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      2. 頒獎典禮作文

        時間:2023-05-22 18:08:11 典禮 我要投稿

        有關(guān)頒獎典禮作文錦集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的頒獎典禮作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)頒獎典禮作文錦集六篇

        頒獎典禮作文 篇1

          20xx年3月4日晚上,我準時收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節(jié)目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。

          有“助人為樂模范”張連泉;有“見義勇為模范”吳建平、魯海芳;還有已經(jīng)離我們而去卻永遠活在我們心中的“見義勇為模范”姚瑞興;有“誠實守信模范”孫東旺、董國亮;有“敬業(yè)奉獻模范”劉寶仁、包廣賀;有“孝老愛親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人,有村干部、公司董事長、有武警、有工人、有教師、有學(xué)生還有農(nóng)村婦女。

          其中給我留下印象最深刻的是普通的農(nóng)村婦女鄭慶蘭,20多年來,她用一顆博大的.愛心,無微不至地奉養(yǎng)著4位與自己毫無血緣關(guān)系的老人:繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過學(xué)習(xí)這些人的先進事跡,使我的心靈得到了啟迪、升華,有一股暖流在我心中涌動,我感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神,感動于他們誠實守信的一言一行,感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良,感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……

          他們都非常平凡,仿佛就在我們的身邊,沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,只有一言一行的示范引領(lǐng),但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。這些道德模范生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風(fēng)氣的中堅力量。作為一名普通教師,作為一名教育工作者,我感到了我們的責(zé)任更加重大,對社會的影響更加廣泛。我們的師德修養(yǎng)、知識專業(yè)水平、儀表言行時刻都在影響著學(xué)生。今后,我要向唐山一中的谷艷霞老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的先進事跡和奉獻精神,以敬業(yè)奉獻為宗旨,搞好教育工作,做一個合格的人民教師。

        頒獎典禮作文 篇2

          那一天,難忘的頒獎典禮熱鬧的場面,熱烈的掌聲,熱情的笑容,在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。

          那一天,是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎臺。

          早晨,因為要頒獎,我早早的就來到了學(xué)校。這是一個陽光明媚的早晨,學(xué)校小花園里的花草樹木散發(fā)出了一種醉人的,沁人心脾的香氣,顯的格外精神。

          到了教室,開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的身上,勾勒出了我清晰的身影。說實話,整個早讀我都沒有用心,腦子里全想著那領(lǐng)獎的事兒。

          叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束,取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。

          站在領(lǐng)獎臺下,我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下,我小聲的問老師:老師,我做不好怎么辦?老師撫摸了一下我的頭,溫和的對我說:沒關(guān)系,別怕!這很簡單,你只需要自信的走上去,再自信的走下來就好了!聽完老師的話我信心大增,但心里還是有些興奮的緊張。

          開始頒獎了,我眼瞅著一個個同學(xué)大方的走上臺,再落落大方的領(lǐng)了獎,走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

          李佳怡哦,該我上臺領(lǐng)獎了,我興奮和緊張的.走上臺,想起了老師那句話,你只需要自信,于是我挺起胸,抬起頭,從校長手里接過獎杯和獎狀,往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬,便神采奕奕的,走了下來。

          回到臺下,我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般,激動的要溢出來!我的興奮如同決堤的洪水,浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來!我的心,無法安寧,它在跳躍著、顫抖著,興奮不已,難以自持。

        頒獎典禮作文 篇3

          也是一個星期一。

          我踏著大步走趕到院校,艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口,整潔的學(xué)生校服穿在的身上,看起來十分精神實質(zhì)。

          晨讀快完畢時,我還在廣播節(jié)目的提示下,匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊,此刻的心情既焦慮不安又興奮,看見往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光,我不由自主驕傲起來。

          嚴寒嘩嘩嘩吹著,我的身子不了的發(fā)抖。校會開始了,起先升國旗典禮,望著鮮紅色的國旗徐徐上升,我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說完話,我已冷得不了模樣了。過了一會兒,總算剛開始頒獎啦!我滿懷興奮的情緒,來到國旗走到,細心地傾聽著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當叫到自己的名字時,多音字盡管模棱兩可,但我卻體會來到一股神密的能量,在人體中流蕩。

