(shí)了，還有幾個(gè)成了“生死之交”呢�？墒恰皖^一看……我們磕得滿地的瓜子殼……
結(jié)果就是我們被罰掃操場……
我們一起被罰站
大家剛認(rèn)識(shí)，會(huì)有很多話說，很多新鮮事。這不，自修課，教室里亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師��！”全班頓時(shí)鴉雀無聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動(dòng)靜，大家左顧右盼，再看那位同學(xué)，他竟然在竊笑！班里再次沸騰。第二次，班主任真的來了，又是那位同學(xué)喊，這次大家都不信他了，繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久，我們說了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……
我們一起在努力
一年一度的拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進(jìn)賽區(qū)，發(fā)現(xiàn)對方也不弱啊，壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩，相互傳遞著力量，腳交叉著，可以感覺到對方的熱血。一切妥當(dāng)，只欠東風(fēng)。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊說“加油！別放松！我數(shù)一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時(shí)候，攤開手掌，無不例外都是紅紅的……
那些定格在記憶中的畫面，我會(huì)牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
天漸漸的黑沉了夏利，夜靜悄悄的降臨。十二月的天，窗外正飄著大雪，聽不見聲音，卻一片白皚皚。明晃晃的的月光透過樹杈，窗邊冷冷的斜照進(jìn)寂靜的屋，傾聽著客廳里時(shí)間在那“滴答、滴答”流失的聲音……
一個(gè)三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經(jīng)捂的發(fā)熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進(jìn)一間臥室。臥室里，美羊羊小夜燈發(fā)出微暗的光，一個(gè)十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進(jìn)來，輕輕地叫了聲：“媽媽”，女孩的媽媽連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩額頭上。
是的，這個(gè)女孩生病了，而且發(fā)燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會(huì)擔(dān)心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著這位心急如焚的母親。女孩的媽媽以為女孩害怕了，勉強(qiáng)打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢?”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說的很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因?yàn)槟赣H為自己所做的一切而感動(dòng)。她真的不想讓媽媽擔(dān)心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內(nèi)心的自責(zé)和焦急。
女孩的媽媽似乎覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點(diǎn)點(diǎn)嗎?遇到這么點(diǎn)困難就被嚇倒了?以后還怎么面對更大的困難呢?!”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠(yuǎn)的記下來，將它永藏心底。
故事里的女孩就是我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉，那樣一個(gè)冬夜，它雖然無比寒冷，可在那樣一個(gè)刺骨冰冷的冬夜我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎又一次那個(gè)冬天定格了，那個(gè)讓人無比溫暖的夜!
定格在記憶中的畫面作文 篇8
我羨慕的，往往不是那些風(fēng)華正茂的情侶，而是那些攙扶到老的老人。——題記
記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶，但讓我永遠(yuǎn)記住的，我會(huì)把它深藏在心底。但那大部分都關(guān)于你，謝謝你的存在，讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情，教會(huì)了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你，我的外婆。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個(gè)花園，不大卻有無言的充實(shí)感。那里種滿了蔬菜和花朵，大有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的景象。那里確實(shí)留下了我太多美好的回憶，以至于我無法用語言去形容那里的美麗。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記外婆的樸素，不論是她的家還是她的人。她總是愛穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡單，但她也許并不知道，他在我心中，卻是那么地復(fù)雜，那么地重要。
她就像一陣春風(fēng)，吹開了我綠色的小花苞；她就像一縷初春的陽光，消融了壓在我身上一整個(gè)冬天的冰雪；她就像一絲細(xì)雨，讓干渴無奈的我喝飽后繼續(xù)成長。
后來，外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開，卻依舊在我的心中，從未離開過。
也許她在我心中暫留時(shí)扎了根，以至于她離開了我?guī)啄晡覅s依舊愛著她。
謝謝你，讓我在這一生中遇到了你。我會(huì)把你，永遠(yuǎn)定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
時(shí)間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄桑，信手拈起一枚落葉，透過它斑駁的麻絡(luò)，往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)……
鮮血的畫面充溢眼前的回憶，那么無奈的心聲劃破寂靜的長空，我忘不了那一幕，慘不忍暏，淚又流了下來，無遮無擋。
那天，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條鯽魚，正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀戰(zhàn)，老鄉(xiāng)把魚放在大鍋里燒水活煮，眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口的呼吸空氣，這時(shí)他便把調(diào)料倒進(jìn)魚們的嘴里；“人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑？”我不忍在看下去。
但其中有一條魚與眾不同，它沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面……
我好奇地觀察著它，心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚，讓它的腦袋浮出水面，但是它很快又恢復(fù)原狀。漸漸地水已經(jīng)開了，那條魚的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。
把魚撈出鍋后，我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開，想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開，里面……竟露出一團(tuán)米粒一般透明的魚籽……
全家人都傻眼了，那鍋魚我們沒敢吃一口，而是像出殯一樣送進(jìn)了大海。
為了自己的孩子，在生命的最后關(guān)頭，它硬是抗拒了死神幾個(gè)小時(shí)，它所受的煎熬，是要忍受著生不如死的痛楚啊。
永遠(yuǎn)忘不了這條偉大而壯烈的母魚，它對孩子的愛好似一泓深深的潭水，即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去，它將永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處……
遠(yuǎn)方的風(fēng)在硬咽，遠(yuǎn)方的雨在哭泣，魚兒，你那圣潔的靈魂聽到了嗎？我的淚又流了出來，無遮無擋。
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