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      2. 有趣的燈謎作文

        時間:2021-08-08 10:12:29 燈謎 我要投稿

        有趣的燈謎作文10篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的燈謎作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的燈謎作文10篇

        有趣的燈謎作文 篇1

          在一陣陣歡笑聲中,我們班開始了精彩的猜燈謎活動。

          一進教室,一種溫暖喜慶的氣息撲面而來,只見窗戶上掛著一排火紅的燈籠,這些燈籠在陽光的照耀下,顯得那么耀眼。仔細一看,每一個燈籠上都貼著紅色的紙條,每張紙條上都寫著不同的謎語。一陣微風吹過,這些紙條在空中飄飛不定,調(diào)皮地和我們玩起了捉迷藏。

          “活動開……”還沒等老師說完,同學們一個個就像離弦的箭,飛奔了出去。干啥去了?哈!當然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊。我們隊的隊員個個都非常給力,一路過關(guān)斬將,所向披靡。但當我們看到這個謎語“半山半水(打一個字)”的時候,頓時像焉了氣的皮球,剛才那股一往無前的氣勢立馬泄了下來。五六分鐘過去了,我們還卡在這道題上,隊員們一個個急得抓耳撓腮,我更是額頭上的汗都滲了出來。

          正當我們想放棄這一題的時候,我突然靈機一動:“會不會是‘汕’字呀?”我自言自語道!芭叮抑懒!睂Ψ降囊粋同學像只機靈的小猴子一樣,不知什么時候出現(xiàn)在我后面,得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營,去報告刺探到的“軍情”。當我得知這一切時,十分懊惱、悔恨不已?墒郎蠜]有后悔藥,后悔也來不及了,只能用實力打敗他們。不出所料,最后我們隊還是贏了。

          “丁零零……”下課了,歡樂的時光總是那么短暫,期待明年的猜燈謎活動。

        有趣的燈謎作文 篇2

          今天是元宵節(jié),有人欣賞各種各樣的花燈,有人放著爭奇斗艷的煙花,有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。

          老師給我們準備了一百多張的燈謎,還跟我們說了一下游戲規(guī)則:只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說:“剛才有一個二年級同學猜對了十三張燈謎!边@時我心里想:二年級能猜對十三張,那我豈不是能猜出三十多張嗎?我高興得差點一蹦三尺高。老師說:“開始!”我們像瘋了一樣,朝燈謎飛奔而去。

          我剛出來時,看到了一名同學正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間,一名同學當作沒看見一樣,一把撕了下去,他們差一點dou要打起來了。過了一會兒,突然又聽到了有人扯著嗓門大喊:“這是我的!這是我的!”“不對,這應(yīng)該是我的!”又有倆人搶了起來,差一點就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到:這都像熱鍋上的螞蟻一樣了,還是趕緊猜吧,要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語:“又圓又扁,肚子空活動,鏡子在當中,大人小孩都愛它,每天向他鞠個躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單,我輕而易舉就猜到了。評比后,我得了全班第三,我高興極了!

          猜燈謎可真有趣。

        有趣的燈謎作文 篇3

          元宵節(jié)的習俗各式各樣,有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目,其中屬猜燈謎最有意思。

          吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

          放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

          “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥恚业闹R還不夠豐富啊!

          經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

          猜燈謎真是個好節(jié)目,不僅能讓我們學到知識,也知道了一些生活上的常識,還娛樂了氣氛。

        有趣的燈謎作文 篇4

          圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點,在同學的電話聲中,我出發(fā)了。

          來到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

          我喜歡猜燈謎。

        有趣的燈謎作文 篇5

          中國是個文明古國,我們歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠流長,如剪紙、泥人、戲劇等等,其中我喜歡是猜燈謎。

          燈謎有獨特的結(jié)構(gòu):謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分,它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”,它就路標,給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

          六月一日兒童節(jié)那天上午,學校舉行猜燈謎活動,操場上有無數(shù)的彩條兒飄來飄去,五彩繽紛,好看極了。

          張老師的規(guī)則是這樣的:找到自己知道的謎條,撕下來,在十點十五的時候來班級領(lǐng)獎品。

          聽了老師的話,我們紛紛跑下樓,去找謎條。我走了一圈,看見一條謎:皺肉皺骨頭,骨頭生在肉外頭(打一個水果)。我想:可能是奶奶平時給我吃的核桃吧!于是我撕下了那張紙條。

