【精選】等待作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的等待作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待作文 篇1
“鈴，鈴，鈴”。
當(dāng)指針指到3：10時(shí)，廣播里響起了鈴聲。下課啦，我們像小螞蟻一樣密密麻麻地涌出教室。
我聽(tīng)著亂亂的說(shuō)話聲，飛快地走出教學(xué)樓，感到一陣輕松。原來(lái)，又到周末啦!我迫不及待地想回到家，想看一會(huì)兒電視，想玩一會(huì)兒電腦。哈，那可真舒服!
想著想著，走著走著，我就到了公交車(chē)站。我停下來(lái)，從書(shū)包中抽出一本書(shū)，靠在桿子上，看一會(huì)兒。
時(shí)間流失的非常慢，我看完了那本書(shū)，把它放回去，抬起頭看看遠(yuǎn)處，沒(méi)有公交車(chē)的影子。我數(shù)著來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，1，2，3，……抬頭望一望遠(yuǎn)處，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，可是開(kāi)過(guò)的汽車(chē)都超過(guò)半百了。我與幾個(gè)同學(xué)一起等車(chē)，見(jiàn)車(chē)子未開(kāi)來(lái)，便聊起天來(lái)了。我們東說(shuō)西說(shuō)，說(shuō)老師說(shuō)明星，說(shuō)電視劇說(shuō)電腦游戲。但是說(shuō)到?jīng)]話可說(shuō)的時(shí)候，抬頭望了一眼，公交車(chē)始終沒(méi)有來(lái)。
正在我閉目養(yǎng)神時(shí)，耳畔響起了那熟悉的報(bào)站聲音，我喘了一口氣，捏著硬幣，上了車(chē)。
到家時(shí)，北京時(shí)間已經(jīng)是5：30。
等待作文 篇2
小時(shí)候因?yàn)轶w弱多病，在班里總是鶴立雞群。當(dāng)時(shí)跳繩是體育課必不可少的一部分，但是當(dāng)我的一些同學(xué)能夠連續(xù)跳十幾朵花的時(shí)候，我就改變不了跳一次的問(wèn)題了。
后來(lái)為了健身，參加了羽毛球班。在那里，跳繩成了一項(xiàng)很重要的素質(zhì)訓(xùn)練，我的水平有所提高，但只是低于中等水平。但我從不放棄。
每天晚上我都會(huì)拿著沾滿灰的小跳繩下樓練習(xí)雙搖。腳在空中的時(shí)候很容易讓繩子過(guò)去一次，但是我很難再穿過(guò)去。我笨拙地把腿向上拉，希望能創(chuàng)造更多的時(shí)間讓繩子第二次穿過(guò)，但我的手總是太慢，繩子在我的前腿斷了。雙搖，其實(shí)對(duì)身體的協(xié)調(diào)性要求很高，手腕、腳踝、膝蓋要同時(shí)發(fā)力，這樣一跳越過(guò)兩根繩子就可以一口氣完成。隨著汗水的滴落，繩子一次又一次的抽走地上的葉子，我成功了，但是第二次的跳躍對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太遙遠(yuǎn)了，所以我還是堅(jiān)持著，靜靜的等待著花開(kāi)。
五年級(jí)的時(shí)候，區(qū)里有個(gè)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩就是其中之一。看著安靜的班級(jí)，我主動(dòng)舉手報(bào)名。
然后，自然是艱苦的訓(xùn)練。在那個(gè)破破爛爛的巷子里，我每天跳600個(gè)雙搖，從未停止過(guò)。當(dāng)我一次又一次地跳到那里時(shí)，我感覺(jué)到了炎熱的夏風(fēng)，聽(tīng)著夏天的蟬鳴。有時(shí)候下傾盆大雨，我就在屋檐下蹦蹦跳跳。有時(shí)候因?yàn)榭刂撇划?dāng)，快速跳繩把我拉了過(guò)來(lái)，我就拍拍身上的灰塵，對(duì)著紅印吹了幾口氣，然后又出汗了。當(dāng)別人問(wèn)我訓(xùn)練的怎么樣的時(shí)候，我自信的對(duì)著他們笑了笑，然后靜靜的等待，等待花開(kāi)的那一天。
