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      2. 猜燈謎作文

        時間:2021-09-12 10:17:22 燈謎 我要投稿

        【實(shí)用】猜燈謎作文合集7篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的猜燈謎作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】猜燈謎作文合集7篇

        猜燈謎作文 篇1

          今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會議室舉行了燈謎活動。

          一進(jìn)入會議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了,有正方形宮燈,有圓形傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形燈籠,還有動物造型可愛燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做正方形燈籠,每一個燈籠下面墜有長長彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng),似古代女子飄灑長裙。

          每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個一個看,一個一個猜,讓我印象最深是一個謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動物)”謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央,就似包公四平八穩(wěn)地坐在衙門中一樣。我興高采烈地記下謎語編號,將答案告訴了老師,獲得了獎品。

          拿著新嶄嶄獎品,聽著一屋子歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛燈籠,盡管窗外還是凜冽寒風(fēng),但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

        猜燈謎作文 篇2

          今天是正月十五元宵節(jié),圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點(diǎn),在同學(xué)的電話聲中,我出發(fā)了。

          來到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上、有蒙的、有推理的、還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

          我來到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方--鉆,順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。雖然順利的擠了過來,但心里卻擔(dān)心,工作人員能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。好在火眼金睛的對號員對出了兩個正確答案,聽到這個消息,我樂得手舞足蹈。拿到的獎品比較實(shí)用:廚房用的調(diào)料盒還有佳潔士牙膏。

          還想再繼續(xù)猜幾個燈謎,可是想到下午媽媽要帶我去姥姥家,不得不馬上回家。猜燈謎真有趣啊!

        猜燈謎作文 篇3

          正月十五元宵節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日。這一天里,人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈,熱鬧非凡。而我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動。

          3月5日,我早早的來到學(xué)校。同學(xué)們興奮地聊著:〝你們預(yù)測自己能猜對幾個?〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來,學(xué)校還是第一次舉辦這種活動,所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。

          終于等到活動開始了。從四樓往下望,校園里掛滿了紅燈籠和燈謎,非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上,燈謎設(shè)計(jì)得精致可愛,有的像燈籠,有的像葫蘆,也有的像花朵,形狀各異,五彩繽紛,襯出了濃烈的節(jié)日氣氛。我們的心頓時蕩漾起來。

          似乎是我們來得太晚了,掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前,“遇水行不成。”哎喲,好難。到底是什么字呢?我們絞盡腦汁,冥思苦想,不得其解,只好放棄。這時,另一個燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時,朋友們已經(jīng)不見了。邊走邊看,不知不覺我又轉(zhuǎn)到了之前的地方。那個燈謎已經(jīng)得解了,原來是個衍字,行加上水就不是行了。哎呀,我怎么沒想到呢?〝夏小天!〞柳依楊她們找到我了,手里還拿了一包零食,原來是她們猜謎獎的?吹脚笥褌儾鲁鰜砹硕约簳簾o收獲,我不禁暗暗著急,真是書到用時方恨少啊!正當(dāng)我們猜得起勁時,校長卻宣布活動結(jié)束了。

          這次活動真是有趣,既讓同學(xué)們開動了腦筋,豐富了知識又體會了元宵節(jié)的快樂。

        猜燈謎作文 篇4

          元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)有兩千年的歷史了,這么歷史悠久的節(jié)日,肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓,賞花燈,就是猜燈謎了,猜燈謎也是很好玩的一種游戲,所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。

          下午,我和爸爸媽媽就去了南山書城,因?yàn)槿ツ暝跁嵌加袩糁i猜,但是進(jìn)去一問,說今年沒有舉行。我們有點(diǎn)小失望,經(jīng)過麥當(dāng)勞我偶然的發(fā)現(xiàn),有一面墻上有寫猜燈謎的,我們就馬上開始猜謎,猜了一會兒,猜對5個,得了個冰激凌,真甜!

          我們再往海岸城逛,心想會不會海岸城也有猜謎呢?于是就走進(jìn)去逛,這次還是我發(fā)現(xiàn)的,在一樓的每個店鋪門口都有個猜謎語牌子,但是,必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”(燈籠一對)。

          燈謎也有好玩的,比如,臭豆腐:打一明星:謎底是:莫文蔚(莫聞味),還有一個,動腦得利:打一地名:謎底是:智利,哈哈。我們猜了好久才猜出二十道,我們得到了一對燈籠。

          我們還沒有猜過癮,所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎,還可以順便購物。

          果然不出所料,真有猜謎的,猜對了就可以兌一瓶牛奶,只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!

          元宵節(jié)真長知識!

