關(guān)于大自然優(yōu)秀作文范文
大自然（nature）是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無(wú)機(jī)界和有機(jī)界。小編精心為你整理了大自然的作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：有關(guān)大自然
我有一個(gè)朋友，它將祖國(guó)的大好河山，妝扮的如西施一樣秀美，它就是：大自然。
大自然有一種勇敢的的美。流淌的小河，猶如一條絲綢一樣，小魚小蝦在河里跳躍著玩游戲，小河非常勇敢，之間它越過(guò)石頭`穿過(guò)了小橋，通向遼闊的大海。
大自然有一種溫柔的美。遼闊的大海，海鷗在盤旋，好像在捕魚，大海里的珊瑚礁猶如海里的煙花一樣，為大海過(guò)生日，大海里的盲眼小蝦與它的“小看門狗”是一對(duì)最要好的朋友，盲眼小蝦在認(rèn)真完成它的海底旅行，而它的朋友為它“看門”，海洋的小動(dòng)物是那么可愛(ài)，而大海像是它們溫柔的媽媽，養(yǎng)育著它們。
大自然有一種柔和的美。柔和的風(fēng)如媽媽的手，撫過(guò)我們的臉頰，讓我們感受到了母親的味道；但是風(fēng)時(shí)而會(huì)變得非常調(diào)皮，時(shí)而會(huì)變成龍卷風(fēng)，推倒墻`破壞建筑，使人們無(wú)家可歸。
大自然有一種湛藍(lán)的美。湛藍(lán)的天空有時(shí)白云朵朵`有時(shí)空白一片。有的'像綿羊，有的像駿馬，有的像牦牛，有時(shí)天空猶如一塊湛藍(lán)的布，又像一幅沒(méi)有畫家的畫，它會(huì)由風(fēng)向而發(fā)生變化。 大自然有一種多彩的美。一望無(wú)際的大地上生長(zhǎng)出了美麗的植物，紫色的薰衣草婀娜多姿，翠路的芭蕉面向陽(yáng)光。正因?yàn)樗鼈儯蟮夭艜?huì)多彩而又美麗。
這就是我的朋友：美麗的大自然，你們喜歡它們嗎
篇二：感悟大自然
看到過(guò)陡峭山頂上生長(zhǎng)著的松樹嗎？當(dāng)我第一次見(jiàn)到這樣的景象時(shí)，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，然而它扎根了，而且長(zhǎng)得非常茁壯，這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧！
適應(yīng)，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無(wú)盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的`過(guò)程不言而喻。龐大的恐龍?jiān)Q霸地球，卻因?yàn)榄h(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅絕。適應(yīng)，便是生存發(fā)展；不適應(yīng)，便是滅絕。自然的選擇簡(jiǎn)單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng)，畢竟，生存是生物的一種本能吧。
選擇了適應(yīng)，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長(zhǎng)的等待，猿變成了人；有了這漫長(zhǎng)的等待，人類變成了地球的主宰。沒(méi)有人能預(yù)料下～步的變化，只是有了太多的教訓(xùn)，在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天，也許會(huì)滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說(shuō)，只有適應(yīng)，才能進(jìn)步。
站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應(yīng)，就決不會(huì)置身于世外。適應(yīng)，不應(yīng)該是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng)，就要敢于搏擊長(zhǎng)風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的灑脫和超然。
其實(shí)，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應(yīng)的道理，這也可能是社會(huì)對(duì)入的歷練吧。然而從大自然的角度
看，人類社會(huì)里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競(jìng)爭(zhēng)力：對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)適應(yīng)就能更繁榮、更強(qiáng)大：對(duì)人類來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就能生存的更長(zhǎng)久。
自然教給了我們選擇適應(yīng)，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應(yīng)，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng)造未來(lái)。
篇三：大自然，我的樂(lè)園
這篇寫景的文章，通過(guò)作者走進(jìn)自然融入自然，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)贊美之情，下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇九年級(jí)上二單元鄂教版作文吧！
九年級(jí)上二單元鄂教版作文：大自然，我的樂(lè)園
坐上班車，躍過(guò)小溪，我獨(dú)自進(jìn)入清新的大自然。這兒沒(méi)有城市的喧嘩，沒(méi)有人類的妒忌，沒(méi)有上班一族的緊張，也沒(méi)有了學(xué)習(xí)的煩惱。這兒惟有的是輕松，是快樂(lè)，是永遠(yuǎn)的和諧！！ 小徑深遠(yuǎn)，我在漫步。一棵棵小草印入我的眼簾。青的，綠的。上面不時(shí)有小蟲在蠕動(dòng)。一只只美麗的蝴蝶在偏偏起舞，將我?guī)朊利惖幕▓@。說(shuō)是花園其實(shí)也不然。只是比城里略顯豐富而已。雖然沒(méi)有人為的排列，沒(méi)有人為的修剪它們依然開(kāi)的那么燦爛。小徑的盡頭是山的腳下。一階階是或非是的階梯引領(lǐng)我進(jìn)入了森林。一步一步，我幽靜的爬著。
樹上的鳥兒在歡暢，山間的溪水在流淌。當(dāng)我靜下心來(lái)，坐在一塊大大的板石上。天然的，不需要人類的加工。坐上感覺(jué)涼悠悠的，非常的舒適。我靜靜的欣賞著大自然的杰作。 時(shí)而有太陽(yáng)雨灑落在我的身上。小鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)無(wú)數(shù)的傾聽(tīng)者。我也被感動(dòng)。它們你一嘴我一嘴的，好象在評(píng)論的什么。我不同與他們的觀點(diǎn)，剛剛站起，他們就憤怒的群起飛揚(yáng)。可能是我的躁動(dòng)影響了它們的情緒。非常久非常久沒(méi)有了聲音。我不顧他們的反對(duì)唱起了我最愛(ài)的歌后來(lái)，它們似乎聽(tīng)懂了什么。又在我的左右盤旋。好似在聽(tīng)我歌唱。放眼望去，群山峻嶺蜿蜒盤旋。碧海長(zhǎng)空風(fēng)高氣爽。郁郁蔥蔥的是草地，淅瀝嘩啦的是溪流。只有在這一刻，你才能領(lǐng)悟到自然的美麗所在。
爬上了一個(gè)小小的山岡，我捎做小棲，脫下我的背包。翻開(kāi)里面，拾起我的小小畫板。我想把這美好畫出來(lái)，雖然我不是藝術(shù)家，但是我卻一樣能感覺(jué)到它的.美好。為什么城市里沒(méi)有這樣的美呢在我的畫板上，畫上了小的螞蟻，歡叫的鳥群，一棵棵小樹，還有彎曲的河流。雖然拼湊的不是那么合理，畫的不是那么的好，但是畫出了我心理的美大自然的美。
時(shí)候不早，我還得找一些喜愛(ài)的標(biāo)本。我熱愛(ài)大自然，它就是我心中的樂(lè)園。每次壓抑緊張的時(shí)候我就會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下的這片大自然里。靜靜的享受。沒(méi)有城市的喧嘩，沒(méi)有工作的緊張。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓抑，它帶給我的只是溫心只是和諧。
我熱愛(ài)大自然，看小溪里，那幾條魚兒在追逐
同學(xué)們，九年級(jí)上二單元鄂教版作文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
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