當(dāng)游戲開(kāi)始倒計(jì)時(shí)響起時(shí)，我手里的跳繩加快了速度，它爆炸了！跳繩有節(jié)奏地敲打地面。我忘記了一切，數(shù)著自己，因?yàn)槲抑�，這一刻，就是綻放的一刻！
其實(shí)只要我們?nèi)娜�，無(wú)怨無(wú)悔的度過(guò)每一刻，那么這一天就來(lái)了！
等待作文 篇3
葉莉倩：活潑開(kāi)朗一個(gè)女孩，班里大美女，是班長(zhǎng)，也是主角。
梅可欣：綽號(hào)“大嘴巴”，不僅僅因?yàn)樗焯煺f(shuō)話，還因?yàn)閯e人一有什么秘密，她都給泄露出去。因此經(jīng)常挨“扁”。
林濤祥：后轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥哥，成績(jī)優(yōu)異，是名副其實(shí)“帥氣”。
李家儀：外號(hào)“調(diào)皮鬼”，一副精靈樣，但那是假精靈。很倔強(qiáng)男生，卻起了一個(gè)女生名。
王妮可：自戀狂，對(duì)李家儀很反感；一個(gè)花癡，和梅可欣是要好朋友。
高耀柯：和林濤祥一起轉(zhuǎn)來(lái)帥哥，愛(ài)炫耀，口頭譚是：我是帥哥我怕誰(shuí)。
羅媚老師：班主任，每天笑瞇瞇，很幽默。甚至有人叫她“羅姐姐�！�
剩下人呢，偶就不說(shuō)了，你們自己在文章里看吧！
哇呀呀！竟然又這么吵！”葉莉倩一進(jìn)教室門(mén)就大叫。“呦，美女班長(zhǎng)來(lái)拉！......饒命呀！我不敢了！”梅可欣還沒(méi)說(shuō)完，葉莉倩就拽住了她耳朵�！昂�！這次不罰，下次還犯！”“不敢了不敢了！再也不敢了......”梅可欣一口氣說(shuō)了10個(gè)“不敢了”。葉莉倩暗自好笑：“這丫頭，嘴巴挺甜呀！
這時(shí)，羅老師笑瞇瞇來(lái)了，她一眼看見(jiàn)了葉莉倩拽著梅可欣耳朵，便說(shuō)：“誰(shuí)耳朵要掉下來(lái)了？”梅可欣臉紅成一片。這時(shí)，上課鈴響了，這才避免了一場(chǎng)“尷尬”劇。
放學(xué)了，葉莉倩和沙伊可一起回家，她們倆學(xué)習(xí)都很好，學(xué)習(xí)上是對(duì)手，生活中是朋友。沙伊可說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)明天要來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)校生，不知是男是女？”“不管了，又不挨咱事！”“哦！”不知不覺(jué)，到了分手地方�！鞍莅荩 彼齻儌z各自回家了
等待作文 篇4
茫茫夜空里，有無(wú)數(shù)星星，那是等待的眼睛！
——題記
在生活中，人們總是過(guò)得五花八門(mén)。種種的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言豐富著我們多彩的生活。當(dāng)然，我們每天也要經(jīng)過(guò)“等待”。
等待充斥著我們每個(gè)人的生活，誰(shuí)都不能例外，我們用各種方式迎接。例如，春節(jié)過(guò)了我們就等待下一個(gè)春節(jié)的來(lái)臨，“破殼日”過(guò)了，我們就等待來(lái)年的……這些都是一成不變的。
有時(shí)，等待換來(lái)的結(jié)果并不是我們想要的。
那是一次特別正式的考試，男孩認(rèn)真并且快速的做完了試卷，便在那左顧右盼等待時(shí)間快點(diǎn)“流逝”�？蓵r(shí)間就是不聽(tīng)指揮，你越想讓它快點(diǎn)，它就越像一位步履蹣跚的老奶奶。等啊等啊……時(shí)間依舊沒(méi)有如男孩所愿飛速奔跑。
