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      2. 大自然的作文

        時(shí)間:2023-02-02 10:37:31 大自然 我要投稿

        關(guān)于大自然的作文8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于大自然的作文8篇

        大自然的作文 篇1

          在我們身邊有許許多多的聲音,有鳥兒鳴叫的.聲音,吉他的聲音,小朋友歡快的聲音。但我最喜歡的是來自四季的聲音。

          春天到了,春風(fēng)吹得柳樹的聲音像小朋友在吹口琴,演一首首歌。小河的聲音記即響亮又悅耳。

          夏天,雨聲淅淅瀝瀝像散了的珍珠落在地上。

          秋天,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下向大地媽媽擁抱,大燕排成V型向南方飛去。冬天,小朋友在雪地打雪仗,堆雪人,歡聲笑語真是熱鬧。

          我愛大自然,我喜歡一年四季。

        大自然的作文 篇2

          大自然有許多美妙的聲音。

          鳥兒是大自然的歌手,他會(huì)在森林里唱出美妙的歌聲,你聽!樹上的鳥兒正在唱歌呢?嘰嘰喳喳一陣陣美妙的歌聲從一棵棵大樹上傳來,讓人們聽得心曠神怡。

          廚房是個(gè)音樂廳,他會(huì)表演出各種各樣的音樂,媽媽炒菜時(shí),廚房里的東西好像“活了”一樣,開始演奏他們的音樂,筷子碰到了飯碗時(shí),發(fā)出叮叮咚咚的.聲音。水從水龍頭里流出來,發(fā)出嘩啦啦的聲音,當(dāng)然廚房里還有很多的聲音。

          如果你用心留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都是美妙的聲音。

        大自然的作文 篇3

          在盤古還未將人們從混沌迷茫解救出來時(shí),自然,就已經(jīng)靜靜佇立在那里,不悲不喜,好似在靜靜等待著這群無知無助的兒女們。踏過沉靜的山,山無言;涉過深沉的水,水不語;走過樸素的花,花靜然;拂過安然的葉,葉肅默……這山水花葉,這日月星辰,這千億年來亙古不變的大地山川,究竟隱藏著多少奧秘等待人們?nèi)ヌ剿,又究竟包含著多少智慧等待人們(nèi)ゼ橙 ?/p>

          大自然的智慧,人類社會(huì)發(fā)展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食,人類由此走出茹毛飲血的.時(shí)代,從青苗野黍的隨風(fēng)沐雨生長(zhǎng)中悟到播種收獲之道,人類由此走向豐足穩(wěn)定……現(xiàn)代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了超聲波裝置,又由大海中暢游的海豚得到啟發(fā),發(fā)明了雷達(dá)。如此之例不勝枚舉,人類社會(huì)由此而欣欣向榮。

          大自然的智慧,人類靈魂的洗滌劑。王安石與友人游歷褒禪山,幽深險(xiǎn)峻的山讓他發(fā)出“盡吾力而不能至者,可以無悔矣”的感嘆,由此他更盡心于為自己的改革而奮斗,結(jié)果雖不如他意,但于他而言終究無悔,相信他于九泉之下亦可以無憾了;大洋彼岸的梭羅,每日?qǐng)?zhí)槳?jiǎng)澯谀乔逵男沱惖耐郀柕呛希c山為鄰,以水為伴,聽蜂鳴鳥唱,看云霞流轉(zhuǎn),每日用他那摯愛的筆一點(diǎn)點(diǎn)記錄下他逐漸圣潔,逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔,沒有了喧囂浮華,只有那萬年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴,這使人生命得以神奇過濾的自然。

          大自然的智慧,人類生命輪回的所在。生若夏花,燦爛絢美;死如秋葉,靜然肅默,生死輪回,樹高千丈依然歸根,靜坐林中,感嘆世事。春夏秋冬,正如人之一生,春的生機(jī),似幼兒的希冀;夏的熱烈,似青年的奔放;秋的成熟,似中年的豐碩;冬的靜謐,似那華發(fā)叢生的老年。與萬物同歸于寂,然人的一生不同于蟲魚鳥獸,不應(yīng)只在進(jìn)食與死亡間徘徊,人類生命需要通過奮斗留給后世以精神財(cái)富,花草通過綻放尚得一世美麗,作為萬物靈長(zhǎng)之人類,焉能使這一生碌碌無為,茍且虛度?大自然的智慧,著實(shí)無窮無盡。人類未到之前,他就已經(jīng)精精彩彩,復(fù)復(fù)雜雜存在了千億年,人類數(shù)百萬年的生存史,與之相比,不過滄海一粟而已,況且還需依附自然而生存,如此我們還有什么理由不去向大自然虔誠俯首,大自然的智慧,依舊需人們不斷去汲取,去領(lǐng)悟……