          這時候,副校剛開始讓我們發(fā)榮譽證書,一個、2個……當發(fā)至我后,副校親切說:“衛(wèi)一霖!甭犚娮约旱拿郑壹泵μ鹱陨碓缫褍鲎系氖,行了一個少先隊禮。取得榮譽證書,我十分興奮,好像已忘記了嚴寒,不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快,當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時,校會早已告一段落。

          走回課室后,看見窗前灰白色的'蒼穹,上空漂著幾支云朵,心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響,但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望著老師的眼睛,我好像體會來到教師一件事的信任感,內(nèi)心溫暖的。

          我也不知道自身下一次獲獎會是什么時候,但我明白,功夫不負有心人,功夫不負有心人!

        頒獎典禮作文 篇4

          忙、忙、忙,這是初中生活的主旋律。枯燥的課堂是學(xué)生的最怕,于是,我們“雄鷹班”的幾位同學(xué)毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面,就讓俺來為他們頒發(fā)頭銜。

          最佳奉獻精神獎得主:陳欣。某日,語文老師正滔滔不絕地講解課文,我放眼望去,“戰(zhàn)友”們紋絲不動,都死氣沉沉的。此時,老師發(fā)問了:“誰能告訴我,課文中魯迅先生為什么認為當時中國人的精神麻木?”就這么簡單的問題,一連問了好幾個人都無果,我也霎時間明白,原來大家人在,心不在。最后,老師把希望的目光投到了陳某的身上,陳某大膽地站了起來,毫不猶豫地說:“……圍著看的也是一群中國人!薄澳撬麄冊诳词裁茨?”老師覺得找到了“救星”,便滿懷希望地問下去。只聽陳某漫不經(jīng)心地說:“哦,是在看電影!比鄧W然……

          點評:為了調(diào)動課堂氣氛,陳某不顧個人“安!,說出了雷人的話語,可見奉獻精神之大。

          最佳技藝高超獎得主:劉俊琦。在一次音樂課上,班上鴉雀無聲,老師正在問班長排隊情況。突然,不知是誰喊了劉俊琦的名字,劉某一時激動,一個急回頭,伴隨著前排同學(xué)一陣“噢~”的怪聲,一副眼鏡就這樣飛到了第一組,并在桌上來了個“急剎車”,看客們的嘴都成了“o”形,無不驚訝劉某甩頭的.功夫之高。下課時,同學(xué)們還在議論著:“她的頭明明是往左轉(zhuǎn),眼鏡怎么往右飛了呢?而且還是超遠距離安全落地!”這個問題持續(xù)了很久也沒得出結(jié)果來,估計連劉某自己也不知道到底咋回事兒。

          點評:高超的技術(shù)就有無法解開的原因。

          最佳合作精神獎得主:“三巨頭”。一日體育課,本班“三巨頭”:王釗、項濤、濮瑋琰,被體育老師叫去跑步,并且三人必須發(fā)揚團隊精神,坦若失敗,三個人都要罰跑,具體圈數(shù)待定。各位看官請注意,這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個胖子啊,慘啊,這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗。哦,my god!剛開始,項某一人獨馬當先,王某一直緊追其后,生怕拖了大家后腿,而濮某還在保存實力,全無趕超之意。跑到半圈時,項某放慢了腳步,但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來,就在此時,濮某突然體力爆發(fā),一陣風(fēng)兒似的與項某擦肩而過。我在心里為他們著急,因為這樣的話,他們就犯規(guī)了!旁邊的女生和男生也在著急,有的男生忍不住使勁跺腳,大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過好在那三位仁兄的體力也所剩無幾了,三個人也就并排跑在了一起,并且當他們中有人落下時都停下來等,最終在互幫互助的過程中一齊跨過了終點線!大家都在為他們的結(jié)果喝彩起來。

          點評:“三巨頭”都充分領(lǐng)悟并發(fā)揚了集體主義精神,從最初狹隘的個人英雄主義轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)無不勝的團隊精神,值得稱贊!

          好了,因時間有限,今天頒獎典禮就到此結(jié)束了。不過,在我們“雄鷹班”,象這樣的奇聞異事真的很多很多,它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官,如您感興趣,歡迎您來訪,我們一定會讓您滿意而歸!記著來哦!

