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關(guān)于大自然作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于大自然作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大自然作文1
大自然有許多美妙的音樂。
風(fēng)是偉大的音樂家,它在樹上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)它翻動(dòng)樹葉時(shí),樹葉發(fā)出的聲音是美妙的`,不一樣的樹葉,不一樣的聲音。不信,你聽:梧桐葉的聲音是“唔唔”,楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹葉”音樂可好聽了。
當(dāng)風(fēng)吹起管弦樂的時(shí)候,大自然便響起雄偉的歌聲。
水也是偉大的音樂家,當(dāng)它穿越小溪時(shí),小溪發(fā)出:“叮叮咚咚”的聲音,當(dāng)它流淌過大海時(shí),大海發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時(shí)還有浪花跳舞,浪花的舞蹈,漂亮極了。
動(dòng)物也是大自然的歌手,小鳥唧唧喳喳的叫,不時(shí)發(fā)出“哇哇”的聲音,好聽極了。孩子們?cè)跇湎骆覒颍B兒們一驚飛,翅膀發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。夏季的時(shí)候,知了發(fā)出“知了!知了”地叫聲,讓人感到夏日的炎熱。晚上的時(shí)候,青蛙在“呱呱”地叫著,非常好聽。
大自然的聲音可是無處不在呀!
關(guān)于大自然作文2
大自然真美,湛藍(lán)的天空好像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
千變?nèi)f化的白云一會(huì)兒變成聰明的小猴,一會(huì)兒變成一條長長的龍,一會(huì)兒變成可愛的綿羊,一會(huì)兒變成兇猛的老虎,真是好看極了!
連綿起伏的山巒,一座連著一座,一山綠,一山青,一山淡,一山濃,真的像是一幅優(yōu)美的山水畫。
茁壯的大樹好像是兩條綠色的綢帶。
地上有許許多多的花草,花的顏色各不相同,紅的,白的,黃的,紫的都有。那些白的`我認(rèn)識(shí),叫野菊。地上鋪了一層草地,是給大地爺爺鋪的。
小河清澈見底,幾條小魚在河里快活的游著。它們有時(shí)停下來,有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著小魚好像是發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。小蝦它們?cè)谔h(yuǎn),小蝦說:“別看我們小,但不是好欺負(fù)的。
田野里的莊稼豐收了。金黃的稻子像是給大地鋪了一層地毯,有很多玉米寶寶,有雪白的棉花裂開了嘴,各各都豐收了。
啊!大自然真美!
關(guān)于大自然作文3
春天終于來到了,萬物蘇醒了,鳥兒們都從南方飛回來了,山野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭,得意的搖擺剛長出的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是綠色的浪花在上下浮動(dòng),又像是一塊無邊的綠色地毯上。盛開著五顏六色的小花,他們隨風(fēng)舒展著自己的身姿,多像一個(gè)個(gè)藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著動(dòng)人的‘春之舞’。
草叢中,一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳,一會(huì)兒東跳跳,一會(huì)兒西跳跳,又一會(huì)停下來,可愛極了。
小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地的'懷抱里,一群群小魚游來游去,嘴里偶爾還會(huì)吐出一個(gè)個(gè)小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹上,幾著小猴子正在嘻戲,時(shí)不時(shí)的還做幾個(gè)跳躍動(dòng)作,或是做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,要是在表演場上,肯定會(huì)贏得不少的掌聲。
越過茂盛的樹林,你就可以看到遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如放置在藍(lán)色玻璃盤中一顆碩大的翡翠,真令人心曠神怡啊。
遠(yuǎn)山,近水,藍(lán)天,綠樹,再加上那些可愛的小動(dòng)物,組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫呀。著幅畫是誰畫的呢?是神奇的大自然。
關(guān)于大自然作文4
大自然是奇幻無窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉。今天,就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧!
捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲,是很受歡迎的食蟲植物,擁有完的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種一盆捕草蠅,沒事的候,我會(huì)去觀察一會(huì)兒,今天,為寫這篇作文,我可是觀察好一會(huì),在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。
有一次,我觀察捕蠅草的時(shí)候,有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心,便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會(huì)攀爬,一會(huì)俯沖,玩的不亦樂乎!就在這時(shí),蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的.一根針。捕蠅草就立刻合上葉片,于是,死神就無情的把蒼蠅帶走。
神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。
關(guān)于大自然作文5
我聽見了——
風(fēng)輕輕地吹,有時(shí)它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時(shí)它吹動(dòng)樹葉,發(fā)出沙沙的聲音,有時(shí)它猛烈搖晃著大樹,嚎叫著離開。
我聽見雨聲了,帶著無盡的.纏綿——滴嗒、滴嗒,眨眼間卻伴著雷聲,狂暴起來。
我聽見風(fēng)來到了大海,它拍擊巖石,啪——啪——,無數(shù)次。連著它的河流,波濤洶涌地向東方流去,遠(yuǎn)處一條小溪嘩嘩地流著,忽然碰上了懸崖,便成了百米落差的大瀑布,唱首一支支高吭的歌……
我聽見一只鳥兒唱起歌來,池溏里的蛙群為它伴奏,旁邊的草叢中,蟲子們振動(dòng)翅膀鼓著掌,蟬也興奮地演奏起來。
我還聽見一只小螞蟻,踏著輕快地步伐,你聽見嗎?——嗒——嗒,它帶著青春的活力、興奮地叫著,也許在慶祝陽光照進(jìn)樹林,這聲音來自一片草地。
嚓嚓,雪在融化,我聽見它溜走了。
我聽見小草出土、樹木發(fā)芽時(shí)刷——刷——,這是帶給人希望的聲音;
我還聽見花開的聲音,刷——,這聲音帶給人美好的感覺。你聽見了嗎?也許你聽不見,這是無聲的聲音。
請(qǐng)你和我一起去傾聽大自然的聲音。
關(guān)于大自然作文6
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。
聽,沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙,仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉,如此貼近,似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語,我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽,嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳,仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美,如此動(dòng)聽,好像那是一個(gè)沒有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的.歌頌。聽,叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈,如此純凈,似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來。
其實(shí),在大自然中,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵,把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符,譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!
關(guān)于大自然作文7
今天,我讀了一個(gè)名叫《大自然的啟示》的創(chuàng)新故事。
這個(gè)故事告訴我們:要細(xì)心關(guān)注身邊的萬物,他們是靈感的來源。
當(dāng)我們遇到困難時(shí),要處處留意身邊的事物,也許就是它們給予我們解決問題的方法。有許多發(fā)明家都是因?yàn)榱粢馍砼缘?事物,才取得成功的。比如愛迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡;弗萊明無意發(fā)現(xiàn)了青霉素……他們都是在生活中得到啟示,才會(huì)取得成功。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是依靠現(xiàn)代化科技來解決問題,從而忽略了最簡單有效的解決方法,那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里,那個(gè)大工廠一遇到什么問題就想到高科技,浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒有那么發(fā)達(dá),那家大工廠可能會(huì)減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎?然而,這家小公司卻只利用一臺(tái)小小的電風(fēng)扇,就解決了所有的問題,不費(fèi)吹灰之力就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以,有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法,我們要依靠實(shí)際,才能更好地解決問題。
以后我也要從生活中處處留心,去尋找更好地解決問題的方法。
關(guān)于大自然作文8
大自然的聲音美妙極了,只有你細(xì)細(xì)地聽,就能感覺到。
春姑娘踏著輕快的步伐,來到了大地。聽,樹枝互相的摩擦沙沙沙,仿佛在慶祝春天的到來,嗒嗒嗒喲!原來是雨水在唱歌呀!
時(shí)間過得飛快,那個(gè)粗暴、頑皮的.小伙子夏天來了?靵砜,樹上的小鳥正蹲在樹枝上唱歌,不時(shí)的還搖搖頭,拍打著翅膀似乎想讓全世界知道它美妙的歌聲。樹頂端的知了聽見了,想去看看是誰?它一看,原來是小鳥,知了為了不讓他人不小瞧自己,也跟著知了知了的叫。
秋姑娘不知不覺得來了。果園里,果樹上的果子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻,好像在說:我們要感謝你們農(nóng)民!田野,高粱和稻草被風(fēng)沙沙作響。樹葉黃了,樹葉也沙沙的落了下來。
冬爺爺來到了。風(fēng)刮得呼呼響,狗在屋子里呼嚕嚕的做美夢(mèng)。小朋友們都?xì)g樂的跑出來玩耍著,雪被他們踩得咔嚓咔嚓像在演奏音樂。
大自然的聲音真美妙。
關(guān)于大自然作文9
我是一座居住在大自然里的一員。
我是居住在山下的石橋,環(huán)繞我的是一座座“高聳入云”的山峰,襯托我的是波光粼粼的'湖水,我通向的那一片紅得誘人心弦的櫻花林。每當(dāng)風(fēng)姑娘輕輕地吹一口氣,櫻花林便被櫻花點(diǎn)綴:花瓣漫天飛舞,如為仙女下凡而弄得大場面,當(dāng)風(fēng)兒一停,許許多多的花瓣都落在我的身上,仿佛在為我裝扮......