        猜燈謎作文 篇5

          中國是歷史悠久、地大物博的`國家,傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長,如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。

          燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國時期,是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。每年正月十五元宵節(jié),人們會將燈謎結(jié)合賞花燈,變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲,它的方法是將謎語貼在花燈上,多數(shù)謎語都是詩詞,猜中謎語的人,會獲得獎品。

          記得今年元宵節(jié)那天,我們居住的小區(qū)活動長廊上,掛滿好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠,燈籠下面擠了很多人,十分熱鬧。他們在干什么呢?好奇心驅(qū)使我,不由自主地飛奔過去看個究竟。哦,原來他們在猜燈謎。好多燈謎啊,讓我看得眼花繚亂。這些謎語可難了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢?是雞?是鴨?還是鵝?一會兒我用手抵著頭思考,一會兒又亂蹦亂跳,可總想不出答案來,于是我飛奔跑回家求救媽媽,媽媽說,答案是口,因?yàn)樗、甜、苦、辣都包含“口”這個字。猜謎語需要講究方法,可我竟聯(lián)想到吃上面去了。

          猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂的傳統(tǒng)文化,既是一種藝術(shù)的手法,又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了!

        猜燈謎作文 篇6

          今天是元宵節(jié),有人欣賞各種各樣的花燈,有人放著爭奇斗艷的煙花,有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。

          老師給我們準(zhǔn)備了一百多張的燈謎,還跟我們說了一下游戲規(guī)則:只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說:“剛才有一個二年級同學(xué)猜對了十三張燈謎!边@時我心里想:二年級能猜對十三張,那我豈不是能猜出三十多張嗎?我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。老師說:“開始!”我們像瘋了一樣,朝燈謎飛奔而去。

          我剛出來時,看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間,一名同學(xué)當(dāng)作沒看見一樣,一把撕了下去,他們差一點(diǎn)dou要打起來了。過了一會兒,突然又聽到了有人扯著嗓門大喊:“這是我的!這是我的!”“不對,這應(yīng)該是我的!”又有倆人搶了起來,差一點(diǎn)就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到:這都像熱鍋上的螞蟻一樣了,還是趕緊猜吧,要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語:“又圓又扁,肚子空活動,鏡子在當(dāng)中,大人小孩都愛它,每天向他鞠個躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單,我輕而易舉就猜到了。評比后,我得了全班第三,我高興極了!

          猜燈謎可真有趣!

        猜燈謎作文 篇7

          人人都說“人多力量大”,可我現(xiàn)在才認(rèn)識到:“人多,力量未必大!

          正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進(jìn)門張老師就一臉神秘的對我們說:“今天,我們就來猜燈謎!” 猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前,有個人叫笑面虎,只認(rèn)衣裳不認(rèn)人,一個叫王少的人想了個辦法,正月十五那天,他打著花燈來到笑面虎的家,花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細(xì)白如銀,論稱沒有半毫分,眼睛長到屁股上,只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他,很生氣,后來知道謎底時,害得笑面虎無地自容。 就在我浮想聯(lián)翩時,張老師宣布規(guī)則:“男生一隊(duì),女生一隊(duì),最后哪對分?jǐn)?shù)高,哪隊(duì)獲勝!

          “好!”我們女生一陣呼喊。

          “不公平!”男生可不干了,“我們只有六個人,女生有九個人!”

          “安靜,”張老師說,“猜燈謎啊,靠的是智慧,而不是人數(shù)!甭犃诉@番話,男生才不亂發(fā)脾氣了。 大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字: 雖然十張口,

          只有一顆心,

          要想猜出來,

          必須動腦筋。(打一字)

          “這是什么字!”

          “十張口,那還是字嗎?”

          “十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著,同時伸出手指在桌上比劃著。一橫,一豎,一撇,一那,我什么筆畫都寫過了,還是猜不出這個字,一抬頭,看看大家,結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時,黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的,屁股下的彈簧一下子彈了起來,他站直了身軀,以堅(jiān)定的口氣說:“是‘思’字!”

          “確定?”張老師問。

          “嗯!”黃瓏一錘定音。

          “正確!”這話讓男生像中了大獎一樣,興奮不已。而對于我們來說,這話猶如一陣風(fēng),把我們的熱情吹得煙消云散了。

          眼看男生的比分越來越高,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在這時,屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

          “左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心里默念著,大腦高速轉(zhuǎn)動,想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒有結(jié)果。突然,盧彬彬好像知道了什么,跟我們討論了一番。

          “是‘非’字!北R彬彬回答。

          “對了!”

          “耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續(xù)努力!男生見了,唉聲嘆氣地低下頭,他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍,剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料,男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋,以神速超過了我們的分?jǐn)?shù),雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠A,靠的是智慧啊。

          比賽結(jié)束,男生獲勝,看著他們一個個眉飛色舞的樣子,我們心里很不服氣。

          唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。

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