描寫弟弟的作文

描寫弟弟的作文(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫弟弟的作文 篇1

　　我熟悉的人就是我的弟弟。他有頭烏黑的頭發(fā)，臉上還有對(duì)機(jī)靈的眼睛，個(gè)大大的`嘴巴，看上去特別調(diào)皮。

　　記得有次，媽媽帶著我和弟弟去閑逛。逛完后，我們正準(zhǔn)備回家。這時(shí)我看見間賣童裝的店鋪，然后我拉著媽媽的手走進(jìn)了童裝店。走進(jìn)童裝店，我看見了五花八門的衣服，真漂亮！我看了看，看中了件背心，就馬上叫媽媽過來。媽媽走過來看了看價(jià)錢，共159元�！疤�貴了，我們還是走吧！”媽媽說�！斑@時(shí)，我們突然聽到弟弟的尖叫聲�；仡^看，原來外面有張蹦蹦床，弟弟嚷著要去哪里玩。媽媽馬上跑過去，哄著弟弟說：“媽媽今天沒帶錢，下午帶了錢再來玩好不好？”弟弟聽，拼命哭著說：“不好，不好，我要現(xiàn)在玩。”說完，然后干脆坐在地板上不肯回家。媽媽給急死了，發(fā)火又怕別人看見不好，不發(fā)火弟弟就是不聽。這時(shí)媽媽再也忍不住了，生氣地說：“那你自已在這玩吧，我和姐姐走了�！闭f完，媽媽把弟弟放在地上，拉著我的手，就走了。弟弟看見媽媽不好惹，只好站起來，飛快地跑到媽媽面前，哭著臉說：“不要走，不要走�！边@時(shí)，媽媽連忙抱起弟弟，說：“兒子，乖，不要哭，媽媽下午帶你和姐姐來玩，好不好？”這時(shí)，弟弟終于答應(yīng)了，再也不哭了。

　　這就是我的弟弟，是不是很調(diào)皮呢？

描寫弟弟的作文 篇2

　　我的弟弟胖得出奇。

　　若是有一天，你站在遠(yuǎn)處望我的弟弟，你就會(huì)覺得他的臉像是一張大餅，而眼睛只剩下兩條細(xì)細(xì)的線了。他手臂和腿像一節(jié)一節(jié)的藕，更出奇的是他的腳，天哪!都胖得摸不到骨頭了。再看他的肚子，就像是一個(gè)籃球。

　　有一次，我去他家里玩，發(fā)現(xiàn)他坐在兒童椅上，我看著他，就覺得越看越可愛，于是便想去抱他，當(dāng)我抱起他的時(shí)候，就像抱起了一個(gè)石墩子，沒過多久，我覺得快抱不動(dòng)他了，就想把他抱到小床里睡覺，然后就來到他的'小床旁，彎下腰去放，說時(shí)遲，那時(shí)快，我只聽見“呯”的一聲，緊接著一聲“哇——”這才讓我反應(yīng)過來，弟弟摔到床沿了，我連忙去看，可是已經(jīng)晚了，弟弟的腦袋上已經(jīng)有了一個(gè)“紅印章”在了。我在心中嘆了氣：“哎!弟弟啊，你該減肥了”

　　你說我的弟弟胖的出不出奇啊!

描寫弟弟的作文 篇3

　　他——今年五歲，留著個(gè)小平頭，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；臉蛋兩邊的.小酒窩能容下兩桶水；還有一張喇叭似的小嘴，從早說到晚，說過不停，聽，“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀——”你知道他是誰嗎？他就是我那個(gè)活潑可愛，而且又調(diào)皮的小弟弟——威威。

　　看，好戲開始了，威威正用一根竹棍練武呢！瞧，這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見他一會(huì)兒停下來，把棍子往背后一貼，然后單腿落地，手搭齊眉處，向遠(yuǎn)望去，兩眼還不停地眨著。一會(huì)兒又抓耳撓腮，左顧右盼。接著，他又在花壇旁跳上跳下，一刻也不閑著。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作響。只見棍影在威威身子周圍纏繞，看威威這架勢(shì)，跟威風(fēng)凜凜的孫悟空也差不了多少。忽然，聽見威威大喊道：“白骨精，你往哪兒逃！”話剛落音，他便從花壇上跳下來了，幾步跑到墻邊�！翱次也话涯愦虻孟“蜖�．＂舉棍便向墻壁打去．誰知，棍子反彈回來砸在頭上，威威當(dāng)時(shí)疼得把棍子都扔了，但不一會(huì)兒又說：＂孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢！又撿起棍子跑到后院去捉＂妖精＂——二叔家的鴿子．這些鴿子見到威威來勢(shì)洶洶，都驚得飛上屋頂．威威見此情景，生氣地說：＂跑了和尚跑不了廟，我明天還要來的，兔崽子，等著瞧！＂看著威威這副樣子，我不禁哈哈大笑起來．

　　這樣一個(gè)天真可愛的小弟弟，有誰不喜歡呢？

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