        頒獎典禮作文 篇5

          今天,我們觀看了最美孝心少年的頒獎活動,那些孝心少年的事例都令我非常感動,當我們還在父母的懷抱中撒嬌時,有一些孩子卻已經(jīng)承擔起了整個家的重任。令我印象最深刻的是第一個走向頒獎臺的一對孿生姐弟,他們的媽媽腿腳不便,患有風(fēng)濕病,而他們的.爸爸在他們年幼的時候拋棄了這個家庭,為了維持家庭生計,媽媽拖著不便的腿腳到處想辦法,一個小小的地攤就成為了整個家庭的生活來源,而兩個孩子從小就能體會到這個家庭的不易與媽媽的艱辛,所以他們總是替媽媽分擔家務(wù),努力地使媽媽能夠快樂起來,他們非常用心地學(xué)習(xí)拉丁舞,通過努力,他們在很多大賽上都取得了好成績,還能通過才藝貼補家用。

          看了他們的事跡后,我深深地感到,雖然他們并不富裕,但是他們沒有向命運低頭,生活的艱辛反而造就了他們堅強與樂觀的性格,在生活中學(xué)會了承擔,努力學(xué)習(xí)改變了他們的命運。我們生活在無憂無慮的生活環(huán)境中,更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福,學(xué)習(xí)他們堅強樂觀的精神,我們不能太以自我為中心,應(yīng)該去體諒父母。盡孝其實不苦也不累,當父母過生日的時候,你可以為他們買一個蛋糕,讓他們有一個驚喜。當你遠行時,你可以打個電話報個平安,讓他們懸著的心安頓下來。你不要嫌父母嘮叨,等你成了父母的那一天你才會體會到父母當初是多么愛你呀。

        頒獎典禮作文 篇6

          我們班呀!是全校皆知的班級。經(jīng)常受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚的是我們班,經(jīng)常挨老師批評的也是我們班。我們班有63個人,是63個聰明腦袋,也是63個鬼點子。下面,來說一說我們班的各類形形色色的人物吧!

          我們班最公正的老師:蔣老師,具體事例:不管是誰,就算是成績最差的同學(xué),蔣老也會秉公處理。因為在蔣老在她的心目中,我們每個同學(xué)都會是她心中最棒的!

          我們班最溫柔的老師:梁老師,具體事例:從一年級走來,梁老總是待我們很好。每一件事梁老首先都是考慮到我們,梁老師,現(xiàn)在我要對你說聲:“謝謝您!”

          我們班最搞笑的同學(xué):我如果沒有念錯名字,沒有頒錯獎的話,那就是譚梅,謝路琴,魏瑤,王凱,記得有一次,羅夢然哭了,就是王凱幾句話就給安頓好了,逗笑了!所以他們當之無愧了!

          我們班最團結(jié)的同學(xué):我如果不謙虛的話,我就說我自己了!咳,咳,我們班最團結(jié)的同學(xué)是……是……徐冰玉,羅夢然,雷婉悅,蘇瑜。因為我們四個,是從一年級玩到現(xiàn)在的好朋友,好姐妹。(因為我們四個已經(jīng)私底下結(jié)拜過了,并且是六年的姐妹了呢。╇m然我們幾個常常吵架,但我們都是為了對方好。在我的心里,沒有什么比友情更重要了!

          我們班最變臉變得快的同學(xué)是:……在頒獎以前,我先強調(diào)一下:魏瑤榮獲了兩次獎,好,現(xiàn)在頒發(fā)獎項。我們班最變臉變得快的.同學(xué)是:趙銀,劉晨,謝陽輝,魏瑤,等等……獲獎原因是別看他們這些男同學(xué)平時在課堂上活蹦亂跳的,可到了籃板下,籃球場上。可就不一樣了。揮灑自如,進了一個球,瞧他們的得意勁!

          我們班最熱愛集體的同學(xué):陶麗沙,劉巧………由于熱愛集體的同學(xué)真的是太多太多了,在這里。我向你們學(xué)習(xí)!

          我們班同學(xué)的故事真是太多太多了。所以,我只好只頒這幾個獎了!呵呵

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