        大自然的作文 篇4

          人類的生存與大自然、息息相關(guān),愛護(hù)大自然就等于愛護(hù)我們?nèi)祟愖约。我們可以愛護(hù)草邊的一草一木做起。

          站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰,因?yàn)檫@十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的'。

          記得那是前年植樹節(jié)那天,爸爸在外面買回來一捆楊樹苗,當(dāng)時(shí)我正在外面玩,他叫我一起去種樹,當(dāng)時(shí)我很不愿意。然后,爸爸就告訴我,植樹對(duì)人類綠化事業(yè),做貢獻(xiàn),而且可以美化周圍的環(huán)境,凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水,爸爸和我干的都非常賣力,大約半個(gè)小時(shí)的樣子就種完了。看著栽好的樹苗,他們好像沖著我們點(diǎn)頭微笑,表示感謝,我很高興,有感覺自己很棒。

          從那以后,我經(jīng)常給它們澆水,拔草,小樹苗一天天長(zhǎng)大。一直到現(xiàn)在,都可以在樹下乘涼。

          除了這些,平時(shí)我也會(huì)愛護(hù),我每到一處的花草樹木,從不踐踏,拆之攀爬?吹接胁粣圩o(hù)花草樹木的人,我時(shí)常不住和他們講要愛護(hù)它們。告訴周圍的小朋友,愛護(hù)花草樹木,就是對(duì)地球上事業(yè)作出的貢獻(xiàn)等等,希望他們也能像我一樣愛護(hù)花草樹木。

          我希望每個(gè)人都能做到,植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠,那么地球?qū)?huì)更加美好。人類與自然將會(huì)更加和諧。人類的身存也會(huì)更加有保障。

        大自然的作文 篇5

          我是一條河,一條干凈,清澈,的小河。

          我的懷抱里有許多的小魚,小蝦,小螃蟹。它們天天在打打鬧鬧,我天天看著他們吵鬧游玩,在快樂的圍繞下我們漸漸的成長(zhǎng)起來。每逢夏天人類也特別喜愛我,天天在我的懷抱里,暢快的洗著澡天天說:辛好有這條河,不然我就要中暑了。我每次聽到這句話時(shí)心里都會(huì)想著:為自己是一條河而感到自豪感到驕傲,為自己是一條干凈、清澈的小河,而感到喝彩。

          可是好景不長(zhǎng)人類因?yàn)樘焯觳幌攵嘧邘撞铰烽_始往我的`身體里丟垃圾,年復(fù)一年,日復(fù)一日。我變成了一條臭河。

          魚,蝦們滿含抱歉的說:“對(duì)不起,我們不能再呆在你的懷抱里了。”

          我急了說:“不要走!不要走!留下來吧!有了你們我的生活才變得豐富多彩,如果你們走了我該怎么是好!”

          最后它們還是走了。每逢人走過都生氣的說:“好臭!”

          直到有一天來了很多清潔人員把我清理、保護(hù)起來。幾年過去了,小魚,小蝦們又回到我的懷抱了。我又變回了原來的我。人們也開始懂得不要破壞自然生態(tài)的道理了。

        大自然的作文 篇6

          自然是枝頭鳥兒的歡歌,是河水水滴的樂章;自然是“千樹萬樹梨花開,”是“蔞蒿滿地蘆芽短”;自然是山上光明的日出,是海面上的細(xì)波……每片樹葉,每朵花兒,每滴水珠,都是自然最樸實(shí)的語言。

          大海上,海鷗傳頌著自然的歌謠,迎接來了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光,陽光灑下金色的種子;野档奶炜疹D時(shí)蔚藍(lán)開來。聽!聽那海鷗的聲音,聽那日出的聲音,聽那波浪的聲音。

          深林里,一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下,安靜地躺在草叢中,沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊,一切那么美好。聽!聽那生長(zhǎng)的聲音,聽那生命的聲音,聽那河流的聲音。

