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等待的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的等待的作文，希望能夠幫助到大家。
等待的作文1
星期六這天，天空上的白云組成了一個(gè)個(gè)姿態(tài)萬千的美麗圖案。我和我的朋友約定去天鵝湖玩，吃過午飯后，便早早地出發(fā)了。
一路上，微風(fēng)吹拂著柳枝，花兒向我招手，樹兒伸出樹枝向我打招呼，風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰，略微感到一絲涼意。不久后，我便到了目的地——天鵝湖，找了一張長椅坐下，等待著朋友的.到來。
時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間，很快就到一點(diǎn)了。我的忍耐已經(jīng)到了極限，迅速起身，便騎車去去里邊逛了一會(huì)兒，差不多轉(zhuǎn)了一圈兒，我拐了回去，本以為我的朋友正在長椅上等我，但看到的情景卻是我難以接受的情景。長椅上仍然沒有她的蹤影，我的心里頓時(shí)失落起來，如針扎般痛苦，低下頭，獨(dú)自一人在天鵝湖的附近走來走去。轉(zhuǎn)眼間，天色已晚，我足足在這里等了大約六個(gè)小時(shí)，但還是沒有見到她的蹤影。
我在心里一直念叨，她以前不是這樣的，她以前不是這樣的！一直到六點(diǎn)半，我才又騎著車回家，這次天鵝湖之行和上次有著大大的不同，這次，我的心里是傷心的，那些花兒、樹兒，似乎在安慰我，但它們的安慰不管用，這次是心靈上的傷痛。自從以后，我就特別討厭欺騙，但為什么世界上那么多人都在騙人呢？騙人真的好嗎？
每個(gè)人若能都講求德行，那世界是不是就會(huì)更美好一點(diǎn)呢？誠實(shí)守信，踐行諾言，讓我們從即刻做起！
等待的作文2
在這個(gè)世界上我看到那么多人有不同的奇思妙想。他們編纂著自己的公司，就從來都不在意別人是否捧捧場。這好像以前的時(shí)候我們也看到過那么多有意思的電影，只從來就不會(huì)寫一篇觀后感和影評(píng)。
知道后來我們自己可以寫出了自己的東西，那么這一切都可以被藐視。
當(dāng)我們真的意識(shí)到原來什么東西都可以被拋棄，那么這一切那些值得感激的東西又顯得多么可貴。也許你一直都無法遺忘，在開學(xué)的那個(gè)夏天，那個(gè)小姑娘迎面跑過來的時(shí)候，你會(huì)感覺多么的神清氣爽。
也許每一個(gè)人說話是什么樣子，他說的什么言語你早就已經(jīng)忘記得一干二凈了，但是它所帶給你的那種感覺卻是根深蒂固的，在你腦海當(dāng)中非常的深刻來遺忘。
我們都曾經(jīng)記得故事的來龍去脈。
我們也曾經(jīng)記得世界上所珍愛的那些故事，其實(shí)都并不是一個(gè)短暫的旅程，就好像一個(gè)人的一生一樣，有人覺得漫長有人覺得遙遠(yuǎn)，但同樣也有人覺得十分的美好。
我身邊有很多同學(xué)，她們都喜歡利用寒假和暑假的時(shí)間去旅游，和身邊的`朋友們一起相約而行，也許也是去東北長白山，扭矩是去南方桂林。
無論怎樣他們都能夠擁有一個(gè)美好的假期，用一個(gè)非常完美的禮物，但是這一切如果換做是別的計(jì)劃，也同樣可以度過一個(gè)非常完美豐富而充實(shí)的時(shí)間段。
關(guān)鍵是看我們當(dāng)事人該如何去計(jì)劃。
等待的作文3
觸摸著月色，恍惚飄渺不定時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我的等待也充滿了未來世界的未知色彩。
