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      2. 大自然的作文

        時間:2024-10-04 13:18:44 大自然 我要投稿

        (推薦)大自然的作文9篇

          在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的大自然的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)大自然的作文9篇

        大自然的作文 篇1

          大自然的聲音有很多,今天,我就帶著大家走進大自然聽聽這奇妙的聲音吧!

          白天,我們走進了這神奇的大自然。剛剛進入這大森林時,就聽見風吹著樹葉沙沙作響,那聲音猶如沙錘一般,沙沙、沙沙沙。大樹被風吹得直搖動,像在歡迎我們的`到來。我們繼續(xù)向前走著,看見了一條小溪,說它是小溪,其實說不出來那種氣勢,我們沿著小溪走一直走到小溪的盡頭,才發(fā)現(xiàn)小溪的源頭是從巖石的小縫里流出來的,怪不得這水那么清涼!又走了一小會,腳邊出現(xiàn)了許多不知名字的小蟲子,它們好似拼命的叫著。頭頂出現(xiàn)了一個大鳥環(huán),小鳥、老鷹在你頭上咕咕的叫著。又走了數(shù)十步,你會看見在大森林的深處,有一處小水塘,水塘里有一些野荷花,里面的沙石清晰可見,小魚像是給你跳舞一樣。

          到了晚上更美麗了,蟲子在給你唱歌,蟬在給它們伴曲,就連我們也忍不住高歌一曲了。說著幾個小伙伴們拿起吉他,唱歌、跳舞了!猴子晚上用好奇的眼光看著你和帳篷,因為它們從沒見過這東西,便&ldqu;嘻嘻&rdqu;的笑了!夜鶯給你唱歌,使你睡意濃濃……

          我愛看這大自然的美景;我愛聽這大自然的聲音;我更愛這大自然的神奇!我愛大自然。

        大自然的作文 篇2

          這個暑假,舅舅帶我去了新疆,我們游覽了許多地方,那里幅員遼闊,物產(chǎn)豐富,鳥語花香,在哪里我也欣賞到大自然美妙的聲音。

          “呼呼—呼呼”,風姑娘來了,在廣闊的大草原上,她就像一位舞蹈家,翩翩起舞,她雖然沒有顏色,但是我能聽到她時而緩,時而急,時而穩(wěn)中前進。讓我感到風姑娘是那么急躁,又是那么溫柔。

          “嘩啦啦—嘩啦啦!”一條碧綠的.小溪浮現(xiàn)在我的眼前,他的聲音鏗鏘有力,時而快,時而緩,多么優(yōu)美的旋律,我忍不住和他共歌一曲,唱出我心中的歡快。

          “淅瀝瀝—淅瀝瀝!”下雨了,雨水落在地面上,好像無數(shù)只纖細的小手在鋼琴上跳躍,那曲調(diào)一會兒快如閃電,一會兒慢如蝸牛。我全神貫注去傾聽,那情景猶如一個盛大的演奏會,讓人洗耳恭聽。

          我愛大自然中所有的的聲音,她不僅很奇妙,而且給我?guī)碓S多快樂與開心。

        大自然的作文 篇3

          大自然是神奇的,它蘊含著無窮的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿;ú莘曳,樹木蔥蘢,走問那一片綠色的田野,我們無不為這一切生機盎然而驚嘆。

          今天,我和幾個同學去踏青,我們來到一片綠茵的草地,里面的螞蚱,蚯蚓,蝸牛,應有盡有,我們在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,遠處一看,它蠕動著身體,一扭一扭的,身姿很像蛇‘行走’的姿勢,走近一看,身上的羅紋間隔一下子擴大,一下子縮小,我們把蚯蚓翻了一個身,仔細一看,蚯蚓竟然沒有腳,我正納悶:‘蚯蚓沒有腳,怎么走路?’旁邊的一個同學聽見了,一本正經(jīng)地說:‘蚯蚓靠著身上的文紋與地面摩擦,緩緩向前挪動,它的身上是沒有骨頭的,就全靠這些強壯的肌肉!’我們聽了贊嘆不已。