這是老師走了過(guò)來(lái)：“五號(hào)考生，做完了就檢查，不要東張西望”。
男孩用狡猾的眼睛滴溜溜的看著老師問(wèn)：“老師，什么時(shí)候可以收卷�。俊�
老師面無(wú)表情的說(shuō)：“耐心等等，還有30分鐘”。
男孩先是一愣，然后失望的“哦”了一聲。對(duì)于這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，最可怕的事情就是等待。原來(lái)，他等來(lái)的只是一句“還有30分鐘”，而不是“做完了嗎，做完了交卷就能走了”。那不是他想要的等待結(jié)果。
人們常說(shuō)：“等待就是煎熬�！笨捎袝r(shí)候煎熬也許是個(gè)好事。
下雨天，女孩在公交車(chē)站等待公車(chē)回家�？蛇t遲沒(méi)有等來(lái)，她有些灰心喪氣了。但那又能怎樣，他依舊孤零零的在那等著。過(guò)了一會(huì)，一位撐傘的男孩走了過(guò)來(lái)。男孩：“要不要到傘下來(lái)避避雨。”女孩有些扭扭捏捏，可最終還是站在了傘下。他們都是自來(lái)熟的活潑之人。他們年齡相仿，愛(ài)好相似，偶像竟是同一個(gè)人。那位神秘人物就是出生于甘肅天水的男演員——陳翔。在下雨天，女孩有了一個(gè)好朋友。
雨還在下，但他們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛那榈吐�。他們有說(shuō)有笑，同時(shí)度過(guò)這等待的時(shí)間。公車(chē)來(lái)了，他們走了上去。不經(jīng)意間，女孩看了一下手表，竟過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。她想：又是在不知不覺(jué)中，等待也未必就是煎熬。
等待充斥著我們每個(gè)人的生活。也許你在等待時(shí)間、等待某人、等待某事。無(wú)論什么，祝你能如愿以償。
等待，它可以等于一切，但請(qǐng)不要讓它等于浪費(fèi)。
等待作文 篇5
“昔我往日，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！�
我，一株年幼的含羞草，我一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)我從花卉市場(chǎng)怎么到了一個(gè)人生地不熟的地方呢？原來(lái)我是被一位年輕漂亮的小姑娘給買(mǎi)走了！春天的陽(yáng)光是那么的溫暖、是那么的明媚、是那么的燦爛、是那么的美好，在那位小姑娘的精心照顧下我也從一顆小種子偷偷地探出來(lái)嫩芽，在那位小姑娘又給我澆水、施肥的時(shí)候看見(jiàn)我探出了嫩芽的時(shí)候她高興地跳了起來(lái)，在以后的日子里她更加精心照顧在一眨眼的功夫我長(zhǎng)大了而冬天也就在我不知天覺(jué)中到來(lái)了，在那天中午我被那個(gè)小姑給抱了出去曬暖我也不知道怎么了那天晚上她沒(méi)有把我給抱進(jìn)屋中，那天晚上還特別冷，到了午夜的時(shí)候便下起了鵝毛般的大雪，我被那刺骨的大雪給狠狠地拍在了冰冷的地上誰(shuí)知那雪一下就是一個(gè)寒冬，等到下一個(gè)春天來(lái)的時(shí)候我才直起了身子慢慢地舒展了一下身子那種感覺(jué)真舒服。
古人云：“一年之季在于春�！彼源禾焓墙o予我們生命、給予我們自信。
等待作文 篇6
今天中午第一節(jié)已經(jīng)上課10分鐘了，但我班的小A同學(xué)還沒(méi)到校，任課老師告訴我后，我很是著急，要知道，她是一個(gè)文靜、守紀(jì)的學(xué)生，我教她兩年多，沒(méi)批評(píng)過(guò)她一次，難道今天遲到有特殊情況？
我急忙給她家長(zhǎng)打電話，她家長(zhǎng)的電話停機(jī)，我顧不上正飄落的小雨，騎著摩托車(chē)往她家里趕，到她家一看，大門(mén)緊鎖，我只好無(wú)奈地回到學(xué)校。