“風(fēng)飄啊飄，飄入我的心中，云搖啊搖，搖進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，小小姑娘上學(xué)該遲啦�！迸f時(shí)鄉(xiāng)下的歌謠，如今在歲月的腐蝕下只記得歌詞卻早已忘了調(diào)。兒時(shí)玩伴僅僅剩下若有若無的嬉笑聲，面孔模糊不清，歲月一直在像個(gè)小孩子一樣總愛對(duì)著我們開著我們不愿承受起的玩笑。是我一直在執(zhí)著著什么嗎？一直抓住泛黃年歲的尾巴不肯松手。
青石階如今還留著我的足跡，家鄉(xiāng)中的墻壁還刻著我頑皮玩鬧留下的痕跡啊，一切都還在，我的等待你為何不再珍惜現(xiàn)在啊。斑駁時(shí)光，淺淺池塘，如今你可還好，我的奶奶？自我離去我便很少見你，是否歲月開的.玩笑也降臨在體弱多病的你身上？何處再去尋您帶著我爬山涉水到處闖蕩的曾經(jīng)�！吧倌昀砂�，你何時(shí)回家，你年老的母親還在那小茅屋等著你。啊”自古留下的歌謠一句一句不絕于耳。
”乖，不疼不疼，奶奶帶你去買糖吃�！鼻埔娭棠谭_用了許久卻一直珍惜不肯扔掉的小破布包著那一角、兩角、一塊、兩塊,顫抖著手把錢拿給店家。在我無理取鬧臭著臉鬧脾氣的時(shí)候是我年老的奶奶耐著性子哼著歌謠哄我入睡。一步一步帶著我成長，我的童年點(diǎn)滴都是我和藹可親的奶奶。慢慢長大了，便遠(yuǎn)離了您，有了自己的世界，您的身影便再?zèng)]在我的生活中出現(xiàn)。我是多么多么想再見見你，摸摸獨(dú)自守著孤獨(dú)的老房子的您，念舊的你不肯離開生活了大半輩子的地方，那是您僅剩下的等待了吧。
而我的等待便是您了，我愿化作你夢(mèng)中的小鳥為您唱首長相守！
等待的作文4
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待長大的童年……”這首校園歌曲，我時(shí)常哼起。
開學(xué)后無論是每年的9月1日，或者是過完農(nóng)歷新年后的第一個(gè)星期，我們都會(huì)迎來學(xué)校開學(xué)。開學(xué)了，意味著好久沒見的同學(xué)們又見面了，我們又可以聚在一起繼續(xù)校園生活，一起在溫馨的教室里聆聽老師的講課，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，一起完成各科的.作業(yè)，甚至在一起……
春（秋）游前放完了寒、暑假，我總是特別期待著學(xué)校一個(gè)活動(dòng)的到來——春、秋游。我們學(xué)校春、秋游的日子，基本上都定在期中考試后的一、兩個(gè)星期里，所以我往往會(huì)急切地等待期中考試快點(diǎn)來臨。要知道和同組、同班、同年級(jí)的同學(xué)們一起游玩，對(duì)我而言是一件非�？鞓返氖虑�。隨著春、秋游日子的臨近，哪怕還有三四天，我往往就會(huì)開始興奮起來，晚上躺在床上，極盡可能地想象著春、秋游那天的情形，盡管第二天還要早起趕著去上課。我期待玩耍時(shí)，那些使人情緒高漲，場景激烈的游戲；期待午飯時(shí)，大家圍坐在一起分享著食物，毫無拘束地談笑；以及期待通過同伴們互相幫助而采集完成的昆蟲標(biāo)本……即使這些只是自己的憑空想象，也會(huì)使我感覺異常快樂。
春（秋）游后當(dāng)昨日的猜測已變?yōu)榻裉斓默F(xiàn)實(shí)，努力去實(shí)現(xiàn)那些幻想，盡可能多地滿足自己。這樣，曾經(jīng)的等待才會(huì)體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值。雖然，在每次出游回程的路上，我總會(huì)有些留戀，希望時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)，回到早晨出發(fā)的時(shí)候；希望能夠在公園里盡量多呆那么一小會(huì)兒；但顯然我已學(xué)會(huì)了等待，已經(jīng)等待著下一次和同學(xué)們一起出游的機(jī)會(huì)，等待著下一次的經(jīng)歷。