我忍受五百年的風(fēng)吹雨打,忍受五百年的烈日灼燒,只盼有人走過。這一天,終于到來了。有個(gè)高大而又友善的人,穿過了櫻花林,站在我的身上,仰望天空,俯視湖水,環(huán)顧四周!耙煌麩o際的天空襯托著‘高聳入云’的山峰,巍峨壯麗的山峰環(huán)繞著櫻花林以及平靜的湖面.....此處只應(yīng)天上有,人間哪得幾回瞧!”
我雖然是一座不起眼的石橋,但是,我有我自己的愿望,我沒有理由的去愛大自然,大自然即使給予了我這個(gè)沒有人看得起的身份,但是我卻深愛著這個(gè)身份,深愛著大自然,深愛著大自然中的景物。
關(guān)于大自然作文10
冬去春來,萬物復(fù)蘇,大地暖融融的。春天是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
20xx年的春天,我觀察了幾次大自然中的螞蟻,從中得到了許多啟示。
有一次,我們?nèi)胰ヒ骊栺R龍壩看望耄耋之年的姥姥。我無意中在樹底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞穴,便把堵在洞口的大石子搬開,仔細(xì)觀察起來。沒想到這些螞蟻以為敵人來攻擊了,紛紛逃出洞穴。不過,人類有人類的`規(guī)矩,螞蟻們也有自己王國的制度哦!你瞧,有的大螞蟻背著小螞蟻,有的螞蟻抱著飯粒,還有的螞蟻抱著卵囊,它們一個(gè)個(gè)忙而不亂,有條不紊地逃亡著,場面非常壯觀!
還有一次,我吃飯時(shí)不小心把飯粒掉到了地上,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向飯粒進(jìn)攻,就好像j隊(duì)里整裝待發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)英姿颯爽、神氣十足!它們有的抬前面,有的抬后面,有的螞蟻力氣可大了!一個(gè)人就能舉起一粒飯,真不愧是自然界的舉重高手。〉任易鐾曜鳂I(yè)再來看時(shí),螞蟻和飯粒早已無影無蹤,我想此時(shí)此刻它們正在享用勞動(dòng)所獲的美味吧!
從這兩件事里,我終于明白了千萬年來螞蟻擁有的“神秘力量”是什么了,它就是——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們149班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,為校運(yùn)會(huì)而加油吧!努力吧!
關(guān)于大自然作文11
在第三單元,我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文,老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料,使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過程中,留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料,我知道了鹿的種類很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同,鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物,食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”,即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產(chǎn)動(dòng)物,早在3000年前,就生活在黃河流域,后來滅絕了,F(xiàn)存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類,數(shù)量很少,被列為國家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
我覺得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來說非常重要,這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí),還親近了大自然、開闊了眼界,真是太好了!如果沒有了這個(gè)單元的'學(xué)習(xí),我將會(huì)失去多少知識(shí)啊!而且也要感謝魏老師,是她使咱們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí),是她使咱們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中,就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它!
關(guān)于大自然作文12
廣闊的海洋、青翠的綠草、湛藍(lán)的天空……都是屬于大自然的一部分。大自然,無時(shí)無刻都在改變,天天都呈現(xiàn)著不同的樣貌,大自然孕育出無數(shù)個(gè)生命,在大自然里暗藏著許多的道理,只要細(xì)細(xì)品嘗,便能了解自然中的啟示。
在潺潺的流水中,體會(huì)到滴水穿石的道理,只要有恒心,再凹凸不平的.堅(jiān)硬巨石,也能成為圓潤的石頭;看見已被砍伐殆盡的老神木,體悟到生命的無常;看見無邊無涯的天空,領(lǐng)悟到自由安閑的生活是無憂無慮的。
地上一株株堅(jiān)韌的小草,不畏風(fēng)吹雨打,都奮力從土中探出頭來,出土的世界是布滿了無情的考驗(yàn),但屹立不搖的小草不畏艱辛,也能在風(fēng)吹雨打中發(fā)光發(fā)亮!現(xiàn)在的社會(huì)中,許多人只講求眼前的利益,而不再尋找充實(shí)人生的事物,雖然小草是如此的不起眼,但比起溫室中的花朵,一碰到困難就退縮,小草的精神,才是我們應(yīng)該去效法的!