          走著走著,我又看見了一條,上面說:耳朵長,耳朵短。只吃菜,不吃飯。(打一個動物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,終于想到了是兔子。我撕下來,一邊唱著歌,一邊跑。

          一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了,我手中有了10張謎條,十點十五到了,和同學們一起跑到教室。

          老師手上有好多好多禮品:筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師,換來了禮物,高高興興回家了。

          猜字謎真的是太好玩了,是它吸引了我們,讓我們學到了知識,收獲了快樂!

        有趣的燈謎作文 篇6

          今天是元宵節(jié),天氣晴朗,萬里無云。我們學校舉行了猜燈謎、賞花燈的游園活動。老師一說:“開始猜燈謎!蓖瑢W們便一涌而上,直奔大操場。操場上人山人海,至少也有幾千人。我好不容易才從人群中擠了進去。我看見了許多稀奇古怪的燈謎和各式各樣的花燈,有的像昂首挺胸的公雞,有的像翩翩起舞的花蝴蝶,還有的像展翅飛翔的老鷹。

          突然,我耳邊一聲興奮的叫喊:“我猜出來了,猜出來了!蔽遗ゎ^一看,哦,原來是一位同學正欣喜若狂地舉起自己猜出來的燈謎呢!只見他一蹦三尺高,高興得連他那紅紅的臉蛋也露出了純正的笑容。

          頓時,操場上沸騰起來,同學們叫的叫,喊的喊,那場面真是熱鬧非凡!

          我覺得這次活動非常有意義。它不僅增添了元宵節(jié)的氣氛,還拓寬了我們的知識面。

        有趣的燈謎作文 篇7

          盼星星,盼月亮,終于盼到了元宵節(jié),我的心情非常激動,因為今年的元宵節(jié)學校要舉行猜燈謎活動。

          早上,同學們都早早來到學校,都圍著各個班布置的燈謎,這里看一看,那里瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。

          第一節(jié)課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎,同學們把自己精心準備的燈謎說出來,讓大家猜,同學們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。

          第三.四節(jié)課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節(jié)課下課鈴響起時,全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當我們教室門打開后,同學們一窩蜂的跑了出去,大家爭著去參加猜燈謎活動。

          我擔心一些容易的'燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光,于是我馬上去了219班,馬上搶了一個燈謎:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一個草字頭,留的下面是一個田字,兩個加起來不就是一個苗子嗎?于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎。

          由于平常見得多,加上我記性好,活動中我一口氣猜中了四個謎語,抱回了一大堆獎品,同學們都向我投來了羨慕我的眼光,我的心里別提有多高興了!

          我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎,原來猜燈謎也是有方法的,有的要拆字,有的要會意。同學們一起分享著獎品,交流著技巧,好不熱鬧!

          這個元宵節(jié)過得真快樂!

        有趣的燈謎作文 篇8

          今晚我坐到椅子上沒一會兒,老師就說:“今天我們要進行一場燈謎會,只要敢于回答的,都可以得到獎品哦。”說完,老師就在白板上寫上名字,剛才大家還安安靜靜的,突然間快樂的像活潑的鳥兒般嘰嘰喳喳,完全和之前不同了。

          比賽開始了,一道“守株待兔”的燈謎亮了出來,我心里想,雖然這道題不會,不過我要看看有沒有人給我提示。我望了望周圍,大家都在絞盡腦汁,仔細想著。老師看著我們都不知道,就開始提示:“‘株’是木頭對吧?可以看成什么偏旁?‘兔’又有什么別稱呢?”突然大家都來了靈感,“唰”地一聲都舉起來手,“是柳字!柳字!”看來大家是找到感覺了。

          說起下一道題目,那還真是遺憾。題目“我有心得”,要猜《西游記》的一個人物。我隨口說了“八戒”,老師笑嘻嘻地說:“錯啦,不過很接近正確答案了哦!蔽医釉僬f:“元帥!”“再好好想想!崩蠋熯@么說。我靈機一動,八戒的法名是什么呢?我太緊張了,不小心把提示說了出來,一旁的永其聽到了,馬上舉起手來說;“悟能!”