珍惜每一次的快樂時(shí)光，收集每一次的興奮等待。讓緊張時(shí)的我，慢慢變得舒展些；讓無聊時(shí)的我，漸漸變得快樂些。
等待，不經(jīng)意間讓時(shí)間悄悄地流逝。當(dāng)昨日的等待變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，希望我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去珍惜。
等待，等待著種子生根發(fā)芽，等待著花朵兒含苞開放，等待著結(jié)成累累碩果，等待著滄海一笑……
等待的作文5
等待靜靜地等待，焦急的等待，痛苦的等待，傻傻的等待……等待的方式有太多種，你也有你所等待的，它給你的結(jié)果：有可能是希望，也有可能是失望春風(fēng)，是冰河的等待。冰冷刺骨的河水，讓人顫抖，讓人遠(yuǎn)離，誰都不想接近它。它開始等待，等待孩子們光著腳丫走進(jìn)它的懷里，打水仗，捉小魚；它開始等待農(nóng)民扛著水桶來取水；它開始等待，等待一陣陣春風(fēng)，來化解它身上厚厚的冰層，來帶走它的孤獨(dú)與寂寞。收獲，是秋天的等待。
田原上一片荒涼，今年的`收成太少太少。一場無情的水災(zāi)打破了秋天的等待與夢(mèng)想。九個(gè)多月的等待，九個(gè)多月的汗水與努力都被沖走了。那樹頭上漂落下來的“黃蝴蝶”有氣無力，像是秋天的眼淚。桂花的香味似乎不再迷人，菊花的艷麗似乎沒人欣賞。秋天又要等待，等待明年的說收成。雨露，是大地的等待。干燥的天氣讓人覺得煩躁。太陽孜孜不倦地照射著，小草被陽光壓得喘不過氣來，花兒不高興地轉(zhuǎn)過身，大樹頑固地挺立在沒有風(fēng)的日子里。大地口干舌燥，臉上出現(xiàn)一道道皺紋。它等待并渴望著，雨水的降臨，希望能有烏云飄過，能有閃電和雷鳴……“滴答”一顆珍珠滑落樹葉……
陽光，是大海的等待。夜幕降臨，朦朧的月光隱約照在海面上，星星眨著大眼睛跟月亮媽媽撒嬌。海面靜得如一面鏡子，讓人察覺不到深海中的危險(xiǎn)與兇殘。海中的弱者會(huì)覺得夜是那么漫長與可怕，而強(qiáng)者會(huì)覺得夜是那么痛快淋漓與享受，他們享受殺虐的快感。大海希望不要再有血在它的身體中飄灑，海很善良，它想盡力保護(hù)弱者，它仰望天空等待第一縷陽光的到來。天空，是雛鳥的等待；夢(mèng)想，是學(xué)生的等待；和平，是戰(zhàn)爭的等待；輕風(fēng)，是帆船的等待；優(yōu)秀，是老師的等待；成功，是專家的等待；水源，是干旱的等待……未來，是我們的等待！
等待的作文6
等待，像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲(chǔ)，美麗而可愛。
“寂靜的夜晚，討厭的鈴聲，快讓我的媽媽早點(diǎn)回來呀﹗”我不住地念叨著。你知道這是為什么嗎？那要從一天傍晚說起，外婆打來電話說舅舅到現(xiàn)在還沒回家，媽媽放下電話，神色緊張而又嚴(yán)肅地對(duì)我說﹕“欣欣，你一個(gè)人乖乖地呆在家里，不管誰敲門都不要開，我去看看就回來�！闭f完，媽媽匆忙下樓走了，留我一人在家。
