大自然作文

大自然作文大全(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的大自然作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　我的家門(mén)前有一條江，叫鰲江。

　　每天一打開(kāi)窗戶(hù)，就能看見(jiàn)它。不過(guò)，此時(shí)的我卻會(huì)露出厭惡的的眼神，但厭惡中又帶著些淡淡的心痛。為什么呢？厭惡是當(dāng)然的，江水黑黑的，江面上還漂著骯臟的垃圾，散發(fā)著難聞的惡臭。而心痛是因?yàn)閯?chuàng)造這一切的幕后黑手卻是有著高智商的.人類(lèi)，怎么能不令人心痛呢？這時(shí)的我總會(huì)想起在我哭泣時(shí)爸爸給我講的故事：從前的鰲江啊，可清了！顏色雖然是黃的，卻可以游泳。那時(shí)的人們一到夏天，就泡在江水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一口大鍋里翻動(dòng)著許多大餃子。孩子打起了水仗，就像小魚(yú)兒一樣快活！每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，漁民們總是面帶微笑，滿(mǎn)載而歸，孩子們總能看見(jiàn)那肥大的螃蟹，亂蹦亂跳的小魚(yú)兒……看得孩子們也美滋滋的，好像是自己的一樣……聽(tīng)著那百聽(tīng)不厭的故事，我總是帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……突然，我聽(tīng)見(jiàn)一串悲傷的哭聲，緊接著，我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲氣憤的話語(yǔ)。我聞聲走去，嚇了一大跳，竟然是鰲江和魚(yú)蝦們?cè)诖舐曌h論。鰲江發(fā)出那急促的流水聲，生氣地說(shuō)：“別排了，別扔了，我的好朋友死的死，逃的逃，我快成一條‘死江’了……”大龍蝦也氣憤地喊道：“鰲江大哥，我們?cè)僖彩懿涣肆�，這兒的人們是不是想把我們趕盡殺絕，讓我們斷子絕孫�。　闭f(shuō)完，擺擺胡須，無(wú)奈地望著像“八寶湯”一樣的江水發(fā)呆。這時(shí)，在一邊的螃蟹爸爸也怒火沖天地說(shuō)：“人類(lèi)讓江水變得這么臟這么臭，我們活不了了，我們要報(bào)仇！”說(shuō)完，揮舞著大鉗子，向我這邊沖來(lái)。我快速向后一閃，可是，它們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，蜂擁而上，把我團(tuán)團(tuán)圍住，嘴里不住地喊著：“消滅人類(lèi)，消滅人類(lèi)！”我大驚失色，拔腿想跑，可腿似乎有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我忍不住放聲大哭。這一哭，倒把自己給哭醒了。

　　這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，如果人類(lèi)再繼續(xù)破壞環(huán)境，那夢(mèng)就會(huì)成真了，大自然會(huì)用更殘酷的方式報(bào)復(fù)人類(lèi)的。

大自然作文 篇2

　　那是一首和諧而動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)……

　　清晨的山林，云霧繚繞，朦朦朧朧，呈現(xiàn)出童話般的神秘。那樹(shù)林里活躍著的小精靈們，煥發(fā)出蓬勃的活力在高興地賣(mài)弄清脆的喉嚨，彼此應(yīng)和。仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活躍，此起彼伏，分辨不出到底是什么聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著，也許是森林的和弦吧！

　　我沿著山道在林間信步而行，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，像灰黃的地毯，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲，讓人心曠神怡。不知是我的呢喃吟唱驚動(dòng)了它們，還是它們要盡地主之宜盛情歡迎我，幾只金絲雀扇動(dòng)著輕盈的翅膀在我頭頂上歡快地飛過(guò)。山風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)濤聲聲，是那么雄渾，那么博大，這也許就是樹(shù)們的晨操曲吧。放眼前方，峰巒重重，偶有農(nóng)舍點(diǎn)緔其間，晨煙裊裊，隱約聽(tīng)到幾聲雞啼狗叫，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。

　　穿過(guò)一片蒼翠的竹林，一條小溪便展現(xiàn)在我的眼前。溪面寬，但水不深，水質(zhì)清澈透明，小魚(yú)小蝦悠然游走，許多

　　鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有大個(gè)的卵石露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著，追打著，在石頭間盡情嬉戲。然后又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。