大自然中,許多花草動(dòng)植物,雖然不起眼,但對(duì)于生命的精神,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),許多人在忙碌的生活中,忘了生命的意義,這時(shí),不如來看看大自然,是如何為了生活而努力,讓這布滿啟示的大自然成為生活的老師吧!
關(guān)于大自然作文13
早晨,我被一聲雷聲所驚醒。我睜開眼睛,隱約看見我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了,我飛快地穿上衣服,洗漱完畢,來到花兒面前觀察起來。
我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的,慢慢的,雨停了,太陽出來了,一縷耀眼的陽光照射在花瓣上;▋郝赝χ绷怂难鼦U,綻開了笑臉,就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解,花兒為什么會(huì)這樣呢?
我?guī)е鴨栴},開始從百科全書中尋找答案。我找了好一會(huì)兒,終于在一章解答篇上找到了答案。原來,只要空氣中的水分越多,植物吸收的水分也就越多,植物吸收的`水分越多,葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí),葉子就會(huì)往下垂。而太陽出來后,使葉子中的水分流失,葉子逐漸變輕,也就自然恢復(fù)原樣了。
看了這個(gè)答案后,我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問題,我們一定要好好學(xué)習(xí),早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂,揭開更多的奧秘。
關(guān)于大自然作文14
大自然里蘊(yùn)藏了許多奧秘、許多知識(shí)、讓我們一起到大自然里面去遨游吧,大自然讀后感。
《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡,我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡潔的語言,詳細(xì)地講述發(fā)生在自然界里的奇聞異事和餓未解之謎。
離奇的天然“錄放機(jī)”。是講述一些地質(zhì)隊(duì)員,他們晚上露宿在一個(gè)開闊地帶,當(dāng)他們走進(jìn)帳篷里休息時(shí),就聽到外面殺聲震天,刀劍碰擊聲和戰(zhàn)馬嘶鳴聲。第二天,發(fā)生了同樣的`事情,地質(zhì)隊(duì)員拿著手電筒四處尋找,結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn)。后來,地質(zhì)隊(duì)員在資料中發(fā)現(xiàn),以前這里曾經(jīng)是個(gè)古戰(zhàn)常
提到下雨,你們會(huì)想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨,這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時(shí),天上同時(shí)也掉下來上千條的魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”,原來都是龍卷風(fēng)在作怪。
讀完這本書,我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的,因?yàn)闀薪榻B的現(xiàn)象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),將來才能探索更多的自然奧秘!
關(guān)于大自然作文15
人們從車前草身上得到啟示,設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房;從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼;還從帶刺的草上得到了啟示,發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示,我從章魚身上也得到了啟示。
這天,媽媽從菜場買來了一只大章魚。它的身子軟軟的,有好幾條長長的觸角,上面有幾個(gè)小小的吸盤。我疑惑不解地問:“媽媽,這些小圓圈是什么呀?有什么用處呢?”哦!這些小吸盤可厲害了,能使章魚緊緊粘住一樣?xùn)|西,如果將粘在巖石上的`章魚強(qiáng)制挪開,章魚的吸盤會(huì)與身體分離,仍然站在巖石上。章魚還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來是這樣。我口是心非,還是有點(diǎn)不懂。于是,我上網(wǎng)查了資料,原來章魚的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力,是用來吃食物的。人們從這上面也得到了啟示,發(fā)明了——吸盤手套。這個(gè)吸盤手套帶給我們?cè)S多方便。解放軍叔叔套上手套,就可以在墻上任意爬行,不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來,粉刷匠戴上手套,粉刷起來更方便來。
生活中的啟示還有許許多多,蜻蜓的翅膀;含羞草的葉子;壁虎的腳等等,就讓我們一起尋找生活中的啟示,發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。