          這時那位同學又說:‘蚯蚓是生命力是很強的'動物,它有七個心臟,可以神奇的“復活”!’我們聽后都不肯相信,這時,這位同學就用樹枝條為這條蚯蚓“解割”,將蚯蚓切成兩段后,身子竟然扭曲起來,看起來就像兩條蚯蚓,不一會兒,那新生的蚯蚓長出了頭,我們把這兩條蚯蚓放回到土壤中去。

          回想到剛才的一幕,我倒吸了一口涼氣,不禁驚嘆道,多么奇妙的奧秘呀。

        大自然的作文 篇4

          大自然在和你說話,聽到了嗎?大自然的每一個成員走過沒滅一個角落都散發(fā)著她們的氣息,聞到了嗎?大自然的空間動態(tài)一直在更新著,看到了嗎?

          望著街道上路邊漸漸變綠了,隨風擺動著那嫵媚的身姿的小草在向你招手,希望你在上學的路上也不會孤單;走在路上聽到的'不止是車的鳴笛聲,抬頭一望,好像是小草通知的它來陪你一起;不僅如此,還有柳樹在路邊站的一排一排的,好像一路在保護著我似的。就這樣悄悄地玩耍了一路,增添不少歡笑,學校里的壓力也不敢靠近我了,換的一身輕松。春天,它來了。

          時間也是會流失的!

          不久,蟬則每天光臨叔爺爺家,給他老人家“唱戲”,都說老人最好這口了;枝繁葉茂,農(nóng)村里人多愿意在樹下乘涼,坐在一起嘮嗑,很愜意不是么?老家一棵乘涼的樹邊上還有一個水池,里面養(yǎng)著荷花可以欣賞,無意之間又多了一份眼中美景。不過,夏天最少不了的冰淇淋你還記得不?不用猜了,沒有人會忘了它的,那也是我的最愛!

          瘋玩了一個暑假,總算輕松了。但總還是不盡人意!

          又是一個開學季,冰淇淋沒有了,樹爺爺?shù)念^發(fā)也泛黃了,有的甚至都落下了,換上了秋裝。最讓人歡喜的還是到了收獲的時候了,一家比一家忙,還好有條不紊的完成工作了。

          再次往往路邊,沒有小草鳥兒的陪伴了,只有那樹爺爺滿頭的白發(fā),連鳴笛聲都很無情。不,還有那梅花在雪中依然對我微笑,散發(fā)著那獨一無二的氣息。

          用心去感受每一個細節(jié),有的不僅是學習上帶來的驚喜和人生路上的啟示,還是會有你意想不到的。

        大自然的作文 篇5

          披一身藍,穿一身綠,有著絕對的魅力和超人的智慧,她就是我的老師——大自然。

          白云是它柔嫩而白皙的肌膚,一切的植物是她長而順的秀發(fā),閃電是她閃閃光亮的眼睛,雷聲是她孜孜不倦的教誨。

          陽光燦爛,微風輕拂,一株盛開著的美麗含羞草正享受著陽光浴,一只甲蟲從它身邊輕輕飛過,她默默地把葉片收攏。這是大自然在告戒我:切莫張揚。

          天刮著呼呼的'大風,烏云布滿了天空,眼看一場大雨就要降臨,一只螞蟻正在將一塊骨頭往高處移去。可是,她的力量太小了,根本不能將木塊搬運到家里。這時,他的伙伴來了,與它一起共同搬骨頭。很快,骨頭慢慢地一點一點向它們的家靠近。終于,在下第一滴雨之前,它們將骨頭搬到目的地。這是大自然在教育我:團結(jié)就是力量。

          “噠、噠、噠 …… ”在幽美寧靜的山谷中,一滴又一滴。用輕柔、柔弱的身軀拍打著底下堅硬的石塊。日復一日,年復一年,終于有一天,從巖石底下射出一束神奇柔美的光,在這一刻,水超越了自我,也就造就了滴水穿石的神話。這是大自然在告訴我:做事應持之以恒。

          “大漠孤煙直,長河落日圓”,是大自然的奇麗之美。

          “山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,是大自然的希望之美。

          “會當凌絕頂,一覽眾山小”,是大自然的雄壯之美。

          大自然這位神奇的老師就在我們身邊,用心去看待生活、看待世界,其實你會發(fā)現(xiàn),自然間的一切都是你最好的老師,不是嗎?