不一會(huì)兒，“咚咚咚……”不好，有壞人來敲門，我的心像有十五個(gè)水桶——七上八下地跳個(gè)不停，撲通撲通地，好像要跳出來似的。此時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，妙計(jì)涌上心頭，頭戴頭盔，左手拿著掃把，右手握著雞毛抖，準(zhǔn)備好所有“武器”站在門后，當(dāng)我武裝齊全地站在那里嚴(yán)陣以待時(shí)，再仔細(xì)一聽，原來是有人在敲隔壁家的門啊，哎！白忙活了一場，可惜了我這套英勇的裝備，我真是神經(jīng)質(zhì)，疑神疑鬼的.。在接下來漫長的等待中，我真有種度日如年的感覺，只有鬧鐘的“滴答”聲與我作伴。就在我等得快要睡著的時(shí)候，盼星星，盼月亮，媽媽終于回來了！一進(jìn)門，我就撲到媽媽懷里，告訴她不在家的時(shí)候，我那種等待和害怕的心情，媽媽聽了我的訴說后把我摟在懷里說：“孩子你長大了，媽媽為你感到自豪﹗”
經(jīng)過這次等待，不但磨練了我的膽量，還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
等待的作文7
盼著我回來的人，除了媽媽和你，再?zèng)]有別人了吧。
五年級(jí)我轉(zhuǎn)走后的歡送會(huì)，你把禮物藏進(jìn)我家的各個(gè)角落，卻沒有告訴過我。我想，你是希望不知哪個(gè)遙遠(yuǎn)的下午，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)你留下的足跡，你會(huì)自私地希望我想念你。但其實(shí)我才最自私，突然地離開，卻沒心沒肺似的渴望你的等待。
那天我收拾桌板下那一疊疊雜亂無章的資料和文稿，忽然發(fā)現(xiàn)一本嶄新的記事本，封面是我摯愛的黑白琴鍵，扉頁上題了一首詩，末兩句寫“在楓葉紅了的季節(jié)里，等你。”沒有署名的詩，你的字跡卻透露了一切，你總喜歡一筆一劃地把感情滴入，方方正正的字好像一二年級(jí)小孩子。
明明在歡送會(huì)當(dāng)天你就問過我會(huì)不會(huì)回到母校，看著你真摯的微笑，我狠下心對(duì)你道出殘忍的事實(shí)，因?yàn)橹e言再美麗，也是一場夢(mèng)，到頭來，反倒殘酷的多。
那一刻，失望和深沉的悲傷在你瞳孔深處蔓延，滿滿的幾乎就要溢出眼眶，你卻把眼淚收回，硬生生地抵在心口，你把嘴角上揚(yáng)，對(duì)我露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，告訴我：“我還是等你�！蹦菚r(shí)。你是為我才這樣做的吧，你不想讓我有壓力。
今年是我離開后的第三年，我初一了。我以為隨著時(shí)間的流逝，我早已成為你記憶的一部分，被扔在腦后。可是你打來電話，把那個(gè)重復(fù)過一千遍的問題再問一遍“我還是你最好的朋友嗎？”我肯定地告訴你：“是�！蹦阃蝗豢酥撇蛔〉乜奁�。原來，我的.分量在你心里那么重。
那些不懂友情的人罵我們是同性戀，但你的存在告訴我友情也可以這么深。深到連時(shí)間都抹不去那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你的等待是痛的幸福，亦是生長在我心里的一棵榕樹，根深葉茂。
想你的時(shí)候，我會(huì)笑著流淚，笑著告訴自己：“你還在等待�！逼鋵�(shí)，我也在等你。因?yàn)樵诘饶�，所以心才�?huì)不由自主地飛到你身邊。
盼著你回來的人，除了你媽和我，再?zèng)]有別人了吧。
等待的作文8
月考剛剛考完，老師又開始對(duì)我們布置新的任務(wù)。
期中考試將要來臨，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間如梭，進(jìn)入初三學(xué)習(xí)不知不覺已經(jīng)兩個(gè)多月了。初三的歲月是艱苦、漫長的，初三是一場艱苦的等待。它包括了所有初三學(xué)生九年來寒窗苦讀所付出的努力。兩個(gè)學(xué)期之后，這場等待將結(jié)束??????
