小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟1
我身邊有很多熟悉的人:總愛嘮叨的媽媽,幽默有趣的爸爸,工作繁忙的爺爺,辛勤培育我們的老師……但我最熟悉的人,還是我可愛、狡猾又令人沒有辦法的弟弟。
弟弟的“櫻桃小嘴”里藏著許許多多豐富的表情。高興時(shí)他咧開嘴笑笑,不高興時(shí)他小嘴撅起來,掛兩把油壺都沒有問題。你別以為掛兩把油壺就完了,他甚至哇哇大哭起來,一個(gè)勁往他嘴巴里塞棗,別以為十顆就完了,塞十五顆都還有空間呢!
弟弟最大的愛好就是看書了。我也喜歡看書,不過跟弟弟比起來還是嫩了點(diǎn)。他什么書都喜歡看,漫畫書,小說書,歷史書……只要叫書,他就要看。起先,我還挺不喜歡他看書的。因?yàn)槲颐繋Щ貋硪槐緯,管他看過沒看過,他拿起來就看。那模樣,就跟鬼子進(jìn)村搶東西似的,要多丑有多丑,不過這也證明了他愛看書。
弟弟除了愛看書外,還很“狡猾”。
有一次我從朋友家回來,隨手把朋友給我的“秘密信件”放在桌上,便打算去廁所了。弟弟見了,眼珠頓時(shí)一轉(zhuǎn),好像在想:嘿嘿,我來看看這里面的信件吧!我感覺情況不對(duì),不打算去廁所返回來了。弟弟見狀,略一沉思,只見他拿腳用力蹬了三下桌子,發(fā)出“噠噠噠”的聲音。弟弟假裝朝門口一望,說到:“姐,去開門!蔽倚乓詾檎,便去開門了,誰知卻上了當(dāng);仡^一看,信早沒了蹤影。
我希望弟弟可以變得乖巧起來,不再像從前那樣捉弄我了,不過我還是很喜歡他的。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟2
我的弟弟像只小猴子,既靈活聰明,又調(diào)皮搗蛋,讓我又愛又恨。
弟弟的聰明表現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)等方面。暑假媽媽給他報(bào)了個(gè)早教班,沒有上課經(jīng)歷的他,第一節(jié)課前十分鐘全部在緊張地找媽媽,可是過了十分鐘,他就適應(yīng)了,能聽懂老師的話,配合老師的安排,很好地完成繪畫任務(wù)。自從第一節(jié)課結(jié)束,他甚至每天念叨著幾號(hào)的幾點(diǎn)是什么課,每天在家里催著要去上課。這么愛學(xué)習(xí)的弟弟,如果又愛動(dòng)腦筋,是不是更可愛呢?記得有一次,媽媽給我們倆一人一塊黑芝麻糖。弟弟看著那一顆糖,嫌棄地說:“這么小,又只有一塊,太少了!敝灰娝挥昧,就把芝麻糖一份為二,左手一塊,右手一塊,喜滋滋地對(duì)我們說:“你們看,我的糖變多了,我會(huì)變魔術(shù),厲不厲害?”看到這個(gè)場面,我們頓時(shí)哭笑不得,但還是被他的創(chuàng)意打動(dòng),給他豎起了大拇指,表揚(yáng)他是愛動(dòng)腦筋“小天才”。
也正是這個(gè)弟弟,經(jīng)常在我看書入迷的時(shí)候,動(dòng)不動(dòng)拿著繪本過來問東問西,會(huì)拿著隨手涂鴉的作品來問我好不好看,會(huì)在我朗讀的時(shí)候在旁邊忽然大聲說話,也會(huì)在我睡覺的時(shí)候把我吵醒陪他玩,甚至當(dāng)我沒及時(shí)回應(yīng)他就動(dòng)起武來,實(shí)在讓人頭疼。
雖然弟弟會(huì)給我添亂,會(huì)讓我抓狂,給家里帶來了不和諧的吵鬧,但更多的是讓我感受到了家里增添的活力,感受到他的童趣。家里的這只小猴子,真是不簡單!