        大自然的作文 篇6

          大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學習后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神秘感和韻味,它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細心的聆聽,總會有多多少少的感悟,總能體驗到大自然的美。

          細心地傾聽聲音,是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣,親近大自然,傾聽大自然的聲音,才能揭開大自然神秘的面紗,才能體驗到大自然不一般的美。

          在大樹下,聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地!皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚起!奥浼t不是無情物,化做春泥更護花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落,本來是為了歸根!為了一種永恒的愛,永遠的歸宿。

          草地上,微風吹過。請細細聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們在歡快的`歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?它們在歌頌什么呀?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來它們的歌頌,就是對美好生活的最完美的詮釋呀!

        大自然的作文 篇7

          在我們快樂童年的成長歲月里,曾經(jīng)想起過各種各樣的聲音。同樣,大自然也有屬于自己的一首歌。

          美好而又美妙的春天來臨了,春雨灑向了人間,干渴的大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓,就好像是在歡迎春天的到來。我站在窗前眺望,只見屋檐下那晶瑩剔透的.水珠正有節(jié)奏地在往下滴,就像是在為春雨伴奏。

          夏天到了,蟬在樹上不停地叫著,似乎在用它自己喜歡的音樂轉(zhuǎn)告人們:“夏天來了!炎熱的夏天來了!知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌,似乎就是在呼喚人們到水里來嬉戲玩耍。

          夏天結(jié)束了,豐收的季節(jié)——秋天來了。在這個季節(jié)里不時地會有陣陣涼風吹來。它不僅給人們帶來了涼爽,還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時,這首“歌”還給樹葉們辦了一場舞會呢!

          秋風掃落葉,嚴寒飛雪花。時間過得可真快,一眨眼,冬天來了!這個季節(jié)的霸王——寒風總是呼呼直叫,吹在人們身上寒冷刺骨,讓人感到格外地寒冷……

          你聽!小雨“滴答滴答”,河水“嘩嘩嘩”;風在空中呼喚;小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

          其實,音樂無處不在,只要我們用心去傾聽,用滿腔的熱情去感受。那么,你一定會從中得到更多的啟迪與樂趣!

        大自然的作文 篇8

          我,走進大自然,來聆聽大自然的聲音,成為大自然的一員。我來到柳樹旁,來聆聽她的聲音。柳樹的頭發(fā)在風吹下,顯得格外精神。風吹樹葉的沙沙聲使我想起一句詩句:“二月春風似剪刀。”春風就如剪刀似的在柳枝上剪來剪去,剪得樹葉都“沙沙”地叫。花兒們在草地的'襯托下顯得格外的美麗,就如雪白的云朵襯托在湛藍的天空一樣,顯得草地是那樣的寬闊。野火朝不盡,春風吹又生。

          燕子徘徊在湛藍的天空中,嘰嘰喳喳地叫著,對我說:“春姑娘來啦!春姑娘來啦!“大自然的聲音真的是太美妙了,只要你用心仔細聆聽,一定可以聽出點學問來。春天,你永遠在我的心中!

        大自然的作文 篇9

          一年中有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我卻獨喜愛冬天下大雪時的景色。

          冬天,大大雪紛飛。人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香,白大雪的那冰大雪,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美麗。

          早晨,天氣陰沉沉的,看樣子要下大雪了。下午,果然下起了大雪,好大的大雪啊!起初是大雪粒,就像天上有誰大把大把地撒著白糖,落到地上,發(fā)出沙沙的聲音,似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒,大雪粒匯集成了一大片一大片的大雪花,好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

          傍晚,大雪停了。走在廣闊的`道路上,一眼望去,只見白茫茫的一片,真是“千里冰封,萬里大雪飄!庇性S多孩子在大雪地中堆大雪人,打大雪仗,他們玩得不亦樂乎,充滿著童年的歡樂。大雪任憑孩子們將它捏成大雪球,然后砸來砸去,它們雖然被砸的七零八落,但它們從不抱怨,以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂,這種精神,我懂得!

          大雪,就像那動聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給我們帶來快樂,也讓我們欣賞到了一副“瑞大雪美圖”!

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