我心里著急，但更多的是擔(dān)憂，她從來(lái)沒(méi)有曠過(guò)課，今天難道……每一節(jié)下課我都要到教室里看看，但她的座位上依舊是空蕩蕩的，就這樣一直到中午放學(xué)，她始終沒(méi)有來(lái)學(xué)，她整整曠了一中午課！我顧不上吃飯，就又騎著摩托車(chē)向她家里奔去。
她和她奶奶在家，她看到我，先是吃驚，繼而是恐懼，但更多的是從她眼神中流露出的哀求，從我家訪的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，她不想讓我說(shuō)出她曠課的事實(shí)，當(dāng)我看到她奶奶時(shí)，我更不忍心說(shuō)出來(lái)此行的目的，老奶奶七十多歲光景，從她渾濁的目光中，已知道老人飽經(jīng)滄桑，真不忍心讓老人家再擔(dān)心什么，于是，我和老人寒暄幾句后，就匆匆告辭。
下午第一節(jié)預(yù)備前20分鐘，我就站在教室門(mén)口，等候她，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，就低下了頭，我把她叫到辦公室，用盡量和藹的語(yǔ)氣問(wèn)她中午曠課的原因，但她低著頭一聲不吭，我又問(wèn)了一遍，還是不吭，我一連問(wèn)了三聲，她依舊一聲不吭，無(wú)名之火“騰”地一下子燃燒起來(lái)，我正準(zhǔn)備用高八度的聲音去呵斥她，突然，看到一行淚順著她的臉頰淌下，滴落在地上，此情此景，我立時(shí)改變了自己的想法——也許她有什么委屈，這筆帳先記著，過(guò)兩天再找她不遲，我讓她先回教室上課了。
放學(xué)后，她讓宣傳委員給我送來(lái)一封信：張老師，今天我錯(cuò)了，我對(duì)不起您，但我很想我媽媽，很想見(jiàn)我媽媽，老師，你知道么，今天是我媽媽的忌日，媽媽去世后，爸爸很難過(guò)，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依為命，老師你知道么？每當(dāng)我看到別人的媽媽為自己的孩子挑選衣服時(shí)，看到孩子和媽媽一起散步時(shí)，看到孩子在媽媽面前撒嬌時(shí)，看到媽媽悉心照料生病中的孩子時(shí)，我就心如刀絞，我多想擁有一個(gè)疼我、愛(ài)我的媽媽呀！可是……昨天晚上在夢(mèng)中我見(jiàn)到了自己的媽媽，她是那么的慈祥，媽媽摟著我，一個(gè)勁的親我，我真的好幸福呀。我醒來(lái)后，哭了大半夜，眼睛也哭腫了，我不想讓奶奶難過(guò)，更不想讓同學(xué)們看到我紅腫的雙眼，我就用鄰居家的電話給你打電話，可你的電話正在通話中，我就匆匆去給媽媽燒紙了，我在媽媽的墓前整整坐了一中午，我有太多的話想對(duì)媽媽說(shuō)，老師，今天在您辦公室我之所以不吭一聲氣，是因?yàn)槲液ε驴刂撇蛔∽约旱那榫w，而嚎啕大哭，老師，請(qǐng)您原諒我，原諒一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的我吧，我今后一定不會(huì)惹您生氣的.，您的學(xué)生……
看著信，淚水不覺(jué)模糊了我的雙眼，此時(shí)此刻我好像看到一位因失去母愛(ài)而孤獨(dú)無(wú)助的她，擦干淚水，我暗自慶幸今天沒(méi)有過(guò)分責(zé)備她，更沒(méi)有用高八度的聲音去呵斥她，否則，將給她帶來(lái)多大的傷害呀，那將是我一輩子都無(wú)法饒恕自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，我更加理解了“教育需要等待”這句話的含義，所以在此請(qǐng)各位教師，在遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要保持一種寬容的心境，“欲速則不達(dá)”這句箴言在我們教育學(xué)生時(shí)更應(yīng)時(shí)刻響在耳邊，只有這樣，我們才會(huì)有耐心，才會(huì)冷靜、睿智地思考有效的教育對(duì)策。