初三是一場漫長的等待。轉(zhuǎn)眼間，讀書已有九年了，這九年中有太多太多漫長的歲月�？傇趧傞_學(xué)不久時(shí)，希望馬上就到假期，真正到了假期又怪時(shí)間過得太慢。初三是一場快樂的等待。艱苦、漫長、積累，兩個(gè)學(xué)期后，這些換來的不僅僅是一張畢業(yè)證，還有你的理想。
這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這所謂的艱苦、漫長、積累的等待到最后換來的卻是粲然一笑，只因?yàn)槟憬?jīng)歷了九年的風(fēng)霜雨雪。當(dāng)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻在向你招手的時(shí)候，你應(yīng)該試著去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難險(xiǎn)阻都是你面對(duì)過的，克服過的，你應(yīng)無需畏懼。
陽光總在風(fēng)雨后。一切的難關(guān)我們將不再回避，一切的阻礙我們不將會(huì)退縮。隨著中考一步一步來臨，學(xué)習(xí)任務(wù)一天一天的變繁重了，或許等待中考是一件漫長的事。但當(dāng)中考來臨的那一天，暮然回首，仿佛覺得時(shí)間過得很快。
到那時(shí)，三年的初中生活過去了，九年的春華秋實(shí)將變成此生的最美回憶。初三是漫長的，是艱辛的.，是積累的，然而也是一場快樂的等待。一年后，等待將結(jié)束，那時(shí)，這場九年的等待已漸漸結(jié)束。該是快要說再見的時(shí)候了吧，為了結(jié)束這次等待，我們起早貪黑、風(fēng)雨無阻，不管多難，我們都義無反顧。
當(dāng)然初中生活只是我生命中的一個(gè)階段，經(jīng)歷了，整理行囊，微笑著繼續(xù)在人生路上前行。等待，等苦盡甘來之日，待從頭，擬定新目標(biāo)，新方向，繼續(xù)戰(zhàn)斗！
等待的作文9
鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班 樂雅文
等待，是急的，是苦的，但又是甜的。
不僅僅是第一次體會(huì)等待了。
我媽媽懷了一個(gè)小妹妹，我天天等她快點(diǎn)出生，這樣我們就能一起快樂地玩耍。我給她讀故事書聽，給她唱歌，和她說說話。我真想快點(diǎn)見到她呀！可她就是不出來。
終于，她出生了，我非常開心。我終于看到了她，她有一雙小小的手，一張櫻桃一樣的嘴巴。我天天和她一起快樂的玩耍。
如今，又一個(gè)等待來了。
前幾天，媽媽給我買了一盆植物——草莓。草莓一開始又小又綠，非常硬。過了幾天草莓慢慢地長大了，我開心極了，真想讓它變大變紅，這樣我就能把它摘下來吃了。
一天過去了，兩天過去了，三天，四天�？伤褪遣蛔兗t，好像在跟我玩一樣。
終于，一顆草莓變紅了，我高興地叫了起來。我左看看，右看看，眼睛一直盯著那第一顆紅的草莓。接著，我又看見旁邊還長出了許許多多跟豆子一般的小草莓，怎么數(shù)也數(shù)不清。
又過了很多天，那顆可愛的小草莓變得更大更紅了！我往旁邊去看，忽然，看到也有幾顆草莓紅了一點(diǎn)點(diǎn)，我大聲說：“媽媽快來看，快來，又有幾顆草莓紅了一點(diǎn)點(diǎn)！”
過幾天，一定會(huì)有更多的草莓會(huì)紅的，我一定會(huì)吃到那又大又紅的草莓的.！
等待雖然是苦的，是急的，但只要你耐心等待，那結(jié)果一定會(huì)是甜的，慢慢等待吧。
等待的作文10