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我有一個(gè)既可愛又淘氣的弟弟。弟弟有著烏黑的頭發(fā),白白的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和一張能說會(huì)道的小嘴巴。非常惹人喜愛。
雖說弟弟有點(diǎn)淘氣但也是我們家的開心果。
記得有一次弟弟給我和媽媽出了幾個(gè)有關(guān)智力的題。
第一:小明坐車回姥姥家,去的時(shí)候用了一個(gè)半小時(shí),回來的時(shí)候用了半個(gè)小時(shí),請(qǐng)問小明來回一共用了多長時(shí)間?
我說用了兩個(gè)小時(shí),媽媽也說對(duì)?墒堑艿軈s說不對(duì),我說一個(gè)半小時(shí)加上半個(gè)小時(shí)等于兩個(gè)小時(shí)明明對(duì),你為什么說不對(duì)呢?弟弟說:第一次用了一個(gè)半小時(shí)=半小時(shí),第2次也用了半個(gè)小時(shí),半個(gè)小時(shí)加半個(gè)小時(shí)等于一小時(shí),你說說是不是你錯(cuò)了,我和媽媽連連點(diǎn)頭。
第二:一天,有一只小狗在路上,走著突然他抬頭看,看見了一棵大梨樹,心想:咦,樹上是不是有個(gè)大大的黃梨呢?這句話打一國家地名。
這下可把我和媽媽難住了,于是我們請(qǐng)來了我們家的知識(shí)分子爸爸,可爸爸絞盡腦汁的想也想不出來了,只好請(qǐng)教弟弟了,可弟弟卻賣起了關(guān)子,在我和爸爸媽媽的催促下弟弟終于揭曉了謎底,原來是意大利,也就是咦,大梨。
怎么樣我有個(gè)這樣的弟弟你們也羨慕吧!
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舅舅家有一個(gè)鬼怪機(jī)靈的弟弟。他長得瘦,但是很有力氣。圓圓的臉上,嵌著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛,好像兩顆發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的小臉兒閃著亮光,像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張,微微一笑,便露出細(xì)密的小白牙,齊齊的,亮亮的。
弟弟叫李敬迪,名字聽起來文縐縐的,應(yīng)該很乖吧!但是,這樣想就錯(cuò)啦!
弟弟的主意可多了,特別會(huì)看人下菜碟兒,極會(huì)尋找保護(hù)傘。只要一犯了錯(cuò)兒,他就找奶奶求救。每次來我家做客,只要是他奶奶在這里,弟弟就有了仗勢,就會(huì)誰也不怕,好像家里屬他最大。弟弟受了委屈哭的時(shí)候才好玩呢!你看他把頭深深地趴到床上,臉一直紅到耳朵根兒。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉,不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。我真是無法忍受這個(gè)調(diào)皮的弟弟,有時(shí)候真想打他一頓,可是想想我是哥哥,沒辦法,只能讓著弟弟,誰讓我比他大呢!