　　我踏著溪流的歌聲，向前邁步，追尋更多的旋律……

　　天漸漸放亮了起來(lái)，縷縷陽(yáng)光透過(guò)林間，晨霧開(kāi)始消散，鳥(niǎo)兒依然很歡樂(lè)。這時(shí)，山林里顯得更加熱鬧起來(lái)，各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫林間。百靈鳥(niǎo)們比賽的優(yōu)美微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間歌聲，小蟲(chóng)爬過(guò)枯枝的沙沙聲，種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的'唏噓聲……一曲壯美的大自然交響樂(lè)，這是森林深處?kù)`魂的開(kāi)懷吟頌。思緒如水流淌，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)。聽(tīng)到和諧的聲音，指尖也會(huì)顫動(dòng)，心靈也在為之振奮。和諧，那是大自然多偉大的音符啊！

　　身處山頂，無(wú)限風(fēng)光在眼簾。起伏的山巒在沉思，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，綠色的林海向前延伸。浮云在身邊飄蕩，云兒也在俯身聆聽(tīng)醉人的森林交響曲：鳥(niǎo)兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲(chóng)兒的彈奏、植物的吟唱……

　　我踩著腳下的土地，感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，猶如金色大廳中飄出的旋律，是那么優(yōu)雅，那么和諧，那么扣人心弦。我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，猶如泥土的芬芳、森林的生機(jī)，感受著生活的憧憬與希望。

大自然作文 篇3

　　大自然是神奇的，是美麗的，大自然給我們帶來(lái)了許多豐厚的禮物，大自然是我們生存的家園……

　　你看：一碧如洗的天空上飄蕩著變化多端的白云，這些白云有時(shí)像奔馳的駿馬，有時(shí)像可愛(ài)的白兔……

　　湛藍(lán)的天空下有連綿起伏的山峰，山峰就像一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人。山峰下有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里百花盛開(kāi)，草兒茂盛，花草把大地裝點(diǎn)得更加美麗。花叢中幾只蝴蝶在自由自在地飛來(lái)飛去，好像是仙女在空中翩翩起舞。

　　樹(shù)林邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，這條小河如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地母親的懷抱里。小河里有一群活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，魚(yú)兒們時(shí)而上躥下跳，時(shí)而東躲西藏，像在玩捉迷藏似的'，突然，像受到了什么驚嚇，一下就不見(jiàn)了它們的蹤影。

　　大家一起走進(jìn)大自然中去吧！去感受泥土與青草的甜香，去聆聽(tīng)蟲(chóng)吟、鳥(niǎo)叫、蛙鳴，去觀察蜂飛、蝶舞、蟲(chóng)爬，用一顆純真而好奇的心去探索神奇而美麗的大自然吧！

大自然作文 篇4

　　像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。

　　我獨(dú)自一人走在小路上，“吧嗒”，呵，要下雨了，我快速踩著還有余溫的地，再抬頭一看，呀！烏云都?jí)旱筋^上了，看來(lái)是來(lái)不及了。好吧，就淋一淋吧，只要回去換衣服就行了。我緊皺的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)了。

　　“轟隆隆”，雷公大怒一聲吼，白色的雨點(diǎn)就如珍珠般直瀉而下，豆大的雨點(diǎn)打在臉上火辣辣的.，但不得不說(shuō)，它們把剛剛熱的跟烤鴨似的我澆了個(gè)透心涼。頭頂上那一根根頑強(qiáng)不屈的頭發(fā)也瞬間耷拉了下來(lái)，身上的衣服被雨打得又重又緊。一排排大樹(shù)被打得嘩嘩響，手掌大的葉子上滾滿(mǎn)了雨珠。

　　雨一波一波的，把地面刷了一遍又一遍，我用手輕輕觸摸著這白茫茫的一片，時(shí)間似乎為我而定格，我仿佛看見(jiàn)了晶瑩剔透的雨珠里訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，聽(tīng)到了一次次溫柔的呼喚……講述著細(xì)碎的生活，又一看，只不過(guò)是幻想罷了。

　　雨過(guò)天晴，一條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空，赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，一層層重疊著。它像一座金橋橫臥天空，氣勢(shì)雄偉，光彩奪目。

大自然作文 篇5

　　燕子告訴人們，春天提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)了。太陽(yáng)暖暖地照射大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，烏語(yǔ)花香。運(yùn)河公園桃紅柳綠，引來(lái)蝴蝶舞翩躚；招來(lái)蜜蜂采蜜忙；百靈鳥(niǎo)在枝頭亮歌喉。

　　夏天抱著火球帶來(lái)了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏荷。五彩斑斕的荷花在荷葉之間擁?yè)頂D擠，好像在比誰(shuí)最美……荷塘已是“映日荷花別樣紅”的景色。蜻蜓立在荷花上翩翩起舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉卻依舊含笑不語(yǔ)，將嬌艷的荷花護(hù)在它的濃濃情意中。