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校�；盏男７o靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮砜茨�。大家把這張?zhí)貏e的.請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來，連平時(shí)最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開了。霎時(shí)，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平�！�
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……
等待的作文11
等待？等待是什么？我想大家是明白的。一杯熱奶茶，我等待著他冷卻；一次期末考試；我等待著他結(jié)束；一顆蘋果樹的種子，我等待著它發(fā)芽。那么我們?cè)诘却�，又能收獲什么呢？既然在等待中什么也收獲不了，那為何生活中處處都是等待呢？
或許等待是人之常情吧。在寫作的時(shí)候，寫到一半，為何手中的筆就不知不覺停了呢？等待干的。他為了什么呢？一條思路？一個(gè)想法？還是為了讓我們休息一會(huì)兒呢？與“匆匆”不同，等待一詞是慢的吧。不，等待甚至比匆匆快得多，甚至你的思路，想法還沒來得及被小小的腦細(xì)胞繪制出來時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)流逝完了。
按如此說來，等待早該被我們放棄了吧？事實(shí)并非如此。等待能使一場戰(zhàn)爭成為和平，要是所有士兵都等待著戰(zhàn)爭的到來，和平就會(huì)來到；等待能使垂釣者釣上大魚，要是所有垂釣者都有耐心，恐怕整條小溪里的大魚就難逃“魔掌”；等待能使一場矛盾消失，要是排隊(duì)的時(shí)候多點(diǎn)等待的心情，就不會(huì)有矛盾了吧。這么看來也是偉大的吧。
等待，我對(duì)他的理解是：掌控時(shí)間與距離的主使。等待確實(shí)掌控了這兩點(diǎn)。你等待時(shí)間流逝嗎？或許你等待一與件事物的東西距離變近？亦或變遠(yuǎn)？我無法明白等待究竟是動(dòng)詞還是名詞。作為動(dòng)詞，它是看得見的，作為名詞，它是神圣的，偉大的。他或許觸手可及，也許又遠(yuǎn)在天邊。等待真的是我所理解的'一般嗎？我并不知道，也不想知道，也只能隨意空想罷了。
有些東西不是坐等就能等來的。成功，或許并不是坐等就能等來的�；蛟S你會(huì)談到牛頓。他不就是等待中獲得了一項(xiàng)成功嗎？地吸引力？不，我雖然承認(rèn)牛頓是在等待中獲得線索的。但線索只是成功的一部分，之后的實(shí)驗(yàn)，能稱之為等待嗎？失敗可能等待能夠創(chuàng)造，但成功也并不是等待就能換來的。這說明，等待是有利有弊的。
對(duì)此，我對(duì)等待還是抱有很大的希望，我真心希望等待能使人們感知自己，感知等待，感知未來。我更希望人們能在等待中成為成功的一分子，希望垂釣者們能把整條小溪里的大魚全釣光。
等待的作文12
似乎來這里兩年了。欄外總是歡聲笑語，那么多人經(jīng)過。為什么我不曾看到他們？等待是件令人難過的事……
當(dāng)秋葉又一次飄落，那些旋舞的蝴蝶將我?guī)Щ剡^去的記憶里……
不知道是什么時(shí)候來到這個(gè)家，家里的人盡管長得和我不太一樣，但他們是我最重要的人啊！在這兒我度過了一段最幸福的日子。媽媽的微笑、爸爸的玩笑，還有哥哥姐姐的游戲……在我很小的時(shí)候，一切都是如此美好。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我長大了。我身上軟絨絨的毛不再那么柔軟，我可愛的小爪子能很輕易地破壞家具，我的力量使我可以輕松傷害別人。但我怎么會(huì)這么做呢？這里是我的家，有我最親愛的家人啊。但我該怎樣理解當(dāng)我靠近家人們時(shí)他們驚恐的眼神和倉惶離去的身影？