有一段時(shí)間,弟弟著了魔似的想當(dāng)軍人。他非要讓媽媽給他買身軍裝。買來之后,那身軍裝可成了他的寶貝,整天愛不釋手,連讓我們看一看摸一摸也不行。甚至晚上睡覺都不想脫下來。他每天穿上軍裝,對(duì)著鏡子照來照去,時(shí)不時(shí)敬個(gè)軍禮。弟弟總覺得穿上軍裝的自己就是一個(gè)優(yōu)秀的小軍人了!不過還別說,從此以后,弟弟好像比原來懂事了。
我愛這個(gè)可愛又煩人的小弟弟。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟5
我的弟弟是一個(gè)好動(dòng)、不愛寫作業(yè)、不愛吃飯的小屁孩?墒撬畲蟮奶攸c(diǎn)是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
家里的手機(jī),無論是爸爸媽媽的,或是爺爺奶奶的,只有放在那里,沒人看到,他就會(huì)立馬拿起來,偷偷的玩 。后來,所有的手機(jī)都設(shè)計(jì)了密碼,可是還不頂用。一開始的時(shí)候,密碼還是有點(diǎn)用的,可是后來我弟弟練了一個(gè)神功,只要你在他的面前輸入密碼,手機(jī)是背對(duì)著他的,他也會(huì)知道密碼,下次也會(huì)玩,像千里眼一樣。
我弟弟還很喜歡玩電腦游戲,所以,我媽媽把電腦全搬到了店子里去了,可是我弟弟還是趁時(shí)機(jī)去店子里大玩一場。
有一次,爺爺不在,我去店子里送飯,弟弟抓住這個(gè)機(jī)會(huì),拼死拼活也要去店子里玩游戲,奶奶同意了,因?yàn)槟棠踢溺愛他,還經(jīng)常把自己的手機(jī)給他玩,誰讓他是媽媽的孩子中唯一一個(gè)男孩,又是最小的,所以他當(dāng)然比較受寵一些。那一天,我弟弟吃飯吃得特別慢,我早早地吃完了,他還在津津有味地看著電視,見我吃完了,趕緊大大地啃兩口飯,我沒有理他,提著飯盒上樓去找表弟,要他和我們一起去。沒想到奶奶驚訝地看著我,說:“你沒走呀!弟弟以為你去店子里了,趕緊去店子里了。我怕他會(huì)被人販子拐走,你快去追他!”我拉著表弟,提著飯盒,一路狂奔,兩眼掃著街上,心里很納悶,弟弟不是跑不過我嗎?怎么一路上都找不到他,萬一他真的丟了,我怕連飯也沒得吃了!我懷著最后一絲希望,來到店子里面,發(fā)現(xiàn)弟弟正坐在電腦邊津津有味地玩著游戲,真是氣死我了!
這就是我愛玩游戲的弟弟。
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我有一個(gè)可愛的小弟弟——郭梁,小名優(yōu)優(yōu)。
他很可愛,今年四歲,在市直幼兒園中四班上學(xué)。她有一張圓圓的小臉,一對(duì)水汪汪的天真的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴兒組成了一張肉嘟嘟的小臉。
優(yōu)優(yōu)很調(diào)皮,經(jīng)常讓爸爸媽媽買玩具。什么植物大戰(zhàn)僵尸,什么奧特曼,都是家里成堆的玩具。我們家足足能開個(gè)玩具店,玩具多的可以裝滿五個(gè)大麻袋!小悠悠還愛看動(dòng)畫片。汪汪隊(duì)、迷你特工隊(duì)、熊出沒、警車珀利……無論什么男孩兒動(dòng)畫片都看過,各式各樣,應(yīng)有盡有。
優(yōu)優(yōu)還很勇敢。有一次他生病了去醫(yī)院打針,輪到他的時(shí)候,他抿著嘴大步走向前去去。將袖子往上一卷,很勇敢的扭過頭去。當(dāng)針頭扎入弟弟的嫩小的胳膊的一剎那,弟弟打了個(gè)激靈,又倔強(qiáng)的揚(yáng)起了小臉。直到護(hù)士敏捷地拔出針頭。旁邊的人都夸弟弟,既懂事又勇敢。弟弟若無其事地抹下袖子,邁著大步挺著胸脯,驕傲地走出治療室。邊走邊說:“打針有什么好怕的,一點(diǎn)兒都不疼!闭f完還笑了起來。
他經(jīng)常讓我和妹妹,還有爸爸媽媽陪他玩兒怪獸與好人的游戲,他永遠(yuǎn)是好人的角色,我們永遠(yuǎn)都是挨打的那一個(gè)。因?yàn)槊看未蛭覀儠r(shí)都是用小拳頭,打的我們很疼。
這是我的弟弟,無論他變成什么樣,他都是我的弟弟。
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我有一個(gè)弟弟,他的名字叫張珈寧,今年5歲了。他很愛勝利,一輸就生氣,不過他也很可愛。
我記得有一次,我們兩個(gè)在一起寫作業(yè),舅媽不讓我們兩個(gè)說話。忽然,我發(fā)現(xiàn)弟弟6+1算錯(cuò)了,我碰了碰他,又指了指那道錯(cuò)題,他知道了我的意思,馬上改了過來,還小聲的說了一聲謝謝你?墒,1+6他又算錯(cuò)了,本來答案是7,可他算成了6,一會(huì)又算成了8,我又給他使了一個(gè)眼色,他明白自己算錯(cuò)了,又認(rèn)真的數(shù)起手指同來。你說,我的弟弟可愛不可愛?