教育等待不是消極被動(dòng)、聽(tīng)天由命的放棄，更不是教師不盡心盡責(zé)的表現(xiàn)，而是根據(jù)教育情景，積極創(chuàng)設(shè)有利于解決問(wèn)題的氛圍，積極尋求解決問(wèn)題的有效良策，同時(shí)也會(huì)給學(xué)生留下“反省”的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的內(nèi)心反思，從而修正自己的“過(guò)失”。
等待作文 篇7
以前，我總是會(huì)害怕很多東西的存在，可是隨著時(shí)間的流逝，這一切都漸行漸遠(yuǎn)。
我知道，他們當(dāng)年所說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)都在我們內(nèi)心開(kāi)始看著更加真切，我知道，那些故事的編織，其實(shí)都更加需要看法，只是需要熬夜去等待，這些看起來(lái)就比較讓人難過(guò)了。
我一直都記得，當(dāng)年他們犧牲了自己大量的時(shí)間，可是卻忘記了，這些從來(lái)都不是與他們自己的生命息息相關(guān)的歲月，假如熬夜一直都能夠給人帶來(lái)歡樂(lè)，我想這些都看的病不真切。
大概就是因?yàn)槲疫@一段時(shí)間太累了，所以刻意去躲避這樣的目光，這樣的強(qiáng)光。
也許，這樣的生活從來(lái)都沒(méi)有什么相似之處，就如同你曾經(jīng)也是付出了那么多，你仍然要去懂得，那些愛(ài)情之間的前因后果，其實(shí)都不需要其他人說(shuō)得清楚。
我知道，當(dāng)初他們也過(guò)著更好的生活。
我知道，他們也是會(huì)聽(tīng)到某一種話題，而突然反抗。也許這些都是莫名其妙但是確有相關(guān)的歲月，如果我們真的想不明白，我想這些忍耐，可能都不會(huì)是什么大事情。
就好像突然像做了一場(chǎng)夢(mèng)。
等待時(shí)光的流逝，卻可以讓自己定位更加明確一點(diǎn)，我想，這些都更能說(shuō)清楚問(wèn)題。
等待作文 篇8
春雨，是大地等待；秋風(fēng)，是落葉等待：冬雪，是孩子等待。此時(shí)此刻，紅梅點(diǎn)點(diǎn)又何嘗不是新生等待。
薄雪依然星星點(diǎn)點(diǎn)籠罩著大地。萬(wàn)物仿佛依舊沉浸在冬日夢(mèng)中，而那株紅梅卻早已綻開(kāi)了笑顏。外公在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已將它種下，然而在我5歲那年，它卻被一群頑童踢打得枝折花落。那天，當(dāng)我看到它散落一地花瓣，驀然感到一陣憂傷�；蛟S從此以后，它再也等不到燦爛花朵。過(guò)了幾個(gè)月，大約已是暮春。光禿禿枝丫在西斜余光下無(wú)畏地刺向天空，像是一個(gè)孤獨(dú)等待。我們?cè)噲D努力地挽回一切。轉(zhuǎn)眼間已到了第二個(gè)冬天。許多花朵爭(zhēng)芳斗艷，妖嬈花朵托滿枝頭。
它根部輕輕晃動(dòng)著，仿佛剛剛做完一個(gè)關(guān)于春天夢(mèng)。光陰如梭，過(guò)了將近5年。它卻如頑石一般，既不開(kāi)花也不生葉。陽(yáng)臺(tái)上那盆月季，雪白花瓣透著淡淡粉紅，與它丑陋模樣形成了巨大反差。又是一年春色美。終于，它慢慢地舒展著筋骨，幾片油綠新葉頗惹人愛(ài)。我趴在窗臺(tái)，依稀想起許多年前它那挺拔驕傲形態(tài)。就在落英繽紛之際，它卻突然吐出了花蕊，深深紅色，清新香味。成功花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)明艷，然而當(dāng)初它芽?jī)海噶藠^斗淚泉，灑滿了犧牲血雨�！疤依钅喽剩沧嗽煌��！蹦乔呷诵钠⒒ㄏ�，不只是一種等待美，更是一種希望。
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