孤單、不安和難過讓我莫名地想發(fā)脾氣。我看起來是那樣兇狠，但我沒有辦法忍受家人們刻意的疏遠(yuǎn)。
直到那個(gè)落葉紛揚(yáng)的秋天，我在花園里撲著翻飛的落葉。姐姐從花園里穿過，她正捧著一本書認(rèn)真地看著。我以為她是來和我玩的呢，哥哥姐姐們很久沒來找過我了，看到姐姐我由衷地感到高興。我興奮地?fù)溥^去，姐姐卻猛地一讓，我以為姐姐和我玩呢，就又跑向她。她退到欄桿邊，跌跤了。這時(shí)，其他親人走過來，驚訝的.跑過來，趕緊扶起姐姐。他們的眼神中有我感到陌生的懷疑。
第二天，當(dāng)我醒來時(shí)正在森林里。我慌張的站起來叫了幾聲，卻沒有人回應(yīng)。秋天多冷啊……落葉打著轉(zhuǎn)兒飄落在我身上。
在我昏過去之前我被人裝進(jìn)了汽車，送到了現(xiàn)在住的地方。欄外無數(shù)人經(jīng)過，始終看不到他們。我依然等待，等待以為有過的承諾……
秋天，動(dòng)物園里的棕熊館里，一只熊失神地望著欄外。有人說，他在思念曾經(jīng)的森林。但沒有人知道他究竟在想念什么……
等待的作文13
人的一生中，要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨過后等待我們的會(huì)有彩虹，會(huì)有陽光，也許還是會(huì)有風(fēng)雨。等待是一個(gè)過程，等待中，我們也許會(huì)踏過生命中的一道坎兒，不斷地勇往直前；也許會(huì)膽怯，只能停留在原地而無法向前。等待時(shí)，我們也許會(huì)找出自身問題的所在，也許還是會(huì)儍傻地等，不知道自己在等待什么。
等待，是美好的，是有期望的，是一種方式。在考試之后，我們需要等待，等待我們辛苦學(xué)習(xí)所得到的成績；在上課鈴打響時(shí)，我們需要等待，等待老師來教我們知識(shí)；在我們播種下種子時(shí)，我們需要等待，等待我們辛勤培育出的結(jié)果。等待，是停頓的，是有思考的，是一種緩沖。在我們發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)，我們需要等待，等待我們發(fā)現(xiàn)問題的'根本并加以改正；在我們做題遇到困難時(shí)，我們需要等待，等待我們明白自己是哪一個(gè)步驟錯(cuò)了或者漏了；在我們和別人鬧矛盾時(shí)，我們需要等待，等待我們和別人互相理解和互相諒解。等待，是盲目的，是有放松的，是一種借口。
在我們遇到困難時(shí)，我們?nèi)匀坏却却龁栴}自己沒有；在我們和朋友鬧矛盾時(shí)，我們?nèi)匀坏却却笥淹约赫J(rèn)錯(cuò)；在我們房間雜亂無章，父母讓我們整理時(shí)，我們?nèi)匀坏却却改缚床幌氯ノ覀冸s亂的房間，替我們整理好房間。這樣的等待會(huì)讓我想起“守株待兔”和“明日歌”，這樣的松懈懶散又怎么能讓我們看到心中的彩虹呢？生活中會(huì)有很多需要我們?nèi)サ却�，我們要明白自己等待的是什么，并且用足夠的耐心和信心去等待，并且�?jiān)持著。我堅(jiān)信，我們的精彩就會(huì)在不久的將來。
等待的作文14
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待；而我，則是……“你們來了！”老遠(yuǎn)就聽見外婆興高采烈的聲音。剛下車，就看見了外婆樂呵呵地朝我們走來。每一次，我和媽媽去外婆家時(shí)，外婆總是會(huì)迎著張笑臉。她總是把飯菜燒得很豐盛，什么東西都幫我們準(zhǔn)備好，讓我們過得開心些。每一次臨走時(shí)，外婆總會(huì)說：“你們來一次不容易，現(xiàn)在你長大了，事情多了，周末也沒時(shí)間來啦�！眿寢屢部偸菚�(huì)說：“我們一定會(huì)多抽時(shí)間過去的，您就不要擔(dān)心了。”回家后，媽媽對(duì)我說：“外婆老了，總是想著讓我們過去，她每個(gè)周末都盼著讓我們過去�！甭犃藡寢尩囊环�，我才知道外婆的等待對(duì)她來說是多么重要，每一次的等待都給她帶去了希望和喜悅，同時(shí)，外婆的等待也讓我感覺到了溫暖。