          田野上,蒼鷹翱翔在空中,一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的.露珠。一陣微風(fēng)吹過,細(xì)土飄起,輕輕落下。蘆葦叢中,昆蟲們?cè)跉g叫。聽!聽那小草的聲音,聽那蒼鷹的聲音,聽那昆蟲的聲音。

          大雪中,晶瑩的雪花飛舞著落下,枯葉盤旋著飄落,怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開來,輕輕地,輕輕地落下。田地渾然一體,銀裝素裹,晶瑩剔透。聽!聽那飄雪的聲音,聽那枯葉的聲音,聽那狂風(fēng)的聲音。

          月夜下,皎潔柔和的月光照射在屋頂上,湖面上,一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央,映著柳樹的倒影。魚兒無意觸碰到了荷葉,荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽!聽那日光的聲音,聽那柳樹的聲音,聽那荷花的聲音。

          潺潺的溪流,夏蟬的歡叫,秋菊的開放,冬雪的飄落,是自然之聲,生命之音,它們見證著自然的美麗。

          大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽它們的聲音。也許你將聽到一個(gè)不一樣的世界。

        大自然的作文 篇7

          走進(jìn)秋天,秋天的太陽被藍(lán)天白云映襯地更加紅,更加?jì)闪恕?秋天,百花齊放,有菊花,有。把空氣變得又甜又香了。

          田野里稻穗兒成熟了,樹上,蟬不像夏天那么煩了,顯得十分寧靜。成熟的向日葵實(shí)在太重了,連柄都撐不住了彎下了腰。長(zhǎng)在山坡上的野菊花香了整條狹窄的.田間羊腸小道。牛兒和羊兒們經(jīng)過兩個(gè)季節(jié)也長(zhǎng)得肥肥胖胖地了。

          果園里,蘋果有點(diǎn)冷了,漸漸地披上了紅色的棉襖。葡萄冷了,慢慢地蓋上了紫袍,柿子樹上掛滿了像燈籠一樣的柿子,把柿子樹壓彎了腰。

          田野上全是金黃色的金子,仔細(xì)一 看原來是稻谷。

          。∏锾焓莻(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天!

        大自然的作文 篇8

          大自然 是個(gè)無比奇妙的世界,它用堅(jiān)毅要我們懂得怎樣生活 ,要我們明白生命 的真諦。

          暑假的時(shí)候,我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏,是螞蟻“出勤”的最佳時(shí)間 ,我和弟弟 每天都會(huì)到山上去捉螞蟻。

          山上的螞蟻很多,我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻,當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備捉住它時(shí),它好像一躍而起,從我的手掌心中逃脫,似乎跳出幾厘米遠(yuǎn)。它為什么會(huì)跳出這么遠(yuǎn),難道它的后腿很健壯有力嗎?一連串的問題使我迷惑不解,我懷著好奇 的心情捉到一只螞蟻,帶回去看。

          通過仔細(xì)觀察 ,噢,我發(fā)現(xiàn)了,原來這只螞蟻有一對(duì)約2厘米的翅膀,觸角似乎也比別的.螞蟻大一些,螞蟻怎么能長(zhǎng)翅膀呢?弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻,那螞蟻顯然比長(zhǎng)翅膀的螞蟻小很多,弟弟說這只長(zhǎng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到

          小瓶里,讓它們“決斗”,起先,蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來,螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開始不反攻?我上網(wǎng)查,原來蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王,但卻對(duì)“子民”忍讓三分,不愧稱王啊!我從蟻王的表現(xiàn)中學(xué) 到要忍耐。

          螞蟻是很小的動(dòng)物,但它們的力量很大。一次,我看見一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳,對(duì)它來說雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪,就是沒有點(diǎn)兒變化,螞蟻看了看雞柳,轉(zhuǎn)身 走了。我想,這塊雞柳扔了就扔了,也沒什么可惜,要是螞蟻能好好的食用,也不錯(cuò)呀!我正準(zhǔn)備把雞柳扔到螞蟻的洞口,可是奇怪的事情發(fā)生了,只見從剛才那只螞蟻離開 的地方出現(xiàn)了很多螞蟻。原來,螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀!很快,它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團(tuán)結(jié) 就是力量。

          讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌,光明的道路。

          

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