還有一次,弟弟開了一個(gè)玩笑,他對(duì)老娘說:“你是怪獸,我是奧特曼”。老娘說:“你是怪獸,我是奧特曼”!安皇牵皇恰!安皇钦f你是怪獸,我是奧特曼嗎?”老娘又說。這樣反復(fù)幾次后,把弟弟惹惱了,他大聲尖叫著說:“珈寧是奧特曼,奶奶是怪獸!薄昂煤煤!崩夏镖s緊說。原來是老娘怕弟弟鬧人,總是這樣讓著他,
你們說,我的弟弟好笑不好笑呀!這件事我都快被笑死了,就連我媽媽(也就是珈寧的姑姑)也笑了。
還有一次我們兩個(gè)玩飛行棋,他一輸就生氣,但要是贏了,就樂翻了天。
我的弟弟真是讓人又好笑又害怕。可愛的弟弟。
當(dāng)然,我們有時(shí)候也會(huì)“自相殘殺”,有時(shí)候又會(huì)團(tuán)結(jié)在一起說服大人們······
我的弟弟給我?guī)砹藷o限的快樂。我們倆在一起也非常的幸福、快樂。
我喜歡我的弟弟——張珈寧。你呢?
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟8
我的弟弟胖嘟嘟的,非?蓯郏换氐洁l(xiāng)下,我經(jīng)常摸他的小臉蛋。
爸爸給我和弟弟買了一雙溜冰鞋,我和弟弟脫下我們穿的鞋子,換上了溜冰鞋。我和弟弟玩了一會(huì)兒,感覺非常好玩。我一不小心我摔了一跤,弟弟笑我的時(shí)候,一不小心也摔了一跤。這樣,我們倆就扯平了。可是,好景不長,弟弟爬起來的時(shí)候坐到了石頭上。所以,他得意地笑了一下就哭了。我又要背黑鍋了。果然,爸爸馬上跑過來?匆姷艿芸蘖耍詾槭俏遗,所以把我痛罵了一頓。我真想說:“爸爸,我是冤枉的,弟弟哭是他自己弄的”?墒牵矣植桓艺f出來,生怕爸爸過來打我。
上次我生日的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)籃球。之后,我和弟弟就開始玩籃球。爸爸看我們玩得那么開心,就讓爺爺做一個(gè)籃球框,讓我和弟弟練習(xí)投籃。爸爸跟我和弟弟做了一次示范,沒想到爸爸投了幾次,都進(jìn)了籃球框,簡直就是百發(fā)百中。之后,爸爸把球遞給了我,我第一次就投中了。弟弟說:“哥哥,讓我也試一試。”可是我沒給他,弟弟看見我不給他試一下,就哭了。我沒辦法,只好給她試一試。沒想到,弟弟一拿到籃球就哈哈大笑。原來是裝的,這個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的弟弟。
這就是我的弟弟,別看他外表很可愛,其實(shí)他很狡猾的。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟9
我的弟弟已經(jīng)一歲半了,還是胖胖的,但是個(gè)子長高了很多,是一個(gè)名副其實(shí)的小壯壯啦!
有一次我看到關(guān)于星座的書,上面寫了關(guān)于每個(gè)星座的暴躁脾氣的排名,金牛座排第一。我的弟弟就是金牛座,難怪脾氣那么暴躁。
每次我做作業(yè),弟弟看到了都會(huì)跑過了搶我的筆或者橡皮,不給他,他就開始抓我的頭發(fā),死都不肯松手。爸爸媽媽來解救我,可是他抓的更緊了,不達(dá)目的誓不罷休,最后只能給他一張紙、一支筆隨他亂畫。
前段時(shí)間弟弟生病了,要喂他吃藥,他一開始以為什么好吃的就吃了一口,發(fā)現(xiàn)不好吃就再也不肯吃了。爸爸媽媽想盡辦法騙他都不行,只能采取強(qiáng)硬的方法——灌藥。爸爸壓住手,媽媽壓住腳,可是藥到了面前他還是能一巴掌拍翻,灌到嘴里他就噗、噗、噗,像噴泉一樣,還不時(shí)的抽出手抓人,媽媽的頭發(fā)、爸爸的臉上,全都留下他的杰作。弟弟的暴脾氣太厲害了!