在醫(yī)院里，我、爸爸、媽媽、外婆都在過道中焦急地等待著。我聽媽媽說：“外公在馬路上走，突然發(fā)起了病，暈倒在路上�！蔽覀�?nèi)揖投技贝掖业刳s過來了。對(duì)我們來說，每一分、每一秒都是艱難的等待。媽媽急得豆大的汗珠都出來了，臉色發(fā)白，不停地在過道中踱來踱去；爸爸不停地安慰著媽媽，說：“沒事的.，不會(huì)有事的�！保煌馄艅t呆呆地坐在椅子上，嘴里不停地念叨著“不會(huì)有事的”。醫(yī)生出來了，莊重地說：“病人沒事了�！碑�(dāng)這一句話說出時(shí)，我們?nèi)叶妓闪丝跉猓@種漫長而又艱難的等待在一剎那間徹底消失，取而代之的是無比的喜悅，外公終于脫離危險(xiǎn)了。
在等待背后，可能是無限的溫暖，可能是無限的喜悅，也有可能是無限失望和無限痛苦，可是只要去等待，它終究會(huì)給你一個(gè)結(jié)果，不論它是甜美的還是酸澀的。
等待的作文15
一分鐘、兩分鐘、三分鐘，時(shí)間一分一秒地過去了，仍不見有人從手術(shù)室中走出來。五分鐘、六分鐘、七分鐘時(shí)間流逝著，我的腳在座椅旁顛來顛去，使得座椅發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響；時(shí)不時(shí)，我還抓抓脖子，抓抓背心，好像有跳蚤在身上似的。
我呆呆地凝望著手術(shù)室門上手術(shù)中三個(gè)紅色大字，不由得自責(zé)起來。
兩個(gè)多小時(shí)前
爸爸，爸爸！你看，那輛車好酷哦！那是什么牌子的車呀！我也想要一臺(tái)高速公路上，我趴在前座中間的間隙處問道。爸爸的眼睛隨著我的'手指的方向看過去，嗯，那是。還沒說完，前面一輛汽車因?yàn)橛熊嚦嚩鴾p慢了速度，爸爸的車子一頭撞了上去。
一片混亂中，我感到我的頭頸部分被爸爸死死地護(hù)住了，耳邊是他急促而沉穩(wěn)的話語：小明！別怕，有爸爸呢！嘩啦我不知道爸爸是怎樣承受住擋風(fēng)玻璃碎片的洗雨的。聽醫(yī)生說，一塊碎片砸中了他的頭部。爸爸昏迷了過去。
我眼睛一眨不眨地望著手術(shù)室，總希望著有人走出來，告訴我現(xiàn)在爸爸的情況。心中，我不停祈禱著：希望爸爸平安無事，希望爸爸平安無事
我等待著，時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)，看看時(shí)間。時(shí)間怎么會(huì)如此漫長？手術(shù)室的大門還是緊緊關(guān)閉著，紋絲不動(dòng)，沒有任何要開啟的跡象。我放下了手機(jī)，走到窗臺(tái)前。
樓前的小公園里，月華如水，一個(gè)小孩被家長擋在公園柵欄處不給走入車水馬龍的道路，停下來的孩子得到了父母的贊揚(yáng)，揚(yáng)起的小臉上漾著興奮的笑容。我的淚水啪嗒啪嗒地往下落，今夜的月光呵，你能否理解我此時(shí)的心情？
我等待著，等待著終于，手術(shù)室的門開了，護(hù)士姐姐把爸爸推出了手術(shù)室，并第一時(shí)間告訴我和媽媽：沒事，很順利！
爸爸得到了醫(yī)生的及時(shí)救治，又回到了我們身邊。我?guī)е载?zé)走向病床，爸爸微笑著看向我，臉色有點(diǎn)蒼白
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