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      2. 頒獎典禮作文

        時間:2022-02-07 11:39:09 典禮 我要投稿

        有關頒獎典禮作文錦集6篇

          在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的頒獎典禮作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關頒獎典禮作文錦集6篇

        頒獎典禮作文 篇1

          “好,讓我們有請獲得五等獎的同學上臺領獎!奔P的音樂就像是萬千的風鈴,狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我,當我懷著期待,緊盯著臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時,我發現,我失敗了。那是一種早已預料的失敗,也是一種難以置信的失敗。

          我們班不乏天才,月考也曾有過年級前十,年級前二十的存在,甚至在初二的頒獎典禮上,一等獎的三個席位中,也曾有我們班的一席之地。但是,四班似乎才剛剛閃亮出光茫,不久就熄滅了,就此消失在這個學校的舞臺上。

          “好的,請獲獎者有序下場!”那是一張張面含笑意的陌生的臉,對我來說都是莫大的諷刺,這正如我時不時會打擊一下我的好伙伴,他望著我時的那一份無奈,還有幾分仇視,就正如我現在望著他們,眼神有不甘,還有嫉妒!

          “好,下面有請四等獎的獲得者上臺領獎!奔ぐ旱囊魳吩俅雾懫穑殡S著的還有一片喝彩聲,那是隔壁班為他們班的獲獎者發出的贊譽,和他們為有這樣的同學感到驕傲!扒,有什么了不起,我們班的獲獎者都在后面,屈屈一個四等獎!”那是一種無盡的嘲諷,隱隱約約還有幾分優越感。

          一等獎,往事敲打著我的內心。初二的頒獎典禮上,我們不也是這樣驕傲自得嗎?我們也是略帶自負的說出那一句“我們班有一個一等獎!笔种械墓P在奮筆疾書,黑色的簽字筆仿佛是一臺機器發泄著內心的悲憤,寫出來的每一個英語單詞是那樣不堪入目,歪歪斜斜的排成一條不直的直線,形成了一個勝利的微笑,仿佛在嘲笑我們班的無能,不斷打擊著我內心脆弱的自尊心。

          “下面是二等獎的獲獎者。”歡呼聲變得整齊劃一起來,仿佛是一座座火山突然爆發。左邊的班級吼叫了3秒,右邊的班級也為他們班的獲獎者助威吶喊,很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個班級。就好比一串彩燈,到了你這里他忽然就不亮了。

          寧靜也是一種苦惱!還是一種莫大苦惱!四班,好尷尬。《鼤r不時會傳出一種聲音,帶著幾句笑意。笑,估計只有笑才能緩解此時尷尬的氣氛,但他能緩解這一個學期的尷尬嗎?難道每天都想聽見“四班好弱。 薄八陌嗑褪且粋走讀班。”“四班怎么沒有一個獲獎者呢?”

          又是一陣驚天的歡呼聲,那是一等獎。

          似乎在這一天,這個陽光明媚的下午,他們顯得很開心,非常開心。

        頒獎典禮作文 篇2

          剛放寒假,還未發生疫情,我有幸參加了珠海模特比賽,并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。

          頒獎典禮那天,我們起得很早,雖然下午才頒獎,但我喜悅、激動的心情早已按捺不住了。由于起床的時間過早,我和爸爸就在珠海游樂場玩了一圈子。

          我跑在游樂場里,風在我耳邊說悄悄話,我便用笑聲回應它。在這里我玩了許多游戲,即便是進鬼屋,我也毫不害怕,因為我的心是激動萬分的,一點也不在意鬼是多么的可怕。

          終于挨到下午了,我換好禮服坐在后場等待。因為來參加比賽的人很多,所以分一批一批地進場。等到我這一批進場了,我們幾百多號人一擁而進,別人踩著我的腳了,我一點也不生氣,因為太激動。

          我們坐在觀眾席的地方,頒獎從“小”到“大”的順序排,把最后的大獎當做“壓軸戲”,剛開始班的'是鼓勵獎、銀獎、金獎。當這些獎項沒有我的時候,我很高興,因為我覺得后面的大獎一定有我。當季軍沒有我的時候,我很低落,手心里出了很多的汗,而且其中一個手指頭把手給掐疼了,我付出了那么多的努力,卻沒有達到我想要的結果,因為這個獎項對我來說已經很大了,何況是亞軍冠軍呢!一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時候,居然念到我的名字了。我很高興,原來快哭的臉,現在已經笑的開花了,大大的牙齒已經在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時我是以多快的速度跑上舞臺的了。

          當老師把金燦燦的獎杯和證書遞給我的時候,我默默地想:以后路還很長,我一定要做一個德智體美勞全面發展的學生,成為一個最棒的模特。

        頒獎典禮作文 篇3

          星期一,那是一個下著蒙蒙細雨的日子。培訓學校在弋陽賓館新餐廳舉行了隆重的頒獎典禮。

          這次頒獎典禮的第一環節是小桔燈學生們的精彩演出,當然其中就有我。

          我們專心地表演著節目。終于到了第一輪頒獎的時候,我懷著激動的心情我想:一定要有我!瓣愔庆`”,報到我的名字時,我大步流星地走上了領獎臺,領取了獎狀和獎品。我想:這張獎狀里包含著老師的諄諄教導和自己的辛勤,所以我要特別感謝老師的教導,我帶著感恩的心情,上臺領獎,我的心情非常激動,久久不能平復。

          頒獎典禮結束了,我得到了三張獎狀,也得到了三份禮物。

          謝謝老師的培育!