可是弟弟也很可愛。每天一早醒來,弟弟都會(huì)來親親我;看到我被媽媽罵他就會(huì)裝可愛,不停地討好地喊:“媽媽,媽媽!笨吹轿胰ド蠈W(xué)了,他好傷心,也想跟我一起去,哎,真是拿他沒辦法。
我的弟弟,就是像一只可愛的小牛,偶爾暴躁,偶爾討乖!我好愛你哦,親愛的弟弟!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟10
夏天,荷花妹妹綻開了粉紅的笑臉,有的荷花還是一個(gè)花骨朵兒,好像一個(gè)小小的桃子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水里荷葉好像玉盤漂浮在水面上,晶瑩的晨露如珍珠般灑落在大玉盤上?吹竭@一幕,讓我不由的想起了我的弟弟。
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
我的弟弟長著一頭短發(fā),有一雙透著靈氣的大眼睛,微微翹起的小鼻梁,紅嘟嘟的小嘴,誰見了都愿意多瞧幾眼!他倆片紅嘴唇只要輕輕一碰,就會(huì)發(fā)出嘎嘣脆的童聲。瞧,漂亮的長相,悅耳的童聲,弟弟真是帥呆了!真的是人見人愛。唯一不好的是他的牙齒,前面的四顆都變成了蛀牙,幾乎看不見,全家人都說他的牙齒不陪他的長相。其實(shí)啊,弟弟的牙齒是吃糖吃壞的。我的小弟弟生就一副聰明絕頂?shù)念^腦,心靈像窗紙一樣,一點(diǎn)就“破”。
我的小弟弟特別淘氣,有一次,媽媽讓弟弟等我放學(xué),結(jié)果我放學(xué)出來還要到處找他,氣壞我了!原來弟弟還在學(xué)校興高采烈的玩滑梯了。哎,這個(gè)小家伙真讓人不放心。媽媽說“這個(gè)小家伙這么淘氣,干脆把他賣了吧。”結(jié)果被弟弟聽見他又扳著臉到一邊哭去了,我認(rèn)為他還不錯(cuò),還是不要賣的好。不過我這個(gè)弟弟真不讓人放心你們喜歡他嗎?我想一定不喜歡吧。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟11
“哇”的一聲大哭,突然,一位乖巧俊俏,氣度不凡的小男孩兒從天而降,那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將,而我則多了一個(gè)玩伴。
長了一個(gè)圓圓的腦袋,白白的皮膚,粉嫩粉嫩的,一碰就要破一樣,我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的,來到這個(gè)新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早,因?yàn)樗炔患按乜纯此慕憬闶嵌嗥。雖然體重只有五斤四兩,不是太重,但腿蹬得卻很有勁,他和我出生時(shí)一樣重,一樣長。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時(shí)隔11年怎么會(huì)有如此的巧合。他最喜歡我,老盯著我看,好像在說:“姐姐,你好!”看著他那可愛的樣子。我真想親親他,抱抱他。
“723房小寶貝要游泳了”喔喔!我急急忙忙推著嬰兒車跑向游泳室。護(hù)士喊住我說:慢一點(diǎn),小朋友!他還小,輕輕的。我一聽,唉!小弟弟對(duì)不起了!我要輕輕的。“哇……”剛脫衣服,他就哭了。脫完,把游泳圈套在脖子上,開始游泳咯!他看到我們了,把眼睛睜的`大大的。呦,做起小老爺?shù)臉幼恿,大大的腦門一皺。哈哈!真可愛。護(hù)士在他頭上放了一個(gè)小花肥皂片,還在頭上放了個(gè)小橡皮鴨,看上去又可愛又可笑。護(hù)士們都說:“你們家的小孩是個(gè)小美男!”一聽我就得意起來,瞧那些其他游泳的小孩,胖胖的,眼睛瞇著。
瞧,我的弟弟多可愛!多帥氣!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟12
我們家的成員里有一個(gè)開心果,他是誰呢?哈哈,就是我親愛的弟弟!