          我眼睛直瞪著他,哎呀氣死我了,答案被他搶去了,心里抱怨著:“這一題明明是我想的,我可不甘心就這么丟分!苯Y(jié)果老師讓他解釋,他答不上來,我馬上舉手說:“‘心’可以看成豎心旁,‘得’有‘能’的意思,‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯了,‘吾’也是我的別稱。你的思路是對的。”老師笑瞇瞇地補充著,結(jié)果我們兩人加了半分。

          比賽激烈地進行著,最后我還是得了第二名,當我找老師領(lǐng)獎品時,他說:“沒認真看《西游記》后悔了吧?要不然你就是第一名啦!”我不好意思的抿著嘴兒,是不是得回去看《西游記》了……

        有趣的燈謎作文 篇9

          去年元宵節(jié),龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動。

          那天中午,我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視,忽然門鈴響了起來,我穿上拖鞋,走到門前,打開門看了看,原來是奶奶來了。沒等我開口,奶奶就急急忙忙地對我說:“快去龍廣場猜燈謎,有獎品呢!”一聽有獎,我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來,以迅雷不及眼耳之勢,風風火火地向龍廣場跑去。

          只見廣場四周拉了一圈細繩子,上面掛滿了五顏六色的紙條,上面寫著一條條謎語。我擠開人群,面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會的謎語。“家有八兄弟——打一字”,我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著,不時地用指頭往衣襟上比劃。正當我想得有點眉目的時候,身旁的大哥哥把腦袋一拍,樂的笑出了聲:“哦,原來是這個字呀” !說畢,他把字條小心翼翼地從繩子上取下來,快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥,向他提出內(nèi)心的疑問:“哥哥,能給我講一講是什么字嗎?” 哥哥給我慢慢解釋道:“你看,‘家’可以表示為‘門’,再加上個倒‘八’字,然后加上兄弟的‘兄’字,不正好是‘閱’字嗎?” 一語未了,我頓時醒悟!唉,我當時怎么沒有想到這幾點呢,真是的!

          下一個謎語是“萬里長征,才走一步——打一成語”。這個又是什么呢?我撓了撓頭,陷入了思考中:一萬里的長征,只向前走了一步,那前面的路不是還有很多嗎?那么,這個謎底應(yīng)該是前程萬里吧!這時的我既擔心答錯被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎。經(jīng)過一番思想斗爭后,我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底,笑呵呵地對我說:“小朋友,請你解釋一下,為什么是‘前程萬里’呢?”我忐忑不安地把想法告訴了他,講完后,長舒一口氣,懸著的心始終放不下來!皩α恕保≈鞒秩丝隙ǖ幕卮鸬。說著他發(fā)給了我一張獎票,我喜出望外,快速接過獎票,飛快地向領(lǐng)獎處跑去,生怕沒了我的份。站在領(lǐng)獎處我拿著自己用智慧換來的禮品,心里美滋滋的。

          接下來,我又猜對了幾個謎語,得到了幾個不同的小禮品。通過這次活動,我明白了無論做什么事都要認真思考。

          猜燈謎真是一個即開發(fā)思維又有趣的活動啊,我喜歡猜燈謎!

        有趣的燈謎作文 篇10

          星期二的下午,戴老師組織大家開展有趣的猜燈謎活動,大家懷著無比激動的心情等待著戴老師播放燈謎。

          戴老師微笑地看著我們,打開她精心準備的課件。第一則燈謎馬上就被王泓勛一下子猜對了,大家很不服氣,要戴老師再出一個。可這次王泓勛又猜對了,大家向他投去羨慕的眼神。我想我要是也能像他一樣該多好。】吹狡渌瑢W一個個猜對了,我真著急。這時我看到燈謎板上有一則“頂破天”的字謎,我想到了不就是“夫”字嗎,于是我把手舉得高高的,戴老師看到我最先舉手,就請我起來回答。我終于猜對了一則,心里別提有多高興了!

          活動還在開展著,大家都興致勃勃的繼續(xù)猜著燈謎,誰都不想結(jié)束。

          猜燈謎活動真是太有趣了,太好玩了,真希望老師能經(jīng)常開展像這樣有意義的活動。

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