        頒獎典禮作文 篇4

          童年猶如一頁彩色的畫卷,童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章,回憶起童年的點點滴滴,猶如漫步在海邊的沙灘上,眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣,記錄了我成長過程中的動人故事。

          “頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實的故事。新的一個學期開始了,我漸漸感受到了什么是壓力。晚上,我一邊趕最后一個抄寫作業,一邊看鬧鐘。作業非常簡單,但是我已經失去了耐心。五分鐘過去了,十分鐘過去了……我想就我做作業的速度,要做到什么時候去呀!想著,我加快了作業的速度。好不容易詞語抄完了,我已經哈欠連天了。外婆見我這個模樣,就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上,立刻進入夢鄉。新的一天開始了,楊老師踏著鈴聲的節拍走進了教室。手里捧著昨天的抄寫本,顯然,老師已經改過了。楊老師帶著神秘的笑容,和顏悅色地告訴我們,這節課我們要為抄寫作業舉行一個“頒獎典禮!”“什么,‘頒獎典禮’?”我大惑不解,我們今天不上課了嗎?楊老師葫蘆里買的是什么藥。坑胁簧偻瑢W聽了楊老師這句話后,頓時來了勁。

          “頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人,后無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”,名額非常有限哦!只有兩名同學!這兩個同學是平時成績比較差的。他們也能得獎?我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎,會得一個什么獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”,當我聽到我得了“遺憾獎”時,我好奇地想:這是個什么獎?有獎品嗎?有獎狀嗎?……我被“遺憾獎”弄糊涂了。

          可是我又想,管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應付老媽就行!頒獎在繼續,有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數學王子”。在這次抄寫作業中,他卻得了一個特等獎,這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅,激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發現,自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了,寫字要一筆一劃認真寫,要求量更要求質。我想到朱熹說的一句話:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。我認為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。

          楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象,在接下來的學習中,我經常用“遺憾獎”來警示自己,不讓自己再留有遺憾。

        頒獎典禮作文 篇5

          今天是個大喜的日子,我要去體育館領獎啦!

          一大早我就來到了體育館,只見這兒十分擁擠,來參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進展覽廳,一幅幅精美的圖畫展現在我眼前。忽然,我被一幅畫深深地吸引住了,我興高采烈地對媽媽說:“媽媽,你看!那就是我畫的畫。我的畫被掛在最高,最顯眼的地方!”媽媽見了,就興高采烈地去欣賞我的畫了。

          這時,一位工作人員笑瞇瞇地走過來對我們說:“請各位小畫家上前一步,準備領獎!蔽衣牶蠹拥厣宪f下跳,立刻跑到最前面等待領獎。在旁邊參觀的人聽到工作人員的叫聲都聚攏來,一會兒,這兒就圍得水泄不通,放眼望去黑壓壓的一片!

          “有請特等獎小畫家陸奕錦上臺領獎。”工作人員說。我簡直不敢相信自己的耳朵,是我嗎?是我要上臺領獎了嗎?工作人員再次說道:“有請特等獎小畫家陸奕錦上臺領獎!痹谂赃叺膵寢屚屏宋乙幌,我才醒悟過來,便滿懷喜悅地走上了領獎臺。這時,宜興廣播電視臺臺長拿著一張紅彤彤的獎狀走到我跟前,把這份榮譽遞給了我。臺長又拿來了比賽獎品——一輛自行車。我接過獎品,與他握了握手,就下臺去了。

          在臺下,我望著自己手中鮮紅的榮譽證書,由衷感謝自己的學校,是學校給了我機會,更是學校培養了我。今后,我還要繼續努力,爭取有更多的機會踏上領獎臺,不辜負學校、老師對我的栽培。

        頒獎典禮作文 篇6

          “嗨!各位親愛的觀眾,大家晚上好!歡迎收看本期最“強”書本頒獎典禮,我宣布:本期頒獎典禮正式開始!”

          第三名獲獎選手:《淘氣包馬小跳》

          獲獎原因:前幾天,我在學校看見一個同學正在看《淘氣包馬小跳》,見她看得津津有味的樣子,我就忍不住向她借來瞧了瞧?蓻]想到,我看了一會兒,就被書中有趣的內容給“吸”走了。害我上課時都會偷笑,惹來老師和同學“異樣”的眼光。不過,我還是喜歡它,呵呵……

          第二名獲獎選手:《我們愛科學》

          獲獎原因:每當過年時,我在外地的表哥都會把一大堆書寄來給我。我隨手拿了一本《我們愛科學》看了起來。沒想到啊沒想到,里面的知識這么豐富,我在短短的一小時里就學到了許多有趣的知識。所以,《我們愛科學》就“名正言順”地成了本期頒獎典禮的亞軍啦!

          第一名獲獎選手:《課堂內外》

          獲獎原因:當我第一眼在書店里看見它的時候,就被它“強大”的吸引力給“吸”住了。每一次興高采烈、快快樂樂、高高興興(以下省略無數個修飾語)地迎來新一期的《課堂內外》時,我都會情緒高漲的仔仔細細看上三遍才肯放手。也因為它,我才懂得了許多關于寫作文、賞作文的知識。因此,由《課堂內外》來擔任本期頒獎典禮最當之無愧的最“強”書本冠軍也是十分合情合理的,你們說是嗎?

          ok!本期頒獎典禮就到此結束啦!不過,很快就會再出現更好更棒的節目哦,各位觀眾一定要來收看呀!知道嗎?哈哈!

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