我的弟弟今年三歲,那張小型鵝蛋臉上,一雙水汪汪的眼睛,輕眨一下就好像要滴出水來,讓人心醉。當(dāng)他睜大眼睛時(shí),又鼓得像一條充滿靈氣的小金魚,惹人疼愛。還有他小巧的鼻梁下那一抹花瓣色的嫩紅。明明是個(gè)男孩子,卻秀氣的像個(gè)女娃娃。但是別看他長得這樣無害,他可是頑皮得像個(gè)潑猴。
有一次,我和弟弟在床上玩,剛打著滾,他就爬向我,抓住我的手就猛的咬上了一口。
“哎呀,疼死我了”。
一股鉆心的疼蔓延開來,我一看,手背上的牙印處都滲出血了?赡切⌒≌厥抡哌在旁邊大笑,媽媽聞聲趕過來了解情況后,就問弟弟:“為什么咬姐姐?”
可是弟弟非但沒有理會(huì)媽媽的問題,還笑得哈喇子順著嘴角邊流下來,那模樣既滑稽又逗人,我和媽媽相視幾秒,也跟著哈哈大笑起來。這樣的弟弟真叫我生不起氣來。
他有時(shí)候還是挺可愛的,有一天,媽媽帶弟弟去外面剪了頭發(fā),回來的時(shí)候,弟弟忙跑到我面前來秀它的新發(fā)型,我睜大眼睛看著眼前晃來晃去的“鍋蓋頭”,再配上弟弟那專有的逗人表情,差點(diǎn)沒有笑滾到沙發(fā)里去。如此可愛的弟弟就是我們家里的寶。
這就是我的弟弟,頑皮又可愛,時(shí)常讓我生氣卻又那么溫暖我的心。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟13
弟弟5歲了,他有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石,大大的饞嘴巴,有一張紅彤彤的小臉蛋,是個(gè)挺可愛的男孩。
他呀,什么都好,就是有一點(diǎn)不好,愛搶別人的東西。上個(gè)星期天,我去寫作業(yè)的時(shí)候,弟弟就跟在我后面到我房間里,然后就趴在桌子上,瞪著大眼睛看著我。我從筆袋里拿出一支鉛筆,才剛剛寫一個(gè)“今”字,他就吵鬧起來,“我要這支鉛筆,我要這支鉛筆嘛!快點(diǎn)給我!睕]辦法,我只好把這支鉛筆給他。他拿著筆,又呆呆地地趴在桌子上看我寫字。我拿起橡皮的時(shí)候,弟弟又開始鬧起來了,“我要這塊藍(lán)色的橡皮嘛!……”現(xiàn)在我又拿起尺子畫直線了,他又鬧,而且說的更夸張:“快點(diǎn)給我,你知道我要什么的!蔽铱炊疾豢此谎,只管寫自己的作業(yè),他呢,就在地上打起滾來,而且一邊鬧一邊叫,“尺子快點(diǎn)給我呀嗚嗚……”我被吵得實(shí)在沒有辦法了,只好把尺子給他,他呢,從地上跳起來,說:“哈哈!我就是搶東西的大王,哈哈哈……”看他這副無賴的樣子,我真是無語!
