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      2. 大自然的作文

        時間:2024-07-24 10:22:47 大自然 我要投稿

        大自然的作文[優(yōu)秀4篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的大自然的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大自然的作文[優(yōu)秀4篇]

        大自然的作文 篇1

          大自然的風(fēng)、雨、河水、動物、植物,每時每刻都會發(fā)出響聲。大自然的聲音是多么動聽!我喜歡聽大自然的聲音,美妙又優(yōu)雅。

          “沙沙—沙沙—”咦!那是什么聲音?怎么好像有人在穿過草叢,還是去看看吧!悄悄地,我一邊聽聲音,一邊輕輕地著聲音走過去。啊!原來是樹家庭在表演大唱呢!

          “嘩嘩—嘩嘩—”咦!那是什么聲音!真好聽,誰會唱出這么好聽的歌來!過去瞧瞧。哦,原來是那調(diào)皮的小河在練嗓子呢!怪不得人們說它唱歌數(shù)一數(shù)二的'。我還是趁這人機會來欣賞一下吧!

          “啾啾,啾啾——”那是什么聲音?好像在哪能兒聽過!皣\嘰喳喳”,仿佛有誰在對話,又仿佛有誰在表演唱歌。我顧不上聽小河唱歌了,就去那“啾啾”的聲音。。〔挥谜伊,就在這棵樹上。哇!一大群小鳥!多可愛的小動物啊!圓圓的頭,小小的身子,尖尖的尾巴,再配上一副好嗓子,真是完美無缺。

          大自然的聲音真美妙!我愛大自然。

        大自然的作文 篇2

          剛下火車,熟悉的味道就撲面而來,哪怕我身處喧鬧的環(huán)境中,也會覺得身心格外輕松,我不禁興奮地叫道:“北海,我回來啦!”

          返家的一路上,我發(fā)現(xiàn),北海變了不少,高樓大廈越來越多。而我望著曾經(jīng)一些美麗的海灘被填平,心里卻感慨萬分,不知昔日美麗的冠頭嶺,今日又變成了什么樣子;氐郊液,我便計劃著我的北海游玩旅程,我想知道,更想了解,曾經(jīng)充滿大自然風(fēng)味的冠頭嶺、紅樹林、三千海等地方,是否也被機器無情的“玷污”了。

          第二天下午,我們?nèi)冶銌⒊倘チ斯陬^嶺。冠頭嶺,是北海唯一的群山,我希望,它還像當(dāng)初那般生機勃勃,充滿大自然的味道,而讓我失望的是,冠頭嶺的山腳下,已被無情地占領(lǐng)了,山莊、酒店隨處可見,我的.心仿佛像缺失了一角般隱隱作痛。一條公路筆直地插入冠頭嶺。我想,為了修路一定砍伐了不少樹木吧,不知山上景色又是何樣,于是,我們來到了山上,值得慶幸的是,山上綠意濃濃,仍是一片生機勃勃的樣子。接著我沿小道下山,準(zhǔn)備去冠山海。沿途,鳥兒歌唱的聲音委婉動聽,不禁讓人坐下來觀賞美景,路上逗留的人們并不少,但我卻沒有停留之意,因為,在前方,小道的盡頭,有著我更留戀的地方。

          終于,經(jīng)過一路跋涉,我們到了目的地——冠山海。剛一到,我仿佛像柳宗元發(fā)現(xiàn)小石潭那般抑制不住內(nèi)心澎湃,急忙向前方奔去。在這山海天相接的地方,人們能停下片刻休息,都會覺得身心格外舒暢,靈魂得到升華。海鷗、海鴿們竄來竄去,人們談笑風(fēng)生,花草樹木迎風(fēng)舞動,海浪一層一層涌上岸來……這種種景象,無不顯示出了大自然的風(fēng)味和萬物和樂融融的跡象,這些景象,仿佛在我心中構(gòu)成了美輪美奐的畫,我沒想到,在這繁華喧鬧的城市中,竟還有這大自然的景象,可能是這兒太美,美到人們都不想去用機器去“玷污”這片土地吧!

          我坐在礁石上,聆聽著海的風(fēng)聲。漸漸地,天空中下起了小雨,雨滴滴在海面上,泛起了一層圓暈,有蕩漾開來,我們都沒有回到岸上躲雨,因為媽媽說:這是大自然的饋贈啊!我們在雨中嬉戲著,打鬧著,笑著跑著……終于累了,我兩手牽著爸爸媽媽,靜靜地坐著,就讓我們安靜地享受這大自然的饋贈吧!

        大自然的作文 篇3

          大家好!我是一棵小樹,一棵生長在夏衍小學(xué)庭院中的一棵小桂花樹。

          我生長的地方很漂亮,那里有一個小池塘,池塘里面有許多可愛的小魚妹妹,還有一些碧綠的水草和很多很多光滑的`卵石。每天早上我都會和小魚妹妹們打招呼。池塘上還架著一座小石橋,同學(xué)們都叫它“夏衍故事橋”,聽說,它還是從原來的老校移過來的呢!我的身邊有幾株木槿花,她們每到秋天就會開出粉色的花朵,特別好看。雖然我的身邊有樹哥哥和樹姐姐陪伴著我,但是我還是最喜歡和小朋友們一起玩耍。每次一下課,小朋友們都在我的樹蔭底下玩耍,有的在跳繩,有的在玩捉迷藏,還有的在聊天······

          當(dāng)上課鈴響起,小朋友們便一下子全跑光了,我的心里會覺得空落落的。有一次,我在我的腳邊發(fā)現(xiàn)了一本語文書,向前方望去,正看見它的主人,一個一年級的小男孩正向教室跑去。我想使勁地叫他的名字,但我知道他聽不到,我想向他示意,不一會兒,他似乎感應(yīng)到了,他回過頭,并跑了過來,欣喜地?fù)炱饡,向教室跑去?吹竭@里,我的心情也和那個小男孩一樣高興。

          這就是我,我就是一棵生長在夏衍小學(xué)中一棵普通的桂花樹。

        大自然的作文 篇4

          假如我是大自然中的一員,我想成為一棵大樹,每天快樂地唱著歌兒,看著可愛的鳥兒在自己的胳膊上打鬧、嬉戲。給小動物們遮風(fēng)擋雨,每天都快樂的生活,為大家服務(wù)。

          這一天,鳥兒飛到我的胳膊上,靜靜的`站在那里,就像一個哨兵。

          一位手持拐杖看似德高望重的老人緩慢的走了過來,他把拐杖放在了一邊,然后慢慢地躺在我的腰上。

          突然,雷陣雨來了,莎啦啦-莎啦啦……

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