　　落葉是迎秋的頑童；稻子、高粱、玉米、桔子、蘋(píng)果、鴨梨……似報(bào)信員在悄悄地告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)”。秋天特有的'馨香隨風(fēng)飄啊飄，寫(xiě)成了秋天的詩(shī)……農(nóng)民伯伯的心頭更是藏著說(shuō)不盡的喜悅。為了那好收成，再累也高興。

　　冬天駕著銀馬從西伯利亞而來(lái)，送來(lái)凜冽的寒風(fēng)和雪花，萬(wàn)里江山變得粉妝玉砌。

　　白雪紛紛何所似？一樹(shù)梨花漫天舞。銀裝素裹的冬天是小朋友的童話世界和歡樂(lè)的天堂，滑冰、打雪仗、堆雪人……歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了寒冷，溫暖了人心。美麗的臘梅，迎著風(fēng)雪，昂首怒放。

　　我發(fā)現(xiàn)了春柳的嬌美與溫柔、夏荷的奉獻(xiàn)與深情、秋露的渺小與偉大、冬雪的圣潔與優(yōu)雅。時(shí)間流逝，自然之美卻依舊動(dòng)人心弦。

大自然作文 篇6

　　今天，我們來(lái)到了大鳳山。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛，用手去觸摸大自然的花草樹(shù)木，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅。

　　來(lái)到了大鳳山的腳下，秋風(fēng)吹著依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢(mèng)中醒來(lái)的大樹(shù)，吹來(lái)了打鬧玩笑的蟋蟀，也輕輕地吹拂著我的臉頰。

　　走到大榕樹(shù)下，用手撫摸著大榕樹(shù)的樹(shù)干，那么粗糙，我觸摸到了大榕樹(shù)偉岸的生命。

　　旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹(shù)，只留下一截樹(shù)樁。我們以前在這棵大樹(shù)下嬉’戲，玩耍，做游戲，如今怎么就砍斷了呢？不就長(zhǎng)得彎了一點(diǎn)嗎？那這棵大樹(shù)肯定很生氣，氣憤地說(shuō)：“你們這些園林工人，為什么要砍斷我？我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，我只是在跟這此可愛(ài)的小朋友和小動(dòng)物一起玩耍�？涩F(xiàn)在，你們把那些美好的時(shí)光砍走了，整個(gè)植物界都討厭你們這些狠心的'人�！�’現(xiàn)在，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，我觸摸著它，深深地嘆氣。

　　草從中，幾個(gè)男生在捉蚱蜢，可瘋狂了，他們捉完了放在手堂心上蓋住它�？沈乞焖坪踉谙耄骸澳銈�?yōu)槭裁匆�捉我，你們是想把我送入天堂嗎？‘’蚱蜢在他們的手掌心里跳�?lái)跳去。終于玩夠了，男孩子們又把它們放回了大自然。

　　在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物，那就是----------灑金榕。我用手觸摸那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，里面的水分好像要冒出來(lái)了。

　　摸著灑金榕，我聽(tīng)到了大鳳山上有許多鳥(niǎo)兒在歡叫，鳥(niǎo)聲清脆，好象在贊美大鳳山。

　　我愛(ài)大自然，是大自然創(chuàng)造了這么美麗的世界，把這些植物裝飾的這么漂亮。

　　今天，我用手去觸摸大自然，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的聲音，用心去體會(huì)大自然的美麗了，我好開(kāi)心啊！

大自然作文 篇7

　　大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染著我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有感受著大自然，才體會(huì)得到。

　　暑假，在老家期間，我已經(jīng)不止一次的躺在濕潤(rùn)的土地上，感受著溫柔的風(fēng)姐姐用手撫摸著我的頭，我的臉頰。我仰望著天空，跟我天上的好朋友打著招呼：你好啊，潔白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。

　　你好啊，藍(lán)藍(lán)的天空！你用你那寬大的心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥(niǎo)兒們！你們?cè)谔焐巷w著，不累嗎？快來(lái)我這里歇歇吧！什么？你說(shuō)你要把你一首首動(dòng)聽(tīng)的`歌唱給人們聽(tīng)？啊！有了你們，整個(gè)世界都沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了……

　　這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？它們是那么的可愛(ài)、美麗、優(yōu)雅！我愛(ài)我的大自然朋友，更愛(ài)這養(yǎng)育了我們以及它們的美麗的大自然！

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