還有一次,他搶媽媽的東西。早上,媽媽要去上班,媽媽在戴手表的時(shí)候,弟弟看見那塊閃閃發(fā)亮的手表,馬上就跳到媽媽的床上,一邊跳一邊說:“我也要一塊手表,我也要一塊嘛!”“你要乖,不能鬧,長大再給你買啊!”他才不聽呢!一直在那里打滾,媽媽拿他沒辦法,只好給他買了一只玩具手表,這下弟弟開心得不得了,連蹦帶跳地回到家里。媽媽哭笑不得的表情,逗得我哈哈直笑。
弟弟有這樣的壞脾氣都是大家太寵愛他的原因,如果不這么寵愛的話,他也不會(huì)有這樣的壞毛病。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟14
一個(gè)大大的頭,一個(gè)高挺的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴,兩個(gè)大大的耳朵,這就是我的弟弟。他的每一個(gè)地方都大,特別是嘴巴,特別大,俗話說“嘴大吃八方”,所以他給每一個(gè)人的一個(gè)最深的印象就是能吃。而且事實(shí)上也確實(shí)如此,我的弟弟不僅能吃,而且還特別貪吃。
有一次,媽媽在做紅燒肉,媽媽從十一點(diǎn)半就開始做了,弟弟也在媽媽開始做的時(shí)候就安捺不住自己興奮的心情,他在家里面跑過來跑過去,好像中了百萬大彩票似的,令人看了忍不住會(huì)哈哈大笑一頓,我正在看書,那是俄國大作家列夫·托爾斯泰寫的——《安娜·卡羅尼亞》,我正看得入迷,我的弟弟卻在我的旁邊左蹦右跳的,我忍不住問他,你到底在高興什么?我的弟弟聽了一臉不解地說:“今天中午吃紅燒肉,難道你不高興嗎?”我撇了撇嘴,原來是紅燒肉使貪吃的弟弟變得這么興奮了。我一揚(yáng)手說:“你到別處去玩吧!”弟弟卻不愿意了,他說:“好哥哥,跟我一起去催催媽媽吧,讓她快一點(diǎn)吧,我感覺我的肚子餓極了!”“什么?肚子餓極了?現(xiàn)在時(shí)間還早呢……”一直坐在旁邊看報(bào)紙的爸爸,聽了我們兄弟倆的對(duì)話,笑得合不攏嘴,我知道、爸爸也知道、我們?nèi)胰硕贾,弟弟其?shí)并不是真的肚子餓了,他就是貪吃罷了……
這就是我既可愛又貪吃的弟弟,他是我們?nèi)业拈_心果!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元作文:我最熟悉的人——我的弟弟15
我的弟弟長得十分可愛。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張櫻桃嘴,他才兩歲。
寒假的最后幾天,媽媽和爸爸去上班了,只有外婆、外公和我來照顧弟弟了。但是弟弟一向都不喜歡外公、外婆和我,只喜歡爸爸媽媽,這讓我們煩惱起來了。
我抱著弟弟給他喂飯吃,弟弟十分貪吃,我給他吃什么,他就吃什么,吃完了還叫著沒吃飽。弟弟讓我覺得在家中我不是“吃貨”,弟弟才是名副其實(shí)的“吃貨”。
吃完飯,我抱著弟弟到公園去玩。在公園中弟弟十分頑皮,到處跑,讓我追都追不動(dòng)了。我費(fèi)勁才把他抓住,我把他抱起來,一邊教他認(rèn)路上的物品,一邊走回了家,在我的懷抱中弟弟馬上就睡著了。
弟弟在沉睡中醒來,外婆一把抱起弟弟就看見了床上有一塊是濕的,就對(duì)我說:“孫兒,你給弟弟換一下尿不濕,我換床單!
我學(xué)著媽媽的樣子,把弟弟的尿不濕拿了下來,拿出一個(gè)新的尿不濕,放到弟弟的雙腿下,再將后面粘到前面,這樣一個(gè)尿不濕就弄好了。
吃晚飯的時(shí)候,爸爸媽媽還沒回來,我一手抱著弟弟,一手拿著勺子,一口一口地喂他,弟弟邊吃邊望著我。吃完飯,弟弟就當(dāng)我的小跟班了,一直跟看我,一步也不放。終于,爸爸媽媽回來了,弟弟又回到了媽媽的懷抱中。
這一次照顧弟弟,讓我知道了弟弟對(duì)我的信任和弟弟的